作文高考成長 我的成長高中作文

藏于心2022-07-12 09:20:532097

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本文導(dǎo)航

我的成長高中作文

陰飛逝,歲月流轉(zhuǎn),我們在不斷成長。彈指一揮間,我們已經(jīng)步入了花季,走過了人生十二,三個春秋。在我們每個人的成長之路上,有過歡笑,有過淚水,有過彷徨,有過難忘。但成長之路永不會停下,我們?nèi)耘f要以積極向上的心態(tài)去看待前方,在成長的路上,我們將與快樂同行。

“自信是成功的第一秘決。”愛默生曾告訴我們成功的秘訣,這同時也是快樂的秘訣。自信為快樂之本,奮進為快樂之源,在生活中,我們總希望得到快樂的垂青,但只有我們自己對自己有信心,別人才會對我們有信心;只有對自己充滿信心的人,才會笑對生活,才會感受到真正的快樂。

阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家,他創(chuàng)立了物理化學(xué)的理論橋梁。然而在年輕時,他得出電離理論并把它告訴母校的老師,卻遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文,交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會討論,結(jié)果又被否決。他沒有放棄,依舊堅持自己的看法,并繼續(xù)豐富了自己電離理論,因此獲得諾貝爾獎。

他心中有著無比的自信,正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己,不斷嘗試的樂趣。

從呀呀學(xué)語,對著拼音數(shù)讀香山紅葉,看天鵝白毛浮綠水,到今天捧讀詩書,駛?cè)胄踊ù河甑慕希瑢ふ依畎浊嘌律系陌茁?,渴飲王維松林間的清泉,拾掇江州司馬的青衫。從過去因熟背乘法口訣而得意,到今天在代數(shù)方程中探索,于幾何的變幻莫測中找尋歡樂。

“書中自有黃金屋”書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,寄予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長,在學(xué)習(xí)中找到夢的方向,感受到成長的快樂

面對挑戰(zhàn),有壓力,有緊張,也會有挫折,但帶給我們更多的是品嘗那份收獲時帶來的喜悅與快樂。初中是一個新的賽場,我在這里找到了新的對手,在挑戰(zhàn)與競爭中磨銳鋒芒,以決心面對挑戰(zhàn)。在競爭中成長,享受快樂。

同學(xué)們,會考即將來臨,我們即將面臨人生的第一次大挑戰(zhàn),今后的旅途還有很長、很長,今后的挑戰(zhàn)還有很多、很多。但人在旅途,難免會遇到荊棘與坎坷,我們會勇敢地跨過生活中的一道道坎,不退縮。因為我們相信:黑夜過后,一定會有絢麗的朝陽。風(fēng)雨過后,一定會有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長,我快樂!

成長,是歡笑與煩惱合奏的樂章,是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。

親愛的同學(xué)們,讓我們開始冷靜地思索,在歡笑中長大,在快樂中成熟。讓我們握握手,握住自信,握住青春,握住夢想,讓我們插上騰飛的翅膀,讓成長載著快樂前行!

優(yōu)秀作文成長600字

成長路上無捷徑

人生因挫折而精彩,世界因挫折而絢麗,成長路上,沒有捷徑。 ----題記

人的成長過程中,難免會遇到挫折,有人厭惡挫折,因為他經(jīng)不起挫折的考驗;有人青睞挫折,因為他的人生因挫折而精彩。古人云:寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。的確,不經(jīng)挫折的成長,我們的人生就不會開出美麗的生命之花!

司馬遷,為完成父愿,繼承了父業(yè)。但誰也沒有想到,他在為征戰(zhàn)沙場的將軍李陵求情時,惹惱另外漢武帝劉徹,讓他在宮刑和死刑中選擇一種。于是,他的成長過程遇到了天大的挫折。為了完成“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史記,他忍辱選擇了宮刑,在受盡身體和精神上的巨痛之后,終于鑄造出“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的千古巨作。他的成長路上因挫折而更精彩,他的成長也因此成為后世警世經(jīng)典。

勾踐,江山被奪,身造囫圇。他的成長路上也遇到了天崩地裂的困難,在前進的路上,他沒有任何捷徑可以選擇。為了實現(xiàn)“不是自己土地上種出的糧食不吃,不是自己臣民織出的衣服不穿?!钡暮姥詨颜Z,他選擇了忍辱負重,苦讀兵書的艱難創(chuàng)業(yè)之路,終于有了“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的結(jié)局。他用自己那把飽受屈辱的利劍,殲滅了強悍的吳國,雄霸一方。他的成長,因為挫折而輝煌!

