高考必勝女孩 高中數(shù)學(xué)很差女學(xué)生

12歲便以620分考入浙江大學(xué)的廣東女孩，四年過(guò)去了，現(xiàn)狀如何？河北衡水一女生直呼數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單得讓她心慌，女生是不是過(guò)于自信了，“輪椅女孩”史怡杰，英語(yǔ)只考12分，為何被5所世界名校搶著要？廣西女孩林麗淵，高考語(yǔ)文忘寫名字，考英語(yǔ)睡覺，最后考了多少分？

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• 12歲便以620分考入浙江大學(xué)的廣東女孩，四年過(guò)去了，現(xiàn)狀如何?
• 高中數(shù)學(xué)很差女學(xué)生
• 女學(xué)霸同時(shí)被5所世界名校錄取
• 廣西中考前十名去哪里讀高中

12歲便以620分考入浙江大學(xué)的廣東女孩，四年過(guò)去了，現(xiàn)狀如何?

這個(gè)世界是不太公平的，人們營(yíng)營(yíng)茍茍，光輝的外表掩藏住內(nèi)里的虛偽，長(zhǎng)久的許諾勾畫一時(shí)的和睦。當(dāng)目光觸及這世界的時(shí)候，還有無(wú)數(shù)暗流潮涌：高考必勝的大紅招牌，招生時(shí)對(duì)于招生率的宣傳手段；百日誓師時(shí)的無(wú)限熱血和激情……為了高考，人人都在努力奮起一波，但并不是人人都能夠通過(guò)高考，考到自己向往的彼岸，畢竟在這個(gè)世界上，厲害的人總是占少數(shù)，大多數(shù)人都是普通人。

但我們今天就要來(lái)說(shuō)一個(gè)極其厲害的女孩，她能夠用自己厲害的實(shí)力，打破所有的制度，打破那些人群的桎梏，并且也成為了一個(gè)人中龍鳳，她不斷的跳級(jí)，從未接受高考的荼毒，最終仍然考上了希望中的好大學(xué)，她的名字叫做陳舒音。

陳舒音出生于廣東一個(gè)普通的家庭，但是雖然出生在普通家庭，她卻從小就展露出不一樣的天賦，她很小的時(shí)候，就經(jīng)常認(rèn)真的閱讀古詩(shī)，并且在三歲的時(shí)候，她就會(huì)看熟讀那些拼音和漢字，甚至在熟讀這些故事的韻腳。在別的孩子拿起字母一陣亂拼的時(shí)候，她卻能夠把這些拼音都很完整地標(biāo)注出來(lái)。

后來(lái)陳舒音6歲了，本來(lái)是到了上小學(xué)的年紀(jì)，但是她卻因?yàn)樽约禾珔柡α?，所以一直跳?jí)，后來(lái)還考上了初中。但是讓她也覺得有一點(diǎn)不開心的是，在這個(gè)地方，她的成績(jī)并不是很好，而是3300名之外，感覺這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)不起她作為神童的美名，對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō)，考超出自己能力水平的試卷，還能夠考這么高的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)很厲害了，但是對(duì)于陳舒音來(lái)說(shuō)，這就跟她的神童的美譽(yù)不是很接近了，反而是讓人覺得有點(diǎn)尷尬，很多人都覺得她跳級(jí)沒(méi)有什么意義，因?yàn)樗思?jí)以后，最后還是考得這么差。

陳舒音能夠感受到老師對(duì)她的困惑不解，能夠感受到那種指指點(diǎn)點(diǎn)，這都讓她覺得心頭很不舒服，就像是被打擊背叛了一樣。最后她痛定思痛，就開始努力地學(xué)習(xí)，極力的吸收、接納著這個(gè)年紀(jì)的知識(shí)。

到了那一年期末的時(shí)候，她就考了她們?nèi)５那皫酌?，讓老師都覺得驚呆了，她們這才知道，這個(gè)女孩子真的是前途無(wú)量，她真的是可以考出很高的分?jǐn)?shù)，只是可能先前那種力量和潛能還沒(méi)有完全的開發(fā)出來(lái)吧，所以她才會(huì)偶然在一次考試中落敗。

而后來(lái)在9歲的時(shí)候，陳舒音一馬當(dāng)先，考上了當(dāng)時(shí)她們那個(gè)區(qū)里面的重點(diǎn)高中，這所重點(diǎn)高中平常擇校費(fèi)進(jìn)去多少幾萬(wàn)元，她可以說(shuō)是因?yàn)榭嫉锰昧?，所以就沒(méi)有交擇校費(fèi)，靠著自己的能力給自己省了很多的錢，她是考的全市第13名，可以說(shuō)在整個(gè)廣州市里面，都是一個(gè)佼佼者。

