高考民漢語 成人本科漢語言好考嗎

請(qǐng)問高考是用漢語還是可以用各民族語言？例如朝鮮族等，誰能告訴我漢語言分?jǐn)?shù)線和民考漢分?jǐn)?shù)線有什么區(qū)別 我明年高考 民考漢？高考少數(shù)民族為啥加分。我聽說 少數(shù)民族講母語長(zhǎng)大的 上學(xué)也是母語受教。漢語是他們的第，高考民考民 漢語民族漢考的聽力怎么才能提高分?jǐn)?shù)？

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• 2022高考考少數(shù)民族語言嗎
• 成人本科漢語言好考嗎
• 少數(shù)民族高考有什么優(yōu)勢(shì)
• 今年文科的考試題難嗎

2022高考考少數(shù)民族語言嗎

可以用 少數(shù)民族語言 但是你填報(bào)名表時(shí)得寫好 你要用少數(shù)民族語言

高考時(shí) 給你發(fā)兩分卷 一個(gè)少數(shù)民族 一個(gè)漢語 我是遼寧的 遼寧有3個(gè)民族可以用自己的語言 朝鮮 蒙古 藏 只有 在所在省擁有比較多的人口才有正種待遇的

成人本科漢語言好考嗎

漢語言分?jǐn)?shù)線是給漢族學(xué)生定的分?jǐn)?shù)線（包括一直在漢語言授課的學(xué)校學(xué)習(xí)畢業(yè)的少數(shù)民族），民考漢分?jǐn)?shù)線是給民族學(xué)生想考漢語言授課的學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，由于少數(shù)民族的母語不是漢語，所以考試的難度相對(duì)來說會(huì)大，劃定的分?jǐn)?shù)線也就比漢語言分?jǐn)?shù)線要低。

少數(shù)民族高考有什么優(yōu)勢(shì)

沒有絕對(duì)的公平或者不公平。如今很多人借著國(guó)內(nèi)各種社會(huì)現(xiàn)象討論公平，實(shí)際上是在西方人的影響下攪亂中國(guó)本來存在的社會(huì)共識(shí)（而社會(huì)共識(shí)是保護(hù)一個(gè)社會(huì)平穩(wěn)團(tuán)結(jié)發(fā)展的基礎(chǔ)）。他們?cè)跐h族這里強(qiáng)調(diào)政府照顧了少數(shù)民族，又到少數(shù)民族聚集區(qū)強(qiáng)調(diào)漢族欺負(fù)了少數(shù)民族。

在民族融合的大背景下，到底是哪些分支民族占了便宜，這個(gè)帳是非常難算清楚的。因?yàn)閷?duì)每個(gè)人來說，不同的事物價(jià)值是不一樣的。再加上背后有人煽動(dòng)，也許今天我們還覺得某件事不重要，明天我們就覺得吃了大虧。關(guān)鍵在于，對(duì)于我們的中華民族整體來說、對(duì)于我們各個(gè)分支民族來說，我們到底要不要團(tuán)結(jié)一致、和諧共存。

有一點(diǎn)是明白的。即從個(gè)人來說，并不存在天然的權(quán)利。每個(gè)人都可以思考一下，當(dāng)我們作為個(gè)體獨(dú)立面對(duì)大自然和大自然中的其它競(jìng)爭(zhēng)者（比如獅子、老虎、天災(zāi)）的時(shí)候，單個(gè)人有多大的存活概率。實(shí)際上，人類如此柔弱的動(dòng)物，沒有集體是根本無法生存的。

很多人所謂的公平，實(shí)際上西方語境下的公平，這種語境強(qiáng)調(diào)人的權(quán)利由上帝賦予。這就產(chǎn)生了“憑什么你可以這樣我卻不可以這樣”之類的疑問。可實(shí)際上，真正讓我們能在如今這樣一個(gè)繁榮的現(xiàn)代化社會(huì)生活的、讓我們真正獲得不被獅子吃掉、不被疾病和天災(zāi)弄死的權(quán)利的，正是整個(gè)集體。在大自然中真正獨(dú)立的個(gè)人，連保障自己活下去的權(quán)利都沒有?？梢哉f集體就是我們的上帝。

而集體要想長(zhǎng)久的凝聚在一起，必須通過內(nèi)部的調(diào)節(jié)來平衡各種情況。對(duì)于少數(shù)民族，無論是地理因素也好、語言也好、習(xí)俗導(dǎo)致也好，如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)上落后漢族太多，就有可能成為我們整體中華民族的累贅。在這種情況下，給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋⒋龠M(jìn)他們更快的發(fā)展為現(xiàn)代化社群，是有利于我們的集體的；而我們作為個(gè)人，實(shí)際上也會(huì)從他們的進(jìn)步中獲益。

這些獲益可能沒有誰誰誰加了多少多少分直接和明顯，所以我們往往忽略了它們。但實(shí)際上這些益處往往是更加巨大和根本的，而且不是我們一代人享受，而是未來無數(shù)代人都會(huì)從中受益。

