江蘇第二師范 江蘇第二師范學院有?？?/h1>
如何評價江蘇第二師范學院？江蘇第二師范大學怎么樣？江蘇第二師范學院2021錄取分數(shù)線，江蘇第二師范學院是幾本，江蘇第二師范學院代碼是多少？
本文導航
江蘇第二師范學院和南師大哪個好
江蘇第二師范學院的師資力量不錯，食堂很好吃。
截至2019年8月底，學校共有教職工717人，其中專任教師448人，另有外聘教師101人。從學歷結構來看，專任教師中具有研究生學歷的教師388人，占專任教師總數(shù)的86.61%；從職稱結構來看，具有高級職稱的教師201人，占專任教師總數(shù)的44.87%。
江蘇第二師范學院的簡介
學校前身是創(chuàng)建于1952年10月的南京市教師進修學校；1958年2月與江蘇省教育行政干部學校合并組建為江蘇教育學院；1969年11月，學校停辦，函大農(nóng)牧部并入南京農(nóng)學院，其余并入南京師范學院；
1978年6月，學校復辦并開始招收普通專科生；2013年5月，經(jīng)教育部、省政府批準，學校由省屬成人本科學校轉設為省屬普通本科學校，并更名為江蘇第二師范學院。
截至2020年6月，學校有石湫、草場門2個校區(qū)，占地面積近1340畝；設有14個二級學院，開辦32個本科專業(yè)；有全日制在校生近萬人；圖書館館藏紙質文獻1059081冊。
江蘇第二師范學院是二本么
江蘇第二師范大學很不錯。
學校管理很嚴，學生成績比很多公辦都強，老師很負責，校風學風都不錯。校園環(huán)境優(yōu)美，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)自成一體，布局和諧統(tǒng)一，各項設施配置齊全、先進，辦學條件一流。
學校擁有一流的教學、科研、運動、藝術、生活設施，是同學之間生活的家園、求知的學園、成長的樂園，身邊的同學都很喜歡學習，形成了一個良性競爭。
學院坐落在南京古老的石頭城下，秦淮河畔，南鄰風景秀麗的清涼山麓，北眺高聳入云的江蘇電視塔，是一所致力于教學、科研、培訓三位一體的省屬師范本科高等院校與學術科研單位?，F(xiàn)有草場門（本部）、浦口、小行3個校區(qū)，占地面積524.32畝。
學校設有城市與資源環(huán)境學院、學前教育學院、物理與電子工程學院、數(shù)學與信息技術學院、生命科學與化學化工學院、音樂學院、美術學院、現(xiàn)代傳媒學院、文學院、經(jīng)濟與法政學院、社會發(fā)展學院、外國語學院、教育科學學院、體育部、現(xiàn)代教師發(fā)展中心等學院。
以上內(nèi)容參考：百度百科--江蘇第二師范大學
江蘇第二師范學院分數(shù)線高嗎
江蘇第二師范學院2021錄取分數(shù)線：531分。
數(shù)學與應用數(shù)學(師范)531分。
科學教育(師范)521分。
教育技術學(師范)521分。
物理學(師范)528分。
漢語言文學(師范)535分。
歷史學(師范)526分。
學前教育(師范)527分。
小學教育(師范)532分。
英語(只招英語考生) (師范)536分。
應用心理學(師范)529分。
應用統(tǒng)計學521分。
計算機科學與技術521分。
物聯(lián)網(wǎng)工程(嵌入式培養(yǎng))520分。
電子信息工程520分。
秘書學525分。
財務管理528分。
貿(mào)易經(jīng)濟521分。
俄語520分。
商務英語(只招英語考生)531分。
化學(師范)515分。
應用化學510分。
生物科學(師范)520分。
生物制藥517分。
地理科學(師范)534分。
師資力量：
截至2019年8月底，學校共有教職工717人，其中專任教師448人，另有外聘教師101人。從學歷結構來看，專任教師中具有研究生學歷的教師388人，占專任教師總數(shù)的86.61%；從職稱結構來看，具有高級職稱的教師201人，占專任教師總數(shù)的44.87%。
截至2020年6月，學校專任教師中高級職務教師占比接近50%，具有博士以上學位的教師占比超過40%，其中包括國家教育督學、教育部專業(yè)教學指導委員會委員、全國優(yōu)秀教師、教育部優(yōu)秀骨干教師、江蘇省有突出貢獻中青年專家。
以上內(nèi)容參考官網(wǎng)——江蘇第二師范學院
江蘇第二師范學院是二級學院嗎
江蘇第二師范學院是二本。
江蘇第二師范學院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學和學前師資為重點的省屬普通本科學校。其前身江蘇教育學院始建于1952年，是建國初期江蘇省17所公辦本科學校之一。
1959年，學校在全國省級教育學院中率先舉辦普通本科教育。學校在“文革”期間停辦，1978年復辦。2013年，經(jīng)教育部批準，學校轉設為普通本科學校并更名為江蘇第二師范學院。
