高考數(shù)學糾錯 高三了數(shù)學底子很差應該怎樣學

那么多過客誰為我停留2022-07-04 11:08:141356

高考理科狀元,請問你們糾錯怎么糾?(數(shù)學)糾正錯題哪些該糾錯(高中)?有誰知道不,快速提高高考數(shù)學成績的方法有哪些,考生在高考數(shù)學中怎樣可以少丟分?高三了,數(shù)學差,怎么復習?

本文導航

高考理科狀元經驗分享

你好。我是我們縣理科第一。成績?yōu)?65分。被浙江大學錄取了`。高考我英語145分。在這里還是有經驗給你。

你首先要多看教科書。每個地方都弄透,反復的看和做。這樣你再做題。

錯題集是一定要寫的、每次把你做錯的題記下來,到一定的時間在歸類。比如數(shù)學,集合一類。函數(shù)一類。立體幾何一類等等。過半個月在去做一遍。還有反思自己為什么錯。是能力還是基礎問題、所以你要多準備幾個本子。不要怕麻煩。真的。天道酬勤!

最后祝你高考順利。以后來浙大吧。這里蠻漂亮的。(*^__^*) 嘻嘻……

高中經典錯題數(shù)學答案及解析

要糾正錯過多次、題型經典、易錯題、老師特別強調的題,在高一、高二時可以糾正題型較偏的題,增加自己的見識、完善自己的題庫,在高三時較偏的題型就不要整理了,那樣不僅浪費時間、而且還沒有多大用,畢竟高考不一定考,你不會,別人也不會。

如何快速提高高三數(shù)學成績的方法

  三好網一對一輔導數(shù)學名師分享快速提高數(shù)學成績的方法:

  一、培養(yǎng)良好的學習習慣

  建立良好的學習數(shù)學習慣,會使自己學習感到有序而輕松。學生在學習數(shù)學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數(shù)學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。針對學生的學習情況,建議可采取一些具體的措施。

  二、用好“一個筆記”、“一個本”

  一個筆記:記數(shù)學筆記。特別是對概念理解的不同側面和數(shù)學規(guī)律,教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

  一個本:建立數(shù)學糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯,達到能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴密。

  三、熟記定律、梳理知識結構。

  熟記最基礎的數(shù)學定律,反復自己推導數(shù)學公式,熟練掌握基礎數(shù)學知識,使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。經常對知識結構進行梳理,形成板塊結構,實行“整體集裝”,如表格化,使知識結構一目了然;經常對習題進行類化,由一例到一類,由一類到多類,由多類到統(tǒng)一;使幾類問題歸納于同一知識方法。

  四、拓展視野,增加興趣

  大量閱讀數(shù)學課外書籍與報刊,參加數(shù)學學科課外活動與講座,多做數(shù)學課外題,加大自學力度,拓展自己的知識面。

  五、學而反思,舉一反三

  經常在做題后進行一定的“反思”,思考一下本題所涉及的基礎知識、基本方法、基本技能是什么,數(shù)學思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過。

理科生丟分原因及解決方法

一.加強訓練,強化通性通法。近幾年的高考數(shù)學試題堅持穩(wěn)中求新,新題不難、難題不怪的命題方向,強調“注意通性通法,淡化特殊技巧”,就是說高考最重視的是具有普遍意義的方法和相關的知識。考生在復習時要通過做一定數(shù)量的題,把基本方法練熟練透,對典型題目要一題多解、一題多變,比較各種解法,哪是通性通法,哪是特殊方法,只有這樣才能提高思維能力,總結出解題思路和解題規(guī)律。因此平時要加強定時定量的訓練,尋求合理、簡捷的解題途徑,提高一次成功率。

二.以錯糾錯,做到查漏補缺。高三復習做題,有人把每份試卷看作一張張的網,每次考試都相當于在捕魚,如果發(fā)現(xiàn)有魚從漁網上漏掉,就要及時修好漁網,下次捕魚時才不至于有魚再從這個洞里漏掉。會學的同學知道,做題的目的就是暴露自己存在的不足,并且及時的研究改正,還要學會舉一反三。同時建議考生建立一個“錯題筆記”,把自己常出錯的典型問題記下來,每過一段時間就看一看,看每一遍都會有所收獲,這樣就起到了查漏補缺的作用。

三.以考學考,提高應試技能。高考要想取得好成績,不僅取決于扎實的基礎知識、熟練的基本技能,而且取決于臨場發(fā)揮,因此要把平常的考試看作是積累考試經驗的重要途徑,把平時考試當作高考,從心理調節(jié)、時間分配、節(jié)奏的掌握等方面不斷調試,逐步適應。每次模擬考試后,要及時總結失分因素,特別是一些非知識、非能力方面的失分因素,力爭下面的考試中不再失分。在復習過程中,做適量的練習題是非常必要的,但不能隨便找題做,首先要做任課教師布置的試題,因為這些試題都是任課教師精選的,要充分相信你的老師,因為老師最了解你。

高三了數(shù)學底子很差應該怎樣學

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