下課后怎么做 下課后可以做什么呢?請大家為我出主意~
下課后可以做什么呢?請大家為我出主意？放學后可以干什么事情？為了你自己的安全,放學后應怎么做？放學后應該怎么做，才能讓孩子更愛寫作業(yè)呢？下課后干什么才好？初中放學后應該怎樣安排？
本文導航
下課后可以做什么呢?請大家為我出主意~
玩數(shù)獨、看小說、下圍棋五子棋、偷偷手機上網來給、寫小說（推薦）、玩TRPG（好多地方有賣的、建議龍與地下城）、打游戲王、傳紙條玩、好好學習吧（超推薦）。
放學后可以干什么事情
放學后屬于你自己的時間，隨便你自己怎么安排，想學習就學習，想玩就玩，想去約會就去約會。不過我覺得放學后還是去運動下，鍛煉下身體，多做些自己感興趣的事，在學生時代的接受能力和學習能是最強的時候，如果這段時間你利用好了，以后可以少奮斗幾年的哦！
為了你自己的安全,放學后應怎么做?
為了自身安全放學后該怎么做
1。 請不要在街上接、打電話，需要時請進入路邊的超市、商場、商鋪等安全的地方； 2。 請不要在非空調車的靠窗位置接打、玩弄手機；
3。請避免攜帶手提電腦外出，請勿攜帶有明顯標記的手提電腦包；
4。 在街上行走，請選擇路基內側，并請妥善保管好您的手提包，切勿隨意地背、跨在肩上；請注意騎摩托車搶劫幾乎都發(fā)生在馬路邊上或自行車道中間；
5。任何時候避免坐“摩的”；騎、坐摩托車時，請勿隨意將手提包和袋背在背上、跨在肩上，**是捂在身前或放進車箱里；
6。 等公車時，請退到路基內側掏錢包拿錢買票；
7。上、下公交車時請不要擁擠在人群里，避免偷竊；下公交車或出租車時，請選擇人多的地方，尤其是晚上；
8。單人乘坐出租車時（尤其在晚上），請記住車牌號，一旦發(fā)現(xiàn)異常，馬上打電話聯(lián)系家人或朋友，并大聲地告訴對方您所乘車輛的車牌號和目的地；下車時記住一定要發(fā)票,以備后用；
9。將物品放在私家車和出租車的后排或尾箱時，請確保車后門、后窗和尾箱已鎖好； 10。 避免經過偏僻、陰暗的角落或區(qū)域，避免晚上單人上街，確實因事太晚時，請安排家人在路口等候；請注意在夜晚單身女性最容易成為被侵害對象，請注意女性在夜晚要避免單獨與陌生人同乘一部電梯；
11。請注意人與人之間有效的安全距離是保持一臂長（約75厘米）以上；在街上必須隨時保持警覺性，觀察四周狀況，包括身后；任何時候發(fā)現(xiàn)有人/車企圖接近您，馬上遠離此人/車；
12。如果不幸真的遭遇搶劫時，請牢記“人身安全最重要”，不要與歹徒反抗。
放學后應該怎么做，才能讓孩子更愛寫作業(yè)呢？
我是兩娃寶媽，提到孩子寫作業(yè)，很多家長著實頭疼。究竟怎樣才能夠讓孩子開心又高效地完成作業(yè)呢？看看這些建議，希望對您有所啟發(fā)。
第一，放學回家先吃水果。孩子學習了一下午，大腦累了，肚子也餓了，先讓孩子邊吃水果邊休息。孩子大腦工作了一下午，身體的葡萄糖消耗得差不多了，要及時補充，讓孩子休息15至20分鐘，等大腦有了能量，然后就可以做作業(yè)了。
第二，在晚飯前做作業(yè)。如果晚飯后寫作業(yè)，吃到胃里的食物需要用血液消化。這時，渾身大部分的血液都會流到胃部來工作，對剛吃進的大量食物進行消化。這樣一來，大腦處于供血不足的狀態(tài)，如果在這個時候做作業(yè)呢，孩子不情愿，孩子的注意力也不會集中。大腦效率也會很低。
第三，在玩耍和娛樂前做作業(yè)。每個孩子都有他最喜歡的一項業(yè)余活動，或者看動畫片，游戲，體育活動。讓孩子在玩耍和娛樂前就把作業(yè)寫完。比如七點半有孩子愛看的動畫片，六點就要開始寫作業(yè)。
第四，盡量不要給孩子加作業(yè)。很多孩子寫作業(yè)慢和拖的原因就，他感覺寫完老師的作業(yè)，父母還會布置更多的作業(yè)，反正學習無止境，那就慢慢寫。父母可以鼓勵孩子規(guī)定時間寫完作業(yè)，然后就可以安排自己的時間。
第五，優(yōu)化寫作業(yè)環(huán)境，如果條件允許，盡量讓孩子在書房寫作業(yè)。孩子寫作業(yè)的時候，盡量提供安靜舒適的環(huán)境。孩子寫作業(yè)時，父母打麻將或者看視頻，會嚴重影響孩子的專注力。孩子寫作業(yè)的時候，父母切記不要一會送水，一會送吃的，不停的打擾孩子，要相信鼓勵孩子。切記不要在孩子寫作業(yè)的時候批評孩子，孩子寫錯不會寫很正常，因為他是孩子，和孩子一起分析找原因就好，孩子犯錯時，才是最需要我們理解支持的時間，也是孩子成長的好機會。
想要孩子更好的跟我們合作，父母一定要多注意自身的學習和成長，多學習育兒知識，兒童心理學，親子課，多學習成長，更能更科學的教育好孩子。
下課后干什么才好?
