高考狀元趕 1988年湖南省各市縣高考狀元

2008年湖南高考狀元是誰(shuí)，高考狀元學(xué)習(xí)方法，2019遼寧高考文科 理科高考狀元是誰(shuí) 最高分是多少？當(dāng)年你身邊的那些高考狀元后來(lái)都怎樣了？恭喜高考狀元的句子，成為高考狀元是一種怎樣的體驗(yàn)？

本文導(dǎo)航

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1988年湖南省各市縣高考狀元

湖南省 文科狀元

狀 元：吳一純

高考分?jǐn)?shù)：667分

畢業(yè)院校：湘西州民族中學(xué)

報(bào)考院校：

相關(guān)報(bào)道：

湖南省 理科狀元

狀 元：張航

高考分?jǐn)?shù)：709分

畢業(yè)院校：郴州市一中

報(bào)考院校：

相關(guān)報(bào)道：全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽一等獎(jiǎng)

高考狀元學(xué)習(xí)方法

這是暑假的時(shí)候?qū)懙囊稽c(diǎn)高三的總結(jié)，不是經(jīng)驗(yàn)，是我從高一到高三無(wú)數(shù)次挫敗總結(jié)出的教訓(xùn)……也許對(duì)很多人都沒(méi)用吧，畢竟每個(gè)人的特點(diǎn)不一樣，需要的學(xué)法也不同。但還是發(fā)在這里吧，就像總結(jié)里講的，如若其中的某一點(diǎn)能夠?qū)髞?lái)者有用，那我也幸莫大焉了。其實(shí)在眾多高手面前，我有一點(diǎn)班門弄斧……

我不知道我這一年的經(jīng)歷之中，何為精華，何為糟粕，但還是勉為其難地寫下來(lái)，如若其中的某一點(diǎn)能夠?qū)髞?lái)者有用，那我也幸莫大焉了。

一、高三學(xué)習(xí)的總綱：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)

1、以學(xué)習(xí)為中心

在高三，除了學(xué)習(xí)以外的其他任何事都是微不足道的，我們的一切活動(dòng)都要圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)。

我在高三一開始就狠狠地下定決心：除了學(xué)習(xí)，我什么都不管了，包括不再在乎形象，不再關(guān)心天下大事，不再涉及同學(xué)糾紛，甚至好朋友來(lái)向我傾訴她的感情問(wèn)題也被我擋了回去，我說(shuō)我要學(xué)習(xí)不能分心。

但這并不是教大家怎么自私，我認(rèn)為自私者在學(xué)習(xí)上可以有小成就，但不會(huì)有大發(fā)展。我依然很熱心地教朋友們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，給給她們講題，幫她們釋放壓力，我只是區(qū)分哪些可以做那些不可以做。事實(shí)上，大家依然喜歡我。

（需要我解釋為什么學(xué)習(xí)不能自私么？且聽下回分解，嘿嘿）

2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則

1主線——以老師的講解為主線。緊跟老師的步伐，不要拋開老師另搞一套，不要給老師分三六九等，既然他是你的老師，你就要盡你最大的能力去挖掘他課堂上的寶藏。一定要堅(jiān)信，每一位老師課堂上都有寶藏。

跟這老師學(xué)習(xí)也有門道。預(yù)習(xí)的時(shí)候，不要僅僅把學(xué)案填填空，而要自己認(rèn)真的搞懂；聽課的時(shí)候，不要機(jī)械地做“課堂記錄機(jī)”，而要始終保持積極狀態(tài)，不僅把握老師的思路，更要跑到老師前邊，像君臨天下一樣駕馭課堂；做作業(yè)的時(shí)候，要真正做到限時(shí)練習(xí)，做-批-改……總之，我們需要認(rèn)真對(duì)待老師安排的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把功夫做足。

2落實(shí)——將工作做到實(shí)處。剛才已經(jīng)說(shuō)了主線的落實(shí)方法，除此以外還有比如做題做到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一定要翻出課本扎實(shí)看看；糾錯(cuò)的題目要徹底弄懂；筆記、糾錯(cuò)要時(shí)常翻看，看一個(gè)就一定會(huì)一個(gè)，別貪多嚼不爛……

