高考作文標(biāo)準(zhǔn) 高考語(yǔ)文作文評(píng)分細(xì)則表

面朝陽(yáng)光2022-07-02 18:01:592517

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本文導(dǎo)航

高考作文普遍能得多少分

高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、字跡:我們都知道,寫(xiě)得一手好字真的是一生受益,評(píng)卷老師都是機(jī)改作文,你手寫(xiě)的文章經(jīng)過(guò)掃描之后,電腦上看到的本來(lái)就是加了一層“丑顏”濾鏡的文章了。

如果說(shuō)你是字跡潦草的作文,放到電腦上那簡(jiǎn)直就是慘不忍睹,印象分會(huì)少很多,直接就脫離優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線了。

2、文筆:文采當(dāng)然是作文必備的加分項(xiàng),一篇好的作文一定要具備文采,老師有太多的作文要改,她大致掃一掃你的作文。

在這幾十秒的時(shí)間內(nèi),你要讓他覺(jué)得你的文章讓人感覺(jué)很舒心,不能太過(guò)枯燥無(wú)味或是毫無(wú)特色,這樣才能獲得一個(gè)優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)。

3、扣題:作文最最重要的注意事項(xiàng)就是一定不能偏題,扣題是作文評(píng)分的及格標(biāo)準(zhǔn),在題目的涉及范圍之內(nèi)。

都可以獲得35分以上的分?jǐn)?shù),但只要是偏離了題目意思,那就是30分往下了,想都不用想的,就算你是朱自清的文筆,偏離題意,也只能30分以下。

擴(kuò)展資料:

注意事項(xiàng):

1、簡(jiǎn)單表述。如:不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

2、復(fù)雜表述。如:文中不得出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)名稱(chēng)和有關(guān)人名(包括本人、家長(zhǎng)、親屬、老師、同學(xué)等)。

3、指令式表述。如:凡涉及真實(shí)校名、人名、地名,一律用**代替。

4、懲戒性表述:如:文中如需出現(xiàn)人名、校名,可用**代替,否則扣分。

5、警告式表述。如:文中不得出現(xiàn)校名、姓名、必要時(shí)可用**代替,否則試卷作廢。又如:文中不得暴露自己所在的地區(qū)和學(xué)校,否則給零分。

如果忽略了這些規(guī)定中所隱含的“扣分”信息,往往會(huì)在不經(jīng)意之中丟失了寶貴的分?jǐn)?shù)。

高考語(yǔ)文作文評(píng)分細(xì)則表

一、高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

首先來(lái)看看作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的:

(一)、基礎(chǔ)等級(jí)

  • 符合題意

  • 符合文體要求

  • 感情真摯,思想健康

  • 語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)完整

  • 標(biāo)點(diǎn)正確,不寫(xiě)錯(cuò)別字

  • (二)、發(fā)展等級(jí)

  • 深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物的內(nèi)在關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

  • 豐富:材料豐富,論據(jù)充實(shí),形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。

  • 有文采:用語(yǔ)貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。

  • 有創(chuàng)新:見(jiàn)解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)到之處,有個(gè)性色彩。

  • (三)得分關(guān)鍵

    現(xiàn)在大家對(duì)高考語(yǔ)文作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有了一定了解,大家可以根據(jù)這五個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練:

    1.文章主旨-- 通過(guò)首括句,將文章所要傳遞的主要觀點(diǎn)、見(jiàn)解、主張等呈現(xiàn)給閱卷教師,以便閱卷人不用通覽全文就能夠“窺斑見(jiàn)豹”對(duì)你的作文大意了然于胸。

    2.文章結(jié)構(gòu) --可以采用層進(jìn)式、并列式、對(duì)比式等,給閱卷人以鮮明、深刻的認(rèn)知;還可以運(yùn)用排比句(段)、擬人、設(shè)問(wèn)等修辭,使閱卷人對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)一目了然。

    3.文章形式--把每段的主旨句用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言概括出來(lái),放在段首;或是把哲理句、體現(xiàn)文章中心意思的“得意句”獨(dú)立成段,這是文章的采分點(diǎn),能夠使閱卷人眼前一亮。

    4.文章完整--由于考生時(shí)間分配失當(dāng),致使文章有頭無(wú)尾,或是虎頭蛇尾,這樣,不僅字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求會(huì)扣分,更重要的是文章意思不完整,很難給閱卷人以整體感,這樣的文章當(dāng)然會(huì)影響分?jǐn)?shù)的。