學科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。設有14個二級學院、34個本科專業(yè)，涵蓋9個主要學科門類。優(yōu)先發(fā)展師范類專業(yè)，17個師范類專業(yè)覆蓋基礎教育全學段各學科，其中12個專業(yè)承擔江蘇省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)任務。
師資隊伍建設成效顯著：
學?，F(xiàn)有專任教師596人，高職比為46.14%，博士比為41.28%，其中國家督學、省督學、享受政府特殊津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)對象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創(chuàng)博士”、省五一創(chuàng)新能手、省社科優(yōu)青、紫金文化人才和中小學特級教師等70余人次。
以上內(nèi)容參考：江蘇第二師范學院官網(wǎng)——學校簡介
江蘇第二師范學院有專科
江蘇第二師范學院院校代碼是14436。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息，教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼全國通用)，此代碼一般作填報高考和考研志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣。
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學院介紹江蘇第二師范學院，簡稱江蘇二師，坐落于江蘇省南京市，是一所江蘇省省屬普通本科師范院校，入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”、新工科研究與實踐項目，是國家級中小學骨干教師培訓基地、中小學骨干校長培訓基地、教育部中小學校長領航班培訓基地和教師教育改革實驗基地、江蘇省決策咨詢研究基地、江蘇教育強省建設研究基地。學校前身是創(chuàng)建于1952年10月的南京市教師進修學校；1958年2月與江蘇省教育行政干部學校合并組建為江蘇教育學院；1969年11月，學校停辦，函大農(nóng)牧部并入南京農(nóng)學院，其余并入南京師范學院；1978年6月，學校復辦并開始招收普通專科生；2013年5月，經(jīng)教育部、省政府批準，學校由省屬成人本科學校轉設為省屬普通本科學校，并更名為江蘇第二師范學院。截至2022年3月，學校有石湫、草場門2個校區(qū)，占地面積71.87萬平方米，校舍建筑總面積38.59萬平方米，設有14個二級學院，開辦34個本科專業(yè)；有全日制在校生近萬人；有教職工717人，其中專任教師596人；館藏紙質圖書117.198萬冊，可利用電子圖書467萬冊。
前身溯源
南京教師進修學院
1952年10月，南京市教師進修學校始建，其主要任務是負責中學及師范學校在職教師的進修。
1953年8月，學校改名為“南京教師進修學院“。
1954年9月，經(jīng)省教育廳批準，學校在青島路1號建造新校舍。
1956年4月，南京教師進修學院改名為“江蘇教師進修學院”，由江蘇省人民政府領導，江蘇省教育廳主管，成為培養(yǎng)、輪訓全省中學教師和文教干部的基地。
江蘇省教育行政干部學校
1955年6月，江蘇省教育廳在江蘇省曉莊師范舉辦了江蘇省小學行政干部講習班。同年8月又成立了“江蘇省工農(nóng)業(yè)余教育訓練班”。
1956年3月，江蘇省教育廳將江蘇省小學行政干部講習班、江蘇省工農(nóng)業(yè)余教育訓練班和南京教師進修學院的教育行政干部進修班合并成立“江蘇省教育行政干部學?！?，校址設在草場門原江蘇省南京工農(nóng)速成中學的新建校舍內(nèi)。
合并發(fā)展
1958年2月，經(jīng)省人民政府批準將江蘇教師進修學院和江蘇省教育行政干部學校合并成立“江蘇教育學院”，其主要任務是輪訓教育行政于部。8月招收應屆中師畢業(yè)生。
1959年，江蘇教育學院舉辦普通本科教育。
1969年11月，江蘇省革命委員會發(fā)出了撤銷江蘇教育學院的通知，其教職員的絕大多數(shù)及全部物資設備并入南京師范學院。
1978年6月29日，江蘇省革命委員會作出正式批復：同意恢復江蘇教育學院，校址設在北京西路77號。
1996年，學?；謴驼惺掌胀ū究粕?，開始與南京師范大學聯(lián)合舉辦四年制師范類普通本科教育。
2003年，學校招收五年一貫制專轉本師范生。
2002年，江蘇省教育科學研究院與江蘇教育學院實行兩塊牌子、一套班子的體制，具體為黨委統(tǒng)一領導、行政分別管理。
