中藥資源與開發(fā) 中藥資源與開發(fā)專業(yè)能做什么工作

中藥資源與開發(fā)專業(yè)是學(xué)什么的？前景？請問“中藥資源與開發(fā)專業(yè)”就業(yè)前景如何？貴州中醫(yī)藥大學(xué)中藥資源與開發(fā)，中藥資源與開發(fā)的就業(yè)前景??！，中藥資源與開發(fā)這個(gè)專業(yè)怎么樣？中藥資源與開發(fā)的考研方向。

本文導(dǎo)航

• 中藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀
• 中藥資源與開發(fā)可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎
• 貴州中醫(yī)藥大學(xué)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)
• 中藥資源與開發(fā)的研究生就業(yè)前景
• 中藥資源與開發(fā)專業(yè)能做什么工作
• 中藥資源與開發(fā)專業(yè)能考的證

中藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀

中藥資源開發(fā)專業(yè)的內(nèi)涵包括對品種的整理和評價(jià)，對混雜的植物進(jìn)行整理、審查和質(zhì)量評定; 資源的保護(hù),通過資源調(diào)查我們可以了解到許多資源處于瀕危狀態(tài)，如麻黃、兩面針。中藥資源瀕危直接影響中醫(yī)在、中藥的發(fā)展，如何保護(hù)中藥資源是面臨的一個(gè)問題。要保護(hù)資源，就好進(jìn)行品種的鑒定，通過GAP原產(chǎn)地保護(hù)、種子保護(hù)、組織離體培養(yǎng)等方法;資源的再生,對于瀕危的植物除了要進(jìn)行保護(hù)還要尋找出資源循環(huán)再生利用的方法。第五，資源的開發(fā)利用。只要是新藥的開發(fā)，這也是中藥資源開發(fā)專業(yè)承擔(dān)的一個(gè)重要任務(wù)。

GAP對中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的意義

GAP是在大氣候的環(huán)境下提出的?，F(xiàn)在國家在搞中藥現(xiàn)代化，這就牽涉到中藥材的源頭問題。沒有中藥材的質(zhì)量做保證，怎么搞中藥現(xiàn)代化。中藥材過不了關(guān)，中成藥過得了關(guān)嗎？到了藥房能把病治好嗎？所以必須從源頭抓起保證中藥材的質(zhì)量。2000年國家藥監(jiān)局對全國藥材進(jìn)行普查，不合格率為35%以上，2001年整頓后，不合格率仍大于25%。有好中醫(yī)，沒有好中藥，照樣治不好病。而且，重金屬、農(nóng)藥殘留等問題嚴(yán)重影響中藥材的出口。GAP就是要保證中藥材的質(zhì)量。而且GAP從很大程度上，使中藥資源走上質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)規(guī)范化、可持續(xù)利用的道路，保證了醫(yī)用、工業(yè)、科研藥材的質(zhì)和量。

中藥資源與開發(fā)可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

中藥資源與開發(fā) 第二批本科，學(xué)制四年，理工類。主要學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥材加工與養(yǎng)護(hù)、中藥資源產(chǎn)品利用與綜合開發(fā)等40余門課程。培養(yǎng)具備中藥資源與開發(fā)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在中藥資源的調(diào)查、開發(fā)、加工、鑒別、利用、保護(hù)以及中藥材的引種馴化、規(guī)范化生產(chǎn)、中藥資源的基礎(chǔ)科學(xué)研究、新資源開發(fā)以及創(chuàng)新藥物開發(fā)研究的專業(yè)技術(shù)人才。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。適用于在中藥材的種植基地、生產(chǎn)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、銷售經(jīng)營以及行政管理等部門工作。

中藥資源開發(fā)么，包括兩個(gè)方面也就是資源和開發(fā)兩個(gè)方向，資源方向包括了中藥資源的調(diào)查，中藥瀕危資源的保護(hù)（據(jù)說麻黃和兩面針都處于瀕危狀態(tài)？）以及再生，中藥資源（原材料）的保障供應(yīng)（為開發(fā)提供原料嘛）等等，而開發(fā)方向則包括了如何將中藥資源加以有效利用，如藥品、保健食品和化妝品的制造。產(chǎn)品開發(fā)需要資源；尋找資源是為了開發(fā)產(chǎn)品，這就是結(jié)合點(diǎn)。中藥資源不僅包括藥材的調(diào)查、保護(hù)、培育與撫育，還應(yīng)該包括藥材種質(zhì)基因庫的建立、化學(xué)成分資源庫的建立；藥材的分布狀況、貯存量、開發(fā)與利用歷史與現(xiàn)狀。開發(fā)主要是把現(xiàn)有的資源開發(fā)成產(chǎn)品如藥品、保健品、化妝品等服務(wù)于社會。資源是基礎(chǔ)，開發(fā)是目的。所以一個(gè)產(chǎn)品的開始從立項(xiàng)之時(shí)就應(yīng)該了解其資源狀況，如天然的冬蟲夏草從藥效和歷史的應(yīng)用上看，開發(fā)藥品和保健品是很好的市場，但是只有知道冬蟲夏草資源的就會知道這個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)的可行性。

資源與開發(fā)的銜接點(diǎn)主要有幾點(diǎn)：

藥材來源及鑒定依據(jù)。

藥材生態(tài)環(huán)境、生長特征、形態(tài)描述、栽培或培植（培育）技術(shù)、產(chǎn)地加工和炮制方法等。藥材標(biāo)準(zhǔn)草案及起草說明，并提供藥品標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)及有關(guān)資料。

提供植物、礦物標(biāo)本，植物標(biāo)本應(yīng)當(dāng)包括花、果實(shí)、種子等。

這些對開發(fā)一個(gè)新藥是多么的重要。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握中醫(yī)藥基本理論和熟悉臨床用藥的基本知識；

