為什么中國(guó)的大學(xué)要考 為什么每個(gè)學(xué)生都要考上大學(xué)

為什么總要考大學(xué)呢？為什么中國(guó)需要考試進(jìn)大學(xué)？為什么還要高考？中國(guó)大學(xué)那么多已經(jīng)供大于求了？為什么要考大學(xué)？為什么要考大學(xué)？為什么大學(xué)一定要考四六級(jí)？

本文導(dǎo)航

• 考大學(xué)到底是為了什么
• 為什么必須上大學(xué)
• 為什么大學(xué)每年錄取分?jǐn)?shù)還是很高
• 為什么每個(gè)學(xué)生都要考上大學(xué)
• 考大學(xué)是為了什么
• 上大學(xué)前能考四六級(jí)嗎

考大學(xué)到底是為了什么

1.提高中國(guó)人口素質(zhì)

2.延緩就業(yè)壓力

3.增加消費(fèi)

4.給家庭帶來負(fù)擔(dān)

5.認(rèn)識(shí)更多人

6.減小地區(qū)差異

上面我簡(jiǎn)單想了幾條

下面是找的資料

Universities And Their Function

大學(xué)及其作用 文：阿·諾·懷特黑德

翻譯：劉榮躍

大學(xué)是從事教育和研究的學(xué)校。但是大學(xué)存在的主要理由既非單純把知識(shí)傳授給學(xué)生，

又非單純?yōu)榻虇T們提供研究的機(jī)會(huì)。

大學(xué)之所以有理由存在，就在于它使新老兩代在富于想象中學(xué)習(xí)，從而使知識(shí)與生活熱

情之間得以彼此相連。大學(xué)是傳授知識(shí)的，但它以富有想象力的方式進(jìn)行傳授。至少，

這是它應(yīng)該為社會(huì)發(fā)揮的作用。一所大學(xué)若不能如此就毫無存在的理由。人富于想象后

便會(huì)感到興奮激動(dòng)，使知識(shí)得以徹底轉(zhuǎn)化——事實(shí)已不再僅僅為事實(shí)，它具有了所有替

在的可能。它不再是記憶的累贅，而是充滿了活力，猶如能描繪我們美夢(mèng)的詩人和實(shí)現(xiàn)

我們心愿的設(shè)計(jì)師。

想象與事實(shí)不可分離：通過它事實(shí)變得鮮明生動(dòng)。想象使人獲得與存在的事實(shí)相適合的

一般原則，并讓人對(duì)與那些原則相一致的各種可能進(jìn)行理性的審視。想象讓人構(gòu)建起某

種關(guān)于一個(gè)新世界的富有理性的視覺，通過暗示出一些令人喜悅的意圖而使生活熱情得

以維持。

青年是富有想象力的，如果想象通過訓(xùn)練得以加強(qiáng)，那么這種想象力就能在生活中獲得

極大的維護(hù)。這個(gè)世界的悲劇在于那些富有想象力的人經(jīng)驗(yàn)不多，而那些富有經(jīng)驗(yàn)的人

卻想象不足。沒有知識(shí)的傻瓜全憑想象辦事，沒有想象的學(xué)究全憑知識(shí)辦事。大學(xué)的任

務(wù)就是把想象和經(jīng)驗(yàn)彼此結(jié)合起來。

上述關(guān)于大學(xué)的普遍作用的思考，可同時(shí)用一所商業(yè)學(xué)校的特有作用予以說明。我們可

以大膽地表明，這樣一所學(xué)校的主要作用就是培養(yǎng)出對(duì)于商業(yè)更有熱情的人。

在一個(gè)更加單純的世界，商業(yè)關(guān)系也更加單純，它只是基于人與人之間的直接交往，基

于人與一切相關(guān)物質(zhì)環(huán)境的直接面對(duì)。而今天的商業(yè)組織要求你富有想象地把握人們的

種種心理，這些人從事著各種不同的職業(yè)，他們分布于城市、大山和平原，分布于大

海、礦山和森林。它要求你富有想象地把握熱帶和溫帶的狀況。它要求你富有想象地把

握那些龐大機(jī)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系，以及企業(yè)總部對(duì)某個(gè)分部的任何變化所產(chǎn)生的反

應(yīng)。它要求你富有想象地理解政治經(jīng)濟(jì)規(guī)律——不僅能抽象性地理解，而且能就某件具

體事務(wù)的特定情況作出分析。它要求你對(duì)于政府的行為、以及在各種情況下那些行為的

變化有所掌握。它要求你對(duì)于任何人間組織的約束力具有一種富有想象的眼光，對(duì)于人

性的局限以及讓人忠誠(chéng)效勞的條件具有相應(yīng)的遠(yuǎn)見。它要求你對(duì)于健康的規(guī)律、疲勞的

規(guī)律和持久的可靠性之條件有所了解。它要求你富有想象地理解工廠的狀況所產(chǎn)生的社

會(huì)效果。它要求你對(duì)于應(yīng)用科學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的作用具有充分認(rèn)識(shí)。它要求讓人的品性