2011年，學校被確定為“江蘇省決策咨詢研究基地”“江蘇教育強省建設研究基地”。
2013年4月，江蘇教育學院改制為普通本科學校并更名為江蘇第二師范學院。
2014年12月，學校入選卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目。
2018年3月，學校入選教育部首批新工科研究與實踐項目。
2019年10月，學校石湫校區(qū)建成并投入使用；同年11月，學校的錫劇傳承基地入選“2019年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”。
2022年1月，經(jīng)江蘇省編辦批復，江蘇省教育科學研究院單獨設置。
院系專業(yè)
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截至2022年3月，學校設有二級學院14個，開辦本科專業(yè)34個。師資力量截至2021年9月底，學校共有教職工868人，其中專任教師596人，另有外聘教師106人；從學歷結構來看，專任教師中具有研究生學歷的教師545人，占專任教師總數(shù)的91.44%；從職稱結構來看，具有高級職稱的教師275人，占專任教師總數(shù)的46.14%。有全國優(yōu)秀教師1人；教育部教學指導委員會委員2人，國家教育督學2人，江蘇省教育督學3人，江蘇省教學名師1人；享受政府特殊津貼專家1人，江蘇省有突出貢獻中青年專家3人；江蘇省“雙創(chuàng)博士”9人；江蘇省首批紫金文化創(chuàng)意優(yōu)青3人；江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象16人次；江蘇省“六大人才高峰”高層次人才2人；江蘇省五一創(chuàng)新能手2人；江蘇省高?！扒嗨{工程”中青年學術帶頭人培養(yǎng)對象12人次、優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象27人；南京市百名優(yōu)秀文化人才2人。教學建設質量工程據(jù)2022年5月學校官網(wǎng)顯示，學校有國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目8項、省級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個、國家級一流本科專業(yè)建設點2個、省級一流本科專業(yè)建設點16個、省級品牌專業(yè)1個、省級重點專業(yè)3個、省級特色專業(yè)6個、省級一流本科課程14門、省級精品課程9門、省級在線開放課程8門、省實驗教學和實踐教育示范中心3個。
國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目（1個）：職前職后融通的幼兒園教師“雙導師制”學前師資培養(yǎng)。
教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目（8項）：物聯(lián)網(wǎng)信息安全課程改革與建設、新工科背景下的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程設置研究、人工智能背景下物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實踐、新工科背景下物聯(lián)網(wǎng)卓越工程師培養(yǎng)的教育實踐、5G和物聯(lián)網(wǎng)背景下的通信原理課程改革、數(shù)據(jù)庫原理及應用課程改革、新工科背景下校企協(xié)同合作人才培養(yǎng)方式的探索、面向新工科的通信設計課程改革與建設。
省級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目（1個）：以地方傳統(tǒng)音樂傳承為特色的卓越音樂師資培養(yǎng)。
國家級一流本科專業(yè)建設點（2個）：漢語言文學、地理科學。
省級一流本科專業(yè)建設點（16個）：學前教育、小學教育、漢語言文學、地理科學、生物科學、音樂學、美術學 、數(shù)學與應用數(shù)學、思想政治教育、英語、化學、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、計算機科學與技術、環(huán)境設計、貿(mào)易經(jīng)濟。
省級品牌專業(yè)（1個）：小學教育。
省級重點專業(yè)（3個）：小學教育、漢語言文學、生物科學。
省級特色專業(yè)（6個）：歷史學、小學教育、漢語言文學、地理科學、數(shù)學與應用數(shù)學、英語 。