但是在進(jìn)入高中以后，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：勤奮志才能夠獲得成績(jī)，成功是沒(méi)有捷徑的，最后她就只好加倍的努力，并且用自己加倍的努力，去換取一個(gè)更好的結(jié)果。在2017年的時(shí)候她參加了高考，高考的時(shí)候她沉著冷靜，穩(wěn)定發(fā)揮，最后考出了超過(guò)600分，到達(dá)了浙江錄取線，而進(jìn)入了浙江大學(xué)。

浙江大學(xué)是一所很好的一流大學(xué)，并且在中國(guó)排名里面都是處于前幾位的位置，那么陳舒音這幾年里的狀態(tài)怎么樣呢？看了現(xiàn)在陳舒音的生活，她接受過(guò)一次采訪，說(shuō)她這些年的時(shí)間里面過(guò)得非常的充實(shí)，不但有豐富的課內(nèi)研究和學(xué)習(xí)活動(dòng)，而且在課外她也盡情的翱翔著，在自己的領(lǐng)域里面孜孜不倦地耕耘著，讓自己的生活變得更加的璀璨，充滿了光輝，她非常喜歡現(xiàn)在的生活。

陳舒音現(xiàn)在正在研究論文，她說(shuō)現(xiàn)在論文發(fā)表率高居榜首，可文章引用率卻低得可憐，是因?yàn)樽鞒绲男问街髁x浸透了靈魂的扉頁(yè)，她希望能夠通過(guò)自己的努力，去打敗這樣的問(wèn)題，彌補(bǔ)我國(guó)學(xué)術(shù)界的漏洞。

聽了她所說(shuō)的生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也讓人覺得羨慕不已，只能仰望，看來(lái)學(xué)霸的人生，總是那樣優(yōu)秀的云淡風(fēng)輕，優(yōu)秀的一騎絕塵?。?/p>

高中數(shù)學(xué)很差女學(xué)生

高考是決定很大部分人未來(lái)發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)或者說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

然而每一年考試的題目難易程度都不一樣，換句話說(shuō)，其實(shí)主要是題目比較靈活，對(duì)于學(xué)習(xí)的靈活性不強(qiáng)的同學(xué)而言，就可能在這場(chǎng)考試中不占優(yōu)勢(shì)。尤其是數(shù)學(xué)這個(gè)科目，這是一個(gè)比較能拉開考生分?jǐn)?shù)差距的科目，數(shù)學(xué)難或者簡(jiǎn)單其實(shí)影響了部分考生的總成績(jī)。

01.“衡水”，提到這兩個(gè)字，不知道為什么，我首先想到的是學(xué)霸二字。毫無(wú)疑問(wèn)，這是很多人高中時(shí)期留下的記憶。衡水女生在考試結(jié)束后直呼數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單得讓她心慌，我覺得，這不是她太過(guò)于自信，很大可能是自己平常做的題目都比較難，高考題目簡(jiǎn)單了，反而會(huì)懷疑自己。

02.其實(shí)高考的題目大多都是基于基礎(chǔ)的。每年考試結(jié)束后，都是幾家歡喜家愁。而且這個(gè)世上是有學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別的，對(duì)于出學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是覺得卷子是很難的。可是對(duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，這就很簡(jiǎn)單了。對(duì)于高考，大家都是做足了準(zhǔn)備的，可能是把所有的難題都刷遍了的，每個(gè)考生心中都會(huì)有自己想象的一個(gè)考題，所以當(dāng)考試題目比較簡(jiǎn)單的話，反而會(huì)讓考生懷疑自己。

03.自信和自負(fù)是兩回事。我相信對(duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，之所以被稱之為學(xué)霸，那么她肯定是有一定的能力的。之所以她敢說(shuō)出數(shù)學(xué)題目簡(jiǎn)單得讓她心慌，那么在她心中對(duì)于這個(gè)科目是有一定把握的。可是，我覺得無(wú)論你是多么厲害的學(xué)霸，高考數(shù)學(xué)拿滿分還是有很大困難的。所以，覺得數(shù)學(xué)題目簡(jiǎn)單了，那么自己可以想一想是不是自己在做題的過(guò)程中把題目想得太簡(jiǎn)單了。所以，才會(huì)得出這樣的結(jié)論，這也是有可能的。不能盲目把自負(fù)當(dāng)作自信。