當中華民族還沉浸在古老文明之際,為“四大發(fā)明”、唐詩宋詞而驕傲的時候。洋人卻悄悄地侵入,用那本來是我們發(fā)明的火藥,打開了我們的國門。國人為之驚詫,英雄豪杰為之挺身而出:從虎門銷煙到“五四”運動,從“南昌起義”到“橫度長江”哪一步不充滿挫折,哪一步不讓人心驚膽戰(zhàn)。祖國的成長充滿了艱辛和苦難,但民族志士們一步步地走了過來,終于有了“中華人民共和國成立了”的莊嚴宣告,中國面貌因挫折而煥然一新。

一棵樹,不經(jīng)風(fēng)吹雨打,怎能深深地扎跟于泥土;一個人,不經(jīng)歷挫折的洗禮,怎能開出生命之花;一個國家不經(jīng)歷挫折,怎能喚起更多的覺醒,完成偉大的復(fù)興。朋友,請記住,成長路上無捷徑,勇于面對挫折和苦難是通往成功彼岸的金鑰匙。

我成長的煩惱

昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩?!吧倌瓴恢?煩?滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎? 若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了

成長路上,我沐浴花香

秋風(fēng)清,秋月明。落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日?此時此夜

難為情。

成長路上白霧茫茫,經(jīng)歷一段瑣事,體驗一種馨香。小時候玩弄母親的長

發(fā)仿佛一束康乃馨的芬芳典雅雋;王安石的‘墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開’體驗

另一種盡情揮灑苦寒后的花香;初中時課本里寫出荷花的出淤泥而不染,濯清

漣而不妖的品質(zhì),可知荷花散發(fā)的是一種貞潔、純凈的花香……

然而成長路上必然離不開離別時觸人感傷的經(jīng)歷那是一種怎樣的花香,又

是怎樣的芬芳?

曾經(jīng)的好朋友一個接一個的離開,如同勃勃春水續(xù)其以東。是不舍,那是

一種在離別前雙方互贈的回憶,淡淡的稀落著楊花催人淚下的氣息。是振奮,

那是一種在離別時各自許下的祝愿,綿綿的散落著楊花撒下的縷縷纖細的馨香。

是想念,那是一種離別后互相一起綻放的笑臉,濃濃的銘刻在楊花泌人心脾的

芳香中。正所謂長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。

是的,友誼是人生的一部分,然而真摯的友誼更是人生的一筆財富,但成

長旅途中有聚有散,落花紛紛像樹葉道別的時候那是他為了追求與大地擁抱一

陣友誼不會結(jié)束,因為曾經(jīng)的記憶是一段永恒的、不變更的擁有!

楊花,是離別的笙簫,但她散發(fā)的卻是難忘的情懷,很深沉……成長路上

有人沐浴康乃馨的雋永,有人沐浴荷花的貞潔,有人沐浴梅花的堅強,而我沐

浴楊花離別的不舍、振奮和難忘!

揚子江頭楊柳春,楊花愁煞渡江人,數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。

感悟成長

有時候覺得,成長其實就是一個得失的過程。漫漫人生路,沿途有許多美景,可能因為太快的步伐而錯過;也有許多碩果,卻總不能一一取摘。有時是撿了芝麻,丟了西瓜;有時會撿到西瓜,丟了芝麻,甚至兩者都撿到了,甚至什么也沒有,到頭來兩手空空。一路走來,幼稚失去了,得到了成熟;童真失去了,得到了功利;激情失去了,得到了穩(wěn)重。“寧靜致遠,淡泊名志”可謂成長的境界吧!

  或許是我真的長大了吧,年少的追求正逐漸離我遠去,而更多了一份滿足,一點淡泊。小小的一張獎狀居然讓我高興了好幾天,這是不是可以證明進取心的淪喪呢?還記得小時候,考試打了99分,還會哭得很傷心,一定要求自己全對,必須追求完美。那時的我,從來沒有因為哪次被評為三好學(xué)生而高興過,似乎這只是平常得不能再平常的事了,完完全全情理之中的事?,F(xiàn)在想來,就好像丟棄了很多快樂,還算是一筆不小的損失吧!