得到培養(yǎng)，讓他能夠在對(duì)別人說“是”和“不”時(shí)，并非由于茫然的固執(zhí)，而是由于其

堅(jiān)定的意志所致，這種意志產(chǎn)生于他對(duì)相關(guān)選擇所作出的有意識(shí)的評(píng)價(jià)。

大學(xué)培養(yǎng)了我們文明的智力先鋒——牧師、律師、政治家、醫(yī)生、科學(xué)家和文學(xué)家。這

種智力上的想象過去主要存在于其它行業(yè)，如今在商業(yè)活動(dòng)中也同樣需要。

人們所從事的一切較高層次的工作，受著一種巨大困難的阻礙。在現(xiàn)代這種困難甚至越

來越有可能引起弊端。在任何龐大的機(jī)構(gòu)，作為新手的年輕人必須服從指示，從事旨在

完成既定任務(wù)的工作。一家大公司的董事長(zhǎng)絕不會(huì)在其辦公室門口見到自己最年輕的雇

員，把公司責(zé)任最為重大的工作交給他去做。年輕人們每天做著固定的日常工作，甚至

只偶爾看見董事長(zhǎng)進(jìn)出于大樓。這樣的工作是一種很好的訓(xùn)練。它讓人獲得知識(shí)，使之

產(chǎn)生可靠的品格；它也是年輕人在這初期階段唯一適合的工作——他們正因此而被雇用

的。對(duì)于這種慣例無可指責(zé)，但是也許會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不幸的后果——長(zhǎng)時(shí)間的日常工作使

人的想象變得遲鈍起來。

一所大學(xué)在培養(yǎng)人將來從事某種知識(shí)性的職業(yè)——如現(xiàn)代商業(yè)或某一較老的職業(yè)——

時(shí)，所發(fā)揮的作用應(yīng)該是：提高人們對(duì)于支撐那一職業(yè)的種種普遍原理的想象力。這樣

學(xué)生進(jìn)入專業(yè)性的見習(xí)期時(shí)，其想象力已經(jīng)訓(xùn)練有素，得以能將具體情況與普遍原理結(jié)

合起來。于是這種日常工作便獲得了意義，也使得賦予它那種意義的原理增添光彩。因

此，經(jīng)過恰當(dāng)訓(xùn)練的人不會(huì)由于單調(diào)乏味的工作而盲目地單憑經(jīng)驗(yàn)辦事，卻會(huì)有所希望

獲得一種想象——這種想象是通過具體事實(shí)和必要習(xí)慣而得來的。

因此大學(xué)應(yīng)該發(fā)揮的作用就是讓人富有想象地獲得知識(shí)。撇開這種想象的重要性，商人

和從事其他職業(yè)的人便沒有任何理由不為了特殊場(chǎng)合的需要，而一點(diǎn)點(diǎn)地獲得某些實(shí)際

的知識(shí)。大學(xué)要么給人以想象力，要么沒有任何價(jià)值——至少毫無用處。

為什么必須上大學(xué)

英國(guó)美國(guó)日本德國(guó)澳大利亞法國(guó)這些國(guó)家上大學(xué)都是要參加考試的。

有些國(guó)家是屬于全國(guó)統(tǒng)一考試，有些則是各類大學(xué)自己獨(dú)立設(shè)定的考試。

區(qū)別在于，國(guó)內(nèi)的考試是應(yīng)試教育，所以就全看一次高考。

而國(guó)外上大學(xué)比如英國(guó)美國(guó)需要老師的推薦信，也就是對(duì)你的評(píng)估評(píng)語，加上你在大學(xué)前的學(xué)校里的平時(shí)表現(xiàn)，以及有些大學(xué)會(huì)單獨(dú)對(duì)申報(bào)的學(xué)生進(jìn)行面試等等，多項(xiàng)因素綜合起來，加上入校的考試成績(jī)，來決定其考生的最終成績(jī)。

