高考李雨朦 山東高考作文立意角度

李雨蒙這個名字怎么樣？hit5李雨濛是怎么回事？韓國字 李雨朦怎么寫？2016山東高考作文寫準備走題嗎？求歌手李雨檬演唱的〈秋的記憶〉歌詞。

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李雨蒙最新消息

天格8的解析 （八卦之?dāng)?shù)）八卦之?dāng)?shù)，乾坎艮震，巽離坤兌，無窮無盡。

含義：意志如磐石，富于進取的氣慨。排除萬難達到目的。名實兩得，忍耐克己逐成大功。若其他運配合不善者，可能有遭難的厄患。戒慎過剛，可免遭難?！　。ò爰?）

天格數(shù)是先祖留傳下來的，其數(shù)理對人影響不大。

人格15的解析 （福壽） 福壽圓滿，富貴榮譽，涵養(yǎng)雅量，德高望重。

含義：最大好運，福壽圓滿之象。順和、溫良、雅量。集上下之信，令人敬慕，多受福澤，德高望重，自成家業(yè)，富貴榮華。為吉祥有德，繁榮興家的大吉數(shù)?！　。?）

人格數(shù)又稱主運，是整個姓名的中心點，影響人的一生命運。

地格24的解析 （掘藏得金）家門余慶，金錢豐盈，白手成家，財源廣進。

含義：天賦幸遇，才略智謀出眾。勤儉建業(yè)，克服困難，白手起家。財源廣進，興家積蓄，到老愈豐，為子孫繼承余慶的福運之?dāng)?shù)?！　。?）

地格數(shù)又稱前運，影響人中年以前的活動力。

外格17的解析 （剛強） 權(quán)威剛強，突破萬難，如能容忍，必獲成功。

含義：權(quán)威剛強，意志堅定，勇往直前，具有突破萬難的氣力。成就大功大業(yè)，但因賦性過剛，自我心強而恐與人不和，反招事非厄患，遂致失敗，慎戒則為大吉。女性有此數(shù)者易流于男性，宜涵養(yǎng)女德，存主溫和，福祿自然隨之。先天條件弱的婦女反用此數(shù)為妥?！　。ò爰?）

外格數(shù)影響命運之靈活力。

總格31的解析 （春日花開）智勇得志，博得名利，統(tǒng)領(lǐng)眾人，繁榮富貴。

含義：如龍升天,智仁勇俱備。意志堅固，千挫不撓，腳步踏實，可成大志，為能成就大業(yè)的運格。可統(tǒng)率眾人，博得名譽，繁華富貴，福澤綿長。屬溫良平靜、威力強大的首領(lǐng)運數(shù)。　?。?）

總格又稱后運，影響人中年至晚年的命運。

對三才數(shù)理的影響 可得意外成功發(fā)展，名利雙收，境遇穩(wěn)固，惟因數(shù)理欠佳，易患腦溢血或其他疾病。　?。ㄆ?） 　

對基礎(chǔ)運的影響 安定，能避開災(zāi)害，能獲得意外進展。（吉） 　

對成功運的影響 成功順利，能平安順利地達到目的。（吉） 　

對人際關(guān)系的影響 不輕易妥協(xié)，能接受別人的批評，但在以后的行動中依然如故，無法改變。活動力強。能和氣從事者，可獲得大發(fā)展。　?。?） 　

人格15有以下數(shù)理暗示 吉祥運、財富運、女德運　

地格24有以下數(shù)理暗示 富貴運、女德運　

外格17有以下數(shù)理暗示 次吉祥運、剛情運　

總格31有以下數(shù)理暗示 首領(lǐng)運、女德運　

總評及建議：

取此名不錯啊 專業(yè)起名 姓名評分：99.5

賴雨濛為什么不火

暈，不知道你是hit-5的鉆石還是什么

如果是鉆石呢，這個問題不知道有點。。。。

如果只是問問呢，李雨蒙是他們的經(jīng)紀人，不是什么心成員

用這個稱號只是為了更加

醒目

李韓文怎樣寫好看

中文：李雨朦

韓語：???

