生物高考復(fù)習(xí)資料 高考一輪復(fù)習(xí)生物用什么輔導(dǎo)書

生物高考復(fù)習(xí)資料哪樣的好，求學(xué)哥學(xué)姐推薦，高考復(fù)習(xí)生物用什么資料書好？高中生物輔導(dǎo)書哪種比較好，高三生物刷題買什么資料最好？

本文導(dǎo)航

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高考一輪復(fù)習(xí)生物適合什么資料

那個(gè)吵得很火的《五年高考，三年模擬》應(yīng)該就足夠了吧？

參考資料不是最主要的，要以課本為準(zhǔn)，而且，這種東西建議你自己去挑選，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)方式都不一樣哦~

對(duì)于高考，生物應(yīng)該不是很難，只要抓住基本概念，就能輕松應(yīng)對(duì)了~！

高考一輪復(fù)習(xí)生物用什么輔導(dǎo)書

其實(shí)好多人高考的時(shí)候都會(huì)很急，找資料，你只要把學(xué)校發(fā)的資料都弄懂 ，課本好好看，生物看課本和筆記本真的很管用，本人現(xiàn)在大一。其實(shí)就夠了，生物過70沒問題。那如果你成績(jī)比較好推薦你買一下5年高考三年模擬?；蛘咛炖?8套，天利不要買高考題，要買那種他們出的模擬題，因?yàn)榭几哳}平時(shí)你就做過了。真的要仔細(xì)看課本，細(xì)致一點(diǎn)，很管用

有什么好用而且實(shí)用的高中輔導(dǎo)書

什么樣的高中生物輔導(dǎo)書最好

以下為我個(gè)人感覺，不知道會(huì)不會(huì)誤導(dǎo)你，如果這樣，先說聲對(duì)不起了~

1：《5年高考 3年模擬》 知識(shí)全面，題目經(jīng)典，答案詳細(xì)，首薦。但題量較大，有種題海戰(zhàn)術(shù)感覺。個(gè)人感覺比較適合進(jìn)行“專項(xiàng)單科長(zhǎng)期專攻”。

2：《生物報(bào)》 感覺上和《5年高考 3年模擬》相似，基本是高考真題或模擬題，不過是報(bào)紙型的，題量也較少。但答案不詳細(xì)，如果基礎(chǔ)不好就要常常去詢問老師或同學(xué)其解題過程。個(gè)人感覺比較適合進(jìn)行“專項(xiàng)自我檢查及提高”。

3：《天利38套》 屬于試卷類型，有兩種買：一種為“模擬題集”，另一種為“高考真題集”，兩種給人感覺都不錯(cuò)。答案也十分詳細(xì)。不過由于是試卷類型的，個(gè)人感覺比較適合進(jìn)行“復(fù)習(xí)期間，全面自我檢查”。

4《天利--錯(cuò)題集》 題量少而精，答案十分詳細(xì)，針對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)的題進(jìn)行集中，十分適合考前翻查，進(jìn)行易錯(cuò)知識(shí)鞏固。不過沒有知識(shí)祥講，故個(gè)人感覺比較適合進(jìn)行“考前檢查”（不過你平時(shí)肯定要先將它做完的）。

5《優(yōu)化設(shè)計(jì)》 老品牌了，知識(shí)祥講，題量少而精，它的那張單元測(cè)驗(yàn)決不能小視，特別厲害。不過老問題，答案不詳細(xì)，個(gè)人感覺比較適合進(jìn)行“同步學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)”。

另外一些資料我不曾用過，不好妄自評(píng)價(jià)，望別的網(wǎng)友多多介紹~

生物高三必刷題

高三生物刷題買資料最好的是：《蝶變必刷題》、《生物報(bào)》、《天利38套》。

《蝶變必刷題》

知識(shí)全面，題型經(jīng)典，答案詳實(shí)，推薦第一，題目數(shù)量少但精，答案很詳細(xì)。

《生物報(bào)》

《生物報(bào)》的感覺類似于“五年制高考三年制模擬題”，它基本上是高考真實(shí)題或模擬題，但它像報(bào)紙一樣，題目少。但是答案不詳細(xì)，如果基礎(chǔ)不好經(jīng)常去問老師或同學(xué)解決問題的過程。我覺得更適合“特殊的自我反省和提升”。

《天利38套》

題目數(shù)量少但精，答案很詳細(xì)，對(duì)于經(jīng)常錯(cuò)題為重點(diǎn)，非常適合考試前檢查，在鞏固知識(shí)時(shí)易犯錯(cuò)誤。但是我對(duì)它沒有任何了解，所以我認(rèn)為做“預(yù)考”更適合我（但是你一定要定期首先完成它）。

學(xué)習(xí)技巧：

1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、合理用腦。

所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。