衛(wèi)生信息管理 衛(wèi)生信息管理專業(yè)都哪個學校有
衛(wèi)生信息管理專業(yè)學什么？衛(wèi)生信息管理這個專業(yè)，畢業(yè)后可以找什么樣的工作？衛(wèi)生信息管理專業(yè)到底是好還是不好啊，衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)前景，衛(wèi)生信息管理對衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的作用與意義是什么？專科衛(wèi)生信息管理專業(yè)有前途嗎,未來的就業(yè)方向是什么？
本文導航
- 衛(wèi)生信息管理專業(yè)都哪個學校有
- 衛(wèi)生信息管理專業(yè)大專好就業(yè)嗎
- 衛(wèi)生管理專業(yè)是干嘛的
- 衛(wèi)生信息管理專科生好就業(yè)嗎
- 衛(wèi)生健康信息化發(fā)展現狀調研計劃
- 男生衛(wèi)生信息管理專業(yè)好就業(yè)嗎
衛(wèi)生信息管理專業(yè)都哪個學校有
衛(wèi)生信息管理專業(yè)學習基本的醫(yī)學知識，掌握病案管理、疾病與手術分類、醫(yī)院管理與醫(yī)院統(tǒng)計、數據庫開發(fā)、程序設計和網絡系統(tǒng)維護常用技術，熟悉辦公自動化和醫(yī)院信息系統(tǒng)的應用。
能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設與維護等工作的綜合性技能型。
主要課程：
1、公共基礎課主要包括：英語、計算機基礎、高等數學、政治、體育等。
2、專業(yè)基礎課主要包括：基礎醫(yī)學課程、正常人體結構與機能、免疫學與病原生物學、病理學基礎、藥物學、臨床醫(yī)學概論、內科學、外科學、傳染病學、兒科學、婦產科學、皮膚病和性病學、五官科學、預防醫(yī)學課程、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、預防醫(yī)學、社會醫(yī)學等。
3、專業(yè)課主要包括：管理學基礎、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生信息管理學、網絡與辦公現代化技術、數據庫與統(tǒng)計軟件、醫(yī)學文獻檢索與管理、疾病分類學、病案管理學、衛(wèi)生經濟學、衛(wèi)生法學等。
擴展資料：
就業(yè)方向：
學生畢業(yè)后主要從事各級各類醫(yī)院、疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健機構、醫(yī)學科技信息機構等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學科技信息服務及相關軟件開發(fā)等工作。
培養(yǎng)目標：
經過三年學習，應達到下列的基本業(yè)務能力：
1、掌握必需的文化基礎知識。
2、掌握必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識。
3、具有應用計算機處理信息的能力和一定的英語水平。
4、能運用統(tǒng)計學的方法，為各級衛(wèi)生行政及醫(yī)藥衛(wèi)生機構提供信息和決策依據。
5、具有從事衛(wèi)生信息管理、疾病分類工作的能力。
6、具有從事檔案管理、辦公室常規(guī)工作和從事圖書資料管理的能力。
7、具有一定的社會醫(yī)療保險知識。
8、具有一定的社會學知識，協(xié)作精神和人際溝通能力。
參考資料來源：百度百科-衛(wèi)生信息管理專業(yè)
衛(wèi)生信息管理專業(yè)大專好就業(yè)嗎
衛(wèi)生信息管理專業(yè)的專業(yè)課程包括:管理基礎、衛(wèi)生信息管理、網絡與辦公現代化技術、數據庫與統(tǒng)計軟件、JSP編程、移動醫(yī)療APP開發(fā)與應用、醫(yī)學文獻檢索與管理、病案管理、衛(wèi)生統(tǒng)計等。目標是培養(yǎng)具有醫(yī)學背景和醫(yī)學信息工程基礎知識，熟悉醫(yī)學信息標準，能夠從事醫(yī)學相關行業(yè)病歷管理、分析、處理和管理健康信息，以及醫(yī)院醫(yī)療信息系統(tǒng)應用軟件項目開發(fā)與實施、集成與維護、營銷與服務的高素質技能型人才。就業(yè)方向:從事病案管理、醫(yī)療衛(wèi)生信息采集與管理、各衛(wèi)生單位信息系統(tǒng)維護與管理、醫(yī)學科技信息服務等。各級疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健中心、醫(yī)學科技信息中心。
至于新興專業(yè)，前景方面，最近新增了很多專業(yè)，時代在進步，科技在發(fā)展，很多東西在創(chuàng)新，尤其是大學專業(yè)。社會發(fā)展需要一些新興的專業(yè)，比如前些年的物流管理，借助電子商務發(fā)展很快。從我個人的角度來看，新興專業(yè)肯定前途無量，甚至比一些古老的專業(yè)更有發(fā)展空間。要等到能成為熱門專業(yè)才需要時間?？梢钥纯丛擃I域的發(fā)展方向和未來的戰(zhàn)略定位。在你大學四年后，相應的工作差距，用人單位數量，說白了就是大學四年學習期結束，好單位，值得付出的工作，都不是衡量專業(yè)選擇的因素
我的經驗告訴你，未來和專業(yè)沒有必然的聯系。如果你在大學混日子，簡單的拿學分拿文憑，那么任何專業(yè)都一樣平淡無奇。但只要腳踏實地，不斷進步，每個專業(yè)都會有美好的未來。因為我的同學都是這樣，相同的專業(yè)，本科碩士的貢獻不同，畢業(yè)后的收獲也不同。
衛(wèi)生管理專業(yè)是干嘛的
還可以。
