恢復(fù)高考的原因 文革后恢復(fù)第一次高考時(shí)間？

1977年高考恢復(fù)的歷史背景，文革后恢復(fù)第一次高考時(shí)間，高考是哪一年從7月份考改到6月份考的？為何要改？恢復(fù)高考的原因，恢復(fù)高考前中國(guó)的大學(xué)停課了嗎???為什么吹恢復(fù)高考如何如何!!？為什么1977年之前不可以高考?恢復(fù)高考之前如何讀大學(xué)？

本文導(dǎo)航

• 1977年恢復(fù)高考意味著什么
• 文革后恢復(fù)第一次高考時(shí)間？
• 高考卷一般都是什么時(shí)候改
• 恢復(fù)高考的最佳時(shí)間
• 恢復(fù)高考是到什么時(shí)候
• 1977恢復(fù)高考意義

1977年恢復(fù)高考意味著什么

教授呼吁重視生源

1976年，文革結(jié)束，十年的浩劫給國(guó)家?guī)?lái)了嚴(yán)重的人才斷層，鄧小平對(duì)此憂心忡忡，1977年5月的一天，還沒(méi)恢復(fù)工作的鄧小平，在一次談話中說(shuō)：“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行?？靠罩v不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有人才，怎么上得去？科學(xué)技術(shù)這么落后怎么行？”

6月29日至7月15日，教育部在太原召開(kāi)高校招生工作座談會(huì)，但是，由于教育部當(dāng)時(shí)的主要領(lǐng)導(dǎo)人受“兩個(gè)凡是”(“凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”)的束縛，并沒(méi)有超出“四人幫”定下的條條框框，到會(huì)多數(shù)同志非?；倚?，甚至嚴(yán)重不滿。

1977年7月，鄧小平復(fù)出，一開(kāi)始，他便自告奮勇主管教育科技的工作，8月4日，在他提議召開(kāi)了一個(gè)科學(xué)與教育工作座談會(huì)。座談會(huì)請(qǐng)來(lái)了包括周培源、童第周、蘇步青在內(nèi)的40多位教育界專家和官員在人民大會(huì)堂暢談教育。在座談會(huì)上，有人講到清華大學(xué)的教育質(zhì)量時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在很多人小學(xué)畢業(yè)的程度，補(bǔ)習(xí)了8個(gè)月就學(xué)大學(xué)的課程，讀了3年就畢業(yè)了，根本沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)。鄧小平聽(tīng)了此發(fā)言，當(dāng)即不滿意地說(shuō)：那就應(yīng)當(dāng)叫“清華中學(xué)”、“清華小學(xué)”。不能叫大學(xué)。

會(huì)議氣氛熱烈，討論激烈。湖北大學(xué)的查全性教授激動(dòng)地站起來(lái)請(qǐng)求改變當(dāng)時(shí)的大學(xué)招生辦法，他言辭激昂地說(shuō)：“從今年起就改進(jìn)招生辦法，再也不能忽視新生質(zhì)量了。招生是保證大學(xué)質(zhì)量的第一關(guān)，它的作用好像工廠原材料的檢驗(yàn)一樣，不合格的原材料，就不可能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，當(dāng)前新生質(zhì)量沒(méi)有保證，其原因之一是中小學(xué)的質(zhì)量不高，二是招生制度有問(wèn)題。主要矛盾還是招生制度。不是沒(méi)有合格人才可以招收，而是現(xiàn)行招生制度招不到合格的人才?！?/p>

與會(huì)人士抑制不住心頭的激動(dòng)，都情緒激昂地講出自己心里憋了多年的話。他們一致建議國(guó)務(wù)院下大決心，對(duì)現(xiàn)行招生制度進(jìn)行改革。鄧小平當(dāng)機(jī)立斷：“既然大家要求，那就改過(guò)來(lái)?！?/p>

會(huì)議開(kāi)到這里，鄧小平同志即向大家表態(tài)說(shuō)：“今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招考學(xué)生，不要再搞群眾推薦。從高中直接招生，我看可能是早出人才、早出成果的一個(gè)好辦法?！?/p>

文革后恢復(fù)第一次高考時(shí)間？

C：1977年冬

鄧小平對(duì)教育部起草的招生文件，親自進(jìn)行修改和審定。他認(rèn)為文件中的政審條件太繁瑣，說(shuō)：“政審，主要看本人的政治表現(xiàn)。政治歷史清楚，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，決心為革命學(xué)習(xí)，有這幾條，就可以了?？傊猩饕蓷l：第一是本人表現(xiàn)好，第二是擇優(yōu)錄取?！??10月21日，教育部決定從1977年起，高校招生制度進(jìn)行改革，恢復(fù)統(tǒng)一考試制度。