那為什么西方人不希望我們民族團(tuán)結(jié)呢？因?yàn)槲鞣饺瞬幌Ｍ澜缟铣霈F(xiàn)真正能和他們競(jìng)爭(zhēng)的非白種人民族。我們的民族不團(tuán)結(jié)、發(fā)展慢，我們就不能有效的和他們?cè)诮?jīng)濟(jì)、政治上競(jìng)爭(zhēng)。那么西方人不怕中國(guó)人、阿拉伯人、非洲人過于落后搞亂全世界嗎？他們當(dāng)然不怕，因?yàn)樗麄冇袊?guó)境線和強(qiáng)大的武力保證，即便我們這些“少數(shù)民族”出現(xiàn)問題，也不會(huì)蔓延到他們的國(guó)家去。

而我們的國(guó)家內(nèi)部并不存在這種邊境線，我們不能、也不想限制我們的少數(shù)民族兄弟，讓他們只留在自己的土地上，然后我們通過對(duì)貨幣和貿(mào)易秩序的掌控，讓他們?cè)谖磥砜梢灶A(yù)見的很長(zhǎng)一段時(shí)期從事低端重復(fù)性勞動(dòng)、為我們生產(chǎn)廉價(jià)的生活必需品。

所以無論從感情上、道義上、理智上和現(xiàn)實(shí)上，我們各個(gè)民族都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。無論什么民族，都少問些“為什么他們能怎么怎么樣”，多想些整個(gè)民族和各個(gè)分支都還需要些什么。這樣最終我們每個(gè)人都能獲益。

今年文科的考試題難嗎

第一、泛聽換句話說就是什么都聽，并不一定要完全聽懂?！　〔还苣懿荒苈牰日勰プ约旱亩?，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。如果說我們學(xué)習(xí)太緊張而沒時(shí)間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時(shí)隨地的。其實(shí)聽英文歌也是寓教于樂最好的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時(shí)會(huì)有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)?！　〉诙⒕?，對(duì)于精聽我們要怎么樣具體地去實(shí)施呢？最好的法就是練習(xí)聽寫。　　為什么精聽？精聽有助于我們高度集中注意力。大家是不是在聽較長(zhǎng)的對(duì)話或passage的時(shí)候很容易走神？聽著聽著就開始想為什么上帝創(chuàng)造了人類，為什么隔壁班上的那個(gè)男孩總是會(huì)比自己班上的帥，還有今天中午吃什么之類的等等?？墒锹爩懙臅r(shí)候我們要逼著自己去把每一句都寫下來，就不會(huì)有機(jī)會(huì)去想別的了，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)于聽力走神的現(xiàn)象會(huì)有很大的改善?！　⊥扑]材料：課文、高考真題、新概念二。精聽課本磁帶一方面有助于我們更深一步熟悉課文，另一方面鞏固單詞并鍛煉語感。大家在找到自己喜歡的材料以后，一句句的聽寫，不要超過三遍。　　第一遍，不要停，一直聽下去，能寫多少就寫多少，盡量寫下關(guān)鍵詞?！　〉诙?，聽一句按暫停，停頓7—8秒，把句子寫全?！　〉谌椋煌?，把開始寫完的對(duì)一遍，沒寫出來的補(bǔ)全?！　〔牧系钠灰诉^長(zhǎng)，大約在100—150左右，每天練習(xí)2—3篇。如果找不到別的材料就用我開始跟大家說的新概念二。這里面的文章篇幅短，課文難度適中，而且內(nèi)容很有趣。應(yīng)該很多同學(xué)都學(xué)過這個(gè)教材是或者背過的?！　∽詈螅蠹衣牭臅r(shí)候選擇材料最好不要東一下西一下。而且現(xiàn)在英美音混雜的很厲害，為了避免這樣的尷尬，最好只聽一種音。如果實(shí)在是以上的都不感興趣怎么？很簡(jiǎn)單，聽歌詞唄。應(yīng)該有很多同學(xué)平時(shí)一聽到好歌的時(shí)候就有想記下歌詞的沖動(dòng)吧。原因也很簡(jiǎn)單，就是喜歡。只要我們喜歡，什么事就都不難了?！　〉谌?、跟讀模仿這是一石二鳥的做法?！　∫贿吘毩?xí)聽力，一邊抓緊時(shí)間練習(xí)口語。美國(guó)心理學(xué)家研究表明，相同材料每復(fù)述一遍對(duì)其理解力上升三倍。如果大家覺得讀課文沒什么意思的話，這里又再一次跟大家推薦電影了。把一部經(jīng)典的電影看上N多遍，模仿N多遍，做到熟記于心的話，英語不可能不提高，口語不可能學(xué)不好。如何很好地利用一部電影來練習(xí)聽力，學(xué)習(xí)英語呢？　　具體分四步(注：你可以根據(jù)個(gè)人英文水平將每一步再細(xì)分成幾遍)：　　第一步：英文對(duì)白+中文字幕(了解故事情節(jié)，大概記住重要的對(duì)白，練泛聽)　　第二步：英文對(duì)白+英文字幕(學(xué)習(xí)英文的時(shí)候到了)　　第三步：英文對(duì)白沒有字幕(考驗(yàn)聽力的時(shí)候，看看你能聽懂多少)　　第四步：放不放字幕隨你的便，請(qǐng)跟讀模仿，練習(xí)你地道的語音?！　〉谒摹⒘私庖欢ǖ牧?xí)語以及文化背景知識(shí)非常必要的一個(gè)環(huán)節(jié)。