高考后打造 高考后的暑假可以做什么？

如何應(yīng)對高考語文改革，精心打造“新高考改革·語文？高考后如何規(guī)劃自己的人生？高考后的暑假可以做什么？

本文導(dǎo)航

• 語文高考改革的最新方案
• 高三應(yīng)該規(guī)劃自己的人生嗎
• 高考后的暑假可以做什么？

語文高考改革的最新方案

需要重新適應(yīng)高考考試科目以及分數(shù)的變化，需要對自身的強弱科目進行及時補習。

學生將會面臨的三個變化:

變化1：2017年6月高考只考語文數(shù)學各180分。

變化2：物化生史地政不在分文理，改為學業(yè)水平考試，一年可以多考，按最高成績折算進入高考總分，每科80分，最高240分。

變化3：英語改為社會化考試，一年兩考，取最高成績折算計入高考總分，最高150分。

高考改革將會給學校學習和課外學習帶來什么：

引用一個老師的話：這樣改革的極端后果可能是，高一語文數(shù)學課時減少，其它學科增加課時高一期間瘋狂學完理化、生史、地政等必修教材；

高二確定主攻學業(yè)水平考試的3科，英語開始沖擊A級考試；高三開始上午4節(jié)數(shù)學，下午4節(jié)語文，以整一年的努力沖擊高考語文數(shù)學高分。

以上的推測看似瘋狂，但細想之下確實有一定道理。在高考仍然是大學選拔優(yōu)秀學生的方式之下，公立學校勢必會以高考出成績?yōu)樵O(shè)計課程的主要參考。

因此課時的適當調(diào)整似乎是必然的。新政策的初衷是增加過程性評價，逐漸改變一考定終身的單一選拔模式。

但教育資源不均衡的現(xiàn)實，教師學校對新政策下課程的設(shè)計能否跟上，并符合學生成長的需求尚需討論。

高三應(yīng)該規(guī)劃自己的人生嗎

可以出去旅行一個月見見世面，看看外面的世界，然后打工一個月感受一下社會的現(xiàn)實和生活的艱辛，最后一個月可以先提前學一下大學的一些課程。

高考后的暑假可以做什么？

高考后的暑假，這件事最需要去做，以免影響大學生活