高考不排名 高考成績不太好怎么選學校和專業(yè)
又一省禁止公布高考成績排名，唯高考論能淡化嗎？網上有一些說法說不要只是看排名，那我現在高考了，不看排名怎么來選擇學校和專業(yè)？高考錄取是看成績還是排名啊，為什么高考分數一樣但名次不一樣呢？高考查分為什么不出省內名次？在高考前的時候，成績排名嚴重下滑應該怎么辦？
本文導航
十大省份高考難度排名
客觀而言，這一制度的初衷是好的。考生的學習成績屬于個人隱私，任何機構無權公布，更不應該大肆炒作。據了解，日本學生的學習成績也不會排名、不會公布，如果要考國立或公立的大學需要參加全國統(tǒng)考，但是考試成績也是不公布、不排名的。
從操作層面看，不公布高考成績排名也不會影響招錄的公開透明。畢竟，考生成績和高校錄取之間并非一對一的線性關系，一個考生是否被錄取、被哪一級高校錄取，與他是不是掌握其他考生信息并無必然聯(lián)系。況且，高考錄取批次線、學校投檔線，以及各科類“逐分段統(tǒng)計表”仍然向社會公開，每一個考生都能了解相關信息并準確定位。
不過，此舉的現實效果似乎并不明顯，在很多地方甚至淪為一紙空文。該炒的繼續(xù)炒，該排的照常排。缺乏官方的權威數據，學校往往自行收集數據，不少學校在出分的當天連夜發(fā)動學生報分數、搞排名，然后宣布本校高考又取得重大突破。不讓炒作“狀元”，則改稱“最高分”等。當地教育部門對此也置若罔聞。
高考成績不太好怎么選學校和專業(yè)
選學校和專業(yè)還是要看（全省）排名的，每年的錄取分數線有高有低，但是基本的排名是不會變的，有的只會是微小的調整，比如有些學校處于上升期，排名是要上升一點的，但是波動不會太大。
另一個要說的是專業(yè)，大學里面專業(yè)分數線落差可能十分大，比如西安建筑科技大學的建筑學，分數線可能要和武大，華科差不多，但是整個西安建筑科技大學提檔線是本科二批的，另一個例子是華西醫(yī)學院，高過復旦的分數。
另一個要說的是填志愿，一般分為8個批次，比如提前批，[專項計劃批]，一批，等等，每一個批次都可以報，所以建議是前幾個批次可以稍微沖一下，后面要留一個批次保底比較穩(wěn)妥。
高考時人生的大事，也是一個家庭的寄托，祝高考順利。
高考成績是主要看位次還是看分數
按照志愿填報后的學生的排名。
每個省份是有錄取名額限制的，直接按照名額選錄。
高考成績位次為什么要和往年比較
總分一樣的話，先看綜合，綜合一樣再看單科。
文科排名依次按：總分/文綜/語文/英語/數學
理科排名依次按：總分/理綜/數學/英語/語文
高考查分怎么查全省的排名
會的。
以山東省為例：山東2020年夏季高考考試成績于7月26日下午通過考試院官網、山東教育發(fā)布公眾號和短信推送三種方式公布。
除高考總分和單科分數，考生還能查詢到個人的位次，即考生高考成績的全省排位。位次也是新高考分段填報志愿、分段投檔錄取的核心依據。除了高考分數、學校錄取線，考生們需要關注的關鍵內容還有投檔方式、批次設置。
擴展資料：
名次與位次的主要區(qū)別是參考角度不同，同時省排名就是高考名次與位次的結合。填報志愿的時候，多考慮位次，但在了解信息少的情況下，名次和位次也是需要一起考慮的。
名次是考生高考成績在本省的排位，同分考生的名次都相同。而位次，則是考生成績在本省的精確排位，分數相同考生的按照學科分數排序后，位次也有先后之分。
高考投檔、錄取所依據的是位次，而不是名次。位次的獲取方式，通常只能通過考試院的查詢系統(tǒng)獲取，有些省份考生無法查詢位次，則只能通過一分一段表，獲取自己的大概排位。
如果一分一檔表中同分考生的名次都相同，同時在無法獲取位次的情況下，通常建議考生將自己的成績取一分一檔表中的最低名次，而對于學校的錄取線，則取一分一檔表中的最高名次，即將自己看低一些，將學?？锤咭恍鄬Χ允禽^穩(wěn)妥的做法。
為什么高考前幾十天考試成績下降
一年一度的高考，寄托著上千萬考生、上千萬家庭的希望。
為了孩子能在高考中拿下一個好的成績，順利圓夢心儀的高校，那些望子成龍、望女成鳳的家長，在孩子很小的時候就早早地規(guī)劃教育成長路線圖，不惜一切代價全程陪伴、保駕護航，靜等花開時的那份喜悅。
高考是競爭性選拔考試，而且是事關個人未來發(fā)展方向的重大關口。這一關要是順利，考生就可跨入理想的高校，讀上向往的專業(yè)，成為“人生贏家”的可能則更大。