3效率——人的潛力是無(wú)窮的，制定一個(gè)詳細(xì)可行的計(jì)劃，給自己設(shè)定一個(gè)高目標(biāo)，讓自己的動(dòng)作迅速起來(lái)。寫字的時(shí)候，可以在心里提醒自己：再快一點(diǎn)。限時(shí)練習(xí)是提高效率的另一個(gè)有效方法，同時(shí)還可以訓(xùn)練規(guī)范性與考試狀態(tài)。

4有用——收益最大化。做好了之前三點(diǎn)，如果你還有時(shí)間，那么就可以給自己“加餐”了。我們要對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，明確自己的優(yōu)勢(shì)、不足，了解自己的智力特點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥。比如說(shuō)，如果你英語(yǔ)每次都140，數(shù)學(xué)卻在100分上徘徊，那么你再在英語(yǔ)上下很大功夫就比較愚蠢了；如果你5:00起床必打瞌睡，那就干脆5:30起，沒(méi)有效率的拼時(shí)間是毫無(wú)意義的。“有用”原則還體現(xiàn)在，高三上學(xué)期我每張卷子必糾錯(cuò)，把精華的東西留在本子上，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間每張卷子都回頭看；而下學(xué)期以拉練套題為主，套題我都把它們訂成一本，直接在卷子上改，節(jié)省時(shí)間。高考前的每一份每一秒都要用在刀刃上，我們必須選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方案。

3、保證良好心態(tài)

1學(xué)習(xí)講究的是綜合效益，要有主見，不要因?yàn)閷?duì)手比你多學(xué)十分鐘就夜不能寐。競(jìng)爭(zhēng)是必須的，而在自己不松懈的前提下，要相信自己。

2高三學(xué)習(xí)的過(guò)程大致有三個(gè)環(huán)節(jié)：期望-努力-結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，“期望”和“努力”是我們可以控制的，而“結(jié)果”是我們無(wú)能為力、說(shuō)了不算的，所以，“期待最美好的，把握能把握的”，至于結(jié)果，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，不要心急，不要急于求成，靜候吧。

3我們的情緒必然會(huì)有起伏，我們必然會(huì)感受到壓力。適度的壓力能讓你的狀態(tài)達(dá)到最佳。而情緒低落、壓力過(guò)大時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。這個(gè)方法有很多，比如適當(dāng)聽歌，看有水平的雜志，讀點(diǎn)勵(lì)志文章，跑跑步等等。我特別建議大家，時(shí)常去找老師談?wù)勑恼f(shuō)說(shuō)話。真的，你不試過(guò)都不知道老師有這么神奇的“功效”~~

4當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚時(shí)，那正是最早的時(shí)候。就從現(xiàn)在開始努力，沒(méi)有什么不可以。一方面，不要絕望；另一方面，即使到了最后一刻，也要按部就班，永遠(yuǎn)不要告訴自己“來(lái)不及了”“沒(méi)時(shí)間了”。在大考之前，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得只有一周了，自己肯定復(fù)習(xí)不完了。而我會(huì)告訴自己：這一周比你想象的要長(zhǎng)得多。然后我會(huì)制定計(jì)劃，一直復(fù)習(xí)到上考場(chǎng)之前。高考前一個(gè)月，甚至從三輪復(fù)習(xí)開始，就有許多老師同學(xué)認(rèn)為這個(gè)時(shí)候我們只要保持狀態(tài)，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂了，而我一直堅(jiān)持制定計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，到6月9號(hào)。

5靜下來(lái)，沉下去，盡心力，成大器。學(xué)習(xí)需要安安靜靜的，不能浮躁，讓心沉靜下來(lái)，哪怕泰山壓頂都巋然不動(dòng)。

二、關(guān)于各科學(xué)習(xí)

1、不要迷信什么語(yǔ)文成績(jī)提升非一日之功，然后就消極的對(duì)待語(yǔ)文。要知道，就應(yīng)付一個(gè)區(qū)區(qū)高考而言，語(yǔ)文是可以速成的。高三要利用好套題和專項(xiàng)練習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一個(gè)題。