女學(xué)霸同時(shí)被5所世界名校錄取

在當(dāng)今社會(huì)，分?jǐn)?shù)似乎成為了權(quán)衡一個(gè)學(xué)生的規(guī)范，在人們的認(rèn)識(shí)里，分?jǐn)?shù)越高，這個(gè)學(xué)生就越優(yōu)秀。也有的人會(huì)問(wèn)，有一些被破格錄取的學(xué)生的總分也并不是很高?。磕撬麄儽囟ㄊ窃谀骋豢颇可嫌泻艽蟮奶熨x并且曾經(jīng)獲得了一定的成就。

有這樣一個(gè)女孩，她的英語(yǔ)曾考過(guò)十二分，按理來(lái)說(shuō)這應(yīng)該是班級(jí)里的差生，可是她卻被五所世界級(jí)的大學(xué)搶著要，她的名字叫做史怡杰，置信她的故事會(huì)鼓勵(lì)到很多人。

史怡杰，1992年生，是一個(gè)十分心愛的小女孩，可在她生長(zhǎng)的過(guò)程中，命運(yùn)和這個(gè)小女孩開了個(gè)玩笑。2000年也就是在史怡杰八歲的時(shí)分，她突發(fā)血性脊髓炎，也就是說(shuō)，擺在這個(gè)小女孩面前的只要兩條路，一條是靜靜等候死亡，另一條則是胸部以下的高位截肢。

關(guān)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，這可能不是一個(gè)困難的決議，由于成年人有權(quán)衡利害的才能，他們曉得孰輕孰重。

可關(guān)于一個(gè)八歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這會(huì)是一個(gè)備受煎熬的決議---既懼怕面對(duì)死亡，又不想失去自在。最后，她以及她的家人選擇了第二種處理計(jì)劃---胸部以下高位截肢。

在做完手術(shù)后，依據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑史怡杰需求靜養(yǎng)，然后再漸漸恢復(fù)。就這樣，一個(gè)本應(yīng)該和其他小朋友一樣在草地上奔跑的女孩卻由于疾病失去了童年的快樂(lè)，疾病就是這么的殘忍。

可是史怡杰并沒(méi)有因而而放棄生活的希望。在靜養(yǎng)了四年后，史怡杰做出了令人詫異的決議---她要重返校園，完成本人的學(xué)業(yè)。

在征得父母的同意后，史怡杰重返校園，但是一切并沒(méi)有想象中那么順利。由于這四年的靜養(yǎng)，她曾經(jīng)落下了很多的課程。

和其他孩子相比進(jìn)度相差很多，再加上她的根底不是很好，上課時(shí)有些跟不上教師的速度，想要追上來(lái)就要費(fèi)很多的力氣，要比其別人付出更多的努力?？伤](méi)有畏縮，反而愈加堅(jiān)決了本人的信心。

但是她和其別人之間的差距并不是依托一兩天的努力就可以補(bǔ)上的，在這期間，史怡杰的英語(yǔ)考過(guò)十二分的成果，這曾經(jīng)不能用及不及格來(lái)權(quán)衡了，這馬上就要抵達(dá)個(gè)位數(shù)的成果也使她本人十分苦惱，她也曾動(dòng)搖過(guò)本人的信心，她也問(wèn)過(guò)本人“本人的決議到底是不是正確的。”她也曾疑心過(guò)本人到底是不是學(xué)習(xí)的那塊料。

在經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，史怡杰決議堅(jiān)持本人的信心，本人的根底差又如何，一個(gè)小時(shí)學(xué)不會(huì)，我就用兩個(gè)小時(shí)；兩個(gè)小時(shí)學(xué)不會(huì)，我就用三個(gè)小時(shí)，只需功夫深，鐵杵磨成針。不管用什么辦法，其別人能夠做到的，我也一定能夠做到。史怡杰堅(jiān)決地說(shuō)。

于是，她每天開端用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，經(jīng)常問(wèn)教師問(wèn)題，關(guān)于不懂的問(wèn)題重復(fù)研討。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她開端變得優(yōu)秀，開端在班級(jí)里首屈一指。

并且，史怡杰決議參與高考，為本人的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。報(bào)考完畢后，她勝利考入了華北電力大學(xué)，完成了本人的大學(xué)夢(mèng)，也給她這么多年的努力一個(gè)交代。

在進(jìn)入大學(xué)后，由于史怡杰的父母不能總是跟在她的身邊照顧她，她的行動(dòng)多有不便，為了可以讓本人以及其他行動(dòng)不便的殘疾人，可以獨(dú)立地過(guò)好本人的生活，她創(chuàng)造了“截肢患者站立輔助鍛煉安裝”，協(xié)助了身邊不少殘疾人，給他們的生活提供了極大的便利。

