高考寒假廢了 到了高三我該怎么辦

高三的寒假荒廢怎么辦,高考還有救嗎？高三寒假荒廢了，高考還剩100天，這個(gè)寒假我完全荒廢了.我該怎么辦？高三學(xué)生迷茫的時(shí)候該怎么辦？感覺自己頹廢了一個(gè)寒假，沒有動(dòng)力，沒有目的，但又好怕?lián)?？我荒廢了高三寒假，怎么辦?。亢倩膹U的高中生，該通過怎樣的努力補(bǔ)回來呢？

本文導(dǎo)航

• 進(jìn)入高三成績很差還有希望嗎
• 高三最后一個(gè)暑假
• 還剩58天高考我該怎么辦
• 高三特別迷茫怎么辦
• 到了高三我該怎么辦
• 沒考上高中的暑假該怎樣安排

進(jìn)入高三成績很差還有希望嗎

親，既然時(shí)光已經(jīng)浪費(fèi)了，后悔又有何用？倒不如坐下來，早點(diǎn)恢復(fù)到寒假前的水平，這樣子對(duì)高考更有利。

為了盡快恢復(fù)自己的水平，你可以采用以下方法，我就拿數(shù)學(xué)舉個(gè)例子，一者，你需要做模擬卷，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做，模擬高考，這樣子才能盡快適應(yīng)；二者，盡快找出以前的錯(cuò)題，整理思考，每天至少2張?jiān)嚲?，課余時(shí)間就應(yīng)該這樣子利用起來；第三，要有個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，一個(gè)月的目標(biāo)是什么，兩個(gè)月目標(biāo)是什么，最后一個(gè)月的目標(biāo)是什么，自己都要清清楚楚。每天自我鼓勵(lì)一下，就會(huì)充滿動(dòng)力。努力實(shí)現(xiàn)它們。。

祝你好運(yùn)~_~

高三最后一個(gè)暑假

1、還有時(shí)間的，先給自己定定目標(biāo)（大、小、長、短），這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向；然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn)；再者合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實(shí)。

2、同時(shí)，可以用這段時(shí)間學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高閱讀學(xué)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。

3、做題也不能少，做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。

還剩58天高考我該怎么辦

你這種現(xiàn)象就是人們常說的“高原現(xiàn)象”，隨著高考復(fù)習(xí)的全面，“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)和存在是比較普遍的，只是每個(gè)考生經(jīng)歷“高原反應(yīng)”的時(shí)間長短不一，輕重程度不同而已，所以你千萬不要懷疑自己是否有能力闖過“高考”的獨(dú)木橋，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就要積極進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，找老師和家長，同學(xué)傾訴。暫時(shí)從繁重的復(fù)習(xí)中跳出來，拿出一定時(shí)間去做自己喜歡的事，做到充分放松。然后再即時(shí)根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)度調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法與策略，多給自己一些自信，相信你一定能夠順利渡過“高原反應(yīng)”的。你現(xiàn)在應(yīng)該做的是：1.給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)我認(rèn)為你給自己定的目標(biāo)就應(yīng)該是,非清華北大不去，這個(gè)不是不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，定這個(gè)為目標(biāo)目的是給自己增加動(dòng)力。2.樹立堅(jiān)定的信心有了堅(jiān)定的信心，仗就算打勝了一半，一定要覺得自己是最棒的，考入目標(biāo)大學(xué)簡直就是輕而易舉。3.縝密的學(xué)習(xí)計(jì)劃這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)，首先應(yīng)該把書從后往前復(fù)習(xí)一遍，再從前往后復(fù)習(xí)一遍。這樣兩遍下來基本上就清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)了，之后針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)各個(gè)擊破。一般來說，偏文的科目要多背，偏理的科目要多做：那么背什么，做什么呢？背，以書本為主，把易混淆的拿不準(zhǔn)的一起背。做，把作過的錯(cuò)題和平時(shí)老師認(rèn)為不錯(cuò)的題拿來做，這個(gè)時(shí)候切不可多做新題，舊為本，新為輔。4.考試大綱一定要看考試大綱是命題的方向，高考會(huì)據(jù)此出題，弄懂了大綱就等于抓住了高考。5.要有持之以恒的決心高考前這100多天，信心、決心是最重要的了，習(xí)慣就按照平時(shí)的來，不要有太大的變動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)間只可加不可減，只要體力允許，加多少都不過分，因?yàn)榇藭r(shí)人正處于極度緊張和興奮中，稍有放松就可能會(huì)前功盡棄遺憾終生。最后，祝你成功！