1積累的基礎(chǔ)知識(shí)要每天看。每天看十分鐘，比一周集中看一小時(shí)效果好。

2要整理筆記。我的做法是把同一個(gè)題型整理到一起，同時(shí)給這種題型也分類整理。比如標(biāo)點(diǎn)題，把問(wèn)號(hào)放一塊，引號(hào)放一塊；病句題，把主語(yǔ)殘缺放一塊，邏輯混亂放一塊；詩(shī)歌鑒賞把同種手法的詩(shī)句放一塊等等。我特別喜歡從中找規(guī)律、歸納總結(jié)，便于記憶。

3做題要透徹。語(yǔ)文練習(xí)最容易跑空車，務(wù)必認(rèn)真對(duì)照答案批改、琢磨，對(duì)于自己弱的專題，可以專項(xiàng)突破，集中一段時(shí)間做一種類型的題。

4對(duì)于作文，我有一個(gè)看法，如果現(xiàn)在你的作文仍只有45分甚至更低的水平，并且之前的積淀又不夠，那么不妨結(jié)合老師的講解研究標(biāo)桿作文中的二類文，49~55分的那種。畢竟一類文之成非一日之功，二類文規(guī)律性比較明顯。不知道這種看法對(duì)不對(duì)。

2、數(shù)學(xué)

1我對(duì)自己的要求：選擇題不擇手段，大題不假思索

即選擇題要靈活，方法要巧，能排除就排除，能用特殊值就用特殊值。大題要熟練，看到題目馬上有思路。這個(gè)一是要求基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的熟練，二是要求做大量的題并且善于總結(jié)反思。

總結(jié)反思是非常重要的。對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō)，不擇手段做出來(lái)的題，要在考后用通法徹底弄懂。解答題我還是喜歡把相同、相似類型的題放在一起，通過(guò)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)好多秘密。

2基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。這個(gè)只要你聽老師的話就一定沒(méi)問(wèn)題。填學(xué)案別眼高手低，基礎(chǔ)知識(shí)梳理一定要耐心認(rèn)真的寫；上課別因?yàn)楹?jiǎn)單就不聽，里面包含了很多易錯(cuò)點(diǎn)，別高估自己以為自己不會(huì)錯(cuò)；同時(shí)老師講解的基本方法也是做解答題的基石，所以數(shù)學(xué)課也要做筆記，而且我的數(shù)學(xué)筆記是我最好的筆記之一；公式定理一定要背過(guò)，到了二輪、三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)瓶頸竟然在公式上，很可笑也很可惜，所以跑操之前的、熄燈之前的三五分鐘，背背公式吧。

3限時(shí)練習(xí)。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試常常前松后緊打不完題，所以我給自己定的規(guī)矩是：平日練習(xí)當(dāng)考試，限時(shí)、規(guī)范；考試當(dāng)練習(xí)趕作業(yè)，穩(wěn)準(zhǔn)狠。

4研究答案，規(guī)范作答，得全步驟分。會(huì)的題要通過(guò)規(guī)范作答必須得滿分，不會(huì)的題也要通過(guò)寫出基本步驟盡量多得幾分。

5考試時(shí)，統(tǒng)籌安排，顧全大局，勇于舍棄。要做好時(shí)間安排。對(duì)我來(lái)說(shuō)：選擇填空30~45min，大題基本上10min一個(gè)題，如果某個(gè)大題三分鐘沒(méi)思路我就會(huì)跳過(guò)——但不是放棄。做完我拿手的導(dǎo)數(shù)題我會(huì)再回頭啃它，而且?guī)缀趺看我换仡^我就有思路了。如果一次回頭不行就多回幾次。

6做題時(shí)要精神高度集中，保證思路始終如一的清晰連貫。對(duì)我來(lái)說(shuō)，稍有一點(diǎn)恍惚，就會(huì)把7+3算成8，這也讓我要求自己，稍一覺(jué)得恍惚就要回頭檢查。