  成長讓我明白了這個世界上并沒有完美。隨著學(xué)習(xí),生活圈子的擴大,我發(fā)現(xiàn)自己只不過是蕓蕓眾生中平凡得不能再平凡的小人物?!罢J為有人,天外有天”曾經(jīng)的輝煌只是局限在一定時間,空間上的成果,絲毫不能代表什么。以前的要求之于現(xiàn)在的我來說,簡直就是天方夜談?,F(xiàn)在數(shù)學(xué)要是能夠考個及格,我已經(jīng)非常開心了,外語考個優(yōu)秀,也不錯了。至少我是這么認為的。有時面對刺眼的分數(shù)我會想,是不是我比以前蠢了?不知不覺間,有些看起來很美好的東西在我身邊消失了。但所謂“知足者常樂”,因為對自己要求不是太高,所以我很會享受這種好不起眼的快樂,也因為要求不是太高,所以我缺乏做事精益求精,不斷超越,執(zhí)著追求的精神。

  人生總要面對一些得失的困擾,正確面對有助于緩解壓力,放松心情。當成功來臨時,不要過分欣喜,得意忘形;當失敗來襲時,也不要過度悲傷,灰心喪氣;成長的過程就是不斷的得失,不斷的拿起又放下。只有經(jīng)歷了得失的歷練,方能真正的成長!

  越來越逼近的,是有關(guān)得失的高考。剎那間的幾筆將決定我們最終的命運。是滿載而歸,還是兩手空空?已經(jīng)能夠體會到他對成長的重大意義了,可惜我還是不能如此坦然。不過還好,至少我還未沉浸在那種不思進取的狀態(tài),即使很容易滿足,也沒有放棄奮斗。每天都是這樣庸庸碌碌的忙著,感覺不到充實,也感覺不到空虛。也許著就是高三吧!宛如飛蛾破蛹,只有真正蛻變成蝴蝶的那一刻,才會體會到努力的價值吧!

  突然之間,想起了一句詩:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒。

成長的歲月

驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕,也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。

天,陰陰的,亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的,亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊,我真的想擁有春天的快樂,我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。

曾幾何時,躊躇滿志,而如今卻有些黯然神傷,有些惘然??梢哉f,一直以來,我都憑著一種希望在生活,我要讓自己永遠像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志,那種大鵬展翅的豪情,依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是,生命中有著它不可捉摸的神奇,也有著我無法擺脫的無奈。遠處,萬家燈火輝煌,點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的,從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢,星海灣里有我的情。有時候,心中有一種無形的壓力,讓我感到有一種莫名的壓抑,真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了,可我卻不能傾訴。也許是天性所致,也許是性格之因,我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們,否則,我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆,卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

讀著自己班駁的日記,也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆,終究挽留不住歲月的匆匆??赡菤v歷在目,楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩,曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢,也將夢想放飛得很高很高??衫淅涞娘L(fēng),無依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時,心中卻依然是晴空萬里,眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中,不知疲倦地迎風(fēng)吶喊,可是當單純已過,天空淹沒了所有的歡呼,卻不知心向何方時,淚已流成行。然而淚流過后,卻依舊掛著燦爛的微笑,心中依舊有著無悔的夢。也許風(fēng)雨會把船帆撕碎,也許惡浪會把桅桿打斷,但是永遠折不斷的是脊骨,永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動,于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。

我終于明白,縱然我飛得高遠,但卻越不過父親偉岸的脊梁;縱然我揚帆遠航,終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地,其實我依舊生活在愛的海洋里。

成長的歲月里,有痛苦,也有歡樂;有失敗,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛,而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,有著不變的夢想和追求。

走過成長的歲月,我們將走向成熟。真正的成長,是思想的成熟。

成長的足跡

成長記錄著痛苦,也記錄著歡樂,沿著成長的足跡,一步步走向成熟。

  每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍如來,白晝的繁榮與喧囂漸漸銷聲匿跡。在朦朧與寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶中。那曾許下的愿望和美麗的誓言,那曾經(jīng)的堅持與不懈的努力,都化作幸福的葉片,被我精心收藏。

