贊頌高考生 贊美即將高考的句子

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• 證明自己學(xué)習(xí)刻苦的文章
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• 鼓勵(lì)學(xué)生的話十個(gè)字

證明自己學(xué)習(xí)刻苦的文章

大學(xué)生身有殘疾刻苦學(xué)習(xí) 精神感動(dòng)揚(yáng)大

出生后8個(gè)月得了小兒麻痹癥，從此雙腿再也不能像正常人那樣走路。在揚(yáng)州大學(xué)信息學(xué)院大一新生中，只要問(wèn)一下“丁方”這個(gè)名字，大家沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的。從小學(xué)、初中到高中，拄著雙拐的小丁每次考試都是前三名，進(jìn)入大學(xué)后不僅不拖累同學(xué)，還爭(zhēng)著幫助別人。國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)院專(zhuān)門(mén)發(fā)給他一筆助學(xué)金，鼓勵(lì)他刻苦學(xué)習(xí)，渡過(guò)難關(guān)。

丁方今年21歲，出生在徐州邳州一戶農(nóng)民家庭，父親是一名泥瓦匠，媽媽靠打零工補(bǔ)貼家用。“自打記事起，我就沒(méi)有正常走過(guò)路，6歲之前，我都是在地上爬的?！毙郝楸园Y治好了，可卻留下了嚴(yán)重的后遺癥——雙腿殘疾。

6歲的時(shí)候，丁方受惠國(guó)家政策，進(jìn)了希望小學(xué)，在那里，教室、宿舍條件比一般小學(xué)好，還有專(zhuān)門(mén)的澡堂，每天上學(xué)是專(zhuān)車(chē)接送！丁方感慨，沒(méi)有希望小學(xué)就沒(méi)有他自己。因?yàn)樵谀抢?，他的心靈漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信；也是在那里，小丁學(xué)會(huì)了洗衣，學(xué)會(huì)了自己料理生活。

憑著良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和刻苦的學(xué)習(xí)精神，丁方每次考試成績(jī)都保持在班級(jí)前三名，一直到初中、高中還是如此。今年高考，更以高出本一分?jǐn)?shù)線10多分的成績(jī)被揚(yáng)州大學(xué)信息學(xué)院錄取。

因?yàn)樯眢w原因，小丁沒(méi)能跟大家一起參加軍訓(xùn)，即便這樣，他沒(méi)有把自己封鎖在狹小的宿舍內(nèi)，每天跟宿舍的人同時(shí)起床，別人去操場(chǎng)軍訓(xùn)，走得匆忙，宿舍衛(wèi)生沒(méi)有打掃好，小丁還會(huì)拿著拖把把地拖一遍，看到床鋪上的被子沒(méi)疊好，他會(huì)一絲不茍地整理好，自告奮勇當(dāng)上了宿舍“保潔員”。他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“任何事情都是互補(bǔ)的，別看我腿腳不如你們，雙手的‘功夫’可厲害著呢！”

得知小丁的家境貧困，并了解到他刻苦努力和積極樂(lè)觀的表現(xiàn)后，國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)院專(zhuān)門(mén)為他撥發(fā)了一筆助學(xué)金。小丁則暗暗下了決心，早日找到適合自己的勤工儉學(xué)崗位，減輕家里的負(fù)擔(dān)，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽(yáng)縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃?xún)€用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂?？闪?，后來(lái)的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。 那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來(lái)了一位剛從東京留學(xué)歸來(lái)的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒(méi)有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說(shuō)：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉?！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任?！彼哉鞑┮?，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！碧K步青一生不知聽(tīng)過(guò)多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。 楊老師的課深深地打動(dòng)了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書(shū)，不僅為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國(guó)廣大的苦難民眾；讀書(shū)，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。當(dāng)天晚上，蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書(shū)不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書(shū)”的座右銘。一迷上數(shù)學(xué)，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書(shū)、思考、解題、演算，4年中演算了上萬(wàn)道數(shù)學(xué)習(xí)題?，F(xiàn)在溫州一中（即當(dāng)時(shí)省立十中）還珍藏著蘇步青一本幾何練習(xí)薄，用毛筆書(shū)寫(xiě)，工工整整。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門(mén)門(mén)功課都在90分以上。 17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。

國(guó)爭(zhēng)光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫(xiě)了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師，正當(dāng)日本一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國(guó)，回到撫育他成長(zhǎng)的祖任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對(duì)困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路啊！” 這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。

滴水穿石的故事

童第周小時(shí)候的好奇心十分強(qiáng)，看到不懂的問(wèn)題往往要向父親問(wèn)個(gè)為什么。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。

一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺(jué)得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問(wèn)父親：“父親，那屋檐下石板上的小坑是誰(shuí)敲出來(lái)的？是做什么用的呀？”父親看到兒子這么好奇，高興地說(shuō)：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來(lái)敲的?！毙⊥谥芨婀至耍€能把堅(jiān)硬的石頭敲出坑？父親耐心地解釋說(shuō)：“一滴水當(dāng)然敲不出坑，但是天長(zhǎng)日久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個(gè)洞呢！古人不是常說(shuō)‘滴水穿石’嘛！就是這個(gè)道理?！备赣H的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

