怎么區(qū)分專(zhuān)碩和學(xué)碩 學(xué)碩與專(zhuān)碩該如何區(qū)分,哪個(gè)的含金量高?

瀟灑一世2022-07-23 23:10:181438

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本文導(dǎo)航

學(xué)碩和專(zhuān)碩的區(qū)別

專(zhuān)業(yè)型碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活,大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類(lèi)。比較簡(jiǎn)單的區(qū)分辦法是:招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專(zhuān)業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行,名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”,簡(jiǎn)稱(chēng)“聯(lián)考”;招收全日制學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡(jiǎn)稱(chēng)“統(tǒng)考”)一起舉行。

全日制專(zhuān)業(yè)型碩士:

由于2009年以前的學(xué)術(shù)型碩士跟不上發(fā)展的需要,碩士研究生是學(xué)術(shù)型的課程但是大部分確是不讀博士出去找工作,大部分的單位都反映學(xué)術(shù)型碩士專(zhuān)業(yè)技能太差,又沒(méi)有什么學(xué)術(shù)研究能力,學(xué)術(shù)研究型項(xiàng)目其實(shí)只能由博士來(lái)做,而所謂的學(xué)術(shù)型碩士根本沒(méi)有什么學(xué)術(shù)研究能力,工程研究能力也弱。教育部覺(jué)得形勢(shì)嚴(yán)峻,作出碩士研究生主要面向應(yīng)用的決定,推出了“全日制專(zhuān)業(yè)型碩士”作為一種全新的研究生形勢(shì),并且從2010年開(kāi)始減少學(xué)術(shù)型碩士,減少的名額用以增加全日制專(zhuān)業(yè)型碩士,最終達(dá)到專(zhuān)業(yè)型:學(xué)術(shù)型=7:3,全日制專(zhuān)業(yè)型碩士重點(diǎn)培養(yǎng)工程研究能力強(qiáng)的應(yīng)用型碩士,而學(xué)術(shù)型碩士專(zhuān)門(mén)供給打算繼續(xù)讀博士的學(xué)術(shù)研究型人才和當(dāng)教師的人才做中間跳板用。

學(xué)術(shù)型碩士與專(zhuān)業(yè)型碩士區(qū)別

一.培養(yǎng)方向不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類(lèi)型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;

△ GCT專(zhuān)業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置。

▽全日制專(zhuān)業(yè)型碩士是國(guó)家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士,培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才。

二.招生條件不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士則不需要報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷。

△ GCT專(zhuān)業(yè)碩士要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷,絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門(mén)的同意,有的甚至要求所在單位推薦等。

▽ 國(guó)家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專(zhuān)業(yè)型碩士并不要求工作經(jīng)驗(yàn),招生條件跟原來(lái)的學(xué)術(shù)型碩士一樣,應(yīng)屆生可以報(bào)考。

三.招生考試不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,而統(tǒng)考以外的專(zhuān)業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。

△ 專(zhuān)業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì),考生可以自行選擇,而這兩大國(guó)家級(jí)別的考試的專(zhuān)業(yè)考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。GCT在職碩士是參加10月份的聯(lián)考,全日制專(zhuān)業(yè)碩士跟原來(lái)全日制學(xué)術(shù)型碩士考試時(shí)間一樣,都是每年一月份初試。

四.入學(xué)難度不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士的全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試(統(tǒng)考)完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。據(jù)統(tǒng)計(jì),2005年研究生考試考生人數(shù)為117萬(wàn),招生人數(shù)只有32萬(wàn),錄取比例為3.7:1。北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué),以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融等熱門(mén)專(zhuān)業(yè),由于報(bào)考者眾多,錄取率更低。據(jù)了解,一些名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的錄取比例甚至為70:1。而一些二流學(xué)校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)卻年年招不滿(mǎn)。因此,入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

△ 專(zhuān)業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì),考生可自行選擇。這兩大國(guó)家級(jí)別考試的專(zhuān)業(yè)考試,是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專(zhuān)業(yè)的入學(xué)難度各不相同,熱門(mén)專(zhuān)業(yè)相對(duì)難一些。例如,2004年上海復(fù)旦、交大、財(cái)大三所高校MBA的錄取比例在6:1左右;2004年全國(guó)法律碩士錄取率則不到10%。此外,“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣,由于“統(tǒng)考”考生遠(yuǎn)多于“聯(lián)考”考生,考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度自然也大。不過(guò),“聯(lián)考”的考試雖容易,但錄取時(shí)更看重申請(qǐng)者的工作背景和經(jīng)驗(yàn)。

