讓高考無(wú)悔 鼓勵(lì)孩子高考一段話

在重慶，高三怎樣做才能高考無(wú)悔？無(wú)論以前怎么樣，我都要讓這四天無(wú)悔，以積極的心態(tài)面對(duì)高考？高考無(wú)悔，高考加油，不管結(jié)果如何至少我們努力過(guò)？鼓勵(lì)孩子高考勵(lì)志的一段話，高三誓詞簡(jiǎn)短激昂的 高考勵(lì)志誓詞有哪些。

本文導(dǎo)航

• 重慶高考580難不難
• 以最佳心態(tài)迎接高考
• 為高考加油勵(lì)志的話
• 鼓勵(lì)孩子高考一段話
• 高三宣誓誓詞簡(jiǎn)短霸氣有文采

重慶高考580難不難

寫下自己的目標(biāo),并為之而奮斗!

如果突擊的話，讓你后悔的是高一和高二。別想太多，扎進(jìn)題海吧，找班主任談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)你的想法，他會(huì)給你不錯(cuò)的建議的。Fighting！

以最佳心態(tài)迎接高考

調(diào)整心態(tài)直面高考 1、合理安排復(fù)習(xí) 實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)，最重要的資源莫過(guò)于合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。我們知道，高三的每個(gè)同學(xué)知道珍惜時(shí)間，比如開夜車、加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)、減少睡眠和休息時(shí)間、取消體育鍛煉等等。其實(shí)這樣做，在短時(shí)間內(nèi)的確可以把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，但是長(zhǎng)此以往，大腦和身體就會(huì)起來(lái)反抗——無(wú)精打采、頭昏腦脹、思緒紛亂、注意力力無(wú)法集中等，學(xué)習(xí)效率反而會(huì)嚴(yán)重下降。所以，高考復(fù)習(xí)時(shí)間安排要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，保證大腦機(jī)能和身體活動(dòng)能力處于良好水平之上，真正做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。要高效率的學(xué)習(xí)和生活，就應(yīng)該遵循以下兩條基本原則： （1）科學(xué)用腦勞逸結(jié)合。不知大家有沒(méi)有觀察過(guò)花草，當(dāng)太陽(yáng)照射在花草上的時(shí)候，它的尖端“蔫”了下來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)落下去的時(shí)候，它的尖端又“挺”了起來(lái)，也就是說(shuō)“蔫”和“挺”交替進(jìn)行，花草就出現(xiàn)了枝繁葉茂的長(zhǎng)勢(shì)。我們的大腦也和自然界的花草一樣，需要“蔫”和“挺”交替進(jìn)行，也就是說(shuō)要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排，這樣既可以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，也可以保證大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。 科學(xué)用腦勞逸結(jié)合有以下幾種方法：①每天要保證一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；②每天要保證七個(gè)小時(shí)以上的睡眠時(shí)間；③兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之間應(yīng)該安排生活、勞動(dòng)等其他活動(dòng)；④學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)（90分鐘以上）時(shí)應(yīng)該安排兩門課程（最好是文理科）間插復(fù)習(xí)或者兩種方式（閱讀和解題）間插學(xué)習(xí)。 （2）交叉安排高效學(xué)習(xí)。在吃食上，我們都有這樣的體驗(yàn)，某一口味經(jīng)常食用，那么胃口就會(huì)變得很小，一旦換個(gè)口味食欲就會(huì)大增。其實(shí)大腦的活動(dòng)功能也和“口味”一樣——長(zhǎng)時(shí)間從事某種單一的活動(dòng)，大腦皮層相應(yīng)活動(dòng)區(qū)域的“胃口”就會(huì)變小，當(dāng)然就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。如果按照注意力集中的規(guī)律適時(shí)交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，這樣就可以使大腦疲勞區(qū)域得以休息，休息區(qū)域進(jìn)行工作，這樣既不妨礙大腦疲勞區(qū)域的休息，也保證了大腦“食欲”的大增，當(dāng)然也就提高了學(xué)習(xí)效率的高速運(yùn)作。 交叉安排有以下兩種方法：①不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí)；②不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排。 （3）在掌握好技巧的前提下，平時(shí)努力越多，學(xué)得越扎實(shí)，風(fēng)險(xiǎn)就越小。 ①找到每門課的主攻方向，這是提高效率的關(guān)鍵所在。