  而是,那是一個什么都不懂的年紀,不懂這個世界,甚至是爸爸媽媽。每天快樂的成長著,那樹下的陰涼處便留下了我的足跡,那是我污水的地方,只有媽媽抱著我在大樹下面才能睡著,不然就又哭又鬧。因為那又涼爽又舒服,還是嬰兒的我已經(jīng)有了這樣的想法,真為自己自豪。

  七八歲的時候,蓋上一年級了。很渴望上學(xué)的我,終于能像哥哥姐姐那樣背著書包去上學(xué)了。每天忍者完成作業(yè),希望老師多留一點作業(yè),盼望著,盼望著老師可以給我一朵小紅花,現(xiàn)在想想好幼稚。

  現(xiàn)在的我,再也不會有那種天真幼稚的想法了,而是和朋友們一起談夢想、談未來。我們一起奔跑著有獨特的屬于我們的年輕的張揚,我們揮灑著年輕的汗水,只為青春無悔。

  作家劉墉曾說過:成長的一種美麗的痛。曾經(jīng)的我們在草地里田野里歡樂的玩耍,那里留下了我們童年的足跡。漂亮的花裙隨風(fēng)飄動,兩個小辮子也在風(fēng)中跳舞,而現(xiàn)在那只成為回憶。

  成長是一道色彩的流程,漂去了鮮艷的連衣裙,一身校服,一圍凝重的色彩。那曾經(jīng)也留下過我足跡的童話書,也沒有了多彩的畫面,換成了教科書的嚴肅,堆積如山的課本如大山一樣深沉,昔日絢麗的色彩只能裝飾青春的夢境。

  那自由自在,任我們飛翔的田野,令我們煩惱的補習(xí)班和教室,到處都留下了我們的足跡。

  成長是希望編織的彩帶,串連回憶和向往,讓我記住這些回憶,記住我們成長的足跡。

思路

每個人的成長都有快樂和煩惱

社會各界應(yīng)該關(guān)心孩子的成長

父母應(yīng)該為孩子的成長營造良好的家庭環(huán)境

在成長中自立自強自省

樹立遠大理想有利于成長

在成長中學(xué)會做人

要勇敢地面對成長中的艱辛

新生事物在與習(xí)慣勢力的斗爭中成長壯大

企業(yè)的發(fā)展需要一個成長的過程

人類社會的成長經(jīng)歷了漫長的歲月

名言

人生像攀登一座山,而找山尋路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當在這過程中,學(xué)習(xí)篤定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中尋找生機?!饺?/p>

人的一生,或多或少,總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉,對于一個人來說,正是磨煉。 ——松下幸之助

青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉?!翱思?/p>

我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印。——朱自清

我們就像小麥,生長在土地上等待著成熟。通過盡可能多吸收宇宙的復(fù)雜性使我們智力上成熟,通過各種選擇使我們道德上成熟,通過睜開眼睛看到創(chuàng)世紀的無盡的細節(jié)使我們心靈上成熟。——沃克姆

當一個孩子意識到他不僅有堅持真理的權(quán)利,而且有犯錯誤的時候,他就已長成了大人。

——托馬斯·薩斯

人生就是碰釘子,碰一回釘子,長一分見識,增一分閱歷?!闲?/p>

經(jīng)典素材

周杰倫的成長經(jīng)歷

(興趣伴人成長)

杰倫在小學(xué)的時候便流露出了對音樂特有的感覺和天賦,他很喜歡鋼琴,喜歡一個人安靜地聽音樂。

高中畢業(yè)后他在一個餐廳做服務(wù)生,仍然喜愛著他的音樂,雖然每月只有400元的工資,除了貼補家用還會拿出很大一部分去買卡帶,他還經(jīng)常自己一個人靜靜地聽音樂,并嘗試著自己創(chuàng)作。有一次,他在餐廳里談鋼琴,被老板看到,就提升作了餐廳的鋼琴師。

是金子總會閃光的,吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他,讓他到“愛爾發(fā)”音樂公司作音樂制做助理,所謂的這種助理,不過就是幫忙跑跑腿,但這在周杰倫看來可是他實現(xiàn)夢想的一個很好的開始。從此他堅定了走音樂創(chuàng)作這條路的決心,有工夫就向其他人請教。終于,吳宗憲把這個勤勤懇懇的小伙子提升為音樂制作人,以后每天早上,他都把寫好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。

在其中他遇到了不少困難,他給劉德華創(chuàng)作的歌,劉德華看都沒看便扔到一邊,為張惠妹量身訂做的《雙節(jié)棍》也被放棄。當他偷偷地看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作稿時,他默默地流下了眼淚。這時,吳宗憲給了他最后一次機會,讓他在10天之內(nèi)寫好50首歌,在其中選出10首給他出專輯,這是決定他在音樂路上生死存亡的關(guān)鍵時刻。果然,功夫不負有心人,他10天之內(nèi)完成任務(wù),并順利地出了自己的第一張專輯《Jay周》。他也從此名聲大噪,而這時他只有19歲!

