高考數(shù)學(xué)大招 高三數(shù)學(xué)只有40來分怎么辦

現(xiàn)在有些網(wǎng)課老師講的數(shù)學(xué)大招有沒有用？高考會(huì)再考嗎？高考數(shù)學(xué)三角函數(shù)圖像平移，你不知道的大招公式，高考數(shù)學(xué)大招適合分?jǐn)?shù)段在多少的學(xué)生聽。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄甙耸肿笥业膶W(xué)生聽有用嗎？都高三了數(shù)學(xué)成績(jī)還是不及格，成績(jī)還能提高嗎？數(shù)學(xué)大招秒殺對(duì)高考有用嗎？高三作業(yè)幫數(shù)學(xué)直播老師那個(gè)好？數(shù)學(xué)80分報(bào)什么樣班適合，快數(shù)學(xué)大招效果怎么樣？

本文導(dǎo)航

• 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差70分適合哪個(gè)網(wǎng)課老師
• 高考數(shù)學(xué)三角函數(shù)的解題技巧
• 高考數(shù)學(xué)題用大學(xué)方法做給分嗎
• 高三數(shù)學(xué)只有40來分怎么辦
• 高考數(shù)學(xué)難會(huì)拉開檔次嗎
• 作業(yè)幫高中數(shù)學(xué)老師誰(shuí)最厲害

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差70分適合哪個(gè)網(wǎng)課老師

的確是有用的，他們介紹的是一種做一類題的思路，無(wú)論什么年份，這些思路斗不會(huì)過時(shí)。

高考數(shù)學(xué)三角函數(shù)的解題技巧

高考數(shù)學(xué)題用大學(xué)方法做給分嗎

咋沒用呢？都有用的。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最好的方法是找規(guī)律，同類型的題基本思路都是一樣的，只是變換個(gè)說法或換個(gè)數(shù)據(jù)，這些大招就是講解題思路的，學(xué)會(huì)了也能舉一反三，肯定都有用的

高三數(shù)學(xué)只有40來分怎么辦

高考數(shù)學(xué)是很多高三同學(xué)面臨的一道最大門檻，題目沒少做，上課也還可以，可一考試成績(jī)還是老樣子，這讓很多家長(zhǎng)非常的焦慮和困惑，不知道該怎么給孩子有效的提供一些方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)建議，那么結(jié)合近十年的高三教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)給大家提供高三數(shù)學(xué)提分的四個(gè)步驟。

第一步：基礎(chǔ)題型和基礎(chǔ)方法

我們常講基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)題型和基礎(chǔ)方法是高三學(xué)習(xí)中的第一道障礙，特別是對(duì)于80分以下的考生而言這是最大的硬傷，下面樊瑞軍做一分析：

特點(diǎn)與困境：基礎(chǔ)題型和基礎(chǔ)方法涉及面比較廣，而且沒有一個(gè)明確的框架相對(duì)比較模糊，很多老師會(huì)籠統(tǒng)的說基礎(chǔ)薄弱，多做題，但究竟那些是基礎(chǔ)題型，從什么地方改善卻沒有一個(gè)明確的框架，這就導(dǎo)致很多同學(xué)面對(duì)數(shù)量龐大的題目無(wú)從抓起，結(jié)果眉毛胡子一把抓，該掌握的沒有掌握，導(dǎo)致成績(jī)一直徘徊。

突破難度：基礎(chǔ)題型與基礎(chǔ)方法是高一高二長(zhǎng)期學(xué)習(xí)積累的一個(gè)結(jié)果，但由于每個(gè)同學(xué)情況不同導(dǎo)致高三問題的積累情況不同，但基礎(chǔ)的突破顯然不是一兩個(gè)星期甚至一個(gè)月就能突破的。