省級一流本科課程（14門）：高級Office應用、兒童戲劇創(chuàng)編虛擬仿真實驗項目、托幼機構保育衛(wèi)生預警與干預虛擬仿真實驗項目、兒童文學、中國古代文學、語言學概論、聲樂、數(shù)據(jù)庫原理及應用、現(xiàn)代自然地理學、計量經(jīng)濟學、現(xiàn)代教育技術、英語課程與教學論、專業(yè)技能指導與訓練、場地調(diào)查方法訓練課程。
省級在線開放課程（8門）：小學數(shù)學課程與教學、戲曲與傳統(tǒng)文化、美的探尋——文學理論導引、兒童社會學、普通動物學及實驗、高級office應用、現(xiàn)代教育技術、教育統(tǒng)計基礎。
學生成績
截至2022年3月，近三年，學校學生獲得各類省部級以上學科、文體競賽獎項892項，其中江蘇省師范生基本功大賽獲得一等獎17項，二等獎31項，三等獎57項。2020至2021學年，學校學生在各類學科、技能類競賽中獲獎410人次；在文藝、體育競賽中獲獎200人次。
教學成果
截至2022年3月，2013年以來，學校獲評國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎5項、一等獎1項、二等獎2項。
學科建設
截至2022年3月，學校有省重點建設學科3個。省重點建設學科（3個）：教育學、中國語言文學、生物學。學術研究科研機構截至2022年3月，學校有教育部國別研究中心1個、省級重點實驗室1個、省級重點培育智庫1個、省級高校哲學社會科學重點研究基地2個、省級科研團隊1個、校內(nèi)科研機構11個。
省級重點實驗室（1個）：江蘇省生物功能分子重點實驗室。
省級重點培育智庫（1個）：江蘇教育現(xiàn)代化研究院。
省級高校哲學社會科學重點研究基地（2個）：新時代師德教育中心、江蘇區(qū)域文學與文化研究中心。
省級科研團隊（2個）：江蘇區(qū)域文學與文化交叉研究、江蘇學前卓越教師發(fā)展支持體系研究 。
校級科研機構（11個）：江蘇區(qū)域文學與文化研究中心、數(shù)學與應用數(shù)學研究所、物理教育研究所、教師發(fā)展研究所、師德研究中心、水生生物研究所、課程與教學研究所、傳統(tǒng)文化教育研究中心、車用新材料研究所、學前教育國際比較研究所、生物教育研究所。
科研成果
截至2019年6月，近4年，學校共發(fā)表期刊論文1615篇，其中SCI/EI收錄169篇，權威核心論文79篇，CSSCI期刊論文116篇，其他核心291篇；承擔科研項目391項，其中國家級項目24項，省部級項目37項，市廳級項目153項，橫向項目18項，校級項目159項。截至2019年12月，近五年，學校公開發(fā)表論文1403篇，其中SCI/EI期刊收錄141篇、權威及CSSCI期刊收錄184篇、其他核心期刊收錄論文270篇，獲得江蘇省哲學社會科學成果獎5項。
2021年，學校獲江蘇省高校哲學社會科學研究成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項，江蘇省高等學?？茖W技術研究成果獎三等獎2項。
學術資源
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館藏資源
截至2021年9月30日，學校圖書館館藏紙質文獻117.20萬冊；當年訂購紙質期刊1292種，1466份；本地鏡像電子圖書77萬余冊，可利用電子圖書約467萬余冊；擁有讀秀、中國知網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等國內(nèi)知名數(shù)據(jù)庫和EBSCO、SpringerLink、NextLib等外文數(shù)據(jù)庫31個。
學術期刊
《江蘇第二師范學院學報》是江蘇省教育廳主管、江蘇第二師范學院主辦的面向基礎教育、為基礎教育服務的學術理論刊物。學報的特色欄目有“素質教育研究”“德育·心育”“中國古代小說研究”等。學報被評為全國優(yōu)秀社科學報、全國高校優(yōu)秀社科期刊、江蘇省一級期刊，是CECHSS教育學科類擴展期刊、《中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫》來源期刊、《中文社科報刊篇名數(shù)據(jù)庫》核心期刊、《國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊。
合作交流
截至2020年6月，學校先后與10余個國家和地區(qū)的30所高校、科研院所建立了合作關系，與海外高校合作建立了院士工作站、俄羅斯文化中心、西班牙文化中心和海峽兩岸戲曲與國學傳承交流基地，其中俄羅斯文化研究中心獲批教育部國別研究中心。
標簽: 江蘇省