沈向洋被“逼”考研

(好朋友幫助成長)

對一個人的成長而言,身邊的朋友也很重要。微軟神童沈向洋說他當初幸虧有一個好朋友。“我大學(xué)4年,就踢了4年的足球,等于混了4年,雖然成績也不是很差。后來老師跟我說:‘沈向洋,你這么小,又這么聰明,怎么能這么混呢?你應(yīng)該考研究生!’我回去想想,也對,于是就決定考研。可人是有惰性的。我有一個關(guān)系不錯的同學(xué),他很了解我,就讓我跟他一起去上自習(xí)??墒俏易粤?xí)時坐不住,踢球踢慣了,總想往外跑,我那個同學(xué)就說:‘沈向洋,你哪兒也不準去,4個小時的自習(xí)時間,上廁所也不準去,就坐在這里?!Y(jié)果我考研考了全系第一。如果那時我碰到了幾個覺得自己前途暗淡沒有希望的朋友,喝喝酒抽抽煙,4年就混掉了。所以,人的很多觀念和做法是身邊的人影響帶動起來的?!鄙蛳蜓蟋F(xiàn)在已經(jīng)是微軟亞洲研究院的院長了。

里根自立

(樂觀地成長,頑強地自立)

童年時期的里根家庭生活雖然貧寒,但他從來不會感到沮喪,豁達、樂觀的天性使他相信他是生活在最快樂的世界里。正是基于這種樂觀的性格,他總是精力充沛地投入到各種各樣的活動中去,如冒險、打球、游泳、演戲,等等。為了完成學(xué)業(yè),里根幫父母分憂,利用課余時間去工地打小工,搬磚、推土、運水泥,常常一干就是10個小時,餓了就啃塊干面包,渴了就喝幾口自來水。就這樣,里根依靠自己的力量不僅解決了整個中學(xué)時期的學(xué)費,還積攢了400美元,為進入大學(xué)做好了準備。

億萬富翁的錢留給了誰

(自力更生才能更好地成長)

據(jù)英國報紙報道,美國最大的有線電視公司遠程通信公司董事長約翰·馬隆,準備將他15億美元遺產(chǎn)的一多半捐給慈善事業(yè)。他認為:“太多的財產(chǎn)會毀了孩子們,而不是有利于他們的成長。”

1997年,世界首富比爾·蓋茨宣布,他不會給他剛出生的女兒珍妮弗留多少遺產(chǎn),他的理由與馬隆相同。

美國第二大富翁沃倫·巴菲特對他3個子女的吝嗇是出了名的。他說,他死后,如果他們能得到他的一個子兒,那就算他們走運。他告誡孩子們說:“那種以為只要投對娘胎便可一世衣食無憂的想法,損害了我心中的公平觀念。”

英國房地產(chǎn)開發(fā)商彼得·德薩瓦里1997年宣布,他死后,他的5個女兒不能分享他價值2400英鎊的房地產(chǎn)。

美國總統(tǒng)布什上任后,宣布了減稅計劃,其中包括取消聯(lián)邦遺產(chǎn)稅。這對擁有美國大部分財富的最富有階層來說當然是個好消息。但有趣的是,竟然有120名富翁聯(lián)名上書,反對政府取消遺產(chǎn)稅?!度A爾街日報》也曾公布了一項調(diào)查結(jié)果,表明即使美國取消遺產(chǎn)稅,仍有50%的美國有錢人打算把自己至少一半的財產(chǎn)捐給社會,只留下一部分財產(chǎn)給子孫。在《紐約時報》上刊登廣告,呼吁政府不要取消遺產(chǎn)稅的富人中包括比爾·蓋茨的父親老威廉、巴菲特、索羅斯、金融巨頭洛克菲勒等。老威廉在請愿書中寫道:取消遺產(chǎn)稅將使美國百萬富翁、億萬富翁的孩子不勞而獲,使富人永遠富有,窮人永遠貧窮,這將傷害窮人家庭。巴菲特也表示:“取消遺產(chǎn)稅是個大錯誤,是極其愚蠢的。取消遺產(chǎn)稅會造就一個貴族階級。”