2．掌握中藥化學(xué)成分的提取、分離和檢測的基本原理和技能，掌握中藥質(zhì)量鑒定分析的基本理論與技能；

3．掌握中藥藥理學(xué)與毒理學(xué)的基本理論與實(shí)驗(yàn)技能；

4．具有中藥炮制加工、制劑制備和制劑分析的基本理論與技能；

5．熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識；

6．了解中藥學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

主干學(xué)科：中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)

貴州中醫(yī)藥大學(xué)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握中藥資源與開發(fā)基礎(chǔ)理論、基本知識和實(shí)踐技能以及與其相關(guān)的中藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備調(diào)查分析、評價(jià)中藥資源和中藥材培養(yǎng)生產(chǎn)、中藥（民族藥）資源的綜合開發(fā)和利用以及保護(hù)更新方面的知識和技能，能從事中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)、質(zhì)量監(jiān)控和中藥資源的綜合開發(fā)等生產(chǎn)實(shí)際能力，并有良好的職業(yè)道德，以及較強(qiáng)實(shí)踐能力和發(fā)展?jié)摿?，能滿足中藥（民族藥）資源開發(fā)與利用領(lǐng)域?qū)夹g(shù)人才和管理人才的需求，富有創(chuàng)新意識的中藥資源與開發(fā)專門應(yīng)用型人才。

主要課程：中藥學(xué)、生物學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床中藥學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥分析、藥用植物學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、藥用植物生態(tài)學(xué)、藥用動(dòng)物學(xué)，中藥資源學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥商品學(xué)。

本專業(yè)學(xué)制四年。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)只招收理工類考生。

中藥資源與開發(fā)的研究生就業(yè)前景

中藥資源與開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)與中藥資源學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在各類中藥和中藥資源研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、高等院校、制藥企業(yè)、流通領(lǐng)域及行政管理部門等單位從事中藥資源調(diào)查、開發(fā)、科學(xué)研究、綜合利用、生產(chǎn)加工、質(zhì)量監(jiān)控、營銷與管理的高級中藥資源學(xué)專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥資源與開發(fā)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有中藥資源 調(diào)查研究、生產(chǎn)、保護(hù)、綜合評價(jià)、開發(fā)利用等能力，能在中藥及相關(guān)領(lǐng)域從事中藥資源的調(diào)查、鑒 定、生產(chǎn)、保護(hù)、管理、開發(fā)等方面的專門人才。

中藥資源與開發(fā)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識，獲得調(diào)查分析中藥資源和中藥材培養(yǎng)生產(chǎn)、中藥資源的綜合開發(fā)和利用以及保護(hù)更新方面的知識和技能。學(xué)生將受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向：主要從事中藥資源調(diào)查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。

通過學(xué)習(xí)，將具備了以下幾方面的能力：

1、 具備中醫(yī)藥學(xué)的基本理論知識；

2、 掌握中藥資源的調(diào)查規(guī)劃、開發(fā)利用、保護(hù)更新和經(jīng)營管理的知識與技能；

3、 掌握藥用動(dòng)植物的種質(zhì)保存、引種馴化、栽培飼養(yǎng)的知識與技能；

4、 掌握尋找與開發(fā)中藥新資源的初步能力和與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識和技能；

5、 具有較強(qiáng)的自學(xué)和科研能力，并具有一定的外語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

中藥資源與開發(fā)專業(yè)能做什么工作

中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊。

中藥資源與開發(fā)主要研究中藥學(xué)、中藥資源學(xué)等方面的基本知識和技能，進(jìn)行中藥資源的調(diào)查分析、中藥材的培養(yǎng)生產(chǎn)、中藥資源的綜合開發(fā)利用和保護(hù)更新等。例如：中藥資源種類、數(shù)目、分布的普查，當(dāng)歸、人參等中藥材的栽培養(yǎng)護(hù)，中藥新藥的研制，中藥材新品種的研發(fā)等。

中藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)面廣泛，畢業(yè)生主要從事中藥資源調(diào)查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。

中藥資源與開發(fā)專業(yè)需要掌握的能力

1、具備中醫(yī)藥學(xué)的基本理論知識；

2、掌握中藥資源的調(diào)查規(guī)劃、開發(fā)利用、保護(hù)更新和經(jīng)營管理的知識與技能；

3、掌握藥用動(dòng)植物的種質(zhì)保存、引種馴化、栽培飼養(yǎng)的知識與技能；

4、掌握尋找與開發(fā)中藥新資源的初步能力和與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識和技能；

5、具有較強(qiáng)的自學(xué)和科研能力，并具有一定的外語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

中藥資源與開發(fā)專業(yè)能考的證

你好，我是張老師。我已經(jīng)收到你的問題，正在打字，五分鐘之內(nèi)回復(fù)您。請您稍等片刻！【回答】

你目前本科的這個(gè)專業(yè)之后考研的話建議兩個(gè)專業(yè)：中藥學(xué)的專業(yè)碩士和中藥學(xué)的學(xué)術(shù)性碩士，很多招生單位的研究方向都有開設(shè)和你現(xiàn)在本科類似的方向，以浙江中醫(yī)藥大學(xué)為例：中藥學(xué)碩考政治、英語一、中藥專業(yè)基礎(chǔ)綜合。中藥專碩考政治、英語一、中藥綜合。一般來說大部分院校專碩是考英語二的相對英語一簡單一點(diǎn)點(diǎn)。就針對專業(yè)課你現(xiàn)在才大二心里可能還沒有具體的概念。如果考慮到自己以后要讀博的一定要讀學(xué)碩的，專碩更傾向于就業(yè)和實(shí)踐?！净卮稹?/p>