新高考寒門 寒門貴子在大學(xué)的辛酸

如何通過高考改革改變寒門難出貴子的現(xiàn)狀？國(guó)家高考改革的意義，新高考形勢(shì)下，寒門學(xué)子被低估的根源在哪，13個(gè)省份公布分?jǐn)?shù)線，高考分?jǐn)?shù)和一本線都不重要，重要的是什么？寒門學(xué)子在成長(zhǎng)路上最大的悲哀，究竟是什么？寒門學(xué)子只有學(xué)理工科才有出路嗎？

本文導(dǎo)航

• 高考改革最簡(jiǎn)單的方法
• 高考改革的對(duì)策和意義
• 高考形勢(shì)深度分析
• 各省份高考分?jǐn)?shù)線是怎么定的
• 寒門貴子在大學(xué)的辛酸
• 寒門子弟上大學(xué)難嗎

高考改革最簡(jiǎn)單的方法

1、目前網(wǎng)上關(guān)于高考改革的謠言很多，大家一定要注意鑒別消息來源，不要被謠言誤導(dǎo)。

2、目前高考改革只在上海市，浙江省進(jìn)行試點(diǎn)，其它省份都還沒有實(shí)行。按照教育部安排，其它省份的高考改革方案今年上報(bào)教育部審批，按照三年早知道原則，最早也要在2017年入學(xué)的高一新生開始實(shí)行。2017年參加高考的考生不會(huì)實(shí)行高考改革新方案。

高考改革的對(duì)策和意義

首先，從國(guó)家需求層面來看，在以GDP為核心的那些年代，科技教育得到空前重視，但人文教育缺失成為軟肋。如果我們只重學(xué)生知識(shí)和技能的傳授，不重人格和道德等人文素養(yǎng)的培育，后果不堪設(shè)想。令人欣喜的是，上海高考改革方案明確提出，要堅(jiān)持立德樹人，以有利于促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護(hù)社會(huì)公平公正為基本出發(fā)點(diǎn)，這一高考改革的指導(dǎo)思想體現(xiàn)了深刻的育人內(nèi)涵。

其次，從社會(huì)發(fā)展和高校需求層面來看，越來越重視復(fù)合型、交叉型人才的選拔和培養(yǎng)。大學(xué)很多“熱門”專業(yè)早就“文理兼招”（實(shí)質(zhì)就是不分文理），大學(xué)一二年級(jí)不分專業(yè)上課，允許跨專業(yè)選課、轉(zhuǎn)專業(yè)甚至轉(zhuǎn)學(xué)校，復(fù)旦大學(xué)的書院就是典型案例，雙學(xué)士等同碩士等等。我相信，郭沫若等名人名家如果生在當(dāng)代，再也不會(huì)以數(shù)學(xué)不及格為榮。

再次，從高中校長(zhǎng)和教師層面來看，一些學(xué)校為了提高高考“效率”，從高一起就分文理班，這種“高舉素質(zhì)教育旗幟，扎實(shí)搞應(yīng)試教育”的現(xiàn)象令人揪心。在此背景下，上海高考綜合改革方案提出堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向，令人振奮、令人期待。

最后，從學(xué)生層面來看，學(xué)生在德智體全面發(fā)展、各學(xué)科認(rèn)真學(xué)習(xí)體驗(yàn)之后，才有可能發(fā)現(xiàn)自己的潛能、興趣和特長(zhǎng)。有人擔(dān)憂：以文科見長(zhǎng)的學(xué)生考數(shù)學(xué)會(huì)增加難度。幾乎所有國(guó)家的高考必考數(shù)學(xué)、母語和一門外語，從小學(xué)一年級(jí)開始必學(xué)母語、數(shù)學(xué)。既然改革后推行文理不分科學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)也就不存在文理卷的概念。面對(duì)同一張考卷，學(xué)生需要做的就是充分展現(xiàn)自己的水平和能力。在我看來，高考綜合改革的終極目的，不是提升錄取率，而是讓學(xué)生的三年高中生活提升質(zhì)量、發(fā)生質(zhì)變，這也許是改革最大的紅利。