比如，語(yǔ)文的作文是弱項(xiàng)，那么就應(yīng)該加強(qiáng)閱讀（《微型小說(shuō)選刊》、《小小說(shuō)選刊》、《雜文選刊》、《讀者》）和堅(jiān)持練筆，以做到“熟能生巧”；英語(yǔ)最重要的是培養(yǎng)語(yǔ)感，從默讀的語(yǔ)感之中找出正確答案——培養(yǎng)語(yǔ)感最好是閱讀一些富有趣味的小段子；數(shù)學(xué)需要把書本上的定義爛熟于胸，做題精益求精不可貪多；綜合科目則要注重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)等等。 ②模擬考試不怕考砸。高考前的模擬考試是對(duì)考生知識(shí)、能力、心理、心態(tài)各方面進(jìn)行調(diào)整、調(diào)適的方式和方法，在某種意義上來(lái)說(shuō)，高考前的模擬考試考砸說(shuō)不定就是一件好事，首先它暴露出了我們存在的問(wèn)題，讓我們有機(jī)會(huì)糾正和補(bǔ)充相應(yīng)的缺陷，而提高高考應(yīng)考的能力；同時(shí)它還可以培育我們以積極的態(tài)度，樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)高考。所以，只要做到模擬考試不怕砸，進(jìn)而查缺補(bǔ)漏，以平常心來(lái)對(duì)待，才是明智之舉。高考是否殘酷，不必去多想，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去適應(yīng)它，這就是一種從實(shí)際出發(fā)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于進(jìn)取的心態(tài)。 ③在高考沖刺階段抓好“三學(xué)”：一是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。高考命題重在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的測(cè)試，“雙基”占分最多，所以沒(méi)必要去鉆“牛角尖”。二是學(xué)課外知識(shí)?？忌袝r(shí)間可以看看報(bào)紙、和電視，不要只局限于課本知識(shí)。三是學(xué)一點(diǎn)答題技巧。譬如考試時(shí)如何才能有好的發(fā)揮，在答題上有哪些技巧和注意事項(xiàng)等。這些從老師、同學(xué)和自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)中都能夠?qū)W到。 ④在高考中要講求技巧。做選擇題時(shí)要選用巧妙的方法，一般來(lái)說(shuō)，高考的選擇題不會(huì)太難。如果你的解法繁雜，肯定是走錯(cuò)了方向。其次，不要在選擇填空上停留過(guò)久，實(shí)在想不出辦法就憑多年的“感覺(jué)”選一個(gè)你認(rèn)為相對(duì)正確的答案，同時(shí)還要小心選擇填空中的陷阱。第三，做大題目要盡量選用基本的方法，想到哪一步做到哪一步，千萬(wàn)不要追求所謂的“巧妙方法”，一般情況下“巧妙方法”只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。第四做大題目應(yīng)該有梯度，緊緊抓住得分點(diǎn)，只要有時(shí)間就應(yīng)該想辦法動(dòng)筆，因?yàn)楹芏囝}目往往前面的步驟非常簡(jiǎn)單，很容易得分。第五，應(yīng)弄清的難度結(jié)構(gòu)，并不是后面的題目一定比前面的難。 2、調(diào)整好心態(tài) 高考既是水平考試，又是選拔考試。就考試成敗而言，知識(shí)水平固然起著決定作用，但心理狀態(tài)的好壞直接影響到高考成績(jī)。一般來(lái)講，面臨高考的同學(xué)之中有以下三種心理狀態(tài)：一是心理處于松弛狀態(tài)，持無(wú)所謂的態(tài)度，考試時(shí)根本未進(jìn)入角色；二是心理處于緊張狀態(tài)，老師、家長(zhǎng)對(duì)其期望值過(guò)高，考生間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，鄰居的議論形成一股強(qiáng)大的心理壓力，導(dǎo)致考試“怯場(chǎng)”；三是心理處于穩(wěn)定狀態(tài)，大腦皮層興奮度恰到好處，心理介乎松弛和緊張之間，這是最適宜高考的“最佳心理狀態(tài)”。我們這里說(shuō)的調(diào)整心態(tài)，就是要避免出現(xiàn)第一、二種心態(tài)，盡可能把自己的心理調(diào)整到第三種狀態(tài)。下面就如何調(diào)整好心態(tài)，給同學(xué)們介紹幾種行之有效的方法： （1）擁有平常之心。面對(duì)考試，很多人會(huì)緊張不安，冒冷汗，這種對(duì)考試產(chǎn)生的緊張感覺(jué)和應(yīng)激反應(yīng),被稱作“考試焦慮”，它是一種正常現(xiàn)象。適度的“焦慮”能使人最大限度地發(fā)揮潛能，但是，過(guò)度的“焦慮”則對(duì)人有害，使人產(chǎn)生諸如失眠、生理機(jī)能和神經(jīng)功能失調(diào)、心理障礙等不良反應(yīng)。比如，厭學(xué)情緒日益加重，對(duì)任何科目?jī)?nèi)容都沒(méi)有興趣；越學(xué)覺(jué)得問(wèn)題越多；一拿起書本就煩，學(xué)不進(jìn)去；害怕上學(xué)等等。