除此之外，她還嘗試為本人的這一創(chuàng)造還申請(qǐng)國(guó)度專利，出人意料的是，她勝利了。這也使這套設(shè)備愈加提高，協(xié)助了更多需求協(xié)助的人。

由于在大學(xué)中的出色表現(xiàn)，史怡杰受多所大學(xué)的約請(qǐng)繼續(xù)進(jìn)修，這其中還包括五所世界級(jí)的大學(xué)。

她也曉得本人的才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需求更深一步的學(xué)習(xí)，可是曾經(jīng)十二分的英語(yǔ)成果讓她感到很是愧疚，不敢選擇國(guó)外的大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修。但是她的內(nèi)心是很想去國(guó)外學(xué)習(xí)的。于是她便努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，進(jìn)步了英語(yǔ)成果，最后選擇了去國(guó)外進(jìn)修。

就像那位固然家在大山深處，卻想要考取國(guó)防科技大學(xué)的魏凱倫一樣，“既然決議好了要去考軍校，那為什么不去考一個(gè)最好的呢？”史怡杰的想法與魏凱倫一樣“既然決議好了要去進(jìn)修，那為什么不選擇條件最好的呢？”果真優(yōu)秀的人都是類似的。

不閱歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不閱歷磨練，怎能鍛煉本人？固然有些時(shí)分我們閱歷的磨練是那些“天災(zāi)”，可他既然呈現(xiàn)了，我們就要想方法克制他，不能讓他主導(dǎo)我們。

假使每個(gè)人都是遇到艱難就畏縮，還哪來(lái)那些仁人志士，還怎樣完成中華民族的復(fù)興大任？有句話說(shuō)得好“艱難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，假如沒(méi)有必勝的決計(jì)，你可能隨時(shí)都會(huì)被艱難壓倒。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！眹?guó)內(nèi)頂尖學(xué)府——清華大學(xué)的校訓(xùn)就取自這兩句話“自強(qiáng)不息，厚德載物”。

所謂的自強(qiáng)不息就是像史怡杰這樣，固然身體上有一定的殘缺，但是向上的肉體卻沒(méi)有減少分毫。作為安康人的我們是不是也應(yīng)該愈加努力呢？

“有志者，事竟成，背水一戰(zhàn)，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

一旦一個(gè)人具有了遠(yuǎn)大的志向，并且肯為之努力，那么最后一定會(huì)勝利；即便沒(méi)有勝利，他所做的這些努力，上天也全都看在眼里，并且會(huì)在日后的某一天給予他相應(yīng)的報(bào)答。所以，你盡管努力，剩下的交給時(shí)間。

希望大家都能夠?qū)W習(xí)史怡杰的肉體，固然身體上有一定的殘缺，但是進(jìn)取的肉體不缺分毫，這正是“身殘志堅(jiān)”的代表。當(dāng)然，我們更希望一切的孩子都能免受疾病的折磨，安康地渡過(guò)本人的童年，并且輝煌的走過(guò)本人的終身。

廣西中考前十名去哪里讀高中

每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決議著他的努力和判別的方向。

一個(gè)人插上理想的翅膀，就能夠飛翔在人生的藍(lán)天里，伴著白云，青云直上；而且，他會(huì)帶著理想一路向前，披荊斬棘。

廣西女孩林麗淵也有一個(gè)理想，她從初中開端，立志考復(fù)旦大學(xué)。幾年來(lái)，她努力學(xué)習(xí)，到了高三，似乎覺得伸出雙手就能夠碰觸到了本人的理想。但是在2007年的高考中，她接連發(fā)作不測(cè)，考語(yǔ)文時(shí)忘寫名字，考英語(yǔ)卻睡著了。

原本她平?？荚嚦晒己芎?，可忘了寫名字就相當(dāng)于沒(méi)考了，丟了150分。

高考完畢之后，得知林麗淵考試忘寫名字又睡覺，父母和教師都非常擔(dān)憂，懼怕她因而而落榜了。

那么，她最后考了幾分？

林麗淵出生于廣西欽州，從小學(xué)習(xí)很普通，成果平平。

但是在初二的時(shí)分，在一次清掃衛(wèi)生時(shí)，林麗淵經(jīng)過(guò)各大高校在學(xué)校的宣傳欄，無(wú)意中看到了復(fù)旦大學(xué)宣傳海報(bào)，被“日月光華，旦復(fù)旦息”8個(gè)字吸收住了。她停下矚目看了那8個(gè)字許久，從此對(duì)復(fù)旦大學(xué)印象深入，于是萌發(fā)了考復(fù)旦想法。