12月，570萬(wàn)考生走進(jìn)考場(chǎng)，加上1978年夏季考生，兩季考生共有1160萬(wàn)人。這恐怕是迄今為止，世界考試史上人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次考試。

高考卷一般都是什么時(shí)候改

從2003年開(kāi)始，高考從7月份改到6月份。

主要原因是7月份天氣炎熱，而且經(jīng)常處于三伏之中，對(duì)考生的備考、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮、正常休息以及交通出行都有一定的負(fù)面影響，所以教育部考慮以人為本的原則，將高考時(shí)間提前一個(gè)月。

恢復(fù)高考的最佳時(shí)間

教育部原部長(zhǎng)何東昌回憶，一九七七年八月四日至八日，鄧小平在北京主持召開(kāi)了科學(xué)與教育工作座談會(huì)，邀請(qǐng)了三十多位著名科學(xué)家和教育工作者參加。八月六日下午，會(huì)議討論的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到高校招生這個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，在此之前，教育部以“來(lái)不及改變”為由，決定仍然維持“文革”中推薦上大學(xué)的辦法，并剛剛將方案送出上報(bào)中央。這引起了與會(huì)者的反對(duì)，紛紛揭露這種辦法的弊病，并主張立即恢復(fù)高考，建議如果時(shí)間來(lái)不及可推遲當(dāng)年招生時(shí)間。這些意見(jiàn)得到鄧小平的支持，他要求教育部立即把報(bào)送中央的報(bào)告追回來(lái)。鄧小平的明快果斷，當(dāng)即贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。一九七七年八月十三日到九月二十五日，教育部再次召開(kāi)高等學(xué)校招生工作會(huì)議。會(huì)上最大的障礙和阻力就是一九七一年在全國(guó)第一次教育工作會(huì)上通過(guò)的《紀(jì)要》，由于是毛主席圈閱“同意”，并以“中共中央文件”的形式下發(fā)全國(guó)的，“推薦上大學(xué)”這種招生辦法就成了金科玉律。其實(shí)，大部分與會(huì)代表都不支持《紀(jì)要》，但沒(méi)人敢站出來(lái)打破這塊堅(jiān)冰。

　　原人民日?qǐng)?bào)記者穆?lián)P就此展開(kāi)調(diào)查并將這些代表的意見(jiàn)寫成內(nèi)參報(bào)送中央。九月二十日，教育部傳達(dá)了鄧小平對(duì)內(nèi)參的看法。他說(shuō)，這份材料講了《全國(guó)教育工作會(huì)議紀(jì)要》產(chǎn)生的經(jīng)過(guò)，很可以看看。《紀(jì)要》是姚文元、張春橋定稿的。當(dāng)時(shí)不少人對(duì)這個(gè)《紀(jì)要》有意見(jiàn)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》記者寫的這份材料說(shuō)明了問(wèn)題的真相。

恢復(fù)高考是到什么時(shí)候

恢復(fù)高考的原因是因?yàn)橹案阄幕蟾锩洗髮W(xué)不要考試，全憑出身和推薦，或者走后門，因此那一段的中國(guó)大學(xué)招收的學(xué)生大多是什么農(nóng)民士兵干部之類的，生源條件特別差，中國(guó)的大學(xué)教育變得一踏糊涂，恢復(fù)高考后就可以錄取優(yōu)質(zhì)的生源，有利于大學(xué)的發(fā)展

1977恢復(fù)高考意義

1977年恢復(fù)高考前都是按照工農(nóng)兵推薦的方式上大學(xué)。;我國(guó)是1977年恢復(fù)高考的之前都是采用推薦的方式上大學(xué)不需要參加考試。

1977年，由于文化大革命的沖擊而中斷了十年的中國(guó)高考制度得以恢復(fù)。擴(kuò)大了高等教育的入學(xué)門檻（1966，1976年是由工、農(nóng)、兵推薦上大學(xué)）。

1977年9月，中國(guó)教育部在北京召開(kāi)全國(guó)高等學(xué)校招生工作會(huì)議，決定恢復(fù)已經(jīng)停止了十余年;的全國(guó)高等院校招生考試，以統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學(xué)。

與過(guò)去的慣例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天舉行的，有570多萬(wàn)人參加了考試。雖然按當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件只錄取了不到30萬(wàn)人，但是它卻激勵(lì)了成千上萬(wàn)的人重新拿起書本，加入到求學(xué)大軍中去。

高考制度的恢復(fù)，使中國(guó)的人才培養(yǎng)重新步入了健康發(fā)展的軌道。據(jù)了解，恢復(fù)高考后的二十多年里，中國(guó)已經(jīng)有1000多萬(wàn)名普通高校的本?？飘厴I(yè)生和近60萬(wàn)名研究生陸續(xù)走上工作崗位。