發(fā)音：I Woo Mong

山東高考作文立意角度

四川省成都市2009年一、（12分，每小題3分）1．下列各組詞語中加點字的讀音全都正確的一項是A．著落（zhuó）毗鄰（pí）一沓紙（dá）令人咋舌（zhà）B．泥淖（nào）木訥（nè）刀削面（xuē）戛然而止（jiá）C．思忖（cǔn）落枕（lào）汗涔涔（cén）博聞強識（shí）D．抹布（m?。C色（yùn）唱主角（jué）金蟬脫殼（qiào）2．在下面各句橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1）中國歷史，我們會發(fā)現(xiàn)一串長長的冒也說真話的忠臣名單：比干、屈原、魏徵、海瑞……他們都是“不說真話毋寧”的硬漢子。（2）近日，教育部發(fā)布消息，2009年同等人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試將于3月中旬開始網(wǎng)上報名。（3）上海從今年起實施的在滬注冊登記不限戶籍的新法意味著是外地大學(xué)生，只要在上海創(chuàng)業(yè)，同樣能享受購房的優(yōu)惠政策。A．批閱學(xué)歷盡管B．披閱學(xué)力即使C．批閱學(xué)力即使D．披閱學(xué)歷盡管3．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．沿著木板小徑走到黃龍頂峰的瓊瑤彩池時，而對它奇異的景色，我們不禁贊嘆這大自然的巧奪天工。B．隨著科技的發(fā)展，智能手機集上網(wǎng)、收發(fā)郵件、看電影、聽音樂、導(dǎo)航、拍照、攝像等功能于一身，真可謂無所不為。C．今年的春裝以休閑、淑女、中性為主要風(fēng)格，流行的圖案越發(fā)抽象了，點、線、面各種元素的交織，構(gòu)成了更加光怪陸離的神秘幾何圖形。D．沒有人不害怕失敗，沒有人不渴望成功，然而冠軍只有一個，所以偶爾的失敗是不足為訓(xùn)的，可怕的是失去了自信和熱情。4．下列各句中，沒有語病的一句是A．4月初在倫敦召開的G20財長會議能否形成協(xié)調(diào)一致的行動方案，被認為是影響近期全球金融市場走向的重要因素。B．美國《預(yù)防》雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務(wù)活的時間在一小時以上，這有利于身體的健康。C．成都市龍泉驛素有“桃花源”的美稱，種植桃樹多達17萬畝，其面積之廣大，品種之繁多，可以堪稱“西南之最”。D．由于“五一”假期縮水，導(dǎo)致超過5天的旅游線路今年普遍遇冷，但短線出游仍會延續(xù)清明小長假的火爆局面。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5——7題。水墨畫是中華民族在經(jīng)歷了漫長的歷史積淀和廣泛的藝術(shù)實踐之后，創(chuàng)造形成的具有鮮明民族個性的繪畫藝術(shù)形式，是中國繪畫藝術(shù)發(fā)展到一定時期的成熟標志。中國人由衷地愛好水墨畫，是因為在靜穆含蓄、恬淡幽遠的黑白世界中，蘊藏著華夏民族牙頤養(yǎng)而成的哲學(xué)精神和審美觀念，蘊藏著藝術(shù)創(chuàng)造過程的生命體驗和人格塑造，蘊藏著每個華夏子孫永遠無法釋懷的理想追求。熟識中國畫的人曉得，水墨畫的意境隱沒有簡約、概括的廖廖數(shù)筆之間。那些看似簡單的幾條墨線、幾團濃淡相間的墨漬，卻往往道出中國人認識世界、把握人生的宇宙觀和人生觀，道出了中國人世代承襲的對于天地間“渾元”之氣的追求。