高考高頻成語 高考?？嫉?00個成語
高考常用的100個成語?。?，高考高頻成語及背后小故事，求50個高考中出現過的重點成語 , 附上意思 , 多謝 ，十個高考?？汲烧Z及解釋。
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高考必考成語150個
炙手可熱：形容人很有權勢，含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。
鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。
一言九鼎：說話有分量。不能表示說話守信用，也不能用于自己。
出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。
差強人意：大體使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
拋磚引玉：自謙之詞，不能用于對方或第三者。
人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人多的情景，如“柜臺前人滿為患”。
文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標點”。
置之度外：不把生死、利益等放在心上。與“置之不理”不同。
不足為訓：不值得作為準則，與教訓無關。
不恥下問：不可用于比自己高明的人
1、良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。
2、汗牛充棟 只形容藏書很多,不用于其他事物.
3、侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多
用此語形容聊天，屬誤用。
4、一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
5、首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。
6、不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，
且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。
7、鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。
8、首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。
9、溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。
10、脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地
活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。
11、蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。
12、不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語
后加一“拾”字，變褒為貶。
13、出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。
14、不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。
15、不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。
16、義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯。
17、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為
不可理解。
18、望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示
“趕不上”，錯。
19、差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
20、拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。
21風聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”
來形容戰(zhàn)斗激烈，錯。
22敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕
別人的要求。
23人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜
臺前人滿為患”之類。
24鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
25始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導人。
26文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標點”。
27側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。
28空穴來風；空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。大
多用來表示毫無根據，完全用反了。
29人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。
30美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。
31炙手可熱：形容人很有權勢,含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。
32無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。
33明日黃花 過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花．
34評頭品足 比喻在小節(jié)上過分挑剔．與中性的評議不同．
35休戚與共 同歡樂共悲哀 與患難與共不同
36置之度外 不把生死利害等放在心上.與”置之不理”不同.
37翻云覆雨 比喻反復無?；蛲媾侄?不能表示氣勢宏偉.
38彈冠相慶 貶義.常被誤解為中性的互相慶賀.
39期期艾艾 口吃.不理解為懦弱猶豫等.
40無可厚非 不必作過嚴厲的批評.與無可非議程度不同.
41 身臨其境 常誤用為代替”設身處地”.
42 煢煢孑立 孑然一身 處境孤單,無依無靠.指一生不指某時.
43 耿耿于懷 形容心存怨恨,
44 因人成事 依靠別人把事情辦好.只能表貶義或自謙.
45 耳提面命 表示長輩的諄諄教導.不用于同輩之間和貶義.
46 聳人聽聞 故意夸張使人震驚.強調主觀目的.
47 駭人聽聞 多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚.強調客觀效果.
48 咬文嚼字 一般用于貶義,除非貶詞褒用.
49 處心積慮 貶義.褒義用”殫精竭慮”.
50 火中取栗 比喻冒險為別人出力而不知上當.
51 忍俊不禁 不能說”忍俊不禁地笑起來”.
52 責無旁貸 不能說”責無旁貸的責任”.
53 參差不齊 長短高低大小水平不一致,不用于時間等.
54 繪聲繪色 形容描寫生動逼真,常誤用作代替”有聲有色”.
55 危言危行 講正直的話,做正直的事.褒義.
56 不可思議 不可想象,不能理解,強調神秘奧妙.
57 不可理喻 不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫.
58 不可向邇 不能接近.
59 不可終日 形容形勢危急或心中惶恐.
60 一發(fā)而不可收 行為不受控制或無法停住.
61 一發(fā)不可收拾 更加無法整頓.
62 如喪考妣 像死了父母一樣,貶義.
63 嘆為觀止 主語是人.如果主語是物,耍說”令人嘆為觀止”.
64 賞心悅目 主浯是人.如果主語是物,要說”令人賞心悅目
65 不可開交 無法擺脫或結束.前面加”忙得””打得”等.
66 不亦樂乎 不一定非樂不可,常用來表示達到極點的意思
67 無所不為 什么壞事都干.
68 無所不至 什么地方都去,什么壞事都干
69 息息相關 呼吸相關連,比喻關系密切.
70 不脛而走 消息傳得很快.表示東西丟失用”不翼而飛”.
71 身臨其境 常誤用為”設身處地”.
