高考語文模塊 高考語文考的是什么能力
高考語文都考啥，高考語文萬能作文模塊 經(jīng)典開頭結(jié)尾，高考全國卷語文分為幾個(gè)模塊？文言文 閱讀文作文還有什么類的題目？想要高考語文拿高分，應(yīng)該多練習(xí)哪些模塊，高分..求高考語文萬能作文模塊，高考語文現(xiàn)代文閱讀的目錄。
本文導(dǎo)航
高考語文考的是什么能力
你哪個(gè)省份的。
一般分為這幾個(gè)模塊：
字音字形、成語、病句、語言的簡明連貫得體、文言文閱讀、古詩鑒賞、現(xiàn)代文閱讀（社會(huì)科學(xué)/自然科學(xué)類、小說/散文、傳記/新聞）、作文
高考滿分作文通用開頭結(jié)尾
我也即將參加高考、首先祝愿你考的好成績。語文作文對我而言小菜一碟。首先開頭最好用三個(gè)排比句開頭。中間分三段例舉三個(gè)事例來說明前面的排比句。結(jié)尾以三個(gè)排比結(jié)尾。最好是首尾照應(yīng)、點(diǎn)題、字寫好點(diǎn)。50分最低就能得到42分。這是典型的三段式議論文。。。。加油！高考！
全國語文高考3卷文言文考題統(tǒng)計(jì)
高考全國卷語文分為七個(gè)板塊，分別是：現(xiàn)代文小閱讀、文言文閱讀、古詩鑒賞、默寫、閱讀選做題、語言運(yùn)用板塊、作文。
各個(gè)板塊考查的內(nèi)容分別如下：
一、現(xiàn)代文小閱讀：考查對于文章整體的把握，考查對于文章的話題（或觀點(diǎn)）文章各個(gè)段落講什么落間的邏輯關(guān)系是什么的理解。
二、文言文閱讀：考查常見的文言文字詞理解、人物關(guān)系與相關(guān)事件、斷句能力和段落翻譯能力。
三、古詩鑒賞：考查對于藝術(shù)手法、作者思想感情和煉字的理解能力。
四、詩詞默寫：考查對于考綱規(guī)定64篇詩歌文章的熟悉程度和通假字、同義異形詞的寫法。
五、選做題：
①小說：考查對于小說的整體理解和邏輯關(guān)系，同時(shí)考查對于小說思想的理解能力；
; ; ; ; ;散文：考查散文的理解能力和寫作手法，以及寫作手法偏難；
②傳記作品閱讀：考查文章梳理分類的能力，概括人物的性格、品質(zhì)、思想、成就，分析作品的選材、表現(xiàn)手法、修辭技巧、語言特色，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神，能對作者所持的觀點(diǎn)和藝術(shù)處理提出自己的看法。
六、語言運(yùn)用板塊：
①病句分析：考查語感判斷、語法分析法、語病的語言標(biāo)志法和病句六大類型的掌握和理解程度；
②成語運(yùn)用：考查對于成語的褒貶、適用對象、場合等，辨析差異的能力；
③排序：
; ; ;上下排序：給出上下文和部分句子，選取填補(bǔ)。分析語段結(jié)構(gòu)，把握語段話題，分析選填部分在原文中的結(jié)構(gòu)位置，并從內(nèi)容上對語句分組，并做組間排序；
; ; ;整體排序：所有句子全部重新排序。結(jié)合語境，分析前后語句的邏輯關(guān)系，結(jié)合段落結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)詞語，對組內(nèi)語句排序。
④綜合運(yùn)用：
; ; ; ; 情景交際：考查語境中語言的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、抒情、議論），對于整體把握語段話題、主要內(nèi)容、交際意圖和上下文的銜接連貫；
; ; ; ; 圖文轉(zhuǎn)化：介紹說明圖標(biāo)的構(gòu)圖要素。考察介紹語言的邏輯順序（由局部到整體或者由整體到局部，局部注意順序）和對于圖標(biāo)的寓意的理解，分別講要素的含義，最后表述整體的寓意。
七、作文：考查對于題目（材料）的正確理解、語言文字功底、考生對于當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)也的理解和政策方針的理解。
考生可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行專門的訓(xùn)練和突破，爭取在考試中取得優(yōu)異的成績。
高考語文自主復(fù)習(xí)技巧
練習(xí)現(xiàn)代文閱讀理解， 提高現(xiàn)代文閱讀理解效率，以及對于現(xiàn)代文的解讀；古文閱讀，最重要的是 理解古文的意思，以及重點(diǎn)字的解析；以及詩詞的背誦和默寫， 避免寫錯(cuò)別字； 最后是作文，要著重練習(xí)表達(dá)能力，以及對于作文題目的理解能力。并且要時(shí)常練習(xí)，不然很快就會(huì)生疏。
高考作文萬能范文
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高三現(xiàn)代文閱讀理解
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