如何評價江蘇第二師范學院？江蘇第二師范大學怎么樣？江蘇第二師范學院2021錄取分數(shù)線，江蘇第二師范學院是幾本，江蘇第二師范學院代碼是多少？
本文導航
江蘇第二師范學院和南師大哪個好
江蘇第二師范學院的師資力量不錯，食堂很好吃。
截至2019年8月底，學校共有教職工717人，其中專任教師448人，另有外聘教師101人。從學歷結構來看，專任教師中具有研究生學歷的教師388人，占專任教師總數(shù)的86.61%；從職稱結構來看，具有高級職稱的教師201人，占專任教師總數(shù)的44.87%。
江蘇第二師范學院的簡介
學校前身是創(chuàng)建于1952年10月的南京市教師進修學校；1958年2月與江蘇省教育行政干部學校合并組建為江蘇教育學院；1969年11月，學校停辦，函大農(nóng)牧部并入南京農(nóng)學院，其余并入南京師范學院；
1978年6月，學校復辦并開始招收普通專科生；2013年5月，經(jīng)教育部、省政府批準，學校由省屬成人本科學校轉設為省屬普通本科學校，并更名為江蘇第二師范學院。
截至2020年6月，學校有石湫、草場門2個校區(qū)，占地面積近1340畝；設有14個二級學院，開辦32個本科專業(yè)；有全日制在校生近萬人；圖書館館藏紙質文獻1059081冊。
江蘇第二師范學院是二本么
江蘇第二師范大學很不錯。
學校管理很嚴，學生成績比很多公辦都強，老師很負責，校風學風都不錯。校園環(huán)境優(yōu)美，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)自成一體，布局和諧統(tǒng)一，各項設施配置齊全、先進，辦學條件一流。
學校擁有一流的教學、科研、運動、藝術、生活設施，是同學之間生活的家園、求知的學園、成長的樂園，身邊的同學都很喜歡學習，形成了一個良性競爭。
學院坐落在南京古老的石頭城下，秦淮河畔，南鄰風景秀麗的清涼山麓，北眺高聳入云的江蘇電視塔，是一所致力于教學、科研、培訓三位一體的省屬師范本科高等院校與學術科研單位?，F(xiàn)有草場門（本部）、浦口、小行3個校區(qū)，占地面積524.32畝。
學校設有城市與資源環(huán)境學院、學前教育學院、物理與電子工程學院、數(shù)學與信息技術學院、生命科學與化學化工學院、音樂學院、美術學院、現(xiàn)代傳媒學院、文學院、經(jīng)濟與法政學院、社會發(fā)展學院、外國語學院、教育科學學院、體育部、現(xiàn)代教師發(fā)展中心等學院。
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江蘇第二師范學院分數(shù)線高嗎
江蘇第二師范學院2021錄取分數(shù)線：531分。
數(shù)學與應用數(shù)學(師范)531分。
科學教育(師范)521分。
教育技術學(師范)521分。
物理學(師范)528分。
漢語言文學(師范)535分。
歷史學(師范)526分。
學前教育(師范)527分。
小學教育(師范)532分。
英語(只招英語考生) (師范)536分。
應用心理學(師范)529分。
應用統(tǒng)計學521分。
計算機科學與技術521分。
物聯(lián)網(wǎng)工程(嵌入式培養(yǎng))520分。
電子信息工程520分。
秘書學525分。
財務管理528分。
貿(mào)易經(jīng)濟521分。
俄語520分。
商務英語(只招英語考生)531分。
化學(師范)515分。
應用化學510分。
生物科學(師范)520分。
生物制藥517分。
地理科學(師范)534分。
師資力量：
截至2019年8月底，學校共有教職工717人，其中專任教師448人，另有外聘教師101人。從學歷結構來看，專任教師中具有研究生學歷的教師388人，占專任教師總數(shù)的86.61%；從職稱結構來看，具有高級職稱的教師201人，占專任教師總數(shù)的44.87%。
截至2020年6月，學校專任教師中高級職務教師占比接近50%，具有博士以上學位的教師占比超過40%，其中包括國家教育督學、教育部專業(yè)教學指導委員會委員、全國優(yōu)秀教師、教育部優(yōu)秀骨干教師、江蘇省有突出貢獻中青年專家。
以上內(nèi)容參考官網(wǎng)——江蘇第二師范學院
江蘇第二師范學院是二級學院嗎
江蘇第二師范學院是二本。
江蘇第二師范學院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學和學前師資為重點的省屬普通本科學校。其前身江蘇教育學院始建于1952年，是建國初期江蘇省17所公辦本科學校之一。
1959年，學校在全國省級教育學院中率先舉辦普通本科教育。學校在“文革”期間停辦，1978年復辦。2013年，經(jīng)教育部批準，學校轉設為普通本科學校并更名為江蘇第二師范學院。
