高考線差怎么算 高考的錄取分?jǐn)?shù)線代表什么意思

高考中“錄取線差”什么意思？高考錄取線有個"線差"是什么意思，通俗點？錄取分差怎樣計算？大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線中的：線差是什么意思？大學(xué)的錄取線差是什么意思？高考填報志愿里的平均分線差是啥意思。

本文導(dǎo)航

• 高考的錄取分?jǐn)?shù)線代表什么意思
• 高考線差是什么意思
• 怎么計算各校錄取平均分
• 什么叫錄取分?jǐn)?shù)線差
• 什么是院校錄取線差
• 高考填報志愿分級差是指什么

高考的錄取分?jǐn)?shù)線代表什么意思

錄取線差是該院校當(dāng)年最低錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化……

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

　　相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

　　某年錄取線差＝當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

　　下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

　　例：某重點大學(xué)（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

　　平均錄取線差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65

　　很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

高考線差是什么意思

錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

以武漢為例，2012年一本理工類控制分?jǐn)?shù)線為551分。

如果某一類學(xué)校理工類錄取學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)為571分，那么錄取線差就是21分。

錄取線差越大，說明這個學(xué)校生源越好，當(dāng)然進(jìn)去也就更難

怎么計算各校錄取平均分

所

謂錄取線

差是該院校當(dāng)年平均

錄取分?jǐn)?shù) 與其在所

在招生批次錄取控

制分?jǐn)?shù)線的差值，建議考生用“錄取

線差”來分析。

　　平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

相對于平均分，錄取

線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

計算方法　　某年錄

取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線　　下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：　　例：某重點大學(xué)（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：　　平均錄取線差=（62+70+69+69+64+58）/6=65　　很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

什么叫錄取分?jǐn)?shù)線差

錄取線差,即:某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(xué)（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=（62+70+69+69+64+58）/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地（即：2009年高考分?jǐn)?shù)值+65+10）。

什么是院校錄取線差

錄取線差，即某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線。

考生在填報志愿之前，最好能分別計算最近3—5年內(nèi)目標(biāo)院校的錄取線差，還要對這所院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷?？忌赏ㄟ^往年錄取線差與自己高出本年度相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，在此基礎(chǔ)上選擇第一志愿院校，確保第一志愿被錄取。

大部分考生在填報志愿時都習(xí)慣以平均分來分析計算自己的錄取概率，但相對于平均分，錄取線差其實更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差。

高考填報志愿分級差是指什么

高考填報志愿里的平均分線差就是志愿平均分之間的差額。高考錄取由高考成績總分加上照顧政策分值后生成排序成績。

按排序成績分科類從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進(jìn)行檢索，一經(jīng)檢索到計劃未滿額的學(xué)校，即向該校投檔；排序成績相同的考生，依次按語文、數(shù)學(xué)、外語聽力成績排序。

關(guān)于志愿的其他規(guī)定。

平行志愿一次性投檔錄取后，未錄滿的計劃向社會公布征集志愿。對計劃余額不大的高校，在原分?jǐn)?shù)線上征集；對計劃余額大的高校征集志愿時視情況降分備檔。征集志愿后線上生源仍不足的，降分投檔，降分幅度一般不超過20分。

當(dāng)次征集志愿的計劃只按考生當(dāng)次所報的征集志愿投檔。征集志愿平行志愿投檔后，根據(jù)計劃余額和生源情況進(jìn)行補檔。藝術(shù)類平行志愿投檔辦法按藝術(shù)類招生文件執(zhí)行。體育類平行志愿投檔辦法按體育類招生文件執(zhí)行。

以上內(nèi)容參考;河南省教育廳——河南省2021年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定