高考復(fù)讀兩次 李榮浩吐槽岳云鵬完整版

為高考復(fù)讀兩次值得么？已經(jīng)復(fù)讀過(guò)兩次了，高考還是不理想，還要不要繼續(xù)復(fù)讀，高考沒(méi)考好可以復(fù)讀幾次，岳云鵬祝學(xué)子門(mén)門(mén)一百分翻車(chē)，李榮浩高考才150分還復(fù)讀兩次，你怎么看？高中可以復(fù)讀幾次，高中能復(fù)讀幾次。

本文導(dǎo)航

• 高考生建議復(fù)讀嗎
• 高考過(guò)后三個(gè)月還能復(fù)讀嗎
• 今年高考沒(méi)考好還要復(fù)讀嗎
• 李榮浩吐槽岳云鵬完整版
• 高中上了半學(xué)期能復(fù)讀嗎
• 高一可以重新復(fù)讀嗎

高考生建議復(fù)讀嗎

不是所有的考生都適合選擇復(fù)讀。高考成績(jī)過(guò)高或過(guò)低的考生，復(fù)讀效果均不太明顯?？忌氄J(rèn)真分析自己是否適合復(fù)讀。沒(méi)人敢保證復(fù)讀后的成績(jī)一定能提高。選擇復(fù)讀，就得做好考得一次不如一次的心理準(zhǔn)備。

如果你已經(jīng)復(fù)讀了一次，成績(jī)還是不理想的話，就不建議再?gòu)?fù)讀了。復(fù)讀是要花時(shí)間的，你復(fù)讀兩年，你的高中同學(xué)大學(xué)都上了兩年了。

高考過(guò)后三個(gè)月還能復(fù)讀嗎

這個(gè)要看學(xué)生自身的情況，如果平常學(xué)習(xí)不錯(cuò)，只是這次考試成績(jī)不大理想，在加上自己又愿意學(xué)習(xí)的話，那就去復(fù)讀吧。人就是應(yīng)該為了自己的理想而努力拼搏，我相信功夫不負(fù)有心人。如果已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一次復(fù)讀成績(jī)依然不理想，而且差的太遠(yuǎn)的話，我建議還是去學(xué)習(xí)一門(mén)手藝更好，俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”，也許再別的方面能大放異彩呢。再說(shuō)了高考只是人生中的一次經(jīng)歷而已，并不能因此決定一個(gè)人的未來(lái)。人只要肯努力，就一定能過(guò)的好。

今年高考沒(méi)考好還要復(fù)讀嗎

高考復(fù)讀不限次數(shù)，考生可以根據(jù)自己的情況復(fù)讀，但是高考改革之后，再次復(fù)讀可能就跟原來(lái)的高考模式不一樣了，這點(diǎn)考生要清楚。

復(fù)讀不僅僅是需要再一次度過(guò)緊張的高三生活，同時(shí)還需要再一次承受高三的壓力，甚至比起應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀承受的壓力是雙倍的。很多學(xué)生即便是周?chē)瞬唤o壓力，自己都會(huì)給自己施加壓力，所以不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。

如果高考分?jǐn)?shù)不是特別難以接受的話，還是不建議復(fù)讀的，除非是沒(méi)有發(fā)揮好，或者說(shuō)確實(shí)自己強(qiáng)烈地希望通過(guò)復(fù)讀來(lái)提高自己的高考成績(jī)。

擴(kuò)展資料：

復(fù)讀注意事項(xiàng)

1、調(diào)整心理，增強(qiáng)信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗(yàn)，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。

2、制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和差距，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)把這次高考暫時(shí)的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。

3、防急躁，防浮躁。高考成績(jī)不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會(huì)一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，建立系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，剖析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻掌握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，堅(jiān)決克服“一看就懂，一答就錯(cuò)，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。

李榮浩吐槽岳云鵬完整版

高考都被認(rèn)為是窮人和一般人家改動(dòng)自身命運(yùn)的最佳方式。這一點(diǎn)，哪怕是關(guān)于娛樂(lè)圈的許多明星來(lái)說(shuō)也是如此。雖然他們不必像文明生那樣考高分，但想要進(jìn)入中戲北影這些高級(jí)藝術(shù)類(lèi)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)和文明也都是缺一不可的。但相同的也有許多明星，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考這一環(huán)節(jié)，對(duì)高考也并不太了解，這也讓他們?cè)谔接懜呖颊擃}的時(shí)分簡(jiǎn)單出現(xiàn)問(wèn)題。

岳云鵬高考祝福鬧烏龍

小岳岳在給高考生送祝愿時(shí)，“期望你們門(mén)門(mén)一百分”文案，被網(wǎng)友訕笑“涼了”，指出100分的時(shí)代已經(jīng)曩昔；于是他又修改成“門(mén)門(mén)一百五”，成果又被指“脫離實(shí)際”；直到第三次詳細(xì)細(xì)化到每一科的分?jǐn)?shù)，再額外加贈(zèng)“考上榜首自愿”的祝愿，才總算是修改正確。