學科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。設有14個二級學院、34個本科專業(yè)，涵蓋9個主要學科門類。優(yōu)先發(fā)展師范類專業(yè)，17個師范類專業(yè)覆蓋基礎教育全學段各學科，其中12個專業(yè)承擔江蘇省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)任務。
師資隊伍建設成效顯著：
學?，F(xiàn)有專任教師596人，高職比為46.14%，博士比為41.28%，其中國家督學、省督學、享受政府特殊津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)對象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創(chuàng)博士”、省五一創(chuàng)新能手、省社科優(yōu)青、紫金文化人才和中小學特級教師等70余人次。
以上內(nèi)容參考：江蘇第二師范學院官網(wǎng)——學校簡介
江蘇第二師范學院有專科
江蘇第二師范學院院校代碼是14436。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息，教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼全國通用)，此代碼一般作填報高考和考研志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣。
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學院介紹江蘇第二師范學院，簡稱江蘇二師，坐落于江蘇省南京市，是一所江蘇省省屬普通本科師范院校，入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”、新工科研究與實踐項目，是國家級中小學骨干教師培訓基地、中小學骨干校長培訓基地、教育部中小學校長領航班培訓基地和教師教育改革實驗基地、江蘇省決策咨詢研究基地、江蘇教育強省建設研究基地。學校前身是創(chuàng)建于1952年10月的南京市教師進修學校；1958年2月與江蘇省教育行政干部學校合并組建為江蘇教育學院；1969年11月，學校停辦，函大農(nóng)牧部并入南京農(nóng)學院，其余并入南京師范學院；1978年6月，學校復辦并開始招收普通專科生；2013年5月，經(jīng)教育部、省政府批準，學校由省屬成人本科學校轉設為省屬普通本科學校，并更名為江蘇第二師范學院。截至2022年3月，學校有石湫、草場門2個校區(qū)，占地面積71.87萬平方米，校舍建筑總面積38.59萬平方米，設有14個二級學院，開辦34個本科專業(yè)；有全日制在校生近萬人；有教職工717人，其中專任教師596人；館藏紙質圖書117.198萬冊，可利用電子圖書467萬冊。
前身溯源
南京教師進修學院
1952年10月，南京市教師進修學校始建，其主要任務是負責中學及師范學校在職教師的進修。
1953年8月，學校改名為“南京教師進修學院“。
1954年9月，經(jīng)省教育廳批準，學校在青島路1號建造新校舍。
1956年4月，南京教師進修學院改名為“江蘇教師進修學院”，由江蘇省人民政府領導，江蘇省教育廳主管，成為培養(yǎng)、輪訓全省中學教師和文教干部的基地。
江蘇省教育行政干部學校
1955年6月，江蘇省教育廳在江蘇省曉莊師范舉辦了江蘇省小學行政干部講習班。同年8月又成立了“江蘇省工農(nóng)業(yè)余教育訓練班”。
1956年3月，江蘇省教育廳將江蘇省小學行政干部講習班、江蘇省工農(nóng)業(yè)余教育訓練班和南京教師進修學院的教育行政干部進修班合并成立“江蘇省教育行政干部學?！?，校址設在草場門原江蘇省南京工農(nóng)速成中學的新建校舍內(nèi)。
合并發(fā)展
1958年2月，經(jīng)省人民政府批準將江蘇教師進修學院和江蘇省教育行政干部學校合并成立“江蘇教育學院”，其主要任務是輪訓教育行政于部。8月招收應屆中師畢業(yè)生。
1959年，江蘇教育學院舉辦普通本科教育。
1969年11月，江蘇省革命委員會發(fā)出了撤銷江蘇教育學院的通知，其教職員的絕大多數(shù)及全部物資設備并入南京師范學院。
1978年6月29日，江蘇省革命委員會作出正式批復：同意恢復江蘇教育學院，校址設在北京西路77號。
1996年，學?；謴驼惺掌胀ū究粕?，開始與南京師范大學聯(lián)合舉辦四年制師范類普通本科教育。
2003年，學校招收五年一貫制專轉本師范生。