我們知道高考猶如調(diào)試琴弦，弦太緊會(huì)斷，太松則難成曲調(diào)，要想獲得成功，努力學(xué)習(xí)是不可少的，但過(guò)分地要求自己，對(duì)成功太過(guò)在意，到頭來(lái)將會(huì)因緊張過(guò)度，而導(dǎo)致失敗；只要我們做到不患得不患失，放開對(duì)自己過(guò)分地要求，對(duì)成功太過(guò)的在意，注重過(guò)程而不對(duì)結(jié)果過(guò)分地計(jì)較，平靜從容，不偏不執(zhí)，苦中作樂(lè)。以一顆平常心來(lái)對(duì)待高考，善于在緊張的環(huán)境中放松自己的情緒，使交感神經(jīng)從過(guò)度興奮狀態(tài)中，迅速恢復(fù)到興奮和抑制的平衡，創(chuàng)造出最佳的應(yīng)試心態(tài)。正如臺(tái)球小將丁俊暉，在世界臺(tái)球錦標(biāo)賽中得到了桂冠，記者曾經(jīng)問(wèn)道“當(dāng)時(shí)你的心態(tài)如何?”丁俊暉答道，“當(dāng)時(shí)我放得很開，沒(méi)有太在意成敗，結(jié)果反而勝了，真的不敢相信！”所以抱定勝敗乃兵家常事，你考你的，我考我的，只要自己能充分發(fā)揮自己的水平，就是勝利?！氨３忠活w平常心”，這一點(diǎn)無(wú)論是對(duì)高考，還是對(duì)以后的人生，都非常重要。好多人都太看重成敗得失，而越是在意結(jié)果的人，成功離他就越遠(yuǎn)。其實(shí)，只要每個(gè)步驟都用心做好了，不急于求成，成功也就緊隨而來(lái)。我們?cè)谂R考時(shí)要做到“三放松”：思想放松，學(xué)習(xí)放松和身體放松。越是高考臨近，越不要把自己逼得太緊。有些考生夜以繼日拼命地學(xué)習(xí)，結(jié)果效果并不見(jiàn)得好，甚至適得其反。適當(dāng)放松一下，調(diào)適一下，把重點(diǎn)放在查漏補(bǔ)缺上面。要學(xué)會(huì)自己給自己放假，積蓄一點(diǎn)體能投入到考場(chǎng)上。有條件的考生還可以來(lái)個(gè)“三補(bǔ)”：睡前吃牛奶煮雞蛋，可以防治煩躁不安；睡前吃糯米大棗粥，可以防治失眠；睡前吃蓮子桂圓百合湯，能夠補(bǔ)氣養(yǎng)血，安神定膽。 （2）自信自強(qiáng)。自信是真正的成功之母，人生的任何成功，無(wú)不源于自信，無(wú)不為自信所孕育。自信有如良種，把它及早埋在心田，經(jīng)風(fēng)沐雨之后，便可望結(jié)出豐碩的人生之果。然而，倘若只有自信而不自強(qiáng)，便會(huì)流于自命不凡的虛驕和狂傲，縱然心雄萬(wàn)丈，但卻一無(wú)可為。只有自信而又自強(qiáng)，才能鼓起奮飛的雙翼，只有志存高遠(yuǎn)，才能前途無(wú)量。自強(qiáng)，就是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)，就是永不服輸，自強(qiáng)，就是一往無(wú)前地奮進(jìn)——倘若腳下無(wú)路，就開出它一條路來(lái)！如果說(shuō)，自信是永不枯竭的源泉，而自強(qiáng)是奔騰不息的波濤，那么便是把生命的激流，引向大有作為的渠道。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，人之成器也是一理。不過(guò)，那規(guī)矩不是掌握在他人的手中，而是放在自己心里?！皶r(shí)時(shí)堅(jiān)定嚴(yán)格地按自己的意志和計(jì)劃生活，隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情?！睉?yīng)當(dāng)以堅(jiān)毅的努力和坦然的心境迎接考試。無(wú)論考試結(jié)果如何，都可以心安理得——因?yàn)槟阋呀?jīng)盡到了自己最大的有效的努力。既然盡到了最大的努力，就對(duì)得起自己，對(duì)得起幫助自己的人。既然盡到了最大努力，就可以聽(tīng)其自然，無(wú)可悔憾。其實(shí)人生的一切事情都是如此，只要盡到努力，便可以聽(tīng)其自然而無(wú)悔憾了。相信自己有能力考出應(yīng)有的水平、考出好成績(jī)時(shí)，臨場(chǎng)才會(huì)冷靜、沉著、揮灑自如，甚至有超水平的發(fā)揮。增強(qiáng)自信心不是一言能盡的，但以下方法可供借鑒：考前應(yīng)該熟悉考試環(huán)境，知道自己在哪所學(xué)?？荚?，坐在哪張課桌上等等；發(fā)卷前，腦子里回憶過(guò)去在考試或其它活動(dòng)中成功的事例，憧憬美好的未來(lái)；接到后，瀏覽全卷，粗略了解有多少道題，題目的難易程度，做到心中有數(shù)，吃顆定心丸，不能卷子發(fā)下來(lái)就埋頭做題，這樣只會(huì)“欲速則不達(dá)”；做題時(shí)應(yīng)該由易到難，因?yàn)槊孔鰧?duì)一道題對(duì)自己是一次巨大的鼓舞。一時(shí)不會(huì)做的題，暫時(shí)擱置下來(lái)，作個(gè)記，待其它題做完后或在做某些題時(shí)受到啟示后再做，這樣可避免遇到難題后緊張發(fā)怵；遇到難題要沉得住氣，心里想：別人做得出的，我也做得出，我做得出別人不一定做得出，我做不出的別人也做不出，這種“精神勝利法”對(duì)于穩(wěn)定情緒，鼓舞士氣有著重要作用；試題答完了，要檢查一下答題的情況如何，在這個(gè)檢查過(guò)程中，或許又能補(bǔ)回來(lái)許多分?？傊荚嚨母鱾€(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎大意，要善始善終?？荚囬g隙期，不要對(duì)答案、不要談?wù)摽荚噯?wèn)題，這樣會(huì)影響下科的考試。而應(yīng)仰臥草坪，四肢舒展，雙目仰望藍(lán)天白云，或聽(tīng)聽(tīng)自己喜愛(ài)的音樂(lè)，顯然會(huì)使人心曠神怡，情緒高漲，疲憊和緊張將蕩然無(wú)存。這樣可避免考試的失誤所帶來(lái)的消極情緒。這樣的方法你試試