所以，國(guó)外大學(xué)的考試，基本上不是你一次考試過了就可以，而是要看你在讀高中或者其他課程時(shí)全面穩(wěn)定的表現(xiàn)。

另外，面試制度也是非常獨(dú)特的，基本上特別有名的大學(xué)或者某個(gè)學(xué)院才會(huì)有面試考生的傳統(tǒng)，而面試在中國(guó)則很難普及，因?yàn)橹袊?guó)。。。你也知道國(guó)內(nèi)的貪污受賄以及走后門的現(xiàn)象有多嚴(yán)重，所以，。。如果就算是清華北大要求面試考生，我相信很多家長(zhǎng)仍然會(huì)質(zhì)疑面試的公平性。。。而這一點(diǎn)，在國(guó)外已經(jīng)有了百年以上的歷史，至今仍然良好的運(yùn)作著。

為什么大學(xué)每年錄取分?jǐn)?shù)還是很高

高考是唯一公平競(jìng)爭(zhēng)的方式，無論多富有多貧窮，坐在高考的考場(chǎng)上都是考生都一個(gè)樣，高考的權(quán)威性決定了它的重要性，現(xiàn)在絕大多數(shù)職位都要文憑，高考對(duì)于個(gè)人人生的影響很大，對(duì)于出身家境并不富裕并想要改變現(xiàn)狀提高自己生活水平的同學(xué)來說，高考將會(huì)是一個(gè)人生的跳板?？嫉靡粋€(gè)好成績(jī)，不僅是對(duì)個(gè)人付出的回報(bào)，也是能夠進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的鑰匙?？忌弦粋€(gè)好大學(xué)，不一定能夠得到好工作，但是考不上一個(gè)好大學(xué)，一定得不到好工作，家境富有的不可能靠家庭一輩子，最重要的是自己

為什么每個(gè)學(xué)生都要考上大學(xué)

上大學(xué)的意義到底是什么？聽聽普林斯頓校長(zhǎng)怎么說

考大學(xué)是為了什么

上大學(xué)前能考四六級(jí)嗎

有總比沒有好，從就業(yè)角度來看，英語四六級(jí)是基本的敲門磚。

很多企業(yè)都要求四六級(jí)證書，四六級(jí)證書至少在一定程度上，說明你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)能力是蠻不錯(cuò)的，如果四六級(jí)都沒過，很難想象你在本科院校是怎么度過這四年的。

有網(wǎng)友說，自己當(dāng)初就是誤聽身邊有的人說四六級(jí)不重要，研究生沒好好學(xué)六級(jí)一直沒過，現(xiàn)在找工作喪失了好多機(jī)會(huì)，有的兩方都拿到了因?yàn)闆]六級(jí)過不了網(wǎng)申涼涼，沒好好考六級(jí)是研究生最后悔的一件事。

雖然不是每個(gè)企業(yè)都要求應(yīng)聘者有四六級(jí)證書，但你去看看那些大點(diǎn)有名氣的企業(yè)，薪資待遇好的崗位，大多都要求四六級(jí)。下面舉個(gè)例子吧！

1、外企

通用招聘零部件產(chǎn)能規(guī)劃分析專員，要求四級(jí)及以上熟練使用英語進(jìn)行口頭和書面的交流。

西門子招聘管培生和執(zhí)照項(xiàng)目，即使沒有寫英語四六級(jí)，但也要具備熟練的英語聽說讀寫能力、良好的中英文溝通和商務(wù)禮儀等等。

小編只是隨便找了個(gè)外企招聘的信息，有的企業(yè)招聘直接是全英文，筆試、面試也是英文，不相信的話自己去看看其他外企的招聘就知道了。

所以說：英語是進(jìn)外企必備的生存技能。

2、央企/國(guó)企

大多數(shù)央企/國(guó)企，你想應(yīng)聘的崗位也都注明了四六級(jí)的要求，甚至有的企業(yè)招聘對(duì)具體的分?jǐn)?shù)還有進(jìn)一步的要求。

參考去年建行校招四川分行的崗位：

可能你要說你對(duì)這些外企、國(guó)企、央企不感興趣，大不了進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)公司！

那你想錯(cuò)了，知名互聯(lián)網(wǎng)大企業(yè)對(duì)于應(yīng)聘者的英語也有要求，要有優(yōu)秀的聽說讀寫流利水平，可能你會(huì)說小編，你凈拿大廠來欺負(fù)人。這里，小編不禁想問：你進(jìn)大學(xué)四年，畢業(yè)難道不想去大企業(yè)上班？還是畢業(yè)了隨便找個(gè)工作湊合混日子？

所以說，四六級(jí)還是很重要的，對(duì)于在校大學(xué)生來說，四六級(jí)是最容易拿下來的。有的學(xué)校英語四級(jí)不過是沒有本科學(xué)位證的，而且考公務(wù)員、考事業(yè)編，上面不少崗位也要求考生具有學(xué)位證。

怎么樣？看完以上這些，還不足以讓你抓緊時(shí)間學(xué)英語嗎？