大連海洋學(xué)院 大連海洋大學(xué)是雙非嗎

大連海洋大學(xué)是幾本，大連海洋大學(xué)好嗎？大連海洋大學(xué)是985院校還是211院校。

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• 遼寧大連海洋大學(xué)是公立大學(xué)嗎
• 大連海洋大學(xué)院?？诒?/a>
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遼寧大連海洋大學(xué)是公立大學(xué)嗎

大連海洋大學(xué)是二本學(xué)校，大連海洋大學(xué)（Dalian Ocean University），位于遼寧省大連市，是國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校、遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校、中泰高等教育合作聯(lián)盟、中國-烏克蘭大學(xué)聯(lián)盟成員、全國高校海洋類學(xué)術(shù)期刊聯(lián)盟理事單位。

學(xué)校規(guī)模：

學(xué)校有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積74萬平方米，教學(xué)、科研使用海域面積67萬平方米，總建筑面積40萬平方米。

學(xué)校有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)42個(gè)，有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域11個(gè)，46個(gè)本科專業(yè)，有教職工近1200人，全日制在校生13600余人。

以上內(nèi)容參考：百度百科--大連海洋大學(xué)

大連海洋大學(xué)院?？诒?/h3>

挺好的。本人大連海洋大學(xué)，大二學(xué)生，大連海洋大學(xué)主要的優(yōu)勢是它的地理?xiàng)l件，喜歡大海，海邊的同學(xué)應(yīng)該會(huì)很喜歡。

本人學(xué)生證

校區(qū)介紹：

黃海校區(qū)

大連海洋大學(xué)分兩個(gè)校區(qū)，（但準(zhǔn)確來說其實(shí)是三個(gè)校區(qū)，還有一個(gè)瓦房店校區(qū)，地理位置比較偏僻屬于?？?，這里我就不詳細(xì)介紹了）一個(gè)校區(qū)是渤海校區(qū)，這個(gè)校區(qū)位于大連甘井子區(qū)，統(tǒng)稱為大黑石校區(qū)，不在市區(qū)里，較近的城鎮(zhèn)有營城子鎮(zhèn)，去市里的話打車大概需要一個(gè)半小時(shí)。一般大一新生都會(huì)先在渤海校區(qū)呆一年后，大二再換到黃海校區(qū)，另外也有幾個(gè)專業(yè)是四年都在渤海校區(qū)比如經(jīng)管學(xué)院的專業(yè)都在渤海校區(qū)。另外一個(gè)校區(qū)是黃海校區(qū)，在市區(qū)里，出行比較方便，相較于渤海校區(qū)校園里的綠化面積比較少點(diǎn)，但學(xué)校的建筑設(shè)施比較齊全，圖書館也很不錯(cuò)，教學(xué)樓的風(fēng)景簡直一絕，相當(dāng)于在海景教室里上課一點(diǎn)也不夸張。

獐子島教學(xué)樓二樓景觀

食堂介紹：

排骨煲

先說渤海食堂吧，有一個(gè)食堂分三層，一樓主要是自選的米飯和炒菜，二樓主要是麻辣燙，炒飯，木桶飯等，三樓是民族餐廳，專門為少數(shù)民族的同學(xué)準(zhǔn)備。食堂的飯的種類也很多，味道也都不錯(cuò)。我最喜歡吃的就是渤海的手工粉，特別是拌的，真的很美味。每次回渤海都會(huì)必點(diǎn)它。然后就說說黃海食堂，也是一個(gè)食堂分三樓，一樓米飯和炒菜，二樓快餐，韓餐，淮南牛肉湯，餃子，鍋貼等，三樓有鐵板，拌飯，民族餐廳等。推薦菜品三樓雞架拌面，吃完還想吃真的會(huì)懷疑它里邊是不是放了什么東西，讓人很上癮。還有二樓竟然能會(huì)有河南特色雜炣，雖然我一河南人不知道河南有這個(gè)特色，但還是很驚喜。總之雖然兩個(gè)校區(qū)都只有一個(gè)食堂樓，但里面飯的種類還是很多，也會(huì)讓你有糾結(jié)每天到底吃什么的困擾。