畫家在創(chuàng)作過程中，或是“逸筆草草，不求形似，聊以寫胸中逸氣耳”，或是“墨氣所射，四表無窮，無字處皆其意也”，在筆墨揮灑之間宣泄出個人的豪情快感和浪漫詩意。中國水墨畫不著意追求物象的外表之“像”，不去注重大自然繁瑣的細節(jié)，而唯注重“心像”的把握和“形神”的概括。其創(chuàng)作是依靠毛筆在水墨痕跡中所塑造的“意象”圖式，剔除了自然物象的表面真實，還原其自然世界的真實靈魂，完好地表達了中國人的審美經(jīng)驗和精神旨趣。齊白石稱這種意象之美貴在“似與不似之間”，以為“不似是為欺世，太似是為媚俗”，“不似不似”才是藝術(shù)的根本。看來，正是這“不似之似”的意象之美，才能演繹中國人心靈中無盡的意境，讓中國人得以啟動超曠空靈的精神之舟，徜徉在浩瀚無邊的水墨藝術(shù)世界。注重協(xié)調(diào)物象的陰陽之理，不要浮躁的光影作為畫面形象的修飾，也是中國的水墨畫刻意追求的。因此，水墨畫中的深與淡、干與濕、黑與白、曲與直等，拒絕了外部條件對于生命本質(zhì)的干預(yù)，純粹以表現(xiàn)物象的“原生態(tài)”為出發(fā)點，展示自然世界的內(nèi)在本質(zhì)，窮盡天地萬物的運行機理，這或許是藝術(shù)世界的真實目的。世界上沒有哪個民族能夠像中華民族這樣熱愛黑墨的顏色，有簡單的陰陽道理，闡釋最復(fù)雜的自然世界。黑墨構(gòu)成了中國民族文化特殊的審美心理和精神境界。古人認為，觀賞畫中世界，近山，可以信步走進，寄情其中；觀水，可以暢游其間，澄澈心靈；視物，可以睹物思人，“見異思遷”；品人，可以領(lǐng)略獨立人格，表達自己賢達清高、不隨波逐流的品質(zhì)。在水墨的滲化中尋找意境，在意境的氤氳中放逐身心，這是中國人至今無法舍棄的美好享受。5．下列有關(guān)中國水墨畫的解說不正確的一項是A．水墨畫這種繪畫藝術(shù)形式，具有鮮明的民族個性，標志著中國繪畫藝術(shù)的成熟。B．水墨畫用簡約、概括的廖廖數(shù)筆，營造出靜穆含蓄、恬淡幽遠、意境無窮的黑白世界。C．水墨畫蘊藏著華夏民族的哲學(xué)精神和審美觀念，蘊藏著創(chuàng)作者的生命體驗和人格塑造。D．水墨畫以自己獨有的表現(xiàn)形式，表達著中國人認識世界、把握人生的宇宙觀和人生觀。6．下列理解不符合原文意思的一項是A．水墨畫的產(chǎn)生和中國古人注重對事物本質(zhì)規(guī)律的探索和注重自我心靈表現(xiàn)的民族文化習(xí)慣密切相關(guān)。B．水墨畫以表現(xiàn)物象的“原生態(tài)”為出發(fā)點，通過“黑與白”表達了中國人對天地萬物及其運行機理的認識。C．齊白石所追求的“似與不似之間”的意象之美指的是既注重物象外表細節(jié)的相似，又注重“心像”的把握。D．水墨畫蘊藏著華夏子孫永遠無法釋懷的理想追求，它所演繹的意境能讓中國人得到超曠空靈的精神享受。7．根據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項是A．水墨畫這種具有獨特中國韻味的繪畫藝術(shù)形式的創(chuàng)造，充分證明中華民族最擅長以最簡單的方式來闡釋最復(fù)雜的自然世界。B．中國的水墨畫不用光影作為畫面形象的修飾，反映出中國古代畫家對自然萬物細節(jié)的研究趕不上同時代的西方畫家。C．從中國水墨畫刻意追求陰陽之理可看出，藝術(shù)世界的真實目的就應(yīng)當(dāng)是展示自然世界的內(nèi)在本質(zhì)，窮盡天地天物的運行機理。D．創(chuàng)作時有著不同人生體驗的作者在筆墨之間充分融入了其個性化的豪情和詩意，使水墨畫作品顯現(xiàn)出的豐富和風(fēng)格的多樣。