由于農(nóng)活比較多，童第周對(duì)學(xué)習(xí)有些失去興趣，不想讀書(shū)了。父親耐心地開(kāi)導(dǎo)童第周說(shuō)：“你還記得“滴水穿石“的故事嗎？小小的檐水只要常年堅(jiān)持不懈，能把堅(jiān)硬的石頭敲穿。難道一個(gè)人的恒心不如檐水嗎？學(xué)知識(shí)也要靠一點(diǎn)一滴積累，堅(jiān)持不懈才能獲得成功。”為了更好地鼓勵(lì)童第周，父親書(shū)寫(xiě)了“滴水穿石”四個(gè)大字贈(zèng)給他，并充滿期望地說(shuō)：“你要把它作為座右銘，永志不忘。”

效實(shí)中學(xué)的兩個(gè)“第一”

童第周慢慢長(zhǎng)大了，他的幾個(gè)哥哥深明大義，將小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四師范學(xué)校讀書(shū)。

童第周的大哥希望童第周努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，回家鄉(xiāng)幫助哥哥辦學(xué)。已經(jīng)開(kāi)闊眼界的小童第周此時(shí)心中已有另一番高遠(yuǎn)的志向，要進(jìn)當(dāng)時(shí)省內(nèi)名望極高的寧波效實(shí)中學(xué)讀書(shū)。大哥為小弟有志向感到高興，又為小弟感到擔(dān)心。小童第周堅(jiān)決地告訴哥哥們：“我一定能考上效實(shí)中學(xué)！”小童第周一絲不茍地進(jìn)行備考，一家人也全都動(dòng)員起來(lái)，支持他。善良的老母親經(jīng)常在半夜時(shí)分悄悄起床，隔著窗戶靜靜地注視著兒子房間的燭光……

小童第周終于考取效實(shí)中學(xué)，成為三年級(jí)的插班生，可是他的成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一。面對(duì)成績(jī)單，小童第周流下了傷心的淚水……

很快，童第周所在的寢室傳出了"小童第周不顧學(xué)習(xí)，經(jīng)常談戀愛(ài)到深夜"的新聞，引起了關(guān)心他的同學(xué)和老師的擔(dān)憂。一天深夜，教數(shù)學(xué)的級(jí)任陳老師辦完事情回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)在昏黃的路燈下有個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)，陳老師想：“深更半夜的，誰(shuí)還不回寢室就寢呢？”陳老師帶著疑問(wèn)走過(guò)去一看，原來(lái)是童第周正在借著路燈光演算習(xí)題?！斑@么晚了你怎么還不回寢室休息呢？”“陳老師，我要抓緊時(shí)間把功課趕上去，我不要倒數(shù)第一名?！标惱蠋熗谥苁菪〉纳碥|，關(guān)心地勸童第周回去休息，可是走出不遠(yuǎn)，童第周又站在路燈下捧著書(shū)本讀了起來(lái)。陳老師被深深地感動(dòng)了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學(xué)生感到自豪。

第二天，陳老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重地辟謠：“我明確地告訴大家，童第周是一個(gè)勤奮好學(xué)的人！凡事不要靠推測(cè)下結(jié)論，更不要用流言去中傷別人，特別是對(duì)于一個(gè)勤奮好學(xué)的人，更不能這樣！”陳老師嚴(yán)肅地說(shuō)，“我親眼目睹了童第周熄燈后還在昏暗的路燈下，專(zhuān)心致志地演算習(xí)題。他太辛苦，太勤奮了！他值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)！”陳老師最后提高了嗓門(mén)，“不錯(cuò)，童第周曾經(jīng)是全班成績(jī)最差的，但一個(gè)人的成績(jī)不能僅僅用一次考試分?jǐn)?shù)來(lái)判定。衡量一個(gè)人的知識(shí)和能力，最終要看他如何走自己的奮斗之路！”

期末考試到了，童第周又成了全校關(guān)注的對(duì)象。他終于靠自己刻苦的努力，使各科平均成績(jī)都達(dá)到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動(dòng)。

在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績(jī)名列全班第一。校長(zhǎng)陳夏常無(wú)限感慨地說(shuō)：“我當(dāng)了多年校長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)進(jìn)步這么快的學(xué)生！”

后來(lái)童第周回憶自己童年的時(shí)候感慨地說(shuō)：“在效實(shí)的兩個(gè)‘第一’，對(duì)我一生有很大影響。那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過(guò)努力也一定能做到。世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?！?