炸串

小龍蝦

宿舍介紹：

校外公寓和校內(nèi)中新宿舍

我們學(xué)校的寢室容納性比較大，渤海校區(qū)，女生大部分是8人寢，男生6人寢。上下鋪，沒有獨(dú)立衛(wèi)浴，但是經(jīng)管學(xué)院的是六人寢有獨(dú)衛(wèi)浴，上床下桌。寢室條件可能沒有很好，但寢室人多點(diǎn)也是很熱鬧的。黃海校區(qū)也是八人寢，我們住習(xí)慣了感覺也還好，八個(gè)人的宿舍真的好熱鬧，也感覺到好多的溫暖，反正我們宿舍關(guān)系是非常不錯(cuò)的。如果有些對(duì)宿舍條件要求挺高的朋友，可能我們學(xué)校這點(diǎn)就不太能夠向你你希望的那樣了。

渤海八人寢

校園風(fēng)景：

黃海風(fēng)景

大連海洋大學(xué)是距離海邊最近的學(xué)校，在學(xué)校里，宿舍里基本上都能看到海，有些宿舍早上一睜眼就可以看到海，也可以稱之為海景宿舍了。學(xué)校的圖書館也很不錯(cuò)，樓層高點(diǎn)的也可以看見海，設(shè)想一下，坐在窗邊，邊看海邊學(xué)習(xí)，豈不是很幸福很享受的一件事。

黃海圖書館

以上就是我對(duì)我們學(xué)校的感受了整體感受還是不錯(cuò)的，學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)歷也可以，重要的是在這里遇見了很多很多善良的人，所以喜歡我們學(xué)校的友友們歡迎考慮哦。

大連海洋大學(xué)是雙非嗎

大連海洋大學(xué)不屬于985，也不屬于211大學(xué)。全國共有115所211大學(xué)，39所985大學(xué)，其中遼寧有4所211大學(xué)，2所985大學(xué)，目前教育部門不再接受211和985大學(xué)申報(bào)，已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流大學(xué)建設(shè)。

大連海洋大學(xué)（Dalian Ocean University），位于遼寧省大連市，是國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校、遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校、中泰高等教育合作聯(lián)盟、中國-烏克蘭大學(xué)聯(lián)盟成員、全國高校海洋類學(xué)術(shù)期刊聯(lián)盟理事單位，學(xué)校原為農(nóng)業(yè)部直屬的四所水產(chǎn)類高等院校之一，是一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色的高等院校，2021年加入了“全國涉海高校馬克思主義學(xué)院聯(lián)盟”。

截至2020年11月，學(xué)校有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積74萬平方米，教學(xué)、科研使用海域面積67萬平方米，總建筑面積40萬平方米；全日制在校生13600余人。

截至2020年11月，學(xué)校設(shè)有15個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部，有46個(gè)本科專業(yè)，2022年，學(xué)校申報(bào)的社會(huì)政策（030307T、法學(xué)）、翻譯（050261、文學(xué)）、智能制造工程（080213T、工學(xué)）、機(jī)器人工程（080803T、工學(xué)）、農(nóng)業(yè)智能裝備工程（082307T、工學(xué)）、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用（120108T、管理學(xué)）等6個(gè)專業(yè)成功通過教育部審批備案。

歷史沿革

大連海洋大學(xué)的前身為創(chuàng)建于1952年的東北水產(chǎn)技術(shù)學(xué)校。1978年，大連水產(chǎn)專科學(xué)校升格為大連水產(chǎn)學(xué)院。2000年，遼寧省農(nóng)業(yè)工程學(xué)校并入大連水產(chǎn)學(xué)院，學(xué)校由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省管理。2010年3月，更名為大連海洋大學(xué)，遼寧省人民政府與國家海洋局簽訂協(xié)議，共建大連海洋大學(xué)。

教學(xué)建設(shè)

截至2020年11月，學(xué)校有1個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目，4個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)項(xiàng)目；1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，14個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。獲批1個(gè)國家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目，1個(gè)國家級(jí)“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目，1個(gè)國家級(jí)地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)國家級(jí)一流本科建設(shè)點(diǎn)。4個(gè)省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)，4個(gè)省級(jí)本科特色（示范）專業(yè)，3個(gè)省級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級(jí)本科重點(diǎn)支持專業(yè)；9個(gè)省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)；1個(gè)省級(jí)本科課程體系國際化試點(diǎn)專業(yè)；1個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)；8個(gè)省級(jí)一流本科建設(shè)點(diǎn)；1個(gè)遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。已建成國家級(jí)精品課程1門，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1門，教育部新農(nóng)科項(xiàng)目3個(gè)。省級(jí)精品課程22門，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)精品資源共享課4門，省級(jí)精品視頻公開課3門。