衛(wèi)生信息管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基礎醫(yī)學、 臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理學基本知識，具備計算機維護、病案管理、信息安全技 保障、疾病分類能力，從事衛(wèi)生信息管理工作的高素質實用型衛(wèi)生管理專門人才。
衛(wèi)生信息管理專業(yè)具有基本的醫(yī)學知識，掌握病案管理、疾病與手術分類、醫(yī)院管理與醫(yī)院統(tǒng)計、數據庫開發(fā)、程序設計和網絡系統(tǒng)維護常用技術，熟悉辦公自動化和醫(yī)院信息系統(tǒng)的應用，能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設與維護等工作的綜合性技能型人才。
衛(wèi)生信息管理專業(yè)的就業(yè)方向
衛(wèi)生信息管理專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質強，能夠熟練運用現代信息技術，協(xié)助衛(wèi)生管理部門對本單位進行科學管理。畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院、疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健所、醫(yī)學科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學科技信息服務等工作。
衛(wèi)生信息管理?？粕镁蜆I(yè)嗎
衛(wèi)生信息管理專業(yè)是為適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建設發(fā)展需要而確立的一種培養(yǎng)高層次衛(wèi)生信息管理人才的新模式。實行“學科交叉，知識融合，突出特色，面向實踐”的人才培養(yǎng)模式。為了更好地培養(yǎng)具有醫(yī)藥科學基礎知識、管理學和信息管理理論與方法以及現代信息技術應用能力的高素質復合型、應用型人才，通過畢業(yè)論文（設計）教學環(huán)節(jié)提高學生的科學思維、創(chuàng)新精神和初步的科研能力，公共衛(wèi)生學院特制定本教學管理規(guī)定。
就業(yè)前景很不錯，主要面向各級衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療保險管理和醫(yī)療衛(wèi)生等機構的辦公室、信息中心、醫(yī)務科、病案室，從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息采集與處理、信息系統(tǒng)維護及資料統(tǒng)計處理、疾病分類、病案信息管理、公共衛(wèi)生項目信息化管理、衛(wèi)生信息軟件開發(fā)等工作。
衛(wèi)生健康信息化發(fā)展現狀調研計劃
衛(wèi)生信息管理主要研究衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生信息管理、辦公軟件與數據庫技術等方面的基本知識和技能，在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構進行醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集、處理與管理以及網絡信息系統(tǒng)的維護等。例如：病人信息、病案信息、健康檔案的管理，疾病的分類和數據統(tǒng)計，醫(yī)院網絡信息系統(tǒng)的維護等。
是對科技信息工作的要求,也是衡量科技信息工作的質量標準,這符合醫(yī)學信息工作的情況.
具體作用：
促進醫(yī)學科學研究
為領導決策,制定規(guī)劃,計劃提供依據
直接服務于醫(yī)療工作,提高臨床工作水平
為醫(yī)學教學與培養(yǎng)人才服務
醫(yī)學科技信息管理
男生衛(wèi)生信息管理專業(yè)好就業(yè)嗎
專科衛(wèi)生信息管理專業(yè)是有前途的，未來的就業(yè)方向：可在各級各類醫(yī)院、疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健所、醫(yī)學科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學科技信息服務等工作。
衛(wèi)生信息管理主要研究衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生信息管理、辦公軟件與數據庫技術等方面的基本知識和技能，在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構進行醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集、處理與管理以及網絡信息系統(tǒng)的維護等。
專科的學業(yè)標準：
?？平逃龖斒箤W生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技術和能力。?？平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年，非全日制高等學歷教育的修業(yè)年限應視情況而定。高等學校根據實際需要，可以對本學校的修業(yè)年限作出調整。
中等教育畢業(yè)或者具有同等學歷的，經考試合格，由實施相應學歷教育的專科高校錄取，取得?？粕雽W資格。
?？平逃纱髮W、學院和高等?？茖W校實施，自1999年起專科教育陸續(xù)改革為專門由高等?？茖W校實施，同時教育部開始試點發(fā)展高職教育，通過改革、改組和改制逐步調整舉辦職業(yè)技術學院學生畢業(yè)時獲得?？茖W歷證書。