課間嘛,有5種選擇:
1.補充上節(jié)課落下的筆記,可以通過借喜歡做筆記的同學的筆記來第一時間復習鞏固上堂課的內容.當然做筆記的過程中會有不會的,要跟同學問清楚.
2.跑上前把要離開教室的老師攔住,把你課上沒聽懂的第一時間匯報老師,順便搞搞清楚.如果老師跑太快,或者被別人圍的水泄不通,那就問喜歡學這科成績好的同學.
3.休息,走出教室呼吸下新鮮空氣,閉目養(yǎng)神一下.保持明朗的心情.迎接下堂課的知識.
4.預習或者為下堂課做準備,準備書啦..準備疑問啦,準備筆記啦..順便翻看下科以前的筆記來對即將接受的新知識做思維預熱啦...
5.做好準備工作后跟同學交談,達到放松的目的,達到輕松愉快的狀態(tài).
當然如果你夠效率,你也可以全都做.
比如臨下課鈴響前幾秒鐘回顧整節(jié)課找到疑問,并及時借看筆記確認疑問,在下課鈴響的一瞬間跑過去第一時間搶占住老師,把所有疑問搞清楚,接著回到座位記錄好疑問的解決方案,這些耗時4-5分鐘,然后邊回顧邊走出去呼吸新鮮空氣,好了回到座位,耗時3分鐘,為下節(jié)課做準備,耗時1分半,跟同學閑聊半分鐘.
能做的事情還是很多的.
初中放學后應該怎樣安排？
1、放學后先補充能量，收拾心情
放學回來先吃水果，小小的休息一會兒。孩子在學校學習了一整天，大腦運轉累了，所需的能量消耗也很大，回到家可以先讓孩子吃些水果、喝點果汁、水，邊補充營養(yǎng)，邊收拾心情，也許孩子有些學校里的事情急于跟大人分享，可以耐心地聽孩子講。
這個時間不能太長，更不能放任孩子自己去玩喜歡的玩具，要把休息時間控制在15－20鐘即可，然后就可以開始做作業(yè)。
2、晚飯前做一部分作業(yè)
放學回家短暫休息后，進入學習狀態(tài)，可以讓孩子有一個較為緊繃的心態(tài)，知道作業(yè)是放學后應該抓緊完成的任務；將作業(yè)時間分成飯前飯后，可以讓孩子學會安排作業(yè)順序，可以根據喜好，先做量小或較容易的作業(yè)，把困難或量比較大的作業(yè)放在飯后做。
考慮到飯后一段時間，食物消化需要血液，血液流向胃部，大腦就會短時間處于“供血不足”的狀態(tài)，此時段孩子的作業(yè)效率是不太高的，飯前做一部分作業(yè)，可以緩解飯后的作業(yè)壓力。
3、除了周末，平時盡量不要安排電視游戲時間
每個孩子都有他最喜歡的業(yè)余娛樂活動，看動畫片、玩游戲、玩玩具、體育運動等，但對于現(xiàn)在孩子來說，放學后的時候極寶貴，減負許多年了，但作業(yè)仍然比較多，娛樂活動的安排應該根據孩子的實際情況來考慮。
如果一定要安排作業(yè)之外的娛樂活動，可以在做完作業(yè)以后，進行一些體育鍛煉或親子游戲，不建議安排看電視或玩網絡游戲，當然，家長要和孩子講明道理，得到認可，并達成協(xié)議。
擴展資料：
安排時要注意培養(yǎng)3點習慣：
1、一是提前做好計劃，估算一下作業(yè)量，低年級孩子家長可以協(xié)助一下，想好先做什么，后做什么，每一項作業(yè)大致需要的時間，完成一項作業(yè)，可以休息幾分鐘，然后迅速回到書桌前繼續(xù)。
2、二是如果完成得早，家長一定不要額外增加作業(yè)，有的家長看孩子很快就完成了作業(yè)，于是怕浪費時間，又給孩子加作業(yè)。這種急功近利的做法，不僅破壞了孩子做完作業(yè)的成就感，還會讓孩子在做老師布置的作業(yè)時，故意磨蹭、拖拉，久而久之，再難糾正。
3、三是留出預習和閱讀時間，不管作業(yè)完成到什么時候，也要留出預習和閱讀的時間。預習是對第二天要學習的新課內容進行初步了解，做到心中有數(shù)，同時對其中感覺比較難的地方提起注意，第二天上課時重點聽講，或詢問老師。