7高三下學(xué)期，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，我的糾錯(cuò)本已經(jīng)覆蓋了數(shù)學(xué)全部章節(jié)的大多數(shù)題型，也就是說(shuō)對(duì)一般的題來(lái)說(shuō)，“會(huì)”已經(jīng)不成問(wèn)題，但是在套題拉練中總有失誤失分。這時(shí)候再一一糾錯(cuò)有點(diǎn)不值得，我就有選擇的糾錯(cuò)，如果是新題型就整理在糾錯(cuò)本上。然后卷子都留著，粘成一摞，失誤的錯(cuò)處狠狠地標(biāo)出來(lái)，每次套題拉練之前都看（因?yàn)槊看卫毝急仨毊?dāng)高考），考完反思時(shí)也會(huì)看，要結(jié)合以前的錯(cuò)誤進(jìn)行進(jìn)一步反思。到一?？荚嚨臅r(shí)候，整張卷子那個(gè)地方容易出錯(cuò)我都了然于胸。一模考數(shù)學(xué)那天，從迷迷糊糊的午休到下午發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我把易錯(cuò)點(diǎn)在腦子里過(guò)了不下五遍，考試時(shí)到了那個(gè)地方就特別注意。需要提醒的是，不要只盯著曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的地方，因?yàn)殄e(cuò)誤是防不勝防的，這個(gè)參見第6條。

6月7號(hào)考完數(shù)學(xué)，我覺(jué)得考砸了，哭了一場(chǎng)，但從高考成績(jī)看，我的數(shù)學(xué)居然是發(fā)揮的比較好的，所以在這里我想總結(jié)一下這場(chǎng)考試。首先我高中三年一直非常重視數(shù)學(xué)，作為一名文科生，我一直非常熱愛數(shù)學(xué)。高三的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)的期望值最高，花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間也最多，基礎(chǔ)牢，練習(xí)也落實(shí)的很扎實(shí)。其次，高考時(shí)，平時(shí)總結(jié)的答題策略，在考數(shù)學(xué)時(shí)是應(yīng)用的最好的。選擇題30分鐘，最后一題我不會(huì)，我果斷放棄，猜了一個(gè)。不是瞎猜，我數(shù)了數(shù)前11個(gè)選擇題，有3個(gè)A，3個(gè)B，3個(gè)C，2個(gè)D，最后一題我當(dāng)然猜D，靠后對(duì)答案，果然是。做完選擇填空，剛好45分鐘，其實(shí)我對(duì)自己并不太滿意，因?yàn)檫@是我最慢的速度了，這意味著后邊的大題必須10分鐘一道絕不能拖拉。開始做大題后我發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單，立體幾何我就卡住了。好在平時(shí)拉練我立體幾何必卡，一定要第二次看才攻克，所以這次我也沒(méi)有慌，還以為只要先跳過(guò)等會(huì)就能把它拿下。然后是數(shù)列題，第一問(wèn)并不難，但是有點(diǎn)繞，在考場(chǎng)那個(gè)緊張的環(huán)境下，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)理清楚，到了該放棄的時(shí)間了，我的感覺(jué)告訴我，在堅(jiān)持一下就好了，然后我就堅(jiān)持做到最后，花了至少20分鐘才搞定。這個(gè)時(shí)候我就有點(diǎn)慌，又回頭去看那個(gè)立體幾何，又糾纏了5分鐘，還是沒(méi)思路，嗯，更擔(dān)心了。這時(shí)候腦子里什么都想了，首先想北大去不了了，然后想考砸了是不是要復(fù)讀啊，還想其他人應(yīng)該做的很順利吧……但是沒(méi)辦法，必須逼自己別亂想，繼續(xù)做。導(dǎo)數(shù)題好像比較變態(tài)，跟平時(shí)做的不太一樣，所以雖然這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我還是做的不順利，到最后得數(shù)算不出來(lái)，我就扔下了。因?yàn)槲蚁胧Ｏ碌臅r(shí)間解析幾何至少要做一問(wèn)，立體幾何也必須拿下。又回頭看立體幾何，還是沒(méi)有確定的思路，就是說(shuō)有想法，但不敢貿(mào)然下筆，因?yàn)槟莻€(gè)定理平時(shí)很少用。只好繼續(xù)做解析幾何。第一問(wèn)很順利，這時(shí)候還有15分鐘。于是想立體幾何絕對(duì)不能空著，那樣我數(shù)學(xué)就完了，然后我就很勇敢的回頭把那個(gè)不成熟的想法寫上了，感覺(jué)整個(gè)立體幾何都像是編上的。還有時(shí)間，我把解析幾何第二問(wèn)做了一半。收卷的時(shí)候我想，太遺憾了，如果有時(shí)間，也許第二問(wèn)我就能做出來(lái)了。

