高考聽力測試 甘肅省高考英語難度

求高考英語聽力技巧，請問高考體檢中的聽力是怎樣檢的？高考英語聽力試聽有什么目的？高考英語聽力題答題時(shí)都要注意什么？甘肅高考聽力測試重要嗎？

本文導(dǎo)航

• 求高考英語聽力技巧
• 高考體檢3-5米聽力一般合格嗎
• 高考英語聽力為什么簡單
• 高考英語聽力必考知識點(diǎn)
• 甘肅省高考英語難度

求高考英語聽力技巧

.好.推薦你可以去ABC恬下英語，Hkknow英語，e線口語問看看，在家上課，時(shí)間彈性，跟著學(xué)習(xí)生活口語課，很不錯的，只要你能做到下定決心學(xué)，注意學(xué)習(xí)方法，你一定能夠?qū)W好英語。由淺入深 分層次的聽不同層次的語段。聽了之后，沒懂的地方就看材料。看了，吧不會的單詞，會這沒有聽明白的單詞讀兩遍，把那個(gè)音在大腦強(qiáng)化一下。然后，理解全篇。然后再回過頭去聽。一層層的深入。長期堅(jiān)持。最后就是，做事不要太功利。聽聽力的時(shí)候不要為了提高成績而聽?？梢园阉?dāng)做愛好，當(dāng)作興趣，跟朋友閑聊這些等等

高考體檢3-5米聽力一般合格嗎

高考體檢測聽力方法：

1、測聽距離5米，小聲的說一些數(shù)字讓被檢測者重復(fù)，左右耳分別進(jìn)行。

2、用音叉在背后敲，問是哪只耳朵聽到，然后再叫被檢測者站到屋子角落，檢測者小聲說一個(gè)詞讓被檢測者重復(fù)。

兩耳聽力均在3米以內(nèi)或一耳聽力在5米另一耳全聾的，不宜就讀法學(xué)各專業(yè)、外國語言文學(xué)各專業(yè)以及外交學(xué)、新聞學(xué)、偵察學(xué)、學(xué)前教育、音樂學(xué)、錄音藝術(shù)、土木工程、交通運(yùn)輸、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)各專業(yè)、醫(yī)學(xué)各專業(yè)。

高考英語聽力為什么簡單

高考英語聽力試聽可以讓學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài)，準(zhǔn)備正式進(jìn)入聽力考試。

高考英語聽力訓(xùn)練的技巧

1、利用聽錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽錄音材料時(shí)就會有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。

2、克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時(shí)擱置，準(zhǔn)備聽新的題目。

3、目前高考聽力測試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽錄音時(shí)重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵。

注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數(shù)字(how many，how much)、選擇(which…)等，以便檢查答案。

4、注意聽短文的首句和首段，文章的開首句和開首段往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。

調(diào)整心情，確定測試主題

很多考生由于缺乏語言環(huán)境，對聽說能力訓(xùn)練不夠充分，容易產(chǎn)生心理緊張等情緒。這時(shí)考生可做做深呼吸，放松心情，使自己處于最佳心理狀態(tài)。如果某一句話聽不明白，暫時(shí)放棄，以免影響后面的答題。聽力測試的每段對話或講話的考點(diǎn)都要集中在一些主要信息和重要細(xì)節(jié)上。

考生應(yīng)該在時(shí)間運(yùn)用方面有超前意識，充分利用有限時(shí)間掃視或快速瀏覽試卷上的問題以及選項(xiàng)，先對材料背景進(jìn)行了解。然后再有的放矢地聽，這樣事后就可以集中主要精力去捕捉問題所涉及的有關(guān)信息。

高考英語聽力必考知識點(diǎn)

聽力前，早上起來放點(diǎn)英語聽聽，八點(diǎn)五十五分發(fā)試卷，此時(shí)你有5分鐘的時(shí)間瀏覽試題。 九點(diǎn)開始正式播放錄音。 全部試題可以瀏覽兩遍，劃出關(guān)鍵詞，第一節(jié)開始前再看一遍。 捕捉題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容。

甘肅省高考英語難度

重要。甘肅高考聽力測試很重要，高中英語教學(xué)大綱對學(xué)生的要求并不僅限于基礎(chǔ)知識和語法體系的掌握,還要求學(xué)生們達(dá)到一定等級的英語綜合運(yùn)用的能力,尤其是對聽、說、讀、寫等能力有著明確的要求。就目前高中英語綜合能力的實(shí)際情況來看,學(xué)生們的聽說能力較為薄弱。