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• 怎么學(xué)習(xí)歷史
• 歷史老師要我介紹學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)，該如何介紹
• 贊美 歷史文化學(xué)院 的詩(shī)歌，可以贊美歷史學(xué)，贊美歷史學(xué)的老師，贊美學(xué)歷史學(xué)的同學(xué)，歷史學(xué)的學(xué)風(fēng)，都
• 夸一個(gè)人歷史學(xué)的好。100字
• 如何稱(chēng)贊一位愛(ài)學(xué)歷史的老人？
• 怎樣學(xué)歷史？

怎么學(xué)習(xí)歷史

　　學(xué)習(xí)歷史，你需要用積極的想像、好奇的頭腦和敏銳的目光，才能從大量的史料里提取有用的信息。

　　征服這門(mén)學(xué)科

　　歷史歷來(lái)一直被學(xué)生們認(rèn)為是一塊難啃的硬骨頭。不過(guò)如果學(xué)習(xí)策略得當(dāng)，學(xué)生們完全可以獲得事半功倍的效果；而且，他們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)歷史是一件非常有意思的事情。要想精通歷史，需要做到三個(gè)方面：

　　1. 廣泛閱讀

　　2. 分析

　　3. 想像

　　對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，它將測(cè)試你對(duì)歷史事件的掌握，包括事件本身和它們的前因后果。除了知道具體的事件外，你還應(yīng)該對(duì)它們有你個(gè)人的理解和洞察。你需要對(duì)歷史進(jìn)行重建，把自己融入到當(dāng)時(shí)的人物角色里，領(lǐng)會(huì)他們的信念和動(dòng)機(jī)，理解社會(huì)的文化及其產(chǎn)生的影響。這需要有積極的想像、好奇的頭腦和敏銳的眼光，從而才能從大量的史料里提取出有用的信息。

　　學(xué)習(xí)歷史有點(diǎn)像拼建一幅大拼圖。把幾塊圖片拼在一起，你也許便能夠看出大致的形狀，可以接著拼出拼圖的其他部分。但是只有當(dāng)所有的拼圖塊都組合在一起后，你才能夠真正欣賞到完整的畫(huà)面。

　　歷史的拼圖塊可以通過(guò)許多來(lái)源進(jìn)行搜集，比如文章、日記、信件、書(shū)籍、遺囑。如果你愛(ài)好閱讀，這些材料會(huì)對(duì)你有所幫助。不過(guò)，如果你不是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，你仍然可以通過(guò)別的渠道來(lái)培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣，比如參觀(guān)博物館、歷史遺址，看戲劇、電影、錄像。學(xué)習(xí)歷史，實(shí)際上既要學(xué)習(xí)歷史事件的知識(shí)，也要培養(yǎng)調(diào)查研究的能力，二者要獲得平衡。而磨煉你的調(diào)查研究能力會(huì)使這門(mén)科目變得更有價(jià)值、更有意思。

　　學(xué)習(xí)歷史事件最理想的方法，是回退到事件發(fā)生的年代，直接經(jīng)歷和感受。這當(dāng)然是不可能的，我們只能另辟蹊徑，可以把這個(gè)過(guò)程倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，作為替代的方法——把歷史事件和人物移入我們現(xiàn)在的生活中，以此來(lái)重建歷史。要想把所有這些歷史事件串聯(lián)起來(lái)，了解它們的相互聯(lián)系，你需要運(yùn)用你所熟悉的場(chǎng)景和人物來(lái)充當(dāng)真實(shí)事件人物的替代物。

　　記憶歷史事件

　　發(fā)揮想像，給重要的人名、年代和事件找到相應(yīng)的聯(lián)想物，這樣你便能輕松地將歷史事件深深地印在腦海里。這種方法能使你準(zhǔn)確地記住按年代順序排列的史實(shí)，對(duì)付考試是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了。

歷史老師要我介紹學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)，該如何介紹

歷史絕不是死記硬背。具體時(shí)間根本不需要記，只是知道朝代就行了。準(zhǔn)確的時(shí)間不需要記，但是要知道先后順序，知道兩件事誰(shuí)在前、誰(shuí)在后就行。而且一個(gè)事件發(fā)生的背景、原因和影響是重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)什么的簡(jiǎn)單了解就好。某些人的思想什么的抓住幾個(gè)核心詞就好。答題往深入核心去答，包括選擇。比如，必修一的第一單元，知道兩對(duì)基本矛盾，中央集權(quán)與地方分權(quán)，皇權(quán)與相權(quán)，構(gòu)成一個(gè)核心，中央集權(quán)；再知道一些名詞，分封制、宗法制、三公九卿、三省六部制、兩府三司、軍機(jī)處什么的就行了 。

贊美 歷史文化學(xué)院 的詩(shī)歌，可以贊美歷史學(xué)，贊美歷史學(xué)的老師，贊美學(xué)歷史學(xué)的同學(xué)，歷史學(xué)的學(xué)風(fēng)，都

歷史

歲歲如一品史鑒，

業(yè)授道傳失朱顏。

三尺講臺(tái)抱古今，

一伸十指五千年。

夸一個(gè)人歷史學(xué)的好。100字

歷史，是偉大的；歷史，是遙遠(yuǎn)的；歷史，是珍貴的。世界歷史，記載著千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生活。如果讀懂了歷史，學(xué)好了歷史，那是多么不容易，多么艱辛。你，就會(huì)把世界幾千萬(wàn)億年的“故事”讀懂你學(xué)好了歷史，朋友們替你驕傲，你也以你自己自豪。當(dāng)你把學(xué)歷史當(dāng)作一種偉大，那你也將親身經(jīng)歷這種偉大，祝賀你，歷史學(xué)得這么好!!!

如何稱(chēng)贊一位愛(ài)學(xué)歷史的老人？

愛(ài)學(xué)歷史的老人說(shuō)明他的知識(shí)很淵博，對(duì)于孤單的事情比較了解，是一個(gè)智者

怎樣學(xué)歷史？