學(xué)科建設(shè)

截至2020年11月，學(xué)校有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)47個(gè)，有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域12個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)，遼寧省“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個(gè)。

學(xué)術(shù)科研

截至2020年11月，學(xué)校有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部刺參遺傳育種中心1個(gè)，國家海藻加工技術(shù)研發(fā)分中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部海洋法律與政策東北亞研究中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部中國漁政執(zhí)法研究咨詢中心1個(gè)，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省高校重大科技平臺(tái)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心4個(gè)，省級(jí)工程研究中心2個(gè)，省級(jí)科技服務(wù)中心1個(gè)，省高校重大科技平臺(tái)2個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究重點(diǎn)基地1個(gè)，有科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，遼寧省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，遼寧省“興遼英才計(jì)劃”高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

截至2020年11月，“十二五”以來，學(xué)校承擔(dān)了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家863計(jì)劃、國家科技支撐、國家自然科學(xué)基金、國家海洋公益專項(xiàng)等各級(jí)各類科研項(xiàng)目2535余項(xiàng)，其中國家級(jí)225項(xiàng)，省部級(jí)915項(xiàng)。有68項(xiàng)科研成果獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中國家級(jí)2項(xiàng)，省部級(jí)36項(xiàng)。學(xué)校獲批4個(gè)水產(chǎn)新品種：中間球海膽“大金”、菲律賓蛤仔“斑馬蛤”和菲律賓蛤仔“白斑馬蛤”和蝦夷扇貝“明月貝”。

師資力量

截至2019年7月，學(xué)校有專任教師869人，具有高級(jí)職稱的414人。目前，有“雙聘院士”5人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國務(wù)院水產(chǎn)學(xué)科評(píng)議組成員1人，863項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，國家百千萬人才工程人選2人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員2人、委員2人，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才3人，農(nóng)業(yè)部產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家5人，遼寧攀登學(xué)者1人，遼寧特聘教授5人，遼寧杰出科技工作者2人，享受各級(jí)政府特殊津貼17人，“興遼英才計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“興遼英才計(jì)劃”青年拔尖人才4人，“興遼英才計(jì)劃”百千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人，入選省百千萬人才工程102人，其中百人層次17人、千人層次31人，省高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃51人，遼寧青年科技獎(jiǎng)十大英才1人，省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃9人，省、市優(yōu)秀專家27人，省高校教學(xué)名師18人，省高校專業(yè)帶頭人7人，大連市領(lǐng)軍人才3人及領(lǐng)軍后備人才7人，大連市杰出青年科技人才2人，大連市青年科技之星培育計(jì)劃36人。有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)。

學(xué)術(shù)資源

根據(jù)2019年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，大連海洋大學(xué)圖書館共有館藏紙質(zhì)圖書113萬余冊(cè)，電子圖書152萬余冊(cè)，形成了以水產(chǎn)和海洋學(xué)科為特色，農(nóng)、工、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、多類型、多載體、多語種的館藏印刷型文獻(xiàn)和數(shù)字化文獻(xiàn)相結(jié)合的文獻(xiàn)保障服務(wù)體系。成為了全國高校圖書館館際互借成員館、中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS）成員館、CALIS農(nóng)學(xué)文獻(xiàn)保障系統(tǒng)成員館。

合作交流

截至2020年11月，學(xué)校先后與世界13個(gè)國家（地區(qū)）的72所院校（機(jī)構(gòu)）簽訂了友好協(xié)議，涉及亞洲、北美洲、歐洲、大洋洲，有新西蘭奧塔哥理工學(xué)院“3+1”合作舉辦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育項(xiàng)目，與英國、美國、俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞、臺(tái)灣等國家和地區(qū)的多所高校舉辦校際交流和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，并于2020年成功加入“中泰高等教育合作聯(lián)盟”，任中方常務(wù)理事。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，招收培養(yǎng)多種模式和層次的來華留學(xué)生，學(xué)生生源涉及日本、韓國、俄羅斯、孟加拉、赤道幾內(nèi)亞等國家。

文化傳統(tǒng)