浪子回頭的格林尼亞

(勇敢地面對成長中的錯誤)

維克多·格林尼亞出生在法國一個有名望的家庭,父親經(jīng)營一家船舶制造廠,有著萬貫資財。由于家境優(yōu)裕,父母溺愛和嬌生慣養(yǎng),格林尼亞在青少年時代整天游蕩,盛氣凌人。他沒有理想,沒有志向,根本不把學(xué)業(yè)放在心上,倒是整天夢想當上一位王公大人。由于他長相英俊,生活奢侈,很多年輕美貌的姑娘都非常愛慕他。

但是,在一次午宴上,一位剛從巴黎來的波多麗女伯爵竟然不客氣地對他說:“……請站遠一點。我最討厭被你這樣的花花公子擋住了視線!”這話如同針扎一般刺痛了他的心。他猛然醒悟了,開始悔恨過去,產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。從此他發(fā)奮學(xué)習(xí),要追回過去浪費掉的時間。21歲時,他離開了曾使他墮落的家庭,留下了一封信,寫道:“請不要探詢我的下落,容我刻苦努力地學(xué)習(xí),我相信自己將來會創(chuàng)造出一些成就來的?!?/p>

他來到里昂,經(jīng)過兩年刻苦學(xué)習(xí),終于補上了過去所耽誤的全部課程,進入里昂大學(xué)插班就讀。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,他的苦學(xué)的態(tài)度贏得了有機化學(xué)權(quán)威菲利普·巴爾的器重。在巴爾的指導(dǎo)下,他把老師所有著名的化學(xué)實驗重新做了一遍,并準確地糾正了巴爾的一些錯誤和疏忽之處。終于,在這些大量的平凡的實驗中格氏試劑誕生了。

格林尼亞一旦打開了科學(xué)的大門,他的科研成果就像泉水般地涌了出來,僅從1901年至1905年,他就發(fā)表了200篇左右的論文。鑒于他的重大貢獻,瑞典皇家科學(xué)院授予他1912年度的諾貝爾化學(xué)獎。此時,他突然收到了波多麗女伯爵的賀信,信中只有寥寥一語:“我永遠敬愛你!”

鄭振鐸對自己的要求

(成長需要自律)

鄭振鐸是我國的著名作家,他在1927年11月30日,自己30歲生日時,在日記里激勵自己說:“人生半途,一事無成,不自愧歟?”然后,他制定出了今后的努力目標,并嚴格要求自己:

1.讀書毋草率,每讀一書必一頁一頁讀過。隨有所見,即作札記。

2.當日事當日即做。

3.毋游惰費時。

4.毋逞妄想。

5.做事讀書,須有秩序。

6.每天須用功語言,英、法或德。

7.做文須先熟思,做畢要改。

8.不做非行之文。

“朝三暮四”的拉馬克

(不斷探索成長之路)

如果用“朝三暮四”這四個字來形容青少年時期拉馬克的興趣,真是太恰當了。拉馬克有好幾個哥哥都是軍人,他也很想當個軍人,將來做將軍。16歲時,他參加軍隊,由于作戰(zhàn)勇敢,被授予中尉的軍銜。不久因病退伍,他愛上氣象學(xué),想當個氣象學(xué)家。后來,他在銀行里找到了工作,想當個金融家。很快,拉馬克又愛上了音樂,成天拉小提琴,想成為一個音樂家。再后來學(xué)了四年醫(yī),可對醫(yī)學(xué)又沒多大興趣。在24歲的時候,他偶然遇上了一位良師——法國著名的思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家盧梭,盧梭引導(dǎo)他進入生物科學(xué),他終于矢志不渝地愛上了這門科學(xué),以畢生精力貢獻于這門科學(xué),成為一位生物科學(xué)的巨匠。

托爾斯泰的反省

(成長需要反省)