高三特別迷茫怎么辦

主要是學(xué)習(xí)目標(biāo)不具體而明確，同時(shí)也沒有相bai應(yīng)的切實(shí)和性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)導(dǎo)致了看不到自己具體前進(jìn)的步伐，而使自己陷入了憂慮和擔(dān)心之中，先給自己設(shè)立一個(gè)具體而明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如，在上一次考試總分的基礎(chǔ)上增加30~50分，然后根據(jù)自己各科學(xué)習(xí)的具體情況把這30~50分合理分配，這樣就形成了一個(gè)清晰、具體而明確的目標(biāo)。

其次，一旦有了這樣一個(gè)目標(biāo)，接下來你要切切實(shí)實(shí)的決定：為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，自己將會(huì)付出什么樣的努力與代價(jià)，以及用什么樣的行動(dòng)——確定實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體行動(dòng)與計(jì)劃，比如，在多長時(shí)間內(nèi)把所要考試的課本認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)過一遍，然后再具體到每天要讀完那幾個(gè)學(xué)科的那幾個(gè)章節(jié)等，要把這個(gè)計(jì)劃用白紙黑字寫出來。

再次，用此時(shí)此刻就去行動(dòng)的方式執(zhí)行計(jì)劃——鍥而不舍的行動(dòng)以及鋼鐵一般的意志、信心、勇氣和恒心，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地踐行自己所設(shè)定的計(jì)劃，每天上床之前檢查驗(yàn)收。完成計(jì)劃就給予自己肯定和獎(jiǎng)賞（物質(zhì)或精神方面的），完不成計(jì)劃嚴(yán)厲要求自己重新完成，并給予自己懲罰（比如再多學(xué)一個(gè)小時(shí)，取消自己干最喜歡的事情一周時(shí)間等）。這樣就會(huì)步步為營不斷擴(kuò)大戰(zhàn)果，那么干擾我們學(xué)習(xí)的雜念也就會(huì)被我們的具體行動(dòng)得以排除。

最后，隨著我們每一個(gè)具體目標(biāo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們一方面看到了自己前進(jìn)的步伐，我們憂慮和擔(dān)心別人超越自己而不安的心緒就會(huì)降低或消除；另一方面每一次目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)我們的意志力和自信心就會(huì)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，這樣我們就會(huì)獲取下一次挑戰(zhàn)決斗獲勝的信心，自認(rèn)憂慮和擔(dān)心也就會(huì)隨著我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而消除。

到了高三我該怎么辦

高三學(xué)生如何在寒假逆襲？逆襲不是夢，而是清醒著追逐自己的夢想。

沒考上高中的暑假該怎樣安排

最容易得分的科目可能是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)這門課至少得90分是相當(dāng)簡單的。這可以反復(fù)刷題，提高數(shù)學(xué)課的成績。比較簡單的主題，遇到不懂的可以問老師，另一個(gè)容易的科目是英語。也就是說，每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間背英語單詞，利用一定的時(shí)間鞏固英語語法，復(fù)習(xí)背英語的經(jīng)典句子，

或者遇到比較好的同學(xué)，咨詢到理解為止?？偡?50分的數(shù)學(xué)，預(yù)計(jì)只要拿到最基礎(chǔ)的90分，就能再提高幾十分。如果還能整理錯(cuò)題本，數(shù)學(xué)這門課就在不斷反省100分左右的分?jǐn)?shù)。

高三考生在家呆了三個(gè)月，本來成績就不好，下次該怎么努力提高分?jǐn)?shù)？

當(dāng)然，另一個(gè)容易的科目是英語。也就是說，每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間背英語單詞，利用一定的時(shí)間鞏固英語語法，復(fù)習(xí)背英語的經(jīng)典句子，

每天早上都要提高嗓門，背需要背的內(nèi)容，英語的語感自然會(huì)提高，英語的成績自然會(huì)提高。這樣再提高20分鐘也并不困難。

高三考生在家呆了三個(gè)月，本來成績就不好，下次該怎么努力提高分?jǐn)?shù)？另一個(gè)容易的科目是英語。也就是說，每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間背英語單詞，利用一定的時(shí)間鞏固英語語法，復(fù)習(xí)背英語的經(jīng)典句子，

語文科目到了高三，幾乎定型，但語文的作文這個(gè)題目也可以通過一定的慣例得到。記敘文，議論文，說明文，散文，材料寫作，反命題寫作

這種風(fēng)格的作文該怎么寫？別人的范文是怎么寫的？構(gòu)思有什么特點(diǎn)，語言表達(dá)使用什么表達(dá)方法，稍微推測一下就能在考場上寫好作文。研究作文的寫法，語文的成績也可以提高3 ~ 5分左右。

高三考生在家呆了三個(gè)月，本來成績就不好，下次該怎么努力提高分?jǐn)?shù)？