▽全日制專(zhuān)業(yè)型碩士09年第一次招生,與學(xué)術(shù)型同時(shí)考試,同一張?jiān)嚲?,同一個(gè)國(guó)家線 培養(yǎng)方式方式不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士: 全日制學(xué)習(xí)。一般為2-3年。

△ GCT在職專(zhuān)業(yè)碩士: 半脫產(chǎn),學(xué)制2-3年。

▽全日制專(zhuān)業(yè)型碩士:脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí),學(xué)制2-3年

五.學(xué)習(xí)費(fèi)用不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)(非定向、定向)的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國(guó)家計(jì)劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi),一般為8000元/年,不同專(zhuān)業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。

△ GCT專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)別差別較大。例如,MBA的學(xué)費(fèi)要十幾甚至幾十萬(wàn)元,而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3-4萬(wàn)元。專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位一般不能申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。

▽ 全日制專(zhuān)業(yè)型碩士從2010年開(kāi)始基本跟全日制學(xué)術(shù)型碩士一樣,錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)(非定向、定向)的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國(guó)家計(jì)劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi),一般為8000元/年,不同專(zhuān)業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。

專(zhuān)碩和學(xué)碩有什么區(qū)別?具體點(diǎn)!

1.培養(yǎng)目標(biāo)不同

學(xué)碩是以培養(yǎng)科研人才為主,職業(yè)目標(biāo)為大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)研究人員,側(cè)重理論教育。學(xué)生畢業(yè)后可獲取學(xué)歷、學(xué)位雙證,社會(huì)認(rèn)可度比較高。專(zhuān)碩側(cè)重理論研究和實(shí)踐應(yīng)用,最突出的特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性和職業(yè)性相結(jié)合。

2.培養(yǎng)方式不同

學(xué)碩側(cè)重基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),學(xué)制為3年。專(zhuān)碩以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,學(xué)習(xí)過(guò)程中至少有半年時(shí)間的實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)制一般為為2年,但有的學(xué)校已經(jīng)將專(zhuān)碩和學(xué)碩的學(xué)制都統(tǒng)一到了3年。這方面還需了解清楚。

3.報(bào)考條件不同

除了工商管理等專(zhuān)業(yè)之外, 大多數(shù)學(xué)碩對(duì)報(bào)考者沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)要求。

4.學(xué)費(fèi)差異

一般而言,學(xué)碩專(zhuān)業(yè)一年的學(xué)費(fèi)為8000—10000元。專(zhuān)碩學(xué)費(fèi)較高,一般為8000—15000元。

5.難易程度不同

這一點(diǎn)表現(xiàn)最明顯的就是英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的差別。僅僅從考試大綱上看,英語(yǔ)一比英語(yǔ)二的考查點(diǎn)多出好幾個(gè)。整體難度上,前者自然比后者大一些。

考研專(zhuān)碩與學(xué)碩的區(qū)別

第一,培養(yǎng)目標(biāo)不同,專(zhuān)碩側(cè)重于就業(yè),學(xué)碩側(cè)重于研究。第二,招生名額不同,一般學(xué)碩名額比較少。第三,考研內(nèi)容不同,一般專(zhuān)碩考研時(shí)考英語(yǔ)二。比較簡(jiǎn)單。第四,學(xué)費(fèi)不同,專(zhuān)碩比較高一點(diǎn)。第五,培養(yǎng)方式不同。第六,學(xué)制度不同。第七,讀博方式不同。?

學(xué)碩與專(zhuān)碩該如何區(qū)分,哪個(gè)的含金量高?

①學(xué)碩和專(zhuān)碩其實(shí)沒(méi)有什么大的區(qū)別,只是培養(yǎng)目的不同,畢業(yè)證書(shū)都是一樣的。②學(xué)碩是培養(yǎng)研究型人才專(zhuān)碩是實(shí)踐型人才③學(xué)碩能夠直接讀博士,專(zhuān)碩要通過(guò)博士考試才能讀博④學(xué)碩的學(xué)費(fèi)普遍要比專(zhuān)碩低

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標(biāo)簽: 考研

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