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成8——10題。虞詡字升卿，陳國武平人也，早孤，孝養(yǎng)祖母?？h舉順孫，國相奇之，欲以為吏。詡辭曰：“祖母九十，非詡不養(yǎng)?！毕嗄酥埂：笞婺附K，辟太尉李脩府，拜郎中。后羌寇武都，鄧太后以詡有將帥之略，遷武都太守。羌乃率眾數(shù)千，遮詡于陳倉、崤谷，詡?cè)找惯M道，兼行百余里。令吏士各作兩灶，日增倍之，羌不敢逼?；騿栐唬骸皩O臏減灶而君增之。兵法日行不過三十里，以戒不虞，而今日且二百里。何也？”詡曰：“虜眾多，吾兵少。徐行則易為所及，速進則彼所不測。虜見吾灶日增，必謂郡兵來迎。眾多行速，必憚追我。孫臏見弱，吾今示強，勢有不同故也?！奔鹊娇?，兵不滿三千，而羌眾萬余，攻圍數(shù)十日。詡乃令軍中，潛發(fā)小弩。羌以為矢力弱，不能至，并兵急攻。詡于是使二十強弩共射一人，發(fā)無不中，羌大震，退。明日悉陳其兵眾，令從東郭門出，北郭門入，貿(mào)易衣服，回轉(zhuǎn)數(shù)周。羌不知其數(shù)，更相恐動。詡計賊當(dāng)退，乃潛遣五百余人于淺水設(shè)伏，候其走路。虜果大奔，因掩擊，大破之。斬獲甚眾，賊由是敗散。詡乃占相地勢，筑營壁，招還流亡，假賑貧人，郡遂以安。是時，長吏聽百姓謫罰者輸贖，號為“義錢”，托為貧人儲，而守令國以聚斂。詡上疏曰：“元年以來，長吏受取百萬以上者，匈匈不絕，謫罰吏人至數(shù)千萬，而三公、刺史少所舉奏。永平、章和中，司空劾案，州及郡縣皆坐免黜。今宜遵前典，蠲（注）除權(quán)制?！庇谑窃t書下詡章，切責(zé)州郡。謫罰輸贖自此而止。寧陽主簿訴其縣令之枉，積六七歲不省。主簿乃上書曰：“臣章百上，終不見省，臣豈可北詣單于以告怨乎？”帝大怒，持章示尚書，尚書遂劾以大逆。詡駁之曰：“主簿所訟，百上不達，是有司之過，愚蠢之人，不足多誅?！钡奂{詡言，笞之而已。詡因謂諸尚書曰：“小人有怨，不遠千里，斷發(fā)刻肌，詣闕告訴，而不為理，豈臣下之義？”聞?wù)呓詽u。詡好刺舉，無所回容，數(shù)以此懺權(quán)戚，遂九見譴考，三遭刑罰，而剛正之性，終老不屈。臨終，謂其子恭曰：“吾事君直道，行已無愧?！保ㄟx自《后漢書》有刪節(jié)）【注】蠲,juān免除。8．下列加點的詞解釋不正確的一項是A．以戒不虞虞：預(yù)料B．貿(mào)易衣服，回轉(zhuǎn)數(shù)周貿(mào)：變更C．積六七歲不省省：審察D．?dāng)喟l(fā)刻肌，詣闕告訴告訴：說給人聽9．下列各組句子中，分別表現(xiàn)虞詡“將帥之略”和“剛正之性”的一組是A．以詡有將帥之略，遷武都太守B．孫臏減灶而君增之而不為理，豈臣下之義州及郡縣皆坐免黜C．乃令軍中，潛發(fā)小弩D．兵法日行不過三十里而不為理，豈臣下之義遂九見譴考，三遭刑罰10．下列對原文的分析和概括，不正確的一項是A．虞詡孝敬奉養(yǎng)祖母，被縣里推舉為順孫。國相認為他是非凡出眾的人打算任用他為吏，而他卻因為要奉養(yǎng)祖母拒絕了。B．虞詡有將帥之略，被調(diào)任為武都太守。在作戰(zhàn)中，他指揮若定，用增灶示強、巧用弓弩、易服回轉(zhuǎn)、伏兵掩擊等方式迷惑并打敗羌人。C．虞詡為“義錢”之事上疏皇帝，陳述了貪官污吏的罪行以及百姓遭受的痛苦，建議廢除“義錢”?；实鄄杉{后，“義錢”制度從此停止。D．虞詡認為寧陽縣主簿上告該縣縣令受冤一事雖然是大逆不道的行為，但對這樣愚蠢的人，沒必要殺他。四、（23分）11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）眾多行速，必憚追我。