高考錯(cuò)題本 高中錯(cuò)題本學(xué)習(xí)方法

高三錯(cuò)題本怎么用有效？高考復(fù)習(xí)時(shí)如何正確使用錯(cuò)題本？高三數(shù)學(xué)成績很差，弄一個(gè)錯(cuò)題本有沒有用處，高中學(xué)習(xí)錯(cuò)題本有用嗎？錯(cuò)題本軟件哪一個(gè)最好用，高中，我是高三學(xué)生，數(shù)學(xué)錯(cuò)題本很必要嗎？會(huì)不會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間？

本文導(dǎo)航

• 高中錯(cuò)題本學(xué)習(xí)方法
• 高中錯(cuò)題本歸納技巧
• 高中數(shù)學(xué)有必要整個(gè)錯(cuò)題本嗎
• 高中錯(cuò)題本如何處理
• 錯(cuò)題本推薦學(xué)生黨便宜好用高中
• 高二再補(bǔ)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本

高中錯(cuò)題本學(xué)習(xí)方法

1、經(jīng)常閱讀。錯(cuò)題本不是把做錯(cuò)的習(xí)題記下來就完了。同學(xué)們要經(jīng)常在空閑時(shí)間或準(zhǔn)備下一次考試時(shí)，拿出錯(cuò)題本，瀏覽一下，對錯(cuò)題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發(fā)揮出最大效果，在今后遇到同類習(xí)題時(shí)，會(huì)立刻回想起曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，從而避免再犯。做到同一道題不能錯(cuò)兩次，同一類題目不能錯(cuò)兩次，從而減少習(xí)題量。如果各科都建立錯(cuò)題本，這樣經(jīng)常溫故知錯(cuò)、持之以恒，學(xué)生的高考成績至少會(huì)提高20分。

2、相互交流。由于基礎(chǔ)不同，各位同學(xué)所建立的錯(cuò)題本也不同。通過交流，同學(xué)們可以從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，得到啟發(fā)，以此警示自己不犯同樣的錯(cuò)誤，提高練習(xí)的準(zhǔn)確性。

俗話說，吃一塹，長一智。如果同學(xué)們能從做的錯(cuò)題中得到啟發(fā)，從而不再犯類似的錯(cuò)誤，成績就能有較大的提高。高考并不需要燈光下的熬夜苦戰(zhàn)，也不需要題海中的無邊漫游，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最為重要的。

3、給每科建立一本錯(cuò)題集。每天做當(dāng)日作業(yè)前，把昨天的錯(cuò)題解決后再開始新的作業(yè)。

對每道錯(cuò)題都要重新摘錄，然后做錯(cuò)誤過程陳述、錯(cuò)誤原因分析、錯(cuò)誤類型總結(jié)、最后將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應(yīng)該做出?？聪聢D示:

X年X月X日

原題:……

錯(cuò)解:……

錯(cuò)誤原因(種類):……

正解:……

以上就是錯(cuò)題本的完整格式。

4、經(jīng)常翻閱錯(cuò)題本。每周或兩周一次重做一下錯(cuò)題本，考試前更應(yīng)重做“錯(cuò)題本”。開始“錯(cuò)題本”里由于粗心的類型會(huì)占大多數(shù)，但隨著該項(xiàng)工作的深入，“錯(cuò)題本”中的錯(cuò)誤質(zhì)量會(huì)越來越高，數(shù)量會(huì)越來越少，更多是由于概念點(diǎn)和思路而引發(fā)的錯(cuò)誤，這些題就是屬于平常沒有作對，考試又犯錯(cuò)的典型類型，如果平時(shí)就能夠解決好，到最后考試的時(shí)候自然不容易再犯錯(cuò)。

5、在開始時(shí)，把本學(xué)期甚至本學(xué)年的所有錯(cuò)題全部整理出來(這點(diǎn)對于成績較差的學(xué)生尤為重要)。

請注意的是:錯(cuò)題本能否順利建立和進(jìn)行，需要有決心堅(jiān)持。出現(xiàn)半途而廢的情況，是對自己缺乏耐心和信用而造成的。但是只要堅(jiān)持下來，善待錯(cuò)誤，你很快將會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤會(huì)變得越來越少，你也很快會(huì)從煩瑣的錯(cuò)題整理過程中感受到快樂和信心。

