教育部談高考命題 高考出題是根據(jù)全國大綱的嗎

高考是國家統(tǒng)一出題嗎？教育部考試中心為高考命題最新定調(diào)，今年高考怎么考？教育部約談?wù)憬〗逃荚囋海徽剝?nèi)容都有什么？教育部表示高考命題要引導(dǎo)減少機(jī)械刷題現(xiàn)象，對高考整體會有什么影響？

本文導(dǎo)航

• 高考出題是根據(jù)全國大綱的嗎
• 教育部今年高考最新發(fā)布消息
• 浙江省教育新政
• 為什么現(xiàn)在高考題越來越靈活了

高考出題是根據(jù)全國大綱的嗎

1、目前高考已經(jīng)有26個省份都是使用全國卷，全國卷就是教育部統(tǒng)一命題，但全國卷不是只有一張卷，而是由甲乙丙三套試卷，不同的省份分別使用這三套全國卷。

2、其它自主命題的省份包括北京市、上海市、天津市、浙江省和江蘇省。山東省和海南省暫時有部分科目仍然自主命題。

教育部今年高考最新發(fā)布消息

1、使用新課標(biāo)1的省份集中在我國的東部和中部省份，而使用新課標(biāo)2的省份集中在西部省份。

2、從教育教學(xué)水平來看，使用新課標(biāo)1的省份普遍高于使用新課標(biāo)2的省份。

3、兩套卷的難度分析，總體來說，新課標(biāo)1>新課標(biāo)。

4，而從高考報名人數(shù)來看，可以找到原因，使用新課標(biāo)1的省份多數(shù)是高考人數(shù)排名靠前的省份，集中了眾多的尖子生，而這些高考大省一本錄取率又排名靠后，對于這樣情況的省份，在命題方面有需要增加難題來增加區(qū)分度。

5、使用新課標(biāo)2的省份高考人數(shù)普遍較使用新課標(biāo)1的少，考試競爭相對小一些，并且使用新課標(biāo)2的一些省份本身經(jīng)濟(jì)發(fā)展稍微沒那么好，教育水平相對落后一些，再加上國家的錄取政策向西部地區(qū)傾斜，西部省份獲得的招生名額是相對較多的。

6、明年高考全國有25個省份使用全國卷，由于中學(xué)教學(xué)大綱不變，全國都一樣，高考命題的具體內(nèi)容和依據(jù)都是統(tǒng)一的考試大綱，因此，對于高考考生來說，只要按照原有復(fù)習(xí)備考安排去做即可，對考生不會有多大影響。

7、試卷改變后主要還是試卷結(jié)構(gòu)的不同，對于明年參加高考的考生來說，平時可以做一做前些年的高考全國卷，最好將近十年的高考全國卷系統(tǒng)做一遍，逐漸了解全國卷命題重點(diǎn)、命題方式、題型特點(diǎn)。

浙江省教育新政

教育部考試中心對浙江省教育考試院表示，高考評卷和命題工作事關(guān)考試公平和廣大考生切身利益，閱卷教師不得擅自將評卷情況、考生作答情況外傳等“十六個不得”；命題教師不得暴露本人身份，不得以命題教師的名義參加有關(guān)高考的補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)、講座、編寫復(fù)習(xí)資料、發(fā)表文章等工作紀(jì)律。教育部考試中心還在談話中強(qiáng)調(diào)，將根據(jù)教育考試面臨的新形勢，進(jìn)一步完善相關(guān)制度規(guī)定，加強(qiáng)對各地的督促指導(dǎo)，牢牢守住高考公平的底線。

為什么現(xiàn)在高考題越來越靈活了

教育部表示高考命題要引導(dǎo)減少機(jī)械刷題現(xiàn)象，那么這對高考整體會有什么樣的影響呢？這是很多學(xué)生和學(xué)生家長所關(guān)心的問題。我認(rèn)為高考命題要引導(dǎo)學(xué)生減少機(jī)械刷題現(xiàn)象，對高考整體會產(chǎn)生兩方面的影響。

第一， 會出現(xiàn)兩極分化。機(jī)械刷題不適合所有人，但是也不能說它是沒用的，有些人就是通過不斷的刷題，在過程中總結(jié)各種題型的出題套路，總結(jié)出自己的一套學(xué)習(xí)的方法，所以他能夠提高自己的成績。如果只是一味的要求減少機(jī)械刷題，那么對這部分學(xué)生來說可能是不友好的，可能會導(dǎo)致這種學(xué)生成績的下降。對于成績較好的學(xué)生，他不通過機(jī)械刷題就能夠掌握大量的知識，有自己的學(xué)習(xí)方法和套路，那么是否減少機(jī)械刷題對他來說都沒有影響，高考對于這部分成績較好的學(xué)生是沒有影響的，但是對于那些依靠刷題來提高自己成績的學(xué)生卻有非常不利的影響，這會導(dǎo)致高考出現(xiàn)兩極分化，考的好的特學(xué)生別多，考的差的學(xué)生也特別多。如果高考不進(jìn)行改革，那么即使高考命題引導(dǎo)學(xué)生減少機(jī)械刷題，但是真正到學(xué)生落實的時候，可能奉行的還是題海戰(zhàn)術(shù)。

第二，如果高考命題引導(dǎo)學(xué)生減少機(jī)械刷題，高考整體短期內(nèi)不會出現(xiàn)大的波動。高考是很多學(xué)生和家長們都很重視的一個考試，機(jī)械刷題也是很多學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略，在刷題的過程中，學(xué)生能夠彌補(bǔ)自己的不足并且查漏補(bǔ)缺，所以很多人都認(rèn)為通過刷題能夠提高成績。所以即使教育部表示高考的命題要引導(dǎo)學(xué)生減少機(jī)械刷題的現(xiàn)象，但是真正落實下來，學(xué)生不可能拋棄可能提高成績的題海戰(zhàn)術(shù)，如果真的想要學(xué)生減少機(jī)械刷題，那么高考要從根本上改變，高考選拔性的根本性質(zhì)不變，那么機(jī)械刷題的現(xiàn)象就不會停止，即使教育部表示高考命題要引導(dǎo)學(xué)生減少機(jī)械刷題的現(xiàn)象，短期內(nèi)對高考整體的影響還是甚微的。

綜上所述，就是我認(rèn)為教育部表示高考命題要引導(dǎo)減少機(jī)械刷題現(xiàn)象，對高考整體會有的影響。