為高考加油勵(lì)志的話

我是一名高三的學(xué)生，在高考倒計(jì)時(shí)還有一百多天的日子里，我埋頭于厚厚的資料中，既害怕又興奮。六月份即將高考，情意濃濃的盛夏會(huì)彌漫著離別的味道。與我朝夕相處，共同學(xué)習(xí)的同窗好友也會(huì)隨那紛飛的柳絮飄向各處，不知何時(shí)會(huì)再次相遇。在電視中看過(guò)許多高考的場(chǎng)面。家長(zhǎng)們把出口圍的水泄不通，焦急地等待著考場(chǎng)中的孩子，車輛禁止鳴笛，為考生創(chuàng)造良好的答題氛圍。我不知道我的高考是不是和劇中的一樣。教室的黑板上寫著距離高考的日子，老師們幾乎每天都會(huì)在教室陪著我們學(xué)習(xí)。桌子上堆放著一摞試題，講過(guò)的沒(méi)講過(guò)的都有好多。我們?cè)诶蠋煹亩崦婷袏^筆疾書。有人說(shuō)，高考就像一座橋。想過(guò)橋的人很多，但是現(xiàn)實(shí)又很殘酷，這橋是用汗水和淚水凝聚而成的，只有靠你自己的實(shí)力。高考也是公平的，給山里的孩子走出祖祖輩輩生活的大山，看到山外面的世界。不少高三的學(xué)子一定會(huì)感到迷惘害怕，我也曾經(jīng)迷惘過(guò)。但是后來(lái)我開始用迷惘的時(shí)間去吸取書本上的知識(shí)，充實(shí)自己。我始終相信，"書讀百遍，其意自見(jiàn)"這句話。每次質(zhì)檢后，我都會(huì)查漏補(bǔ)缺，而且制定了每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在這種充實(shí)而又忙碌的日子中，我不再迷惘，而且時(shí)間過(guò)的很快。在努力之下，我的成績(jī)雖不是數(shù)一數(shù)二，但也是名列前茅。努力不一定有收獲，但是不努力一定沒(méi)有收獲。只要努力過(guò)，拼搏過(guò)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，就會(huì)沖破迷惘的舊壘。一起盡情的揮灑汗水，收獲辛酸后的喜悅。加油吧，少年！