整個(gè)考試過(guò)程比較失敗的地方就是胡思亂想。一?？荚嚨臅r(shí)候我心態(tài)特好，我告訴自己“你一定要相信你的數(shù)學(xué)就是最好的，不要管別人翻卷子比你翻得快，他們翻卷子是因?yàn)椴粫?huì)做”，整個(gè)考試過(guò)程我都很沉著，很穩(wěn)。高考的時(shí)候，忘記這一茬了，有點(diǎn)自亂陣腳。

給我增分的地方有1選擇題最后一題勇于舍棄，并且有技巧的猜答案2蒙上的那個(gè)立體幾何，應(yīng)該是大部分對(duì)了，我覺(jué)得這得益于我平時(shí)對(duì)立體幾何的“感覺(jué)”3導(dǎo)數(shù)題雖然沒(méi)有做出結(jié)果，但思路是正確的，扣分不多4解析幾何寫上的步驟都是正確的，都得分了。所以基本上我不會(huì)的都沒(méi)寫，也就是沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間，寫上的都得分了，沒(méi)做無(wú)用功。

3、政治：就是兩部分，背誦和做題。

1要把五本政治書按照老師教你畫的知識(shí)體系有條理的記住，最終達(dá)到的效果是，你不看書也可以把整本書從頭到尾有條理的背出來(lái)。聽著很嚇人，其實(shí)我們經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)，記住單個(gè)知識(shí)點(diǎn)不成問(wèn)題，而高三要做的是，緊跟老師復(fù)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，自己也要跟上畫知識(shí)樹。首先記住單元題目，然后記住課題，目錄只有幾個(gè)字，比成段成篇的話好背多了。然后把每一課的知識(shí)體系記住，這也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在老師的帶領(lǐng)下，你會(huì)不斷完善自己的體系。

2政治也需要練大量題目，需要認(rèn)真糾錯(cuò)，反思總結(jié)。我高三的政治糾錯(cuò)本有兩部分，第一部分是按知識(shí)的角度分類，第二部分是按問(wèn)題的角度分類。知識(shí)的角度就是經(jīng)濟(jì)生活，政治生活，文化生活……每一冊(cè)書又可細(xì)分，如政治生活可分為政府、黨、公民等幾部分，把相同知識(shí)角度的題放在一起，就可以總結(jié)出這一部分的設(shè)題規(guī)律，考試時(shí)避免一些隱性要點(diǎn)的失分。問(wèn)題的角度有原因類、意義類、措施類、辨析類、認(rèn)識(shí)類等等，每一類題都有它的公式，放在一起不僅容易記住公式，還更容易找出你做這一類題的失分點(diǎn)。

3政治簡(jiǎn)答題組織答案時(shí)要考慮三個(gè)答案來(lái)源：A對(duì)設(shè)問(wèn)的直接作答，即你的理解B從材料中挖掘的有效信息C課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。答案構(gòu)成有兩部分：理論＋實(shí)際（即材料）。答案來(lái)源中的AB兩項(xiàng)也要轉(zhuǎn)化為課本語(yǔ)言。只有將ABC全找到，答案要點(diǎn)才比較全面。當(dāng)然ABC有很多重合的地方。另外建議如果時(shí)間允許可以列個(gè)小提綱，使自己邏輯清楚。

