高考語文作文老師講過 余華怎么學(xué)寫作

關(guān)于高考語文作文的問題，請有高考語文作文批閱經(jīng)歷的老師們重新批閱這篇作文，高考語文作文8個基本要點(diǎn)是什么？談?wù)劯呷Z文老師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高三作文備考？語文高考前關(guān)于作文最后一堂課應(yīng)該講什么？作家余華講中高考作文，作家對作文的理解與老師有何不同。

本文導(dǎo)航

• 學(xué)生高考語文作文存在的問題
• 高考作文的擬題及訓(xùn)練
• 高考語文常考哪些主題的作文
• 高三學(xué)生語文一輪怎樣復(fù)習(xí)
• 今年高考語文作文主題思想是什么
• 余華怎么學(xué)寫作

學(xué)生高考語文作文存在的問題

真實(shí)的生活中的點(diǎn)滴透露出你對社會對生活有深度的認(rèn)知，這樣的作文就是高分作文。用平淡的言語講訴出對平凡生活不平凡的感受。

華麗的作文就要注意平時的積累，美的句子，美的詩句，以及他們相互之間的聯(lián)系，但切莫華而不實(shí)。

中庸點(diǎn)的作文你就中規(guī)中矩寫，不跑題就行。

作文還是一個平時的積累以及平時的練筆，就當(dāng)寫博客什么的，生活中要多一點(diǎn)思考，那樣你的思想就有深度。

多看看散文，讀者，青年文摘什么的吧，太深的東西也不用看，主要看別人怎么感悟的生活。

至于技巧……我寫作文還真沒啥技巧~這些感覺就是語文這一東西給整出來的，實(shí)在要用就看看那些閱讀文章的問題里面一般都會問到這篇文章運(yùn)用了什么寫作手法啊什么的，學(xué)著用就成。

寫作非一日之寒，本身這東西體現(xiàn)的就是你一個人的思維，所以先豐富自己的思想，你就能寫出好的東西~

高考作文的擬題及訓(xùn)練

有一位老師，他是我認(rèn)識的一位有才華，風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時又是嚴(yán)厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術(shù)老師許老師。

許老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習(xí)上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。

那次許老師送放學(xué)路隊(duì)時，我和同學(xué)們在路隊(duì)里聊天，出學(xué)校后，我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢？講給我聽聽?！彼娢覀兌疾徽f話了，就說：“是聊游戲嗎？沒關(guān)系，要學(xué)會放松！我也很感興趣，講給我聽聽！”我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。他聽后反而非常高興，問我們：“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎？”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細(xì)的給我們講了三維電影制作等等科學(xué)知識。我們都聽的非常認(rèn)真。

許老師和我們關(guān)系好，對我們的要求卻一點(diǎn)也不放松。

有一次召開一個衛(wèi)生知識講座，那天恰巧輪到許老師當(dāng)值勤老師，而我們班主任又出去了，沒人管紀(jì)律，只有許老師每過一會過來一次。我們一看是許老師，心想：沒關(guān)系，許師這么好，一定不會給我們班扣分的！于是，我們便大大方方的開始說話。沒想到，過一會許老師就過來了，他看見我們在說話，便提醒我們集會時要安靜，不能出聲。我沒有在意，仍然和旁邊同學(xué)說的起勁。許老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上

扣了我們班的分。我當(dāng)時非常生氣，認(rèn)為許老師太不近人情，直接扣我們班的分。后來，我想起數(shù)學(xué)老師說過的一句話明白了許老師為什么要扣我們班的分?！耙粋€幽默的老師一定是個嚴(yán)格的老師。一個與學(xué)生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師?！?

許老師就是這樣一位老師。他從來不偏袒任何一位學(xué)生，但每個學(xué)生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去擬補(bǔ)和改正。他十分有才華，經(jīng)常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。