?；盏臉?gòu)圖為內(nèi)外雙圓結(jié)構(gòu)，突顯水的特點(diǎn)（五行以圓為水）；外圓下方為毛體的“大連海洋大學(xué)”，遒勁有力、大方舒展、粗壯厚重，如廣闊大地。外圓上方為英文“大連海洋大學(xué)”，線條細(xì)膩，呈放射狀，似太陽放射出的光芒，同時(shí)體現(xiàn)了學(xué)校“走近海洋、走向世界”的國際化辦學(xué)思想。整個(gè)外圓如大地之上一輪光芒四射的朝陽，熠熠生輝，蓬勃向上。

內(nèi)圓中挺拔的身軀和張開的雙臂，為“一躍將伸”之象。其形，如破土而出的嘉木，雙葉承接著甘露，象征“成就棟梁之才”；亦如伸展向上的健臂，雙手托舉著朝陽，象征“成就鯤鵬之翼”。

內(nèi)圓中翻開的書卷是“學(xué)業(yè)有成”之象。大海大學(xué)子以翻開的書卷為舟楫，孜孜以求，學(xué)海泛舟，熔自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)于一爐，集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化于一身，學(xué)貫古今，識(shí)通中西，厚積薄發(fā)，終成大器。

內(nèi)圓中的滾動(dòng)波浪為“生生不息”之象。動(dòng)感的波浪映襯出大海大后浪推前浪、前波讓后波的旺盛血脈，彰顯出大海大不斷創(chuàng)新、不斷奮進(jìn)的強(qiáng)大氣魄。

內(nèi)圓底部的深藍(lán)海水為“寧靜致遠(yuǎn)”之象。其形有向上擎起之意，擎起的不僅是大海大的莘莘學(xué)子，更是大海大的希望和未來。其形亦有承載容納之意，象征著大海大深厚的辦學(xué)思想、濃郁的文化底蘊(yùn)，也象征著大海大人海不揚(yáng)波、靜水深流的博大胸懷。

整體結(jié)構(gòu)既體現(xiàn)“知識(shí)、能力、文化、智慧”的有機(jī)結(jié)合，又體現(xiàn)大學(xué)的宗旨和海洋大學(xué)的特質(zhì)。整體形象雍容含蘊(yùn)，圓融通達(dá)，海天一體，天人合一，寄托了藍(lán)色夢想，預(yù)示著福祺禎祥。

特色專業(yè)及學(xué)科

國家級(jí)特色專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖、水生生物學(xué)、港口航道與海岸工程

國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、海洋科學(xué)

國家級(jí)地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：港口航道與海岸工程

遼寧省級(jí)本科特色（示范）專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程

遼寧省級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：港口航道與海岸工程等

遼寧省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)：土木工程、航海技術(shù)、輪機(jī)工程

省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、海洋科學(xué)、食品科學(xué)與工程、船舶與海洋工程、港口航道與海岸工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、英語

遼寧省級(jí)本科課程體系國際化試點(diǎn)專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：水產(chǎn)學(xué)、水生生物學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖

遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科：思想政治教育

遼寧省“雙一流”建設(shè)學(xué)科：水產(chǎn)

211工程和985工程簡介

211工程，即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國成立以來由國家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大、層次最高的重點(diǎn)建設(shè)工作，是中國政府實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措。其中，一部分重點(diǎn)高等學(xué)校和一部分重點(diǎn)學(xué)科，接近或達(dá)到國際同類學(xué)校和學(xué)科的先進(jìn)水平，大部分學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究上取得較大成績，適應(yīng)地區(qū)和行業(yè)發(fā)展需要，總體處于國內(nèi)先進(jìn)水平，起到骨干和示范作用。

985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實(shí)施。

985/211工程的不同

定義不同

985大學(xué)即參加“985工程“的大學(xué)，即為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。

211大學(xué)即參與“211工程”的大學(xué)，即面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程。

實(shí)施時(shí)間不同

1999年，“985工程”正式啟動(dòng)建設(shè)。

1995年11月，211工程正式啟動(dòng)。

涵蓋大學(xué)不同

985大學(xué)都是211大學(xué)，但211大學(xué)不一定是985大學(xué)。

建設(shè)內(nèi)容不同

“985工程”建設(shè)任務(wù)為機(jī)制創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)、條件支撐和國際交流與合作等五個(gè)方面。

“211工程”建設(shè)的主要內(nèi)容包括學(xué)校整體條件、重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。