4、歷史

歷史對(duì)理解領(lǐng)悟要求挺高的，需要一點(diǎn)悟性。悟性從何而來(lái)？就高三學(xué)生而言，最直接的就是看課本。歷史強(qiáng)調(diào)主干知識(shí)要記熟，同時(shí)反復(fù)仔細(xì)的看課本，看一遍有一遍的收獲。當(dāng)你“悟”到一定程度后，你可能自己就有一種渴望，想把這些零碎知識(shí)串一串，也就是畫知識(shí)樹。

5、再統(tǒng)著講一點(diǎn)文綜

1看課文對(duì)文綜來(lái)說(shuō)是非常重要的，首先是把老師強(qiáng)調(diào)的主干知識(shí)必須記熟，然后就是反復(fù)看課本，邊角知識(shí)都要有印象。

2知識(shí)樹要畫，一定要讓知識(shí)在你頭腦中條理清晰。但是知識(shí)樹的畫法因人而異。我畫知識(shí)樹之前內(nèi)心有一種驅(qū)動(dòng)力，我感覺(jué)某一部分知識(shí)點(diǎn)比較混亂，然后我要整理一下讓它條理起來(lái)，所以知識(shí)樹其實(shí)算是整理之后的成果，它幫助記憶的作用倒在其次了。

3文綜大題其實(shí)都有套路可言，一定要反思、對(duì)比、總結(jié)，同時(shí)還要靈活。

4我還有個(gè)習(xí)慣，就是自己一個(gè)人走路的時(shí)候和睡覺(jué)之前都會(huì)在腦子里回憶政治歷史的知識(shí)樹，哪個(gè)地方卡住了回去馬上翻課本，效果很好。午休之前如果做數(shù)學(xué)，我會(huì)在午休之前的待睡狀態(tài)中思考一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，然后這道題會(huì)一直伴隨我整個(gè)半小時(shí)的午睡。我是真的睡著了，那個(gè)數(shù)學(xué)題也是真的想明白了，我不知道為什么，但是很好用。

6、地理是我的弱項(xiàng)，英語(yǔ)也不突出，就不賣弄了。沒(méi)有體會(huì)、沒(méi)實(shí)踐過(guò)的東西我不喜歡說(shuō)。其實(shí)我寫的這些東西，也都是老師教的，只不過(guò)很多同學(xué)不把老師說(shuō)的話當(dāng)回事，白白浪費(fèi)了這么好的資源。

一、 其他

1、反思總結(jié)的習(xí)慣。我覺(jué)得這是我高三制勝的法寶~~每次考完試，我都會(huì)對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)、這次考試的情況、各科暴露出的問(wèn)題、下一階段的對(duì)策做一反思總結(jié)，同時(shí)制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，效果很好。其實(shí)現(xiàn)在反思總結(jié)已經(jīng)成了我的生活習(xí)慣，不僅用在學(xué)習(xí)上，一個(gè)階段的生活結(jié)束，我都會(huì)總結(jié)。反思讓人進(jìn)步。

2、學(xué)習(xí)方法因人而異，別人的方法只是借鑒，有兩條哲學(xué)原理請(qǐng)大家琢磨A實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)B矛盾的普遍性和特殊性原理（還記得么？嘿嘿）

所以有些東西我們一定要試一試，然后根據(jù)自身實(shí)際去取舍、改進(jìn)。

我平時(shí)特別關(guān)注優(yōu)秀生寫的方法介紹。高三的時(shí)候一本《清華北大不是夢(mèng)》都快讓我翻爛、背過(guò)了。我看這些方法的時(shí)候特別注意融會(huì)貫通，把優(yōu)秀生的介紹與老師的要求以及自己的體會(huì)相結(jié)合。有些東西并不是一下子就懂，而是經(jīng)過(guò)自己學(xué)習(xí)的逐漸深入、認(rèn)識(shí)的提升，不斷地有新的認(rèn)識(shí)。我剛才寫的這些，有很多很復(fù)雜的東西都是一帶而過(guò)，我自己都覺(jué)得沒(méi)有寫明白，各位看官自己慢慢琢磨吧。

