高考物理電學(xué) 高考物理試卷有多少題

高考物理會考初中的電學(xué)嗎？如果考，大概占多少分？會考大題嗎？高中物理電學(xué)部分都包括什么內(nèi)容，比較詳細(xì)的？高中電學(xué) 物理電學(xué)必備的知識和考點有哪些，怎樣學(xué)好高中物理電學(xué)部分？高中物理電學(xué)知識點有哪些，高考物理兩大大題考什么？

本文導(dǎo)航

• 會考物理多少分算通過
• 高中物理電學(xué)必修知識點總結(jié)
• 高中物理電學(xué)重點在哪
• 高中物理電學(xué)基礎(chǔ)知識
• 高中物理電學(xué)與各個知識的關(guān)聯(lián)
• 高考物理試卷有多少題

會考物理多少分算通過

我說樓上的都考過高考沒??？沒考過就別誤人子弟了。高考一般有百分之六十的幾率會考電學(xué)。一般是以一旦選擇題6分或者一道實驗題12分，一般是考復(fù)雜的電路分析和五大實驗:測電阻，測電池內(nèi)阻，測電流表電壓表內(nèi)阻，改裝電流表和創(chuàng)新題

高中物理電學(xué)必修知識點總結(jié)

1、電場基本規(guī)律、庫侖定律。

定律內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上。

2、電荷守恒定律

電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變。（1）三種帶電方式：摩擦起電，感應(yīng)起電，接觸起電。

元電荷：最小的帶電單元，任何帶電體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍，e=1.6×10-19C——密立根測得e的值。

3、電場能的性質(zhì)

電場能的基本性質(zhì)：電荷在電場中移動，電場力要對電荷做功。

電勢φ定義：電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。

定義式：φ——單位：伏（V）——帶正負(fù)號計算。

4、電勢高低的判斷方法：

根據(jù)電場線判斷：沿著電場線電勢降低。φA>φB○2根據(jù)電勢能判斷：

正電荷：電勢能大，電勢高；電勢能小，電勢低。

負(fù)電荷：電勢能大，電勢低；電勢能小，電勢高。

結(jié)論：只在電場力作用下，靜止的電荷從電勢能高的地方向電勢能低的地方運動。

5、電勢能Ep

定義：電荷在電場中，由于電場和電荷間的相互作用，由位置決定的能量。電荷在某點的電勢能等于電場力把電荷從該點移動到零勢能位置時所做的功。

參考資料來源：百度百科-電學(xué)

參考資料來源：百度百科-電勢能

高中物理電學(xué)重點在哪

電學(xué)包括電場、穩(wěn)恒電流、磁場、電磁感應(yīng)和電磁波。

一.

重要概念：電場強度（E）、電場力（F）、電勢差（U）、電勢、電容（C）；電流強度（I）、電動勢（E）、路端電壓（U）、電功（W）、電功率（P）、超導(dǎo)體（R=0）；分子電流假說、磁感應(yīng)強度（B）、磁通量（Φ）、安培力（F）、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、感應(yīng)電動勢，麥克斯韋電磁理論。

二.

高中物理電學(xué)難點知識點

1.帶電粒子在電場中一定受電場力作用，且正電荷在該點受到的電場力（F）方向跟電場強度（E）方向相同.

2.

.帶電粒子在磁場中不一定受洛倫力作用，且有力作用時，力（F）與磁感應(yīng)強度（B）是垂直的，力也跟速度方向垂直。

3．理解電場線與電場強度（E）、電勢（U）的大小關(guān)系。

三.

高中物理電學(xué)重要規(guī)律：庫侖定律（F=kQ1Q2/r2）；歐姆定律；閉合電路的歐姆定律:I=E/（R+r）。焦耳定律，電磁感應(yīng)定律（E=△Φ/△t，E=BLV）

四.

三個重要定則的應(yīng)用：安培定則（即右手螺旋定則）用來判斷電流產(chǎn)生的磁場方向；左手定則用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中受到的安培力（或洛侖磁力）方向；右手定則用來判斷感應(yīng)電流的方向；

五.

在電場或磁場中有時也可以用牛頓定律、動能定理來解題

高中物理電學(xué)基礎(chǔ)知識

高中物理電學(xué)確實是比較難學(xué)的一章，作為一名從教15年的高中物理老師，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)提一點建議。具體的建議咱們分情況討論。

第一種情況，電學(xué)本身知識不清楚。要上課認(rèn)真聽講，多讀課本。注意讀課本，很多學(xué)生只聽講，書上的東西根本沒看過，更談不到理解了。再者閱讀參考資料上對知識點的講解，做些基礎(chǔ)的練習(xí)題。做到以上幾點，可保證電學(xué)知識本身過關(guān)。

第二種情況電學(xué)知識已經(jīng)掌握，但知識點混亂，捋不清楚。靜電場一章包含電場力的性質(zhì)和電場能的性質(zhì)兩大部分。其中力的性質(zhì)較為簡單，主要圍繞電場強度這個物理量展開講解。電場能的性質(zhì)較為復(fù)雜，包含U,W,E，φ等多個概念，單一概念理解就有難度，更別說這幾個概念之間的相互聯(lián)系了。此處一般參考重力場進行學(xué)習(xí)，可以降低理解難度，因為電場太抽象了。若孩子還是不好理解，我可做個小視頻，把這部分知識，用十幾分鐘時間，進行講解。如有需要可聯(lián)系我。這兩部分都理解到位之后還有兩部分綜合到一起的考查，特別是電場強度和電勢非常容易混淆。我只說一句話，請孩子記住:二者沒有關(guān)系。這部分弄明白之后再結(jié)合幾個判斷電勢能，電勢，場強，加速度的選擇題，反復(fù)練習(xí)，即可鞏固（孩子知道我說的是什么樣的題）。

第三種情況 ; 在上述知識理解很到位的基礎(chǔ)上，電場的問題就變成了力學(xué)問題。目前高中階段解決力學(xué)問題三個方法:牛頓定律，能量觀點，動量觀點。電場用動量很少。如果孩子對于此類問題處理有難度，建議復(fù)習(xí)牛頓定律和動能定理。注意不是簡單背過公式，要注重題的分析過程。做電場的題，也要做受力分析和運動分析。力學(xué)基礎(chǔ)薄弱，確實對后續(xù)學(xué)習(xí)影響很大。一句話，電磁場的題，本質(zhì)還是力學(xué)題，只是換成了電場力和磁場力。

高中物理電學(xué)與各個知識的關(guān)聯(lián)

高中物理電學(xué)知識點如下：

1、純電阻電路中： 由于I=U/R , W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R 。

2、閉合電路歐姆定律：I =E /(r+R) 或 E=Ir + IR 也可以是E =U內(nèi) + U外。

3、測量電阻時，要與原電路斷開，選擇量程使指針在中央附近每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零。

4、只在電場力作用下，靜止的電荷從電勢能高的地方向電勢能低的地方運動。

5、電勢能具有相對性，相對零勢能面而言，通常選大地或無窮遠處為零勢能面。

高考物理試卷有多少題

可以看一下近幾年的考試真題，一般都是有規(guī)律的，加油??！