2002年，江蘇省教育科學研究院與江蘇教育學院實行兩塊牌子、一套班子的體制，具體為黨委統(tǒng)一領導、行政分別管理。
2011年，學校被確定為“江蘇省決策咨詢研究基地”“江蘇教育強省建設研究基地”。
2013年4月，江蘇教育學院改制為普通本科學校并更名為江蘇第二師范學院。
2014年12月，學校入選卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目。
2018年3月，學校入選教育部首批新工科研究與實踐項目。
2019年10月，學校石湫校區(qū)建成并投入使用；同年11月，學校的錫劇傳承基地入選“2019年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”。
2022年1月，經(jīng)江蘇省編辦批復，江蘇省教育科學研究院單獨設置。
院系專業(yè)
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截至2022年3月，學校設有二級學院14個，開辦本科專業(yè)34個。師資力量截至2021年9月底，學校共有教職工868人，其中專任教師596人，另有外聘教師106人；從學歷結構來看，專任教師中具有研究生學歷的教師545人，占專任教師總數(shù)的91.44%；從職稱結構來看，具有高級職稱的教師275人，占專任教師總數(shù)的46.14%。有全國優(yōu)秀教師1人；教育部教學指導委員會委員2人，國家教育督學2人，江蘇省教育督學3人，江蘇省教學名師1人；享受政府特殊津貼專家1人，江蘇省有突出貢獻中青年專家3人；江蘇省“雙創(chuàng)博士”9人；江蘇省首批紫金文化創(chuàng)意優(yōu)青3人；江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象16人次；江蘇省“六大人才高峰”高層次人才2人；江蘇省五一創(chuàng)新能手2人；江蘇省高?！扒嗨{工程”中青年學術帶頭人培養(yǎng)對象12人次、優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象27人；南京市百名優(yōu)秀文化人才2人。教學建設質量工程據(jù)2022年5月學校官網(wǎng)顯示，學校有國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目8項、省級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個、國家級一流本科專業(yè)建設點2個、省級一流本科專業(yè)建設點16個、省級品牌專業(yè)1個、省級重點專業(yè)3個、省級特色專業(yè)6個、省級一流本科課程14門、省級精品課程9門、省級在線開放課程8門、省實驗教學和實踐教育示范中心3個。
國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目（1個）：職前職后融通的幼兒園教師“雙導師制”學前師資培養(yǎng)。
教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目（8項）：物聯(lián)網(wǎng)信息安全課程改革與建設、新工科背景下的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程設置研究、人工智能背景下物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實踐、新工科背景下物聯(lián)網(wǎng)卓越工程師培養(yǎng)的教育實踐、5G和物聯(lián)網(wǎng)背景下的通信原理課程改革、數(shù)據(jù)庫原理及應用課程改革、新工科背景下校企協(xié)同合作人才培養(yǎng)方式的探索、面向新工科的通信設計課程改革與建設。
省級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目（1個）：以地方傳統(tǒng)音樂傳承為特色的卓越音樂師資培養(yǎng)。
國家級一流本科專業(yè)建設點（2個）：漢語言文學、地理科學。
省級一流本科專業(yè)建設點（16個）：學前教育、小學教育、漢語言文學、地理科學、生物科學、音樂學、美術學 、數(shù)學與應用數(shù)學、思想政治教育、英語、化學、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、計算機科學與技術、環(huán)境設計、貿(mào)易經(jīng)濟。
省級品牌專業(yè)（1個）：小學教育。
省級重點專業(yè)（3個）：小學教育、漢語言文學、生物科學。
省級特色專業(yè)（6個）：歷史學、小學教育、漢語言文學、地理科學、數(shù)學與應用數(shù)學、英語 。