鼓勵(lì)孩子高考一段話

一、將十年的寒窗苦讀，化成今年高考的一鼓作氣，將上千個(gè)日日夜夜的奮筆疾書，換來(lái)今年的名牌高校，將六月似火的驕陽(yáng)，當(dāng)做走向成功的地毯，加油吧，相信自己，笑傲高考！

二、一生中能有幾次這樣的機(jī)會(huì)，和許多朝氣蓬勃的年輕人一起拼搏，對(duì)未來(lái)充滿希望；和熟悉的同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng)，互相敦促，不斷進(jìn)步。加油吧，少年，高考拼一次，無(wú)怨無(wú)悔。

三、混就混出個(gè)名堂，學(xué)就學(xué)出個(gè)樣子，要么出人頭地，要么人頭落地。任何時(shí)候，都不要想著依靠別人，別人不會(huì)對(duì)你的痛感同身受，也沒(méi)義務(wù)為你的過(guò)去買單，更不可能決定你的未來(lái)。

四、你只看到別人成績(jī)好，卻沒(méi)看到他每天在圖書館待到多晚；你羨慕別人身材好氣質(zhì)佳，卻不知道她在健身房揮汗如雨。與其糾結(jié)為什么別人的人生總像開了掛，不如勇敢嘗試，付出持續(xù)不斷的努力。所謂“好運(yùn)氣”，不過(guò)是機(jī)遇遇到了努力。

五、你所走過(guò)的路，都會(huì)成為回憶里的風(fēng)景；你所有的經(jīng)歷，都會(huì)成為你的財(cái)富；你曾經(jīng)的負(fù)擔(dān)，會(huì)成為你的禮物；你受的苦，會(huì)照亮你未來(lái)的路。

六、當(dāng)你該養(yǎng)精蓄銳時(shí)，不要著急出人頭地；當(dāng)你該刻苦努力時(shí)，別企圖一鳴驚人；當(dāng)你該磨礪心智時(shí)，別妄求突然開悟。你的基礎(chǔ)打得越牢靠，你的過(guò)程走得越完整，你的努力堅(jiān)持得越長(zhǎng)久，你的成長(zhǎng)才更容易發(fā)生質(zhì)的飛躍。

七、你多學(xué)一樣本事，就少說(shuō)一句求人的話，現(xiàn)在的努力，是為了以后的不求別人，實(shí)力是最強(qiáng)的底氣。

八、成功的路上，沒(méi)有人會(huì)叫你起床，也沒(méi)有人為你買單，你需要自我管束，自我學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)，自我突破。人都是逼出來(lái)的，人的潛能無(wú)限，安于現(xiàn)狀、固步自封，你將逐步被淘汰；逼自己一把，你將創(chuàng)造奇跡！

九、你的努力換來(lái)的是成功，你的汗水換來(lái)的是收獲，你的苦讀換來(lái)的是美夢(mèng)成真，高考到了，愿你考出好成績(jī)，握住成功的手，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

高三宣誓誓詞簡(jiǎn)短霸氣有文采

高考勵(lì)志誓詞有如下：

1、十年磨劍，今朝試鋒；爭(zhēng)分奪秒，分分必爭(zhēng)。

2、全力以赴，高考必勝；堅(jiān)持到底，我定成功！

3、拼搏高考，今生無(wú)悔；爬過(guò)高三，追求卓越！張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

4、我們正信心百倍，斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！

5、讓我們苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)。

6、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

7、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不休。

8、入班即靜，入座即學(xué)；決戰(zhàn)高考志在必贏。

9、讓我們苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)。

10、珍惜一百天，奮斗一百天，拼搏一百天！力爭(zhēng)讓青春無(wú)悔，為母校爭(zhēng)輝煌！