高考形勢(shì)深度分析

考研，即參加碩士研究生入學(xué)考試。其英文表述是"Take part in the entrance exams for postgraduate schools"。考研首先要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，其次按照程序:與學(xué)校聯(lián)系、先期準(zhǔn)備、報(bào)名、初試、調(diào)劑、復(fù)試、復(fù)試調(diào)劑、錄取等方面依次進(jìn)行。

碩士研究生入學(xué)考試的初試通常于上一年的12月底或者當(dāng)年的1月份進(jìn)行，復(fù)試通常于當(dāng)年的3-5月份進(jìn)行，具體日期各高等院校自行安排。

各省份高考分?jǐn)?shù)線是怎么定的

13個(gè)省份公布分?jǐn)?shù)線，包括內(nèi)蒙古，廣西，江西，重慶，安徽，湖南，寧夏，河北，甘肅，云南，湖北，遼寧，四川。

其中，最受大家關(guān)注的省份就是湖北，湖北經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而高考生也沒有讓大家失望，文理科的一本線分別為531分和521分。既然知道了一本線高低，知道了高考成績(jī)，那么如何在幾天之后填報(bào)志愿呢？

很多人覺得，填報(bào)志愿看的是自己的成績(jī)。實(shí)際上，填報(bào)志愿不看成績(jī)，也不看比一本線高幾分，最重要的是“省排名”。

分?jǐn)?shù)高于一本線不代表一定能考上一本。分?jǐn)?shù)高于目標(biāo)院校最低分也不代表自己一定能被錄取。如何挑選合適的大學(xué)，選擇適合的專業(yè)，這是一個(gè)難題。填報(bào)志愿時(shí)一定要看自己的省排名，下面告訴大家如何通過省排名選擇大學(xué)。

首先，你需要知道自己的高考成績(jī)對(duì)應(yīng)的排名，也就是本省的排名。然后，查去年和你同樣排名的考生，看看他們的分?jǐn)?shù)是多少，這個(gè)分?jǐn)?shù)就是填報(bào)志愿時(shí)重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

最后，查看該分?jǐn)?shù)在去年能考上的大學(xué)，這些大學(xué)也是你重點(diǎn)需要關(guān)注的大學(xué)。因?yàn)槊磕旮呖茧y度不同，分?jǐn)?shù)線也不同，如果僅用分?jǐn)?shù)來衡量自己的成績(jī)是不準(zhǔn)確的。而省排名可以很好的檢測(cè)自己的水平，更好地幫助大家找到適合的大學(xué)。

找到了合適的大學(xué)，接下來就應(yīng)該挑選自己喜歡的專業(yè)。你沒聽錯(cuò)，的確是自己喜歡的專業(yè)。因?yàn)橹挥邢矚g，才會(huì)給你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)讓你的大學(xué)生活變得多姿多彩。

專業(yè)一定要找自己喜歡的，不要盲目聽從別人的建議。特別不建議父母過度干預(yù)考生的選擇，可以提出一些建議，但是不要替考生做決定。可能所有的父母都希望孩子當(dāng)老師醫(yī)生，考公務(wù)員，但是并不是所有的考生都喜歡這些職業(yè)的。

國(guó)內(nèi)大學(xué)一共有13個(gè)學(xué)科，506中大學(xué)專業(yè)。很多考生在這些五花八門的專業(yè)中看花了眼，那么如何有條理地選擇專業(yè)呢？

首先，考生一定要自己了解各種專業(yè)，不要大手一揮啥也不管?？忌梢匀ジ鞔髮W(xué)校的官網(wǎng)看一看王牌專業(yè)，有沒有自己心儀的專業(yè)，也可以在專業(yè)大全中尋找自己喜歡的專業(yè)。根據(jù)學(xué)科的分類，想好自己喜歡什么學(xué)科，然后在對(duì)應(yīng)的學(xué)科下面選擇專業(yè)。

特別需要提醒家長(zhǎng)，如果你家孩子很懶，自己不操心填報(bào)志愿的事情，那么你也別管了。家長(zhǎng)越勤快，孩子就越懶。家長(zhǎng)把所有事情都安排好，學(xué)生不滿意還會(huì)抱怨。

高考結(jié)束也有一段時(shí)間了，高考生應(yīng)該玩夠了，接下來的幾天時(shí)間就要好好考慮大學(xué)和專業(yè)的事情了。如果大家細(xì)心的話，就可以發(fā)現(xiàn)，每年填報(bào)志愿的時(shí)候，家長(zhǎng)是最忙的，壓力最大的，學(xué)生反而一點(diǎn)都不著急。