如何讓孩子順利度過高三這一年，讓他們以扎實的知識基礎、優(yōu)秀的學習成績、良好的應考狀態(tài)去迎接高考，實現高考的正常發(fā)揮或者超常發(fā)揮，這是所有中學和廣大高三學生家長的努力方向和共同心愿。
可是，努力歸努力，心愿歸心愿。在高考那強大的壓力面前，不少成績優(yōu)秀的高三學生，在高考之前都可能出現成績波動，有的甚至波動還比較劇烈。
現在都還記得，孩子高中同年級的一個大學霸，高中期間日常考試的總成績時常年級數一數二，可是高考前的三診模擬考試成績卻下降嚴重，成績排名滑落到年級百名開外，該生及家長無比的惶恐，家長還私下向我請教，讓給支支招。
高考之前，這樣成績排名嚴重下滑的高三同學，幾乎每一所高中、每一屆高中畢業(yè)生都能找出代表來。當出現類似的情況時，高三同學如何應對？建議從4個方面入手。
1、要在意從小學、初中到高中、大學，乃至研究生在讀期間，學習成績出現波動很正常。有些時候，僅僅憑自己的考試分數，很難判斷考得好還是不好，畢竟考試結果與試題的難度系數。相比之下，以成績排名來衡量學習進步與否，就顯得比較客觀。
通過情況下，成績排名相對穩(wěn)定，即使有波動，也不會偏離均值太遠。
要是偶爾一次出現成績排名嚴重下滑，必定有原因，學生及家長都要用心留意，與班主任、與任課老師一起共同探尋解決之道。高考前的排名嚴重下滑，往往與考生的心理壓力大緊密相關，是應考狀態(tài)影響了考試成績的發(fā)揮，需要及時加以調整。
2、不糾結高考成績排名嚴重下滑，這不是好現象，學生和家長都要在意才行。但是，這里所說的“在意”，并不是讓高三學生和家長都要為此而高度緊張，甚至是為此去焦慮，而是要做到在意卻不糾結，才是最為明智之舉。
高考前的任何一次成績排名，都是浮云一片，沒必要糾結。
要知道求學的過程是為了學習知識、鍛煉能力、增長才干、贏得機會，用心追逐的是過程，而不是一味地追求考試結果。高考前偶爾一次考試發(fā)揮欠佳，不能借此否認自己學習的全部，不代表自己已淪為后進生，僅僅是應考狀態(tài)不好而已。
高考是“一錘子”買賣，高考前的任何一場考試都不等于、不代表高考成績。親眼見過少數名不見經傳的高中生，憑借超常發(fā)揮考上北大、清華；也曾見過整個高中期間考試穩(wěn)定發(fā)揮的學霸，唯獨高考一戰(zhàn)折戟，與心儀的頂尖名牌大學失之交臂。
這些充分說明高考應考狀態(tài)的極端重要性。為高考前成績排名下降而糾結、困擾，只會為考生帶來更多“高考要砸”的心理暗示，徒增心理壓力。
3、振信心在重大考試、重要考驗面前，信心比黃金更重要。尤其是在剛剛經歷了考試的失敗，考生的內心經受了沖擊，往往極度欠缺自信，或者說是曾經的自信被失敗的一擊，早已蕩然無存。
在自家孩子的物理競賽復賽上，曾見證過類似的場景。論考試實力，我那孩子絕對是一個強勁的對手，卻因為考試心態(tài)失衡，過于看重考試的結果，敗得一塌糊涂，結果自信心備受打擊，不再相信自己的能力，甚至一度想要放棄物理競賽。
當時的我還是比較清醒的，孩子只是一時缺失了自信，幫助他找回自信、重振旗鼓，依然將是“悍將”一枚。經過一番調試和努力，孩子再一次振奮信心，通過一年的學習和努力，于次年以極具優(yōu)勢的成績順利入選物理競賽省隊。
中學生物理競賽復賽選拔，其重要性雖不及高考，卻也相差無幾。高考前成績排名下滑與競賽復賽前的失敗，有著異曲同工之處。要想在后續(xù)的競爭性考試中取得盡可能好的成績，那就要重振考試信心、相信自己。
不僅是高考前成績下滑的高三同學，所有即將要參加高考的同學，都要振奮信心，相信自己一定能行。
4、使勁沖高考前成績排名下滑嚴重，并沒有多么可怕。辯證地看待，這反而是好事情，提前把考生的問題暴露了出來，總比在高考中出現成績下滑要有利得多。
提前發(fā)現問題，就有利于提前找到問題產生的根源，比如說是心理壓力過大、復習狀態(tài)下滑、身體健康欠佳等，然后再有針對性地加以改進和完善。
或許發(fā)現問題時距離高考已經很近了，但仍有一個時間差。
只要明確了癥結所在，找準了后續(xù)主攻方向，立即調整復習狀態(tài)，全身心進入高考沖刺狀態(tài)，拼盡全力向前沖沖沖，找回曾經的應考狀態(tài)，交出一份圓滿的高考答卷，仍然擁有極大概率，畢竟過去的學習功底還在那里。
高考之前，成績排名嚴重下滑，你還有什么好的應對舉措？歡迎關注、留言評論。
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