怎樣突破：基于高考考綱，由高考數(shù)學(xué)名師樊瑞軍歸納總結(jié)圈定了300類高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題型，本內(nèi)容主要通過網(wǎng)絡(luò)視頻講解共82節(jié)課，可以讓各位考生快速的學(xué)習(xí)理解，在一兩個(gè)月的時(shí)間里全面提升基礎(chǔ)，建立基本的解題方法框架。課程學(xué)習(xí)網(wǎng)址：miaosha.ke.qq.com

第二步：高考數(shù)學(xué)核心題型變式與拓展

高考數(shù)學(xué)考察的試題不單純是基礎(chǔ)題型，更多的是基礎(chǔ)題型的變式與拓展，這是80分以上同學(xué)面臨的一個(gè)重要門檻，我們經(jīng)常講高考中有120分的中等題目，但高考中所謂的中等題目其實(shí)與高一高二的中等題目差別很大，恐怕要難一個(gè)檔次。

特點(diǎn)與困境：高考數(shù)學(xué)的變式與拓展題型數(shù)量相當(dāng)龐大，每年新的題目也會(huì)不斷涌現(xiàn)，很多同學(xué)都會(huì)有一種直觀的感覺，考試中出現(xiàn)的題目自己平時(shí)沒有做過，所以要想通過多做題掃清這一層障礙，難度相對(duì)會(huì)比較大。

做了很多題為什么考試成績(jī)還是沒有實(shí)質(zhì)性的提高，根源就在于不全面，很多的教學(xué)資料只是簡(jiǎn)單的羅列題型，所以就算把你手上的資料中的題目做熟練，任然存在很大缺陷。

解決措施：要解決這一困難高考數(shù)學(xué)專家樊瑞軍認(rèn)為要從兩個(gè)方面入手：一是在基礎(chǔ)題型的層面上全面概括歸納高考核心變式與拓展，二是要掌握各類變式背后一般的解題邏輯即解題思考框架?；谶@兩點(diǎn)樊瑞軍給各位高考考生歸納了“高考數(shù)學(xué)核心題型變式150類”和高考數(shù)學(xué)解題思考框架。

立足于高考數(shù)學(xué)考試大綱，將基礎(chǔ)題型在三個(gè)層面歸納梳理出150類核心題型變式與拓展，本部分內(nèi)容目前也主要通過視頻進(jìn)行全面講解，本部分共40節(jié)課，詳情搜索樊瑞軍課堂學(xué)習(xí)，可以大大縮短大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，在最短的時(shí)間內(nèi)快速的吸收消化再利用

1、某些考點(diǎn)再細(xì)化

2、把不同考點(diǎn)雜糅

3、拓展

課程講解名稱：高考數(shù)學(xué)核心題型變式與拓展150類（正在講解）

學(xué)習(xí)網(wǎng)址：miaosha.ke.qq.com

三、高考數(shù)學(xué)解題思考框架

學(xué)習(xí)困境分析：面對(duì)各種各樣的變式題目，很多情況下我們可能無(wú)法具體的去套用某一種類型，如果去歸納可能一道題目就是一種類型，換一下道目結(jié)果又會(huì)不同，但大家注意到雖然題目的類型多種多樣，但具體解題時(shí)，各類復(fù)雜條件的處理卻大同小異，拋開各種題型，解題的實(shí)質(zhì)就是題目中文字，各類式子以及圖形和運(yùn)算的翻譯處理。

突破方法講解：鑒于這樣一個(gè)實(shí)際情況，高考數(shù)學(xué)專家樊瑞軍從四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)歸納：關(guān)鍵詞分解---列式化簡(jiǎn)----圖形與運(yùn)算----復(fù)雜條件轉(zhuǎn)化；

課程名稱：高考數(shù)學(xué)怎樣解題系統(tǒng)框架思考方法（正在講解）

四、高考數(shù)學(xué)選擇填空解答專項(xiàng)歸納突破

通過以上三步高考的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和基本解題能力基本已經(jīng)建立起來了，接下來就是高考二輪的專項(xiàng)選擇填空和解答題的提升和方法歸納，為高考的高分做最后的沖擊。