孫臏見弱，吾今示強，勢有不同故也。（5分）（2）詡好刺舉，無所回容，數(shù)以此忤權(quán)戚，遂九見譴考，三遭刑罰，而剛正之性，終老不屈。（5分）12．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）同諸隱者夜登四明山施肩吾注半夜尋幽上四明，手攀松桂觸云行。相呼已到無人境，何處玉蕭吹一聲?！咀ⅰ渴┘缥?，字希圣。北宋道士。自號華陽子。生卒年不說。少年習(xí)佛，博學(xué)經(jīng)史，工詞章，后轉(zhuǎn)而學(xué)道，隱居西山（在今江西南昌）學(xué)仙。（1）這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的心境？（2分）（2）這首詩寫出了四明山山高幽靜的特點，詩人是怎樣來表現(xiàn)這一特點的？請簡要分析。（6分）13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1），蓮動下漁舟。（王維《山居秋暝》）古代詩詞常以“月”烘托意境。如劉禹錫《石頭城》中的“，夜深還過女墻來”；李煜《虞美人》中的“小樓昨夜又東風(fēng)，”。李密在《陳情表》中提出“，”的請求，生動形象地表達出其奉養(yǎng)祖母的拳拳之心，感動了提倡以“孝”治理天下的晉武帝。（2），石破天驚逗秋雨。（李賀《李憑箜篌引》）古代詩詞善用自然景物烘托感情。如《衛(wèi)風(fēng)·氓》中的“桑之落矣，”；李清照《聲聲慢》中的“，到黃昏，點點滴滴”。王安石在《游褒禪山記》中闡述“志”“力”“物”三者關(guān)系時，用“，”強調(diào)了盡志的重要性。五．閱讀下面的文字，完成14——17題。（22分）蒼茫中原朱以撒①這些日子里，經(jīng)孟州、孟津，到洛陽、安陽、開封，總是日復(fù)一日地感受一種與江南不同的厚重。是這里帶有寒意的凌厲的風(fēng)，是那看起來比故鄉(xiāng)大而深紅的落日，還是落日背景下那卸去累累果實的無垠原野？感覺總是難以言明?？墒羌∧w與心靈明明白白地體驗著與我所居住的都市不同的氣息，心弦不同地被撩撥得顫動起來。②我只能挑一個我以為合適的詞來表達，那就是：蒼茫。③這些有過古者興衰千年激蕩的土地，在經(jīng)過世事翻覆，鹿鼎頻爭的烽煙之后，已經(jīng)變得和其他城市沒有什么兩樣了，現(xiàn)代文明已深深地彌漫其中，可是，只要你抽身出來，到郊原，到曠野，你仍然會感慨不已。這方水土曾有過的英雄氣概和草莽紛爭，并不因時光的流逝而飄散，只要你有心撩開一角，那些帶有圖騰、饕餮、甲骨、金文的古風(fēng)就會撲面而來。④這個晚秋的黃昏，我在遠離城區(qū)的郊外散步，原野蒼茫秋風(fēng)蒼涼，深紅的落日把遠山映襯出一個綿延的剪影。有幾個農(nóng)夫在拉扶著犁耙，在他們勞作的不遠處，散落著一些短粗的城堞紋絲不動。時日久遠，風(fēng)雨侵蝕無歇，城堞外表如同千瘡百孔的馬蜂窩，只要看著那厚實沉甸的分里，就很容易使人想起寶劍和英雄，每一塊土疙瘩里都可能掉下一則傳奇故障，每一陣風(fēng)卷出的黃塵都可能揚起戰(zhàn)馬的嘶鳴。如期而至的黃昏籠罩在空寂的城堞上，引人無限遐想：歲月真是無從再現(xiàn)么？其實我已逐漸能夠由此領(lǐng)悟中原的筆墨情懷了。在這種環(huán)境下生存，特有的意象時時刻刻地熏染，筆下自然就野獷起來，亙古的南北有別，是滲透于藝人藝事的方方面面的，你看看他們手執(zhí)長鋒狼毫在雪白的宣紙上馳騁，多是乘勢翻卷的草書，與沙場上的箭鏃飛鳴、刀少劍影似乎沒有什么兩樣，只是表現(xiàn)形式更換了罷了。