巴倫的筆記怎么做 怎樣用康奈爾筆記法做筆記?

余下感情2022-07-20 12:00:252144

怎樣用康奈爾筆記法做筆記?做筆記的方法和技巧是什么?做筆記的方法是什么?

本文導(dǎo)航

怎樣用康奈爾筆記法做筆記?

做筆記的方法和技巧是什么?

第一,分類筆記。對(duì)于文、理不同科目來說,做筆記的方式是不同的。

理科筆記應(yīng)以錯(cuò)題及典型題為主,筆記以“解題”為中心;文科筆記應(yīng)注重背景、概念、作用、影響等文字性內(nèi)容,筆記以“記憶”為中心。而具體到某一科目時(shí),筆記應(yīng)分類整理。

例如,物理錯(cuò)題可按“力學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)、熱力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、綜合類”等類別整理;而歷史筆記就可按照“時(shí)間”或“文化、經(jīng)濟(jì)、政治”等類別進(jìn)行整理。

第二是巧用框架,尤其是文科科目。

要知道,筆記不單可以整合知識(shí),更可以為孩子構(gòu)建知識(shí)體系。近年來,題目越來越強(qiáng)調(diào)綜合性,這就要求學(xué)生學(xué)會(huì)記“框架圖”類的筆記。

例如,學(xué)政治時(shí),可以用思維導(dǎo)圖的形式,將國家法制建設(shè)部分進(jìn)行一個(gè)大的歸納和總結(jié)??蚣軋D類的筆記也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行橫向比較,幫助學(xué)生融會(huì)貫通。這一點(diǎn)其實(shí)部分拿到理科也適用,有不少理科好的同學(xué)同樣也會(huì)采用這樣的記憶學(xué)習(xí)方法。

擴(kuò)展資料

注意事項(xiàng)

一是字跡清晰。

不是所有孩子都字跡優(yōu)美,但做到“字字清楚”,是一個(gè)學(xué)生該有的能力。

筆記不是打草本,字跡沒那么好的孩子,可以在做筆記時(shí)慢一些,字與字間隔大一些。“慢”不僅可以讓孩子思考自己在寫什么,也可以間接提高孩子的書寫水平。

二是不要做太多彩色筆記。

很多孩子做筆記,喜歡用各種顏色進(jìn)行標(biāo)注,幫助自己記憶。殊不知,太多顏色和標(biāo)注,閱讀筆記時(shí)反而困難。一般來說,做筆記時(shí)字不要超過3種顏色,彩色高亮不要超過2種。

以文字為主的筆記,彩色字也不要出現(xiàn)太多。當(dāng)然,如果從頭到尾用一種顏色的筆做筆記,重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)行特殊標(biāo)記,如用下劃線、三角符號(hào)等。

做筆記的方法是什么?

1、直接記書上。由于課堂時(shí)間緊迫,有時(shí)寫筆記時(shí)間有限,所以有時(shí)候記筆記是可以適當(dāng)記在書上一些的,記在所學(xué)內(nèi)容的對(duì)應(yīng)位置旁邊,但是內(nèi)容不宜過多,字跡要工整,序號(hào)要清晰。

2、傳統(tǒng)筆記法。就是按照老師板書去寫,以文字的形式整齊的排列起來,每個(gè)章節(jié)都單獨(dú)占位,可與第一種方法結(jié)合去使用,這樣能讓自己在上課時(shí)更集中精力去聽課,減少記筆記分神時(shí)間。

3、圖表法。記筆記時(shí),可以根據(jù)講課具體內(nèi)容做表格去記筆記,這種方式更便于對(duì)比所講知識(shí)的異同點(diǎn),但是適合課后整理筆記用,課上做比較費(fèi)時(shí)間,如果老師已經(jīng)做現(xiàn)成的了,可以直接謄寫。

4、提綱筆記。當(dāng)感覺課堂聽講更重要時(shí),可以先列一個(gè)提綱筆記,把本節(jié)課所講的主要內(nèi)容記下來,以聽課為主,課后再去整理細(xì)枝末節(jié),或者向同學(xué)借筆記看。

5、思維導(dǎo)圖法。所學(xué)的內(nèi)容一般都是一個(gè)整體,是一個(gè)可以發(fā)散的內(nèi)容,以一個(gè)中心為起點(diǎn)就能引申出諸多問題,也可以通過思維導(dǎo)圖法去整理筆記,這樣更容易掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn),而且印象會(huì)更加深刻。與提綱法相比,這個(gè)方法更有優(yōu)勢(shì),但同樣適合課后去整理。

6、簡(jiǎn)寫法。因?yàn)槔蠋熒险n寫板書一般都是完美無瑕的,在不改變?cè)獾那闆r下,抄的時(shí)候可以適當(dāng)省略些不太重要的詞語。

7、錄音筆。如果既不想耽誤課堂時(shí)間記筆記,又不信任同學(xué)筆記或者不想欠同學(xué)人情,可以自己準(zhǔn)備一個(gè)錄音筆,在課堂上錄下重要內(nèi)容,晚上回家再整理筆記。

8、貼紙法。對(duì)于一些錯(cuò)題,可以直接剪輯下來粘在筆記上,節(jié)約謄寫時(shí)間。

掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

本文鏈接:http://www.lmix.com.cn/view/16227.html

標(biāo)簽: 印象筆記

發(fā)表評(píng)論

訪客

◎歡迎參與討論,請(qǐng)?jiān)谶@里發(fā)表您的看法和觀點(diǎn)。