高考短文改錯(cuò)萬(wàn)能公式 高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)的格式

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本文導(dǎo)航

• 英語(yǔ)短文改錯(cuò)規(guī)則
• 短文改錯(cuò)?？碱}型
• 高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)技巧
• 高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)常考知識(shí)點(diǎn)
• 高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)的格式

英語(yǔ)短文改錯(cuò)規(guī)則

短文改錯(cuò)口訣：

動(dòng)詞形，名詞數(shù)；

注意形和副；

非謂動(dòng)詞細(xì)辨別；

習(xí)慣用法要記??；

句子成分多分析；

邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注。

一． 動(dòng)詞形

主要包括兩類錯(cuò)誤：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。例如： My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is) Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

上述兩例分別屬于時(shí)態(tài)錯(cuò)誤和主、謂不一致錯(cuò)誤。找出此類錯(cuò)誤的關(guān)鍵是樹立牢固的時(shí)態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時(shí)間，保持時(shí)間概念的一致性。

短文改錯(cuò)?？碱}型

短文改錯(cuò)口訣：

動(dòng)詞形，名詞數(shù)；

注意形和副；

非謂動(dòng)詞細(xì)辨別；

習(xí)慣用法要記?。?/p>

句子成分多分析；

邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注。

一． 動(dòng)詞形

主要包括兩類錯(cuò)誤：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。例如： My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is) Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

上述兩例分別屬于時(shí)態(tài)錯(cuò)誤和主、謂不一致錯(cuò)誤。找出此類錯(cuò)誤的關(guān)鍵是樹立牢固的時(shí)態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時(shí)間，保持時(shí)間概念的一致性。

高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)技巧

短文改錯(cuò)與書面表達(dá)一樣，對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)，語(yǔ)法水平，理解能力要求比較高，所以我總是說(shuō)，短文改錯(cuò)做得好的人，英語(yǔ)都不會(huì)很差。

首先結(jié)論先行：

不需要都記下來(lái)。因?yàn)樘嗔?，你也記不完?/p>

但是，萬(wàn)變不離其宗，你需要進(jìn)行歸類整理。

下面，我從4個(gè)方面全面給你梳理一下：

1、高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)萬(wàn)能公式

一、短文改錯(cuò)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1. 你必須要熟悉設(shè)錯(cuò)方式有哪些：多詞、少詞、錯(cuò)詞。

2. 多詞現(xiàn)象大多出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動(dòng)詞、連詞、語(yǔ)義重復(fù)及行文邏輯等方面。

3. 少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動(dòng)詞、不定式符號(hào) to、連詞等。

4. 錯(cuò)詞現(xiàn)象主要在冠詞、介詞、名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致、代詞、 連詞、詞形。

明白了這些，你在平時(shí)的做題訓(xùn)練時(shí)，就應(yīng)該有這個(gè)意識(shí)，重點(diǎn)觀察這4處，用一個(gè)“錯(cuò)題集”本把自己或同學(xué)在書面表達(dá)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤歸納一下，以便考前復(fù)習(xí)。

2、對(duì)全文的宏觀把握

你應(yīng)把改錯(cuò)內(nèi)容當(dāng)作一篇小短文來(lái)理解。

這樣能對(duì)短文有個(gè)宏觀把握，對(duì)上下文有全面的了解，在理解篇章的基礎(chǔ)上逐句審讀，分析判斷，上下兼顧，把明顯的、拿的準(zhǔn)的題先做完，這樣可以縮小包圍圈，也有助于對(duì)全文的進(jìn)一步理解。

三、從語(yǔ)法角度審查

1. 查看時(shí)態(tài)是否一致 。My favorite sport is football. I was a member of our football team.; 全文都是用的一般現(xiàn)在時(shí)，此句中的 was 顯然與上下文語(yǔ)境不符，應(yīng)改為 am。

2. 查看主謂是否一致 。Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them.; cost 應(yīng)為 costs，因其主語(yǔ)是 it(為形式主語(yǔ))，且上下文均為一般現(xiàn)在時(shí)。

3. 查指代是否一致。 The Smiths did his best to make me feel at home.; ; 句中的主語(yǔ) the Smiths 表的是 Smith 一家人，因此指示代詞 his 應(yīng)為 their。

4. 查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致 由 and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as 等并列連詞和詞組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。 It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.; 句中的 drove 顯然與 and 前面的 to meet 不平行，應(yīng)為 drive。