⑤在我們感慨歲月的磨洗使許多鮮明的過往人事化為烏有的同時，還是會看到許多不畏懼風(fēng)霜刀斧剔抉的古典依然如故。我看到并撫摸到了這些昔日古都的石像、石碑。四季輪回春秋迭代，石像中的文官武將，已推失卻了當(dāng)年的文質(zhì)彬彬或威武睥睨，在改朝換代的風(fēng)云中一臉漠然。他們有的依舊兀立于田頭籬角，有的則離開原來坐落的方位，被人集中一室面面相覷。他們是留戀秦時漢時的明月呢，還是渴望唐時宋時的清風(fēng)呢？令人樂意駐足的是與石像同存的石碑。時光的清冷沁入了石表，損傷了點畫結(jié)構(gòu)，使句讀時不免受阻。可心靈卻因之而酣暢，分明品味出碑文深處的內(nèi)涵，豐富而深沉。這使我們面臨它的時候，看出舊日創(chuàng)造的美麗輝煌的閃耀；在觸摸它的時候，感覺到歲月翩翩遠去的雪泥鴻爪，不免能領(lǐng)悟上蒼的一點暗喻，一點象征，一點意趣。這是如今一些雕琢精美的石像石碑所無從具備的。這些古代的石頭蕩起的歷史回聲，很有可能會令我們撿拾起精神上的一些遺失。⑥在中原的大地上穿行，有一種縱橫六合天高地迥的開闊逼起心胸。像我這樣方向感不強的人，如果向匆匆前行的中原人討教，他們總是會站定了，緩緩抬手，至眉端，“諾，向南猛走，再向西拐”。他們的方位感特別強，又有一種指揮若定、胸有成竹的意氣。我從中得到的暗示是，當(dāng)年中原逐鹿的后代，血液中還流動著縱橫捭闔的氣概，猶如指點江山那般。⑦一彎寒月寒升上來了，遠處近處層次分明。這不是十五的月亮，卻由此襯托出了空間的蒼茫無限，朦朧色調(diào)更平添這一古老地域神秘與遼遠。流連在歷史往事的廢墟上，思想無處不達地，靈活并且隨意。在搜尋之方土地的遺留時，有許多次，視覺是徒勞無獲的，只有靠心靈去感受，用知覺去捕捉。像這樣有著悠久歷史積淀的地方，戰(zhàn)爭的風(fēng)云、英雄的情操，藝術(shù)的拙樸、民氣的強悍，根本不會因時光潮水的浸漫而退卻。⑧我想，我也許還有不少機會走入這蒼茫的中原。14．作者感受到的中原大地的“蒼?！斌w現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合全文概括作答。（6分）15．根據(jù)文意，回答下面的問題：（6分）（1）第④段中“中原的筆墨情懷”指的是什么？（2分）（2）解釋下面的句子在文中的含意。（4分）這些古代的石頭蕩起的歷史回聲，很有可能會令我們撿拾起精神上的一些遺失。16．文中第⑦段寫到了寒月，這樣寫有什么作用？（6分）17．本文語言很有特色，請你就感受最深的一點作簡要賞析。（4分）六、（15分）18．仔細閱讀下面的圖表，用簡明的語言概括說明2004——2008年我國農(nóng)村居民人均純收入及其增長速度的變化情況。（4分）19．閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并做到短語結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)一致。（字數(shù)不得增減）（6分）黃河，你從巴顏喀拉山流出后，一路噴珠濺玉，款款前行，當(dāng)你騰躍下青海高原后，愈來愈威風(fēng)凜凜，疏狂不羈。你這孔武的東方巨龍，以銅頭鐵臂撞開大峽谷，用尖牙利齒撕碎黃土高原。巉巖壁立的劉家峽里，你一甩龍尾，卷起千堆雪；至壺口，你一聲短吟，撩起瀑布瀉天；抵龍門，你長吼一聲，喚來動地狂飚；嵯峨陡峭的青銅峽中，你龍身一陡，攪起浪萬疊……20．請你根據(jù)下面的情景合理想象，補充火柴和凸透鏡的對話。（15分）實驗室里，火柴點燃了酒精燈?；鸩竦靡獾貙ν雇哥R說：“?！保?分）正說著，火柴不經(jīng)意地碰在裝著白磷的玻璃瓶上，火焰熄滅了。