高考金字塔題怎么做 金字塔數學題100道
數學題 趣味金字塔如何解答？高考中如何快速看出一道數學題考的知識點？高考數學金字塔考的什么知識點？2020高考數學：求金字塔的側面高與底邊比值，數形結合輕松解決。
本文導航
金字塔數學題100道
埃及的金字塔是世界七大建筑奇跡之一。尤其是其中的庫孚王金字塔，亦稱大金字塔，更為奇妙。它的塔高是149.59米（經長期風雨侵蝕現在塔高為137米）。這個數字乘上一千萬倍，正好是地球到太陽之間的距離。
149.59×10^9＝149 590 000 000米
＝149 590 000公里
從最近的天文計算，日地之間的距離為：
149 597 870公里
或者也稱作一個天文單位的距離，兩個數字是何其相近。
高考數學第一道大題考什么
你能快速看出一道數學題考的知識點，那么就說明你的數學基礎相當的不錯，我前面也寫過不少像這樣的文章，如何學會靈活的運用知識點去解題。
問題背景因為學數學做題目的時候最怕學生就是無從下手。每個題目他出的都有一定的作用，那么你的任務就是找出他們知識點之間的聯系，并且運用去解決它。
作為老師來講，能夠很快的看出一些數學題所考的知識點，這是為什么？
正是由于他們見多識廣，對考點分析比較透徹，對知識點的掌握比較全面，還有一個舊知識點之間的關聯也比較清楚。
作為老師來講，不僅要會解題，并且要會跟學生講述這些知識點之間的聯系跟差別， 有一些題目還有很多的解法，這些解法之間有什么聯系？為什么可以用？都需要跟學生表述清楚。
我是一名高中數學教師，在市重點高中任教十余年之久。2019屆高考，班上的成績跟以往一樣，依然不錯。面對這樣一群學生，他們的基礎非常好，因為我?guī)У木褪侵攸c班之， 在高三每次?？?，數學的平均分都在130以上。
對于這樣一群學生，書本上的知識點已經不能夠滿足他們。我對他們的要求，更多的就是做一些創(chuàng)新性、靈活性新定義的“活題”。目的就在于快速的訓練他們的跳躍思維，在有限的時間內。把解題的思路跟方法完整地表述出來。
思路分析你就像平時講題目，講試卷的時候。遇到每題都會在班上隨機抽一個同學要讓他將做題的思路表述出來，結果不重要，重要在思路，我要明白學生做這類題目思路出錯在哪些地方，并且糾正。
把書本上的知識點把握住，有時候做數學題需要從后往前去找解題的思路，
特別是一些大題，我們經?？吹?，就比如講圓錐曲線。
在第二問的時候經常就叫你證明或者求證一些定量關系。那么我怎么樣才能做到最后一步，找出它定量關系，做這類題目的時候，就一定要學會反推。
我們把做數學題比喻成一個金字塔模式在金字塔最頂尖的就是我們的結果。怎么樣才能做到最頂尖，那么中間的過程就要一步一步來演算，成一個遞推的關系。
因為我們知道有一些量之間的關系并不是很好找，特別是從前往后給推的時候。
有一個題目是2015年四川理科導數第二問。叫你證明一個恒成立的問題。需要構造不等式去證明，但是這個不等式如果你從前往后就退的話，一般人根本你構造不出來。但是你從后往前面去推，根據這個不等式的形式。去構造的話就會非常簡單。
學數學，沒想一口氣吞下一個胖子，這是不可能的
如果你想達到這樣一個境界，很快的就能看出一個數學題的考慮，那么你要做的就是加強自己的基礎題型訓練，以及學會總結。
高考數學隱藏題型歸納
立體幾何相關知識，也就是立體幾何的計算。