高考語文?？寄男┲黝}的作文

根據(jù)我多年在高三輔導(dǎo)學(xué)生作文的經(jīng)驗(yàn)，高考作文，不要去死扣8個或10個基本點(diǎn)，而應(yīng)該根據(jù)高考作文判卷老師給分的特點(diǎn)：時間緊，任務(wù)重，速度快，要求高；這就要求你寫的作文必須想法設(shè)法做到，讓閱卷老師“一見鐘情”，不給你打高分，他心里會過意不去。怎樣做到這一點(diǎn)？追求“新娘化妝”效果。具體說，就是：1、審題嚴(yán)，扣題緊；2、入題快；3、語言美（開頭第一段一般用整句，用比喻、擬人、假設(shè)、因果句子組成一組漂亮的排比句），這組排比句就好像新娘子頭上插的花，臉上涂的粉，能起到讓閱卷老師“賞心悅目”的效果；使他不忍心給你打低分。4、第二自然段要點(diǎn)明主題，承上啟下，簡明扼要。5、分段論述要有中心句，而且，分論點(diǎn)中心句要單獨(dú)成段。6、卷面要整潔，盡量不涂改。7、結(jié)尾要呼應(yīng)開頭。8、列舉事例一般不要超過三個。事例一般可一正一反，正反對比，或古今中外，各舉一例。只要能做到這些，作文分?jǐn)?shù)一般不會低于40分。文筆優(yōu)美的，可拿到50多分。

高三學(xué)生語文一輪怎樣復(fù)習(xí)

我認(rèn)為指導(dǎo)高三作文備考應(yīng)該從以下幾方面入手：1、幫助學(xué)生積累素材。2、讓學(xué)生熟悉各種文體的寫作。3、對學(xué)生進(jìn)行限時作文訓(xùn)練。4、讓學(xué)生自己互改作文，老師多做總結(jié)。

今年高考語文作文主題思想是什么

@祁祁祁雪：數(shù)學(xué)老師在高考前說“希望你們都能金榜題名”，她要走的時候，一男生喊了句“老師我代表所有壞學(xué)生跟你說聲對不起”瞬間戳中我淚點(diǎn)。

@帶著喜歡走天涯的楊女俠：還記得很嚴(yán)肅的政治老師，最后一次全班點(diǎn)名，說想要記住我們所有人的臉。其間幾度哽咽，恨不得時光走的慢一點(diǎn)，讓這節(jié)課長一點(diǎn)，讓我們的分別來的慢一點(diǎn)。

@大白貓-王芬：04年高考前夕，平日里爭分奪秒的政治老師竟用最后一堂課的寶貴時間，跟全班同學(xué)漫無邊際地談心，為的是讓大家放松心態(tài)，考出最好的成績。下課了，他在黑板上寫完“年輕真好”四個字后轉(zhuǎn)身離開了教室。那一刻，無聲勝有聲。11年過去了，依然感動。

@ChristineL冰：四年前這個時候，我們發(fā)哥進(jìn)教室說：到現(xiàn)在還盯著我，你們以為我在后窗戶看你們還是為了監(jiān)督你們啊，過了這兩天，我就再也沒機(jī)會看你們一起坐在這個班里了！當(dāng)時我就淚奔了，哭了整整一節(jié)課。

@哼_(dá)愛咋咋地：記得下可之前，老師讓我們再唱一遍學(xué)過的歌沒想到第一首《最初的夢想》還沒唱完就全都淚流滿面，老師無奈的看著教室里稀里嘩啦的一片，只是說：“哭啥呀，要上戰(zhàn)場了，好好考！”

@多少賤：高考前的最后一堂課，班主任對我們說：“孩子們，考上了，我高興，我請喝酒，考不上的，我……對不起！”然后他深深鞠了一躬，全班頓時拍掌起哄，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他一抬頭，流眼淚了，我們也哭了。

@叫我樂三吧：最后一節(jié)課，班主任對我們說：“你們再看看卷子，我再看看你們?！?/p>

@親本佳人er：老師站在講臺說今天是高考前的最后一堂課了，我把重點(diǎn)再強(qiáng)調(diào)最后一次：三長一短，選最短。三短一長，選最長。長短不一，就選B。參差不齊就選D。

@夏殤YXY：高中最后一節(jié)。班會課。班主任讓全班輪流上去說話。班會結(jié)束后。班主任站在講臺上揮了揮手。說：放學(xué)了，你們走吧?？墒侨鄾]有一個人走。然后班主任又揮了次手。滿臉淚水。其實(shí)我不想畢業(yè)。

余華怎么學(xué)寫作

作家對作文的理解是基于自己的文采。還有自己對這些文化的理解。而老師理解文章是基于想讓學(xué)生拿更高的分?jǐn)?shù)利用教育局的采分點(diǎn)來理解作文的。

作家對作文的理解是個人對作文的理解，從個人角度出發(fā)的，但是老師對作文的理解是從教育者的觀點(diǎn)出發(fā)的，他們對作文感悟還有教學(xué)形式都是不一樣的。