“錯(cuò)題本”

是提高學(xué)習(xí)效率的辦法，是減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的作業(yè)。通過“錯(cuò)題本”的使用，可以提高思路質(zhì)量，可以更準(zhǔn)確地把握知識(shí)點(diǎn)及概念點(diǎn)，可以極大地改善粗心的現(xiàn)象，可以迅速地提高學(xué)習(xí)成績。

高中錯(cuò)題本歸納技巧

考完試，同學(xué)們最關(guān)心的是分?jǐn)?shù)還是錯(cuò)題？結(jié)果90%的同學(xué)關(guān)心的是分?jǐn)?shù)。事實(shí)也正如此，每次閱卷后發(fā)回試卷時(shí)，同學(xué)們看到高分就高興，看到低分就賭氣地把考卷往課桌里一塞，有的甚至把試卷揉成一團(tuán)。更有甚者把試卷撕了。我認(rèn)為這些做法絕非明智之舉。許多教學(xué)實(shí)踐表明，一個(gè)學(xué)生做過的練習(xí)時(shí)間超過一個(gè)學(xué)期乃至一年，則很少有人再去復(fù)習(xí)、鞏固。但他做過的這些練習(xí)，其中不乏有許多相當(dāng)有價(jià)值的習(xí)題，也不乏有相當(dāng)多的類似的習(xí)題在以后犯同樣的錯(cuò)誤。如果我們教師能指導(dǎo)學(xué)生，從中找出一些有價(jià)值的典型習(xí)題，并將之收錄在錯(cuò)題集中，我看還是很有意義的。德國大詩人歌德曾經(jīng)說過：“錯(cuò)誤同真理的關(guān)系，就像睡夢同清醒的關(guān)系一樣。一個(gè)人從錯(cuò)誤中醒來，就會(huì)以新的力量走向真理?！蹦敲矗谟邢薜臅r(shí)間里，高中學(xué)生如何建語文錯(cuò)題集才能真正費(fèi)時(shí)少、收益好呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

第一，應(yīng)明確建立錯(cuò)題集的作用。每一次練習(xí)也好，考試也罷，老師評講過后，絕大多數(shù)同學(xué)都會(huì)覺得自己不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤。可是，下一次考試仍然會(huì)重復(fù)昨天的故事。究其原由，考試中丟分主要是學(xué)生對要考試的知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，累計(jì)的漏洞超多的反映。所以，要想盡可能減少失誤，必須找到補(bǔ)漏的靈丹妙藥，而錯(cuò)題集正是我們事半功倍的絕佳助手。如你想通過錯(cuò)題集來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯(cuò)誤過程抄

高中數(shù)學(xué)有必要整個(gè)錯(cuò)題本嗎

提到高考、提到數(shù)學(xué)，我們很多人都會(huì)想到題海，刷題之類的畫面。有的同學(xué)擔(dān)心自己的見到的題型不夠就刷量，以此來獲得一種內(nèi)心的平靜，保證題量這是基礎(chǔ)，沒有此作為基礎(chǔ)，談方法、談總結(jié)都是耍流氓。

高中的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師說過一句：一道有意義的錯(cuò)題整理，抵得上十道二十道新題。數(shù)字上我們不必過多去糾結(jié)，只是說明一下錯(cuò)題的意義在哪里。

所以你要刷題，但是不要求多，要多刷有意義的題目。同時(shí)你更要學(xué)會(huì)錯(cuò)題的整理，錯(cuò)題不僅僅是把一道題在錯(cuò)題集上再做一遍這么簡單，一道題是一個(gè)點(diǎn)，以此為起點(diǎn)，發(fā)散出去：這道題背后的考察的知識(shí)點(diǎn)、考察類型、挖坑方式、解題技巧、方法幾個(gè)、延伸考點(diǎn).....等等 你會(huì)擴(kuò)展出一堆可能在下次考試遇到的相似情景，這難道不是一種刷題嗎？這肯定也是在刷題，所以遇到有意義的題整理下來，試著用這樣的方式去思考，然后你一定會(huì)受益的，加油！