對(duì)此，我只想表明：有被小岳岳的三次修改給笑到！祝愿雖然翻車(chē)了，但我們能看出來(lái)他誠(chéng)心滿滿，難道說(shuō)這是相聲演員發(fā)揮特長(zhǎng)，進(jìn)行的共同“相聲式高考祝愿”？　不過(guò)關(guān)于娛樂(lè)圈來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成果并不是最高的規(guī)范，他們?cè)S多都是經(jīng)過(guò)藝考進(jìn)入到相關(guān)高校的。而藝術(shù)生的分?jǐn)?shù)要求比一般文明生要低一倍左右。有許多的明星高考成果都不是太理想，甚至有許多明星都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)高考。

“學(xué)渣”李榮浩復(fù)考兩次成績(jī)?nèi)圆缓细?p>有一名高考生高考真只考了150分，那就是李榮浩。雖然李榮浩在音樂(lè)上很有天分，但在學(xué)習(xí)上則是十足的學(xué)渣。他在只考下150分后，十分不服氣，還連續(xù)兩次復(fù)讀。但不愛(ài)學(xué)習(xí)的李榮浩依然拿不下多好的成果，只能進(jìn)入一所專(zhuān)科藝術(shù)類(lèi)學(xué)院。他先是在幕后默默耕耘，之后找到時(shí)機(jī)走向了臺(tái)前，并迅速地取得了成功，成為了現(xiàn)在華語(yǔ)音樂(lè)圈的中堅(jiān)力量。

跟著社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)人生長(zhǎng)的路途再也不是只有高考一條路。只需找到自己的興趣和特長(zhǎng)所在，都有可能為自己的人生打開(kāi)新的天窗。當(dāng)然，關(guān)于大多數(shù)一般的學(xué)子而言，高考依然是他們改動(dòng)命運(yùn)的最大時(shí)機(jī)。讓我們也祝愿這些為了高考為了改動(dòng)自己命運(yùn)而拼搏奮斗的人能夠得償所愿，最終考上自己心目中的大學(xué)，過(guò)上自己想要的日子。

明星愛(ài)豆們?yōu)榭忌腿サ淖Ｔ盖ё內(nèi)f化，但那份由內(nèi)而外表達(dá)的真情實(shí)感，能被直觀地感受到。期望這些花式的明星高考祝愿，可以給考生們強(qiáng)壯的精神力量，考出優(yōu)異的成果，走進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)殿堂。

高中上了半學(xué)期能復(fù)讀嗎

高中復(fù)讀次數(shù)沒(méi)有上限，你樂(lè)意可以一直復(fù)讀。

因?yàn)楦呖急旧砭蜎](méi)有限制你復(fù)讀的次數(shù)，你新聞里面有聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多成年人甚至5、6十歲的人每年都參加高考想圓自己大學(xué)夢(mèng)的。也有當(dāng)了北大保安又去高考的，社會(huì)人士都可以參考，更何況你復(fù)讀生，肯定沒(méi)問(wèn)題的。

高一可以重新復(fù)讀嗎

中考可以復(fù)讀的。至于復(fù)讀幾次，那真的要看你的心理承受能力了。一般中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績(jī)不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于高考復(fù)讀。

其次，先前流傳的復(fù)讀生中考總成績(jī)減10分的說(shuō)法是謠傳。中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同。

再次，選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問(wèn)題，所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)后，即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。因此，家長(zhǎng)不用擔(dān)心復(fù)讀受到學(xué)籍的影響。

二、哪一類(lèi)學(xué)生適合“中考復(fù)讀”

在準(zhǔn)備選擇復(fù)讀的學(xué)生群體中，既有高分生甚至有成績(jī)達(dá)到了普高線的學(xué)生，也有低分的學(xué)生，甚至還有相當(dāng)一部分已經(jīng)進(jìn)入了職業(yè)高中或技校后，又“返身回爐”想考高中的三校生。在這些不同層次的學(xué)生中，哪些人的提升余地和空間最大，也最被看好呢?

因?yàn)槟壳耙恍┤５幕A(chǔ)比較薄弱，無(wú)論在學(xué)業(yè)上還是管理上，都不太能達(dá)到家長(zhǎng)和學(xué)生的要求。因此，不管自己的孩子夠不夠上高中的條件、具不具備這個(gè)素質(zhì)，一些家長(zhǎng)仍然希望孩子復(fù)讀一年以后能夠上一個(gè)高中，哪怕是普通高中，因?yàn)楫吘弓h(huán)境、校風(fēng)、教學(xué)上高中校都比較完整，孩子去了之后家長(zhǎng)能夠放心。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)最適合復(fù)讀的學(xué)生一類(lèi)是原來(lái)有一定基礎(chǔ)，但漏洞比較多，同時(shí)對(duì)自身的漏洞有清楚的認(rèn)識(shí)，中考水平正常發(fā)揮的分?jǐn)?shù)在普通高中錄取線上下的這部分孩子;另一類(lèi)是中考發(fā)揮失常的學(xué)生。

三、初中復(fù)讀生政策

按照本市教育行政部門(mén)規(guī)定的報(bào)考條件，18周歲以下的往屆初中畢、結(jié)業(yè)生，均可報(bào)考本市高中階段學(xué)校。然而，這并不是說(shuō)每個(gè)“線下生”都適合明年再去考高中。教育局局長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)已經(jīng)盡了力或潛力一般的考生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是從效果還是從時(shí)間上看，“復(fù)讀”都是失大于得