3、學(xué)習(xí)的時(shí)候，心要靜，摒除雜念

4、要有強(qiáng)烈的對(duì)成功的渴望，渴望到你可以為此忽略掉其他一切東西。

5、考試出錯(cuò)，一定要正視它，不要一句“馬虎”就原諒自己。要找到促使你馬虎的東西，為什么偏偏是這馬虎而“1+1”沒(méi)有馬虎？其實(shí)歸根結(jié)底是基礎(chǔ)不牢，不扎實(shí)。

6、高三的生活，就是憋著一股勁、提著一口氣，一直到高考都別松懈。關(guān)鍵是狀態(tài)！

2019高考遼寧狀元名單

2019年遼寧省理科高考第一名王治同，高考總分707，來(lái)自盤錦高級(jí)中學(xué)。

2019年遼寧省文科第一名張浩妍，高考總分679來(lái)自丹東二中。

遼寧省理科695分以上計(jì)10人，文科667分以上10人。

遼寧省2019年高考分?jǐn)?shù)線：文史類自主招生控制分?jǐn)?shù)線564分、本科控制分?jǐn)?shù)線482分、?？?高職、提前?？?控制分?jǐn)?shù)線150分；理工類自主招生控制分?jǐn)?shù)線512分、本科控制分?jǐn)?shù)線369分、?？?高職、提前?？?控制分?jǐn)?shù)線150分。

遼寧省2019年高考報(bào)考人數(shù)24.4萬(wàn)人，比去年略有增加。產(chǎn)生今年高考人數(shù)出現(xiàn)上漲的原因是千禧年出生的孩子，剛好趕上最近兩年參加高考，另外還有一個(gè)原因就是最近兩年高考復(fù)讀的人數(shù)不斷增多。

當(dāng)年你身邊的那些高考狀元后來(lái)都怎樣了？

周劼人，2005年以659分的成績(jī)成為杭州市蕭山區(qū)高考文科狀元、浙江省第四名，入讀清華大學(xué)新聞系，畢業(yè)后進(jìn)入新華社工作了六年。2015年，周劼人離開新華社，加入一家健康科技類創(chuàng)業(yè)公司任合伙人。她說(shuō)：“好不容易趕上現(xiàn)在這么好的時(shí)代，怎么可以一味求安穩(wěn)呢?！?/p>

恭喜高考成功的話短句

1、十年寒窗登金科，六月喜氣到福門。捷報(bào)傳送心歡暢，舉家同賀圓夢(mèng)想。繼續(xù)深造學(xué)識(shí)廣，宏偉藍(lán)圖更輝煌。愿君擁有好前程，錦繡燦爛好人生。

2、寒窗苦讀，今朝場(chǎng)上試；金榜題名，展翅正當(dāng)時(shí)；壯志在胸，前程鋪錦繡；豪情不改，未來(lái)倍精彩。高考日，愿你昂首向前沖，一舉實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)！

3、青山碧水送清爽，紅色捷報(bào)快樂(lè)揚(yáng)。全家歡笑滿心房，恩師同窗道賀忙。今朝再次入名校，繼續(xù)揚(yáng)帆志向高。執(zhí)著追求知識(shí)路，錦繡燦爛好前途。

4、風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過(guò)后是坦途。天道酬勤不酬怨，自強(qiáng)不息大器成。書山有路給你開，學(xué)海無(wú)涯任你游。十年寒窗從容過(guò)，金榜題名在明朝。

5、祥云齊聚家門繞，金榜題名全家笑。滿面春風(fēng)祝賀到，細(xì)雨滋潤(rùn)暑氣消。進(jìn)入學(xué)府再深造，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑聲髙。他日一展凌云志，建設(shè)祖國(guó)顯功勞！

6、驕陽(yáng)拂照百花香，捷報(bào)似花綻芬芳。香氣飄蕩滿心房，歡喜連連淚兩行。不畏艱辛永攀登，十年付出夢(mèng)想成。題名金榜好兒郎，再入名校書輝煌。

7、金榜題名心情好，親朋好友都驕傲。填寫志愿煞費(fèi)心，認(rèn)真考慮才填報(bào)。興趣專業(yè)應(yīng)第一，莫趕潮流報(bào)熱門。心中懷有凌云志，只待他日創(chuàng)輝煌。祝心想事成！