大家是如何看待這種現(xiàn)象呢？高考成績(jī)出來的同學(xué)，可以在下方留下你們的成績(jī)和省排名，讓大家來一起恭喜你們！

寒門貴子在大學(xué)的辛酸

寒門學(xué)子在成長(zhǎng)路上最大的悲哀是什么？那就是家庭教育的氛圍。如果父母有“人窮志短”的想法。這就會(huì)嚴(yán)重的影響孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆拥膯⒚山逃际菑母改改莾航邮艿?。?dāng)父母因?yàn)榧彝ヘ毟F，而感到自愧不如他人的時(shí)候。這種思想形成的家庭氛圍常常會(huì)給孩子帶來很大很大的負(fù)面影響。假如父母是人窮志不短的奮斗者。父母的奮斗精神，會(huì)讓孩子一直保持著奮發(fā)向上的精神。反之，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑感了。尤其在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)。時(shí)時(shí)都會(huì)讓人感到金錢就是套在貧困家庭身上的枷鎖。當(dāng)孩子父母甘心于命運(yùn)的安排，不再奮斗的時(shí)候。他也就會(huì)產(chǎn)生頹廢的想法。從而對(duì)自己能力的不信任。（盡管他還不知道自己的能力有多大。卻已經(jīng)認(rèn)定自己比不上別人。）

我的學(xué)校是一所非重點(diǎn)非示范性的三流的高中。在對(duì)新生的家訪中。我發(fā)現(xiàn)的就是父母老是在抱怨孩子不努力，不用心。相反。孩子對(duì)父母的評(píng)價(jià)更是糟糕?？偸钦f自己的父母，只關(guān)心孩子的成績(jī)。自己不看書，不學(xué)習(xí)。我做過一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。父母喜歡看書學(xué)習(xí)的。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好。

寒門子弟上大學(xué)難嗎

1、從學(xué)科本身來說，理工科和文科本來就是兩種既有區(qū)別又不可分割的學(xué)科，理工科可能更看重的是專業(yè)性，而人文更注重思想，并無高下之分，無論從事什么職業(yè)，未來都會(huì)有自己的職責(zé)。

2、盡管有的人讀的是很吃香的IT技術(shù)，可是時(shí)代的快速變化也可能讓他面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)；也有人盡管學(xué)的是文科，但是憑借著自己的優(yōu)秀也很快做到了管理層。所以只有你自己優(yōu)秀了才算好。

3、事實(shí)上，我們見過的那些成功的人，多數(shù)都是文理兼?zhèn)涞木C合性人才，具備各個(gè)學(xué)科的素質(zhì)，而不是停留在文科與理科的智力比較層面。

文科理工科到底應(yīng)該怎么選？建議大家可以根據(jù)一下幾點(diǎn)，想想自己適合讀什么：

1、自己的興趣

都說興趣是最好的老師，它也能驅(qū)動(dòng)你為之努力，如果你自己有很明顯的偏好，其實(shí)可以根據(jù)自己的興趣來選擇。

2、看是否適合

現(xiàn)在很多學(xué)校都會(huì)在高二的時(shí)候進(jìn)行分科，這樣高一一年大家可以去找到自己最適合的方向。比如文科生可能更加注重的是對(duì)文字的敏感度和理解能力，以及記憶能力；而理科生更需要邏輯能力，對(duì)數(shù)字的敏感度。所以你可以看看自己更適合哪一種。

這些可能可以直接在你高一的成績(jī)上體現(xiàn)出來，可以作為參考。

3、看升學(xué)

文科成績(jī)?nèi)菀装渭猓绻肟己芎玫拇髮W(xué)，可以試試文科。不過大學(xué)招的理工科人數(shù)偏多，升學(xué)上更有保證。

4、看就業(yè)情況

這可能也是很多人關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。目前來說，理工科就業(yè)形式當(dāng)然更好，但是如果你想突出做管理型人才，文科也是不錯(cuò)的選擇。

最后想說的是，遵從自己的內(nèi)心去選就行了，選什么不重要，選完之后怎么走才重要。