省級一流本科課程（14門）：高級Office應用、兒童戲劇創(chuàng)編虛擬仿真實驗項目、托幼機構保育衛(wèi)生預警與干預虛擬仿真實驗項目、兒童文學、中國古代文學、語言學概論、聲樂、數(shù)據(jù)庫原理及應用、現(xiàn)代自然地理學、計量經(jīng)濟學、現(xiàn)代教育技術、英語課程與教學論、專業(yè)技能指導與訓練、場地調(diào)查方法訓練課程。
省級在線開放課程（8門）：小學數(shù)學課程與教學、戲曲與傳統(tǒng)文化、美的探尋——文學理論導引、兒童社會學、普通動物學及實驗、高級office應用、現(xiàn)代教育技術、教育統(tǒng)計基礎。
學生成績
截至2022年3月，近三年，學校學生獲得各類省部級以上學科、文體競賽獎項892項，其中江蘇省師范生基本功大賽獲得一等獎17項，二等獎31項，三等獎57項。2020至2021學年，學校學生在各類學科、技能類競賽中獲獎410人次；在文藝、體育競賽中獲獎200人次。
教學成果
截至2022年3月，2013年以來，學校獲評國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎5項、一等獎1項、二等獎2項。
學科建設
截至2022年3月，學校有省重點建設學科3個。省重點建設學科（3個）：教育學、中國語言文學、生物學。學術研究科研機構截至2022年3月，學校有教育部國別研究中心1個、省級重點實驗室1個、省級重點培育智庫1個、省級高校哲學社會科學重點研究基地2個、省級科研團隊1個、校內(nèi)科研機構11個。
省級重點實驗室（1個）：江蘇省生物功能分子重點實驗室。
省級重點培育智庫（1個）：江蘇教育現(xiàn)代化研究院。
省級高校哲學社會科學重點研究基地（2個）：新時代師德教育中心、江蘇區(qū)域文學與文化研究中心。
省級科研團隊（2個）：江蘇區(qū)域文學與文化交叉研究、江蘇學前卓越教師發(fā)展支持體系研究 。
校級科研機構（11個）：江蘇區(qū)域文學與文化研究中心、數(shù)學與應用數(shù)學研究所、物理教育研究所、教師發(fā)展研究所、師德研究中心、水生生物研究所、課程與教學研究所、傳統(tǒng)文化教育研究中心、車用新材料研究所、學前教育國際比較研究所、生物教育研究所。
科研成果
截至2019年6月，近4年，學校共發(fā)表期刊論文1615篇，其中SCI/EI收錄169篇，權威核心論文79篇，CSSCI期刊論文116篇，其他核心291篇；承擔科研項目391項，其中國家級項目24項，省部級項目37項，市廳級項目153項，橫向項目18項，校級項目159項。截至2019年12月，近五年，學校公開發(fā)表論文1403篇，其中SCI/EI期刊收錄141篇、權威及CSSCI期刊收錄184篇、其他核心期刊收錄論文270篇，獲得江蘇省哲學社會科學成果獎5項。
2021年，學校獲江蘇省高校哲學社會科學研究成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項，江蘇省高等學?？茖W技術研究成果獎三等獎2項。
學術資源
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館藏資源
截至2021年9月30日，學校圖書館館藏紙質文獻117.20萬冊；當年訂購紙質期刊1292種，1466份；本地鏡像電子圖書77萬余冊，可利用電子圖書約467萬余冊；擁有讀秀、中國知網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等國內(nèi)知名數(shù)據(jù)庫和EBSCO、SpringerLink、NextLib等外文數(shù)據(jù)庫31個。
學術期刊
《江蘇第二師范學院學報》是江蘇省教育廳主管、江蘇第二師范學院主辦的面向基礎教育、為基礎教育服務的學術理論刊物。學報的特色欄目有“素質教育研究”“德育·心育”“中國古代小說研究”等。學報被評為全國優(yōu)秀社科學報、全國高校優(yōu)秀社科期刊、江蘇省一級期刊，是CECHSS教育學科類擴展期刊、《中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫》來源期刊、《中文社科報刊篇名數(shù)據(jù)庫》核心期刊、《國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊。
合作交流
截至2020年6月，學校先后與10余個國家和地區(qū)的30所高校、科研院所建立了合作關系，與海外高校合作建立了院士工作站、俄羅斯文化中心、西班牙文化中心和海峽兩岸戲曲與國學傳承交流基地，其中俄羅斯文化研究中心獲批教育部國別研究中心。