凸透鏡望了火柴一眼，默不作聲地對準瓶子里的白磷，不一會兒就燃起了火苗。凸透鏡誠懇地對火柴說：“?！保?分）七、（60分）21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。我是一棵樹，一棵長在房前屋后的樹。我不知道從哪里來，也不知道自己能做什么。春天，我欣然長出了綠葉，蓬蓬勃勃，蔥蔥蘢蘢。在我的樹陰下，人們嬉戲、閑談。我可以給我這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長自己，什么也沒有做。秋天，我開始落葉，飄飄灑灑，紛紛揚揚。在我的身邊，人們喝酒，吟詩。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長我自己，什么也沒有做。無數(shù)個春花秋月，我老了，人們把我鋸了下來，我便只是一個樹墩了。在樹墩上還有人坐著停歇，思索人生的開端。我長成了一棵樹，并以一棵樹的方式在世界上消失，這便是生命中最美麗的哲學(xué)。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。語文參考答案及評分標準一、（12分，每小題3分）1.D2.B3.C（光怪陸離：形容奇形怪狀，色彩繁雜；比喻事物離奇多變。A。對象誤用。巧奪天工：人工的精巧勝過天然，不能用來形容自然景象。B。感情色彩錯誤。無所不為：形容什么壞事都做得出來，貶義詞。D。望文生義，不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準則）4.A（B不合邏輯?！案杉覄?wù)”不能與“買菜”、“煮飯”形成并列關(guān)系。C贅余?！翱胺Q”本來就有“可以稱為”之意。D主語殘缺。去掉“由于”或“導(dǎo)致”）二、（9分，每小題3分）5.A（以偏蓋全。水墨畫只是“中國繪畫藝術(shù)發(fā)展到一定時期的成熟標志”）6.C（曲解原文意思。齊白石的“不似之似”不追求外表細節(jié)的相似，而追求“心像”的把握和“形神”的概括）7.D（A從原文信息不能推出“中華民族最擅長以最簡單的方式來闡釋最復(fù)雜的自然世界”。B強加因果。根據(jù)“中國山水畫不注重表現(xiàn)光與影等外在條件”這一信息，不能推出“中國古代畫家對自然萬物細節(jié)的研究趕不上同時代的……”的結(jié)論。C絕對化。錯把“或然”當(dāng)作“必然”）三、（9分，每小題3分）8.D（應(yīng)為“報告申訴”）9.C（A“謫罰……”是長吏所為。B“州及……”陳述的是永平，章和年間的事情。D“兵法……”是兵書的策略）10.D（虞詡沒有認為主簿的做法是大逆不道）四、（23分）11．（10分）（1）（5分）我軍人數(shù)多，行動快，（敵軍）一定害怕追擊我們。孫臏是（有意向敵人）顯示弱小，而我如今是（有意向敵人）顯示強大，（這是由于）形勢不同的緣故。（大意正確計3分，落實“憚”“見”含義各計1分）（2）（5分）虞詡喜愛指責(zé)揭發(fā)，沒有曲法（回避）寬容的，屢次因此觸犯權(quán)臣貴戚，于是多次受到責(zé)備和刑罰的懲處（九次被責(zé)備，三次遭受刑罰的懲處），但剛強正直的個性，至不變。（大意正確計3分，落實“刺”“忤”的含義正確各計1分）12．（8分）（1）（2分）這首詩表現(xiàn)了詩人談遠超逸的心境。（2分，意思相的近即可）（2）（6分）（1）采用了側(cè)面描寫的手法寫出四明山的高（1分）；本詩第二句寫手攀松桂在浮云中行走，側(cè)面表現(xiàn)了四明山山高的特點（2分）；（2）用以聲襯靜的手法寫出四明山的幽靜（1分）；本詩三、四句寫在“無人境”聽到不知何處傳來的一聲蕭鳴，反襯出山的幽靜（2分）。