高考必背成語100個
膽大包天dǎn dà bāo tiān
[釋義] 形容膽量極大（多指做壞事）?，F多含貶義。
[語出] 歐陽予倩《荊軻》第四幕：“我雖年幼；膽大包天；小小秦庭；何足道哉！”
[近義] 膽大包身 膽大如斗 膽大妄為 肆無忌憚 渾身是膽
[反義] 膽小如鼠 膽小怕事
[用法] 多含貶義。多用于指責、批評人干很不好的事的場合。一般作謂語、賓語、定語。
[結構] 主謂式。
[辨析] ～和“渾身是膽”；都形容膽大、不怕。但～是貶義成語；“渾身是膽”一般用作褒義。
[例句] 布魯諾干的事兒；在教廷當局看來簡直是～的異端邪說。
高考?？汲烧Z及解釋560個
1. 哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災民。
2. 安步當車：古代稱人能安貧守賤?，F多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。
3. 安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲；哺，喂食。
5. 篳(bì)路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。
6. 抱殘守缺：形容保守不知改進。
7. 白駒過隙：比喻時間過得很快，就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。
8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
9. 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。
10. 別無長（cháng）物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。
11. 不足掛齒：不值得一提。謙虛說法。
12. 不足為訓：不值得很為效法的準則。訓，準則。
13. 不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。比喻，使明白。
14. 不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。
15. 不孚眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。
16. 不為(wéi)已甚：指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。
17. 不即不離：不接近也不疏遠。即，接近。
18. 不卑不亢：對待人有恰當的分寸，既不低聲下氣，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，沒出息。稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有獨創(chuàng)風格，不落舊套。
21. 不容置喙(huì)：不容別人插嘴。喙，嘴。
22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。
23. 不以為然：不認為是對的，含有輕視意。然，對，正確。
24. 不以為意：不放在心上，不加注意。
25. 不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。
26. 不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。
27. 側目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。
28. 出神入化：形容技藝達到了絕妙的境地。
29. 城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
30. 誠惶誠恐：惶恐不安。原是君主時代臣下給君主奏章中的套語。
31. 曾幾何時：時間沒有過去多久。
32. 曾經滄桑：比喻曾經見過大世面，不把平常事放在眼里。
33. 蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。（蠶、鯨，名詞作狀語）
34. 滄海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。
35. 從善如流：接受善意的規(guī)勸，如同水流向下那樣迅速而自然。
36. 大快人心：壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。
37. 大而無當：雖然大，但是不合用。
38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露鋒芒，表面看來好像很愚笨。多含褒義。
39. 大器晚成：指能擔當大事的人物要經過長期的鍛煉，所以成就比較晚。
40. 當仁不讓：遇到應該做的事就要勇于承擔，不謙讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應該做的事。
41. 得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。
42. 登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高水平。
43. 頂禮膜拜：比喻崇拜到極點，含貶義。
44. 東山再起：東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。比喻失勢之后，重新恢復地位。
45. 豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。語出唐代杜牧詩。
46. 對簿公堂：簿，文狀起訴書之類。對簿，受審問。指公堂上受審。
47. 多事之秋：事變很多的時期。
48. 耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經?？吹?，不知不覺地受到影響。濡，沾濕。
49. 耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得都能夠詳盡地說出來。
50. 耳提在命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。語出《詩經》。
51. 繁文縟(rù)節(jié)：不必要的儀式或禮節(jié)繁多。也比喻多余鎖碎的手續(xù)。文，禮節(jié)，儀式；縟，繁多，煩瑣。
52. 匪夷所思：指言談行動超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
53. 分庭抗禮：原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮。現在用來比喻平起平坐，互相對立。
54. 紛至沓來：紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。
55. 粉墨登場：化妝上臺演戲。今多比喻登上政治舞臺（含譏諷意）。
56. 俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說“俯拾即是”。
57. 感同身受：心里很感謝，如同親身感受到恩惠一樣。多用于代人向對方致謝。
58. 高屋建瓴（líng）：形容居高臨下，不可阻擋的形勢。建，傾倒；瓴，水瓶。
59. 革故鼎新：去掉舊的，建立新的。
60. 各行其是：各自按照自己以為正確的一套做。是，對，正確。
61. 狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱（多指文學作品）。
62. 功虧一簣（kuì）：比喻事情只差最后一點沒有完成。虧，缺少；簣，土筐。
63. 故步自封：比喻安于現狀，不求進步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。
64. 光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。光怪，光彩奇異；陸離，色彩繁雜。
65. 管窺蠡（lí）測：比喻對事物的觀察和了解很狹窄、很片面。蠡，貝殼做的瓢。
66. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。也說神工鬼斧。
67. 過眼云煙：比喻很快就消失的事物。
68. 海市蜃樓：比喻人世繁華的虛幻，虛幻的事物。
69. 邯鄲學步：比喻模仿不到家，卻把自己原來會的東西忘了。語出《莊子》。
70. 沆瀣（hàng xiè）一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。
71. 好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。
72. 鶴發(fā)童顏：形容老年人氣色好。
73. 怙（hù）惡不悛（quān）：堅持作惡，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。
74. 渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完成消除。渙然，消散的樣子；冰釋，像水一樣消融。
75. 諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。
76. 禍起蕭墻：禍亂從內部發(fā)生。蕭墻，照壁，比喻內部。
77. 濟濟（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。濟濟，眾多。
78. 集腋成裘：積少可以成多。
79. 計日程功：可以數著日子計算進度。形容在較短期間就可以成功。程，計算。
80. 間（jiān）不容發(fā)：距離極近，中間不能放進一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了極點。
擴展資料：
成語來源
成語是一種現成的話跟習用語、諺語相近，但是也略有區(qū)別，其次在語言形式上，成語幾乎都是約定俗成的四字結構，字面不能隨意更換，而習用語和諺語總是松散一些，可多可少，不限于四個字。
例如“快刀斬亂麻”、“九牛二虎之力”、“驢唇不對馬嘴”、“前怕狼，后怕虎”，這是常說的習用語；“百聞不如一見”、“真金不怕火煉”、“有志者事竟成”、“路遙知馬力，日久見人心”，這是一些經驗之談，表示一個完整的意思，屬于諺語一類。
成語跟習用語、諺語是不一樣的。
高考?？嫉?00個成語
耿耿于懷
不能忘懷
胸無城府
待人接物坦率
炙手可熱
氣焰盛權勢大
目無全牛
技藝高超
差強人意
振奮人們的意志
不刊之論
不可改動的言論
不足為訓
不值作為準則
文不加點
文思敏捷
罪不容誅
殺了也抵不抵罪
