普通高考教材 江西高中用的是哪個版本的教材
2021社會考生和普通高考教材一樣嗎？湖南新高考用的哪種教材，高中的教材是全國統(tǒng)一的么？？江西省高中所使用的教科書的版本都什么？廣東新高考新教材長什么樣？河北2022高考?xì)v史政治地理現(xiàn)在用的什么教材 考哪幾本？
本文導(dǎo)航
社會考生和歷屆考生高考的區(qū)別
一樣，所有社會生和高中生高考試題都一樣，教材也應(yīng)該一致！
2022湖南高考新教材還是舊教材
湖南新高考用，
是用人教版普通教材。
也就是2017版新教材。
不是舊的實驗教材。
全國高中教材一樣嗎
截止到2021年7月份，高中的教材不是全國統(tǒng)一的。
經(jīng)過兩年多的努力，普通高中思想政治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材的編審工作已全部完成，在2019年9月秋季學(xué)期開始，在北京、上海等6個省（市）率先投入使用，其他省市根據(jù)新高考推進(jìn)和各省實際情況陸續(xù)推進(jìn)，2022年前將全部使用新教材。
高中歷史統(tǒng)編教材：涉及歷史文化名人100余位、著作80余部
普通高中《歷史》全套教材共5冊，其中必修教材分《中外歷史綱要》上下2冊，選擇性必修教材分《國家制度與社會治理》《經(jīng)濟(jì)與社會生活》和《文化交流與傳播》3冊。
普通高中歷史教材總主編、中國史學(xué)會原會長、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、研究員張海鵬介紹，教材呈現(xiàn)中華5000多年文明史，內(nèi)容涵蓋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所包含的核心思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神，共涉及歷史文化名人100余位。
思想、科技、文學(xué)、法律等著作80余部，四大發(fā)明、天文歷法、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、地理學(xué)、水利工程等重大發(fā)明創(chuàng)造50余項，書畫、音樂舞蹈、雕塑、器物等藝術(shù)作品40余件，引導(dǎo)學(xué)生形成對中華文化的認(rèn)同感，樹立正確的文化觀。
以上內(nèi)容參考：人民網(wǎng)—教育部發(fā)布高中三科統(tǒng)編教材 今年秋季學(xué)期開始投入使用
江西高中用的是哪個版本的教材
人教版和北師大版。語文是人教版的，數(shù)學(xué)是北師大版的，英語政治歷史物理化學(xué)都是人教版的。高中物理教科版教材比人教版多。
普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書是高中階段學(xué)生所學(xué)教材。版本各異，各省市也有差異。分為必修系列（必須學(xué)習(xí)）和選修系列（供學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)）。
普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書與高考密不可分，各省市大多會學(xué)習(xí)必修系列，也有省市學(xué)習(xí)除必修系列外選修系列的幾本書。高考會根據(jù)各省市的必修與選修情況，劃定考試范圍。
具有以下特點：
依托外國語學(xué)校長期以來的外語教學(xué)優(yōu)勢，高屋建瓴，由著名大學(xué)教授和全國知名外國語學(xué)校骨干教師編寫，陣容強(qiáng)大。
以國家普通高中《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，遵循外語教學(xué)的規(guī)律，吸收國外的先進(jìn)教學(xué)理念，博采眾長，時代感強(qiáng)。
以全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)為目標(biāo)，突出交際能力，全面培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫等技能和綜合語言運用能力。
以“互動、參與”為原則，體例新穎、語言活潑、圖文并茂、寓教于樂，營造寬松和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
初中階段分“綜合”、“聽說”和“閱讀與寫作”三個系列，高中階段分為“必修”、“順序選修”、“任意選修”三個系列，均配有教師用書、練習(xí)冊、音帶和多媒體教學(xué)輔助光盤。
以上內(nèi)容參考;百度百科—普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書
廣東2022高考最新政策
廣東新高考新教材，
用的是人教版。
只要努力付出過，
就會有收獲。
河北2023高考生用的什么教材
2022屆高考選人教版本五三
如有疑問
請繼續(xù)追問
截止2018年底浙江高中所用的教科書版本如下：
擴(kuò)展資料：
浙江屬于高考綜合改革試點省份之一，根據(jù)《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導(dǎo)意見》（教基〔2018〕15號）的要求，將于2019年秋季學(xué)期高一年級起實施新課程、使用新教材。
《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導(dǎo)意見》
統(tǒng)籌考慮新課程新教材實施和高考綜合改革等多維改革推進(jìn)的復(fù)雜性，為保障普通高中學(xué)校
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