安徽金融學(xué)院怎么樣 長江大學(xué)金融學(xué)專業(yè)怎么樣

我想知道安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的金融怎么樣？算是重點(diǎn)專業(yè)嗎？和經(jīng)濟(jì)學(xué)比誰更好？那個(gè)大學(xué)的學(xué)風(fēng)和師資力量如何？安徽大學(xué)金融學(xué)專業(yè)怎么樣？是不是安大里面比較好的？安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院的師資力量，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院的專業(yè)建設(shè)。

本文導(dǎo)航

• 我想知道安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的金融怎么樣？算是重點(diǎn)專業(yè)嗎？和經(jīng)濟(jì)學(xué)比誰更好？那個(gè)大學(xué)的學(xué)風(fēng)和師資力量如何？
• 長江大學(xué)金融學(xué)專業(yè)怎么樣
• 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院的師資力量
• 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院的專業(yè)建設(shè)

我想知道安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的金融怎么樣？算是重點(diǎn)專業(yè)嗎？和經(jīng)濟(jì)學(xué)比誰更好？那個(gè)大學(xué)的學(xué)風(fēng)和師資力量如何？

第一，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的金融不是它的傳統(tǒng)專業(yè)，純屬充數(shù)，它的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)是會(huì)計(jì)。

第二，這個(gè)學(xué)校的地點(diǎn)太偏，畢業(yè)以后在那里找工作根本就是扯淡，但要是出了安徽奔北上廣乃至江浙珠三角，學(xué)校這塊牌子根本就不亮，更折磨。

第三，你這分?jǐn)?shù)，要是想考研的話，就近去山東財(cái)貿(mào)學(xué)院就很好，學(xué)校考研氣氛不是一般好。要是奔工作，別挑專業(yè)別挑學(xué)校，隨便在北上廣找個(gè)爛地方待著，早點(diǎn)出來實(shí)習(xí)，比什么學(xué)風(fēng)師資都強(qiáng)。

長江大學(xué)金融學(xué)專業(yè)怎么樣

我雖然不是經(jīng)院的，但是金融這個(gè)專業(yè)在經(jīng)院算是頂呱呱的了，全院前150名才有機(jī)會(huì)進(jìn)入金融專業(yè)，其他的想進(jìn)都進(jìn)不去，這是經(jīng)院最好的專業(yè)，在全?？?，也是很好的專業(yè)了

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院的師資力量

人才的培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)與師資隊(duì)伍有著密切聯(lián)系，隨著安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)人才政策的實(shí)施，通過外部引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)與提高，該院逐步形成了一支以中青年教師為骨干、梯隊(duì)整齊、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，一大批中青年教師在教學(xué)與科研中脫穎而出，成為學(xué)科建設(shè)、教學(xué)與科研建設(shè)的主力軍。截至目前，該院教職工從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，具有博士學(xué)位的教師9人，占教師總數(shù)的21.4 %，具有碩士學(xué)位的教師17人，占教師總數(shù)40.5%；從職稱結(jié)構(gòu)看，教授7人，副教授10人，具有高級(jí)職稱的教師占教師總數(shù)的40.5%；從年齡結(jié)構(gòu)看，46歲以上的教師4人，占教師總數(shù)的10%，36-45歲以下的教師15人，占教師總數(shù)的35.7%。35歲以下的教師有12人，占教師總數(shù)的28%。他們在學(xué)科建設(shè)、教書育人、科研和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)中發(fā)揮著帶頭作用。該院是安徽省金融學(xué)會(huì)理事單位（人民銀行領(lǐng)導(dǎo)的）、安徽省保險(xiǎn)學(xué)會(huì)理事單位、中國金融教材工作委員會(huì)委員單位。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院的專業(yè)建設(shè)

以專業(yè)學(xué)科建設(shè)為龍頭，是該院一貫堅(jiān)持的辦學(xué)方針。為了適應(yīng)高等教育的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才需求，該院始終把專業(yè)學(xué)科建設(shè)放在首位，加大對傳統(tǒng)專業(yè)的改選，使其成為強(qiáng)勢和優(yōu)勢專業(yè)，根據(jù)市場需求和經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的資源優(yōu)勢，適時(shí)地增設(shè)新專業(yè)。截至目前，該院設(shè)有三個(gè)本科專業(yè)，分別是：金融學(xué)——1959年設(shè)立，是安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)歷史悠久的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)之一，也是安徽省的教學(xué)改革示范專業(yè)；保險(xiǎn)學(xué)——1995年設(shè)立，2001年恢復(fù)，學(xué)科目錄外特色專業(yè)；金融工程——2005年設(shè)立，學(xué)科目錄外特色專業(yè)；設(shè)有金融學(xué)（含保險(xiǎn)學(xué)1996年）碩士點(diǎn)。金融學(xué)專業(yè)是安徽省教改師范專業(yè)，金融學(xué)是安徽省重點(diǎn)學(xué)科，金融學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)也是安徽省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。長期以來，金融學(xué)院堅(jiān)持教育教學(xué)改革，探索新形勢下的教育教學(xué)規(guī)律，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，是該院一貫豎立的辦學(xué)理念。在教育教學(xué)改革中，把學(xué)生的思想道德素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)溶于一體，把課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐溶于一體，把素質(zhì)培養(yǎng)和能力提高放在首位。改革教學(xué)方法與手段，適時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格教學(xué)監(jiān)控體系。