從那以后，林麗淵開端認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了初三就特別努力，一下進(jìn)到了前十名，并以全市第十五名的成果考入浦北中學(xué)，到了高二，成果就不斷很好了。

只是，讓人沒(méi)有想到，她在2007年的高考中出了不測(cè)。

關(guān)于2007年的高考，林麗淵充溢了自信心，高快樂(lè)興地走進(jìn)了考場(chǎng)。

第一天上午考的是語(yǔ)文，憑仗著平常扎實(shí)的根底，她很順利地答完了題。但是，當(dāng)她走出考場(chǎng)后，才發(fā)現(xiàn)本人忘了寫名字。

原本就很有自信心的林麗淵，一下子心情壞透了，晚上睡覺的時(shí)分，不斷睡不好。

好在，好音訊很快傳來(lái)，第二天中午，得知憑考號(hào)也能夠計(jì)算分?jǐn)?shù)，失而復(fù)得的音訊讓林麗淵非常興奮，午覺也沒(méi)睡著。

到了下午考英語(yǔ)的時(shí)分，兩天沒(méi)睡好意林麗淵，剛上考場(chǎng)她就開端打瞌睡。堅(jiān)持聽完聽力之后，她終于頂不起眼皮，趴在桌上就睡著了，一會(huì)兒又勉強(qiáng)睜眼接著做題，然后又睡。就這樣，兩個(gè)小時(shí)的考試，林麗淵重復(fù)犯困，睡了快三分之一的時(shí)間。

走出考場(chǎng)之后，回想剛剛的情形，她嚇了一大跳，擔(dān)憂這次又考砸了。整個(gè)高考，她簡(jiǎn)直在不安之中。

或許是林麗淵平常根底很扎實(shí)，做題速度很快。所以，固然考試睡覺和不安，但是她這次高考還是考得很高的分?jǐn)?shù)，其中語(yǔ)文136分、數(shù)學(xué)139分、英語(yǔ)141分、文綜236分，加分20分，最終以672分摘得省文科狀元，勝利考上了北京大學(xué)光華管理學(xué)院。

不得不供認(rèn)，林麗淵是個(gè)讓人驚奇的女孩，幾經(jīng)周折，依然蓋不住她的優(yōu)秀。

高考之后，林麗淵分享了本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：

她說(shuō)，在課堂上，必需要認(rèn)真聽教師講課，教師是個(gè)寶，就看如何去發(fā)掘、吸納。在充沛熟習(xí)課本學(xué)問(wèn)的根底上，她閱讀了大量的課外輔導(dǎo)書。

其次，一定要有幻想和自信心，特別是在高三時(shí)，特別需求自信。當(dāng)一切人都覺得你不行的時(shí)分，本人要置信本人。

再者，要學(xué)習(xí)方案，給本人每一次考試定目的，到達(dá)達(dá)不到都要總結(jié)，找出問(wèn)題的基本，然后去增強(qiáng)學(xué)習(xí)。

這樣，只需你肯堅(jiān)持努力，考試會(huì)相對(duì)輕松很多，分?jǐn)?shù)也會(huì)有很大進(jìn)步。

不過(guò)，林麗淵勝利之處很大水平上，還是得益于她很強(qiáng)的心理，在遭遇不測(cè)時(shí)，可以很快地停止自我調(diào)理。

回憶林麗淵的生長(zhǎng)進(jìn)程，她的勝利就是：理想+努力+堅(jiān)持，沒(méi)有理想，就沒(méi)有努力的動(dòng)力；不能把努力堅(jiān)持到底，也就沒(méi)有勝利。

勝利就是這么簡(jiǎn)單，又這么難。有一段話說(shuō)的很有哲理：

這世道，做成一件事太難，由于絕大局部人都太急躁，很難靜下來(lái)堅(jiān)持做一件事；同樣，這世道，做成一件事業(yè)也很容易，由于絕大局部人都太急躁，很難靜下來(lái)堅(jiān)持做一件事。

往常，林麗淵關(guān)于成為廣西文科狀元這件事，曾經(jīng)看得很淡。她喜歡低調(diào)，低調(diào)工作低調(diào)生活，從北大畢業(yè)之后，她進(jìn)入百度總部工作，成為一名早出晚歸的白領(lǐng)。

關(guān)于林麗淵的故事，你有什么見地？歡送下面留言！