學(xué)習(xí)困境分析：高考數(shù)學(xué)選擇填空和解答都有基本固定的命題框架和出題規(guī)律，怎么考，怎么側(cè)重都有很大的框架，通俗的來講就是歲歲年年題相似，年年歲歲人不同。

1、選擇填空突破方法

高考數(shù)學(xué)選擇填空試題相對(duì)靈活，需要考生在較短的時(shí)間內(nèi)做出正確解答，這就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要有很強(qiáng)的針對(duì)性，同時(shí)掌握一定的規(guī)律和方法技巧。鑒于這種情況：樊瑞軍從四個(gè)方面進(jìn)行了專項(xiàng)方法運(yùn)算技巧講解

1、近10年每一個(gè)版塊高考考了哪些典型的題目，涉及哪些考點(diǎn)，全面分類。

2、快速解題竅門全面總結(jié)

3、選擇填空涉及的考點(diǎn)中有哪些基本思考方法路線全面匯總

4、選擇題中你掌握了哪些能夠節(jié)省時(shí)間的快速解題方法，快速的運(yùn)算和估算方法以及選項(xiàng)中隱含的一些信息特征

2、解答題專項(xiàng)方法技巧歸納

高考數(shù)學(xué)解答題特征：高考數(shù)學(xué)解答題考點(diǎn)基本固定，但綜合程度較大，試題有一定的梯度，沒有一定的基礎(chǔ)做鋪墊，單純靠所謂大招或者秒殺方法基本行不通，高考數(shù)學(xué)專家樊瑞軍認(rèn)為解答題突破首先要講基礎(chǔ)，然后再講思路，最后再講一些技巧作為點(diǎn)綴。

高考數(shù)學(xué)解答題難度情況：

數(shù)列與解三角形(難度中等)，極坐標(biāo)與參數(shù)方程（簡(jiǎn)單），空間幾何（難度中等），概率統(tǒng)計(jì)（難度中等或偏大），圓錐曲線（難度較大），導(dǎo)數(shù)壓軸（難度較大）

針對(duì)高考數(shù)學(xué)解答題的六道試題障礙設(shè)置方式特征出發(fā)，樊瑞軍從三個(gè)全面全面梳理總結(jié)講解方法：

1、一般的解題思路，

2、解題運(yùn)算技巧

3、各類復(fù)雜條件的處理方法和特殊模板

高考數(shù)學(xué)難會(huì)拉開檔次嗎

學(xué)大招秒殺技巧經(jīng)常被一些老師吹捧，但其實(shí)是沒有用的。對(duì)于高考來說是新高考的改革，更注重于考察能力。誰(shuí)技巧都會(huì)被一些手段來規(guī)避掉。

作業(yè)幫高中數(shù)學(xué)老師誰(shuí)最厲害

周永亮。 周永亮老師課堂氣氛活躍,授課清晰易懂,講課以解題方法為主,善于對(duì)題型做歸納總結(jié)。授課具有一定難度,以難題、壓軸題、易錯(cuò)題為核心。

報(bào)一個(gè)提高班。80分基礎(chǔ)很不錯(cuò)，提高一下爭(zhēng)取90+?！菊?/p>

高三作業(yè)幫數(shù)學(xué)直播老師那個(gè)好？數(shù)學(xué)80分報(bào)什么樣班適合，快數(shù)學(xué)大招效果怎么樣【提問】

周永亮。 周永亮老師課堂氣氛活躍,授課清晰易懂,講課以解題方法為主,善于對(duì)題型做歸納總結(jié)。授課具有一定難度,以難題、壓軸題、易錯(cuò)題為核心。

報(bào)一個(gè)提高班。80分基礎(chǔ)很不錯(cuò)，提高一下爭(zhēng)取90+。【回答】