13．（5分）（1）竹喧歸浣女淮水東邊舊時月故國不堪回首月明中烏鳥私情原乞終養(yǎng)（2）女媧煉石補天處黃黃而隕梧桐更兼細雨心吾志也而不能至者可以無悔（矣）（每空1分，有錯字、漏字、別字該空不計分）五、（22分）14．（6分）①中原凌厲的風(fēng)、深紅的落日、無垠的原野等自然景象；②中原彌漫著濃厚歷史氣息的城堞、石碑、石像等歷史遺跡；③流存于中原人血液中的縱橫捭闔的氣概。（答對1點計2分，答對3點計6分。意思相近即可）15．（6分）（1）（2分）指浸潤著中原歷史文化的藝術(shù)中（1分）所表現(xiàn)出的粗獷和豪放（1分）。（意思相近即可）（2）（4分）中原大地散落的石碑、石像等遺跡（1分），所勾起的歷史記憶（所蘊含的歷史文化氣息）（1分），有可能讓我們從中汲取遺失的精神氣質(zhì)以及豐富深沉的文化精神（2分）。（意思相近即可）16．（6分）①襯托了中原大地的蒼茫無限、神秘遼遠；②觸景生情，引出作者對中原歷史文化的感悟。（答對1點計3分，術(shù)語正確計1分，分析恰當(dāng)計2分；共6分）（意思相近即可）17．（4分）評分要點：觀點、特色正確1分；舉例恰當(dāng)、分析得當(dāng)2分；語言通順1分。）參考示例1：善用整句。如“戰(zhàn)爭的風(fēng)云、英雄的情操，藝術(shù)的拙樸、民氣的強悍”一句，結(jié)構(gòu)整齊、酣暢淋漓，表現(xiàn)了中原大地悠久歷史文化積淀的豐富內(nèi)涵。參考示例2：妙用修辭。如“城堞外表如同千瘡百孔的馬蜂窩”一句中，作者把散落在廣袤原野中短粗的城堞比喻成“馬蜂窩”，生動形象地表現(xiàn)了飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕的城堞早已千瘡百孔的特點，顯現(xiàn)了歷史的悠久。六、（15分）18．（4分）我國農(nóng)村居民人均純收入呈逐年上升趨勢（2分），上升幅度有高有低（2分）。（一點2分，共4分。意思相近即可）19．（6分）參考示例：巉巖壁立的劉家峽里，你龍尾一甩，卷起千堆雪；嵯峨陡峭的青銅峽中，你龍身一陡，攪起萬疊浪；至壺口，你一聲短吟，撩起瀑布瀉天；抵龍門，你長吼一聲，喚來動地狂飚……（語序調(diào)整恰當(dāng)，計2分；短語結(jié)構(gòu)調(diào)整一致，每處計1分，共4分）20．（5分）火柴：（2分）（示例）瞧我多厲害，要點燃物體，非我不可。凸透鏡：（3分）（示例）你看，我不也點燃了嗎？可是自高自大，就會碰壁的，還是謙虛一點吧。七、（60分）參照高考作文評分標準5月高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測語文試題

時光對面的我歌曲的歌詞賞析

秋的記憶

萬久長/詞曲

李雨朦/演唱

劉聰/編曲

蔣世杰/后期

相識那一天 仿佛在夢里

你的那一瞬 照亮我心底

讓愛陳釀 讓愛芬芳

獨自品味幽香 孤寂

相逢那一天 難訴相思語

你的那一眸 撥動我心曲

任愛纏綿 任愛奔放

難舍難分醉了 甜蜜

暗香喚醒秋的回憶

情緣再續(xù)春的花期

眾里尋你知音難覓

就這樣吧攬你入懷

深深的依戀 久久的珍惜

相逢那一天 難訴相思語

你的那一眸 撥動我心曲

任愛纏綿 任愛奔放

難舍難分醉了 甜蜜

暗香喚醒秋的回憶

情緣再續(xù)春的花期

眾里尋你知音難覓

就這樣吧攬你入懷

深深的依戀 久久的珍惜

暗香喚醒秋的回憶

情緣再續(xù)春的花期

眾里尋你知音難覓

就這樣吧攬你入懷

深深的依戀 久久的珍惜

深深的依戀 久久的珍惜