近幾年高考題偏簡單，在高考中數(shù)學(xué)考取高分不是一件難事。至于刷題還是整理錯(cuò)題，這個(gè)不能一概而論。

一：數(shù)學(xué)理論性較強(qiáng)，肯定首先要把書本上的定義概念理解透徹再做題。古人云：讀書百遍其義自見。所以我們先多讀書本上的定義概念那么概念下深層次的理論性東西也就隨之而來。

二：在概念理解透徹后就得做練習(xí)題加深鞏固知識(shí)。這時(shí)有人會(huì)采用題海戰(zhàn)術(shù)選擇瘋狂刷題，這樣肯定會(huì)有效果但是你會(huì)很累，這樣可能做了很多題才理解了一個(gè)概念定義，如果題再綜合你不一定會(huì)，這種效果不是太理想，學(xué)習(xí)起來很累。

三：在做了一定數(shù)量的題以后，我們必須學(xué)會(huì)反思，君子一日三省乎己，反思常見的就是：整理錯(cuò)題，把以前做錯(cuò)的題可以再做一遍，加深鞏固，理解為什么錯(cuò)了以至于再不犯同樣錯(cuò)誤。刷題和整理錯(cuò)題我們可以認(rèn)為是學(xué)習(xí)的兩步，

高中錯(cuò)題本如何處理

錯(cuò)題本非常有用。

做對十個(gè)自己會(huì)做的題目，

不如徹底異懂錯(cuò)題本上一個(gè)不會(huì)主做的題目。

平時(shí)做練習(xí)做題目，并不在多，而在于精。

與其一知半解做很多題目，不如把自己不懂的題目一個(gè)一個(gè)做到融會(huì)貫通、

觸美旁通，能舉一反三，

成績必然會(huì)上去。

錯(cuò)題本推薦學(xué)生黨便宜好用高中

錯(cuò)題plus非會(huì)員限制破解版是一款非常好用的錯(cuò)題收集整體的學(xué)習(xí)軟件，同時(shí)也是的小學(xué)到高中的作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)軟件，作業(yè)遇到難題只要掃一掃就能夠找到詳細(xì)的解析。

題一拍，秒速上傳，按科分類，一目了然，整合了小初高學(xué)習(xí)需要用的各個(gè)功能，不僅僅支持拍搜答案解題，錯(cuò)題本整理，海量試卷題庫資源，小初高同步視頻課程，更全的一種線上學(xué)習(xí)方式，更有在線輔導(dǎo)的功能。

軟件特色

1、根據(jù)用戶的學(xué)習(xí)情況，智能推送屬于用戶個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

2、操作簡單便捷，只需對照題目輕輕一拍即可獲得題目答案；

3、不僅可以拍照搜題，還可以在此學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)；

4、平臺(tái)提供所有學(xué)科大量的試卷和習(xí)題集，用戶可按需打印線下練習(xí)。

以上內(nèi)容參考;百度百科—錯(cuò)題plus

高二再補(bǔ)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本

錯(cuò)題本非常有用。如果能夠利用好錯(cuò)題本的話，那么自己的成績提升是很快的。

1、能夠保證自己不犯同樣的錯(cuò)誤

知識(shí)可以分為兩類，一類是自己已經(jīng)掌握的，一類是自己還沒有掌握的。已經(jīng)掌握的，這一次做題會(huì)做，下一次做題還會(huì)做。而自己沒有掌握的，這一次不會(huì)做，自己整理到錯(cuò)題本上了，反復(fù)地看了，弄懂了，那么下一次再做的時(shí)候就會(huì)了。這樣所有的知識(shí)都掌握了。

2、是考試復(fù)習(xí)的利器

每到考試之前，很多的學(xué)生比較盲目，不知道該干什么好?？凑n本吧，感覺課本上的東西都掌握了。但是一做題，該不會(huì)的題目還是不會(huì)做。復(fù)習(xí)要有針對性，復(fù)習(xí)那些自己還沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)。

而錯(cuò)題本上都是自己之前沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，所以用錯(cuò)題本去復(fù)習(xí)的話，更有針對性，所以學(xué)習(xí)效率當(dāng)然也更高。尤其是針對于中考和高考的學(xué)生來說，大部分的時(shí)間都在做題和復(fù)習(xí)，這個(gè)過程反思總結(jié)是最重要的，而錯(cuò)題本是反思總結(jié)最好的工具。