8、芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報(bào)到。心花怒放看通知，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)今日事。喜笑顏開憶往昔，勤學(xué)苦讀最美麗。繼續(xù)揚(yáng)鞭再向前，前途無(wú)量正燦爛。愿你前途無(wú)量。

9、金榜題名笑顏開，多年夢(mèng)想得實(shí)現(xiàn)。父母雙親忙接待，親朋好友祝賀來(lái)。仔細(xì)斟酌報(bào)志愿，興趣專業(yè)為首要。愿你進(jìn)得學(xué)府再努力，學(xué)成歸來(lái)報(bào)社會(huì)。祝前程似錦！

10、年年又歲歲，寒窗苦功讀。夏日麗六月，美妙好時(shí)光。千千難學(xué)子，紅運(yùn)定當(dāng)頭。馳騁高考場(chǎng)，大展雄鷹姿。祝福明日到，輝煌如花笑。日月匆匆過(guò)，金榜把名掛。

高考狀元成績(jī)出來(lái)之后的感受

轉(zhuǎn)述某省狀元的話來(lái)回答一次：

“高考那些東西知道玩法之后，考狀元不是順理成章的事情么。再考一次估計(jì)還能當(dāng)狀元。”

“老師事后嫌我發(fā)揮不好，有些不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，我只好說(shuō)：狀元還不行么……”

反正我是跪了。

1、做夢(mèng)一樣。至今想想都像做夢(mèng)一樣，我這么平庸，當(dāng)年怎么就成了狀元？

2、壓力。因?yàn)闋钤鴰?lái)無(wú)盡的壓力，進(jìn)入大學(xué)，別人眼里你就應(yīng)該是“十八般兵器，樣樣精通，無(wú)所不能”。你是個(gè)狀元，文數(shù)咋沒(méi)考滿分啊？你是個(gè)狀元，3000米咋就剛及格??？你是個(gè)狀元，你咋就不是全系GPA第一??？你是個(gè)狀元，你咋就……

高考出分那天，我跟一朋友在微信上聊，中午十二點(diǎn)的時(shí)候，省招辦網(wǎng)炸了，我倆都在等成績(jī)。我的短信先來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他給我說(shuō)他知道成績(jī)了?！芭琶嗌佟蔽覇?wèn)。

對(duì)方回答，“1”。

在一個(gè)高考人數(shù)不怎么多的大省，高中的時(shí)候?qū)W習(xí)還算比較輕松。一個(gè)月考一次，得到第一的次數(shù)也不算多。一直覺(jué)得能上清華北大就是夢(mèng)想成真，沒(méi)有想過(guò)能得到第一名(○o○)

私心覺(jué)得高考還是很看發(fā)揮。有班級(jí)排名靠后的同學(xué)沖上了北大，也有前幾名的同學(xué)落后第一梯隊(duì)幾十分?？傊揖褪欠浅７浅Ｐ疫\(yùn)的那個(gè)人啦，高考的時(shí)候狀態(tài)很好，幾乎木有緊張。坐車去考場(chǎng)的時(shí)候腿有一點(diǎn)點(diǎn)抖，但是到考場(chǎng)門口，看到可愛的老師早早在那里等著，忽然就很心安。獲得了一個(gè)大大的涌抱！所以考試的時(shí)候內(nèi)心沒(méi)有一絲波動(dòng)甚至還想笑(⊙…⊙)

第一天考完，我感覺(jué)身體被掏空(?_?)不在意考試當(dāng)然是完全不可能的啦。于是媽媽就趕我下樓給她洗車，讓我把關(guān)于考試的雜念完全清理掉。不得不說(shuō)姜還是老的辣，如果考試之前還捧著講義，不但學(xué)不進(jìn)去，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不會(huì)的地方 o(╥﹏╥)o 。適時(shí)清空一下腦袋還是很有必要的嘛。師父都說(shuō)了，全都忘完就可以上場(chǎng)比試?yán)???ω??)?還是很有道理。