5. 查名詞的單復(fù)數(shù)與修飾詞語(yǔ)或上下文是否一致。 We study quite a few subject, such as Maths, Chinese...; ; quite a few 只能修飾復(fù)數(shù)名詞，故 subject 應(yīng)該為 subjects。

6. 查行文邏輯是否一致。 Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.; ;根據(jù)行文邏輯， 這里不應(yīng)該由 since 來(lái)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句， 而應(yīng)該是 when / whenever 或 if 來(lái)引導(dǎo)時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句。

四、十大常見(jiàn)錯(cuò)誤

短文改錯(cuò)是有一定的規(guī)律可循的，縱觀近幾年的高考試題及我們平常的模擬考試，可以 發(fā)現(xiàn)短文改錯(cuò)主要有以下十大錯(cuò)誤:

1. 形容詞與副詞的誤用。如 exciting 與 excited，hard 與 hardly， possible 與 possibly， here 與 there 等， 以及形容詞與副詞的比較級(jí)與最高級(jí)。

2.名詞的單復(fù)數(shù)誤用。如在 several，many，various，different，a few，one of 等之后，常用名詞 的復(fù)數(shù)， every 與 each 之后常用單數(shù)。 代詞的誤用。 you 與 your， 與 its， 與 they 在

3. 如 it’s it 或 them，one 與 ones，賓格(如 me)與反身代詞(如 myself)等的誤用。

4. 介詞的誤用、缺少或 多余。常見(jiàn)的如 in 與 on，to 與 for，instead 與 instead of，because 與 because of 等的誤用。

5. 時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤?？匆黄恼?，要有一種大局觀，要上前下掛，看看上下文的時(shí)態(tài)是否一致。

6. 連詞的誤用。如 or 與 and 的誤用，and 與 but 的誤用，so 與 but 的誤用，because 或 since 與 so 連用， though 與 but 連用等。 第三人稱單數(shù)后的動(dòng)詞形式。 一些固定結(jié)構(gòu)的誤用。

8. 如 so...that 被誤用作 very...that，too...to 被誤用 very...to，as...as 被誤作 so...as 等。

9. 定語(yǔ)從句中，which，that，when，where 等混淆不清。

10. 一些常用詞，如 what 與 how，except 與 besides， 與 some 以及它們的合成詞如 any-thing 與 something， any anywhere 與 somewhere 等混淆不清。

高中英語(yǔ)短文改錯(cuò)?？贾R(shí)點(diǎn)

六、冠詞的使用

冠詞是英語(yǔ)中特有的詞，由于漢語(yǔ)中沒(méi)有與之相對(duì)應(yīng)的詞，大家對(duì)它的用法感到難以掌握，高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題對(duì)冠詞的考查幾乎每年都有，但多數(shù)是考查其基本用法，如不可數(shù)名詞泛指時(shí)前面多冠詞;單數(shù)可數(shù)名詞前少冠詞不定冠詞a，an與定冠詞the的錯(cuò)誤使用;固定搭配中冠詞的誤用等等。例如:1、(01春季)For

example,

when

I

was

a

child,

the

rain

was

a

mystery.2、(NMET01)

We

may

be

one

family

and

live

under

a

same

roof,

but

we

do

not

seem

to

get

much

time

to

talk

together.3、(NMET02)As

everyone

knows,

it

is

famous

mountain

with

all

kinds

of

plants

and

animals.七、名詞的數(shù)與格漢語(yǔ)中的名詞沒(méi)有單復(fù)數(shù)形式。英語(yǔ)則不同，如果英語(yǔ)的名詞是可數(shù)名詞，它有單復(fù)數(shù)形式。一般來(lái)講，不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)式。例如:1、(01春季)I

used

to

love

science

class-all

of

them-biology,

chemistry,

geography,

physics.2、(NMET02)

They

don’t

want

me

to

do

any

work

at

home;

they

want

me

to

devote

all

my

time

to

my

studies

so

thatI’ll

get

good

marks

in

all

my

subject.3、There

are

around

one

hundred

woman

workers

in

this

factory.4、The

mother

took

great

proud

in

her

daughter.5、Do

you

know

he

is

a

friend

of

John?八、詞語(yǔ)搭配

高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)的格式

刪除一個(gè)，加詞一個(gè)，冠詞，形容詞，名詞，副詞，介詞

英語(yǔ)短文改錯(cuò)一定