1924年7月，童第周在哥哥的支持下，考入復(fù)旦大學(xué)，從此，他開(kāi)始了追求科學(xué)，獻(xiàn)身事業(yè)的漫漫求索之路……

謝謝向本團(tuán)隊(duì)提問(wèn)！O(∩_∩)O~

希望能幫到你~

贊美即將高考的句子

1.六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心讀完一本書(shū)。誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒(méi)有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步？

2.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥。這是大自然中春的美景。18歲是人生的春天，而當(dāng)它到來(lái)，我的美景在哪?在高三忙碌的學(xué)習(xí)生活中，書(shū)本把我18歲的光輝遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，習(xí)題也不肯給它留一點(diǎn)縫隙。

3.成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。

4.高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

5.爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。

6.礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書(shū)人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。

7.拼搏高考，今生無(wú)悔；爬過(guò)高三，追求卓越！張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

8.壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨；眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)。

9.讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

10.時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)離高考只有一年多了，可我吶？還什么都沒(méi)努力，一直碌碌無(wú)為著，無(wú)顏面對(duì)江東父老啊。我必須用剩下的時(shí)間，來(lái)彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò)了，強(qiáng)制性進(jìn)入揮汗間段。

11.高三生活無(wú)疑是艱辛的，緊張的，甚至猶如地獄?？伤貋?lái)到，它畢竟屬于我們，只要挺一下，走過(guò)我們的會(huì)是風(fēng)雨后的彩虹和成功的喜悅?？v然走向我們的是失敗的眼淚，但我們依舊會(huì)收獲無(wú)悔的信念。

12.高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵……有多少人在掙扎的最后咬牙沖破阻擋？又有多少人在怨罵中仍然執(zhí)著頑強(qiáng)？

13.高三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天那三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味了，單是那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。

14.成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。

15.高三生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。

鼓勵(lì)學(xué)生的話十個(gè)字

對(duì)學(xué)生說(shuō)一句鼓勵(lì)的話

導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)不要吝嗇鼓勵(lì)，因?yàn)楣膭?lì)可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也可以加強(qiáng)學(xué)生的自信心；請(qǐng)不要小看鼓勵(lì)，因?yàn)楣膭?lì)可以開(kāi)啟學(xué)生心理情感大門(mén)的鑰匙，可以拉近雙方的距離。這里勵(lì)志故事網(wǎng)的小編為大家整理了70句鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的話，希望對(duì)你們有幫助。

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1. 跌倒了，要自己爬起來(lái)。

2. 你是敢于嘗試的勇士，好極了!

3. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。

4. 不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也。

5. 你做的越來(lái)越好。

6. 努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。

7. 你太不尋常了！

8. 你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！

9. 你今天進(jìn)步真大!老師感到特別高興!

10. 你認(rèn)識(shí)的字真多，真是“識(shí)字大王”啊！

11. 你提的問(wèn)題很有價(jià)值，都快成小老師了。

12. 成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

13. 帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

14. 你的語(yǔ)言組織得這么好，可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

15. 你快要做到了！

16. 樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。

17. 孩子，世界會(huì)善待你的，加油別怕!

18. 你做的是一項(xiàng)有益的工作！

19. 堅(jiān)持到底就是勝利！

20. 發(fā)現(xiàn)你笑得越來(lái)越甜了，真的很好，多笑笑，我們都不怕甜。

21. 心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！

22. 別放棄，再試幾次!堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行!

23. 你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！

24. 望遠(yuǎn)鏡——可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。

25. 老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！

26. 小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)!

27. 你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!

28. 在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！

29. 別泄氣！還有機(jī)會(huì)等著你！

30. 這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!

31. 沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。

32. 他的回答讓人有耳目一新的感覺(jué)，你們能從另外方面回答嗎？

33. 對(duì)作業(yè)認(rèn)真，字跡工整，但內(nèi)容有錯(cuò)的評(píng)語(yǔ)是：多漂亮的字呀！要是再仔細(xì)一點(diǎn)就好了！

34. 你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，真了不起！

35. 勤奮、認(rèn)真的你，再認(rèn)真、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。

36. 你敢天發(fā)言，是一個(gè)真正的男子漢。

37. 你的問(wèn)題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎？

38. 你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”，那就更棒了。

39. 以善心愛(ài)人，以善語(yǔ)待人。孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界。

40. 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。

41. 用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎。

42. 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子

43. 學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。

44. 你是一位熱情、大方、誠(chéng)實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

45. 通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！

46. 你真讓父母開(kāi)心！

47. 該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加班集體活動(dòng)，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

48. 你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩！把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個(gè)嗎？

49. 人之所以能，是相信能。

50. 你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了。

51. 山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！

52. 雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！

53. 岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

54. 你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來(lái)了！

55. 你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

56. 你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。

57. 第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

58. 希望下節(jié)課，你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！

59. 你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好!

60. 瞧，你多聰明呀，這么難的題目你一會(huì)兒就想出來(lái)了。

61. 你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績(jī)也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

62. 世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

63. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

64. 你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫(xiě)大些就好了。

65. 高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。

66. 努力爭(zhēng)取，老師相信你們是最棒的！

67. 太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。

68. 開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想，一想說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！

69. 你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會(huì)更喜歡你，真希望那一天早日到來(lái)！

70.你下次會(huì)做得更好！