列夫·托爾斯泰在青年時期,曾有一段放蕩生活,一些不良習(xí)慣,貪玩、賭博。但不久,他立即醒悟,對自己表示十二分的不滿。他認為,自己的放蕩行為等于禽獸,真不是人。他又把錯誤的原因,詳細尋找出來,寫在日記本上,共有8點:1.缺乏剛毅力;2.自己欺騙自己;3.有少年輕浮之風(fēng);4.不謙遜;5.脾氣太躁;6.生活太放縱;7.模仿性太強;8.缺乏反省。這一次的反省,好像一個霹靂打在他的身上。他決心結(jié)束放蕩生活,改正不良習(xí)慣。于是跟他哥哥尼古拉來到高加索,在炮兵隊里當一個下級軍官,并邁上文學(xué)創(chuàng)作之路。

偉大的事業(yè)在等待著你

(成長需要激勵)

克勞德·昂利·圣西門出身于貴族家庭,自幼生活優(yōu)裕。但他從少年時起立下大志,決心用知識為人類造福。15歲時便囑咐家人,每天凌晨用這樣的話喚醒自己:“克勞德,起來吧,偉大的事業(yè)在等待著你?!彼米约核_立的遠大目標激勵自己,幫助自己克服惰性,投身事業(yè),終于成為一名杰出的空想社會主義者,在人類思想史上留下自己探索的足跡。

孩子喜歡什么樣的家長

(為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境)

孩子喜歡什么樣的家長呢?很多學(xué)者都做過調(diào)查研究,美國學(xué)者尼赫茨為了弄清孩子對自己的父母究竟有什么要求,調(diào)查了10萬個孩子。其中,排在前10條的是:

1.孩子在場,父母不要吵架;

2. 對每個孩子都要給予同樣的愛;

3.父母之間互相謙讓,相互諒解;

4.任何時候,父母都不要對孩子撒謊;

5.父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系;

6.孩子的朋友來做客時,父母要表示歡迎;

7.對孩子提出的問題,父母要盡量答復(fù);

8.在孩子朋友面前,父母不要講孩子的過錯;

9.注意表揚孩子的優(yōu)點,不要過分強調(diào)孩子的缺點;

10.對孩子的愛要穩(wěn)定,不要動不動就發(fā)脾氣。

^_^后面的素材可以看一下

成長回眸800字作文高中

成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友。

  每個人的成長經(jīng)歷不同,卻都有一個共同點。那就是收獲。

  我們的成長路上也有很多無法忘記的事。

  歡笑

  記得,一年級開學(xué)。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容,有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門而出,奔向操場,去享受打鬧的樂趣。那時的我們,很幼稚,說話不知天高地厚,但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。

  傷心

  成長路上也缺少不了傷心。

  轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的生活時光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話,就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無法割舍的。也許在別人看來,我們這些情誼算不了什么??善渲械那檎x只有我們才明白,所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候,分班到來了。

  朋友

  七年級如約而至。

  班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會兒,我覺得我應(yīng)該還要認識新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福,因為我有很多朋友。當然,也包括以前的好朋友。有朋友真好。

  在成長的路上,我收獲了很多,也明白了許多。

  成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友陪伴,我很幸福,因此也有了一種甜甜的味道!

成長滿分作文700字

成長的青春是一曲美妙動聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我,在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂的同時,我更多的體會是成長的煩惱。當我從一名天真無憂的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時,我就被鮮花和掌聲包圍著,準初中生的我走路都像在飛,夢里常常笑出聲了。媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭,再摸幾下自己的額頭,一臉的狐疑。哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等獎”榮譽帶來的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。但是,成長的喜悅也不是總垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集,我的成績排名一落千丈!這次期中考試,英語考砸了!我的英語從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山,令我大驚失色。說不清是委屈還是不平,我自認門門功課都已掌握,尤其是英語,那是我的強項。清晰地記得:課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付,上課不用心也能答個差不多,課后的習(xí)題幾乎都會。但考試成績不理想,讓我徹底郁悶了:小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,不是很好嗎?我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在,現(xiàn)在我該如何是好呢?說是說奮起直追,迎頭趕上,就算有那如堅如磐石的決心與激情,但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤,無可自拔??偸桥瓮麓慰荚囍卣裥判?,但一想到74分,頓時喘不過氣來,背上好像背負著一只千斤重的鼎。唉,要怪還得怪成長,要是還在小學(xué)多好呀!

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