    5.文章簡(jiǎn)練--無(wú)論是寫(xiě)成議論文還是記敘文或是散文等,都一定要做到簡(jiǎn)練、明了。如果是材料作文,對(duì)材料應(yīng)該簡(jiǎn)約地引用、提煉,而不是大段地照抄不誤;如果是命題、半命題或話題作文,事件、故事的敘述,也要依據(jù)文體區(qū)別對(duì)待,特別是議論文更要這樣。文字洗練簡(jiǎn)潔、詞約意豐,閱卷人肯定喜歡。

高考優(yōu)秀作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

高中語(yǔ)文老師通常都從審題立意、篇章結(jié)構(gòu)、論據(jù)使用、語(yǔ)言面貌這4個(gè)維度去評(píng)價(jià)一篇高考作文。

一、做到了立意正確就具備了被評(píng)價(jià)為二類(lèi)中或二類(lèi)上文章的基礎(chǔ),只有當(dāng)對(duì)主題開(kāi)掘得比一般人的認(rèn)知更有深度的時(shí)候,作文才有可能進(jìn)入一類(lèi)文的范疇。

二、文章的篇章結(jié)構(gòu),就是我們常說(shuō)的“成文能力”。一篇議論文通??梢詮娜齻€(gè)角度切入:是什么、為什么、怎么做。一般情況下,在考場(chǎng)上寫(xiě)“為什么”這個(gè)層面的作文相對(duì)來(lái)講容易寫(xiě)出深度來(lái)。

三、論據(jù)這個(gè)層面,也就是我們常說(shuō)的文章要由豐富的素材來(lái)支撐。一篇七八百字的文章,使用多少素材才叫豐富呢?這個(gè)其實(shí)并沒(méi)有一定之規(guī)。但建議大家理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)加在一起最好可以寫(xiě)8-10個(gè)左右。

; ;這里教大家一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法——概說(shuō)例子。就是用30~40個(gè)字說(shuō)清楚誰(shuí)的、什么事、體現(xiàn)了什么品格。這樣,這個(gè)素材的表述就非常高效了。

; ; 比如,以蘇武牧羊的事例,為“愛(ài)國(guó)不能是一時(shí)一地的事,應(yīng)該是一生一世的事”這個(gè)分論點(diǎn)來(lái)服務(wù)。例子的表述就可以是:“蘇武身陷匈奴卻心系祖國(guó),19年如一日北海牧羊,但始終未忘自己是大漢的使節(jié)?!保?6個(gè)字)

4. 作文的語(yǔ)言既要簡(jiǎn)潔凝練,又要富于文采。可以多用成語(yǔ)或者自己造的四字短語(yǔ),也可以化用詩(shī)句,或者幾個(gè)句子構(gòu)成排比……這樣的文字往往讓人感覺(jué)讀起來(lái)鏗鏘有力。比如,梁衡的散文,語(yǔ)言風(fēng)格就是這樣的,讀起來(lái)感覺(jué)言簡(jiǎn)意豐,凝練雋永。

; ; “他本來(lái)是以身許國(guó),準(zhǔn)備血灑大漠、馬革裹尸的。但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng),再無(wú)用武之地。像屈原那樣仰問(wèn)蒼天,像共工那樣怒撞不周,他臨江水,望長(zhǎng)安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流?!? ; ; ; ——梁衡《把欄桿拍遍》

; ; 這段文字寫(xiě)辛棄疾南歸后被朝廷棄置不用的憤懣,用了大量自造的四字短語(yǔ),言簡(jiǎn)意賅。還用了屈原的《天問(wèn)》和“共工怒觸不周山”兩個(gè)典故,以及連續(xù)四個(gè)三字短語(yǔ)構(gòu)成的排比句,既簡(jiǎn)潔生動(dòng),又富于文化意蘊(yùn),完全可以作為中學(xué)生學(xué)習(xí)作文語(yǔ)言的典范。

高考語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)檔次

高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),符合題意,中心突出,感情真摯,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭澐譃橐坏?;?nèi)容較為充實(shí),結(jié)構(gòu)較為完整劃分為二等;中心基本明確,感情基本真實(shí),內(nèi)容單薄劃分為三等;偏離題意,中心不明確,內(nèi)容不當(dāng)劃分為四等。

高考語(yǔ)文作文改卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

首先評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最重要的就是不能跑題,然后內(nèi)容合理,文筆出彩,在高考后估分需要注意把語(yǔ)文作文的分?jǐn)?shù)估的低一點(diǎn),估分的時(shí)候要保持心情平靜,注意主觀題,少給自己打分。

一般都是看字?jǐn)?shù)夠不夠以及看字漂不漂亮。是不是圍繞中心觀點(diǎn)?需要注意,一定要把作文估的低一點(diǎn)。心態(tài)把握好。不要估算主觀題,

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