醫(yī)學(xué)專碩為什么難考研 醫(yī)學(xué)影像學(xué)考研300分有多難

我最近好郁悶啊……考研我想報(bào)專碩的研究生，但聽說(shuō)專碩的沒(méi)有學(xué)碩的好……可是專碩的時(shí)間短啊……好糾結(jié)，醫(yī)學(xué)考研，專碩好考，還是學(xué)碩好考呀，醫(yī)學(xué)影像學(xué)考研有多難，醫(yī)學(xué)考研專碩好考還是學(xué)碩好考，考研屆九大難考專業(yè)都有啥，專碩是不是比學(xué)碩容易考?是不是專碩沒(méi)有學(xué)碩好呢？

本文導(dǎo)航

• 研究生考試過(guò)了能報(bào)考專碩嗎
• 醫(yī)學(xué)生考研報(bào)學(xué)碩的比例有多少
• 醫(yī)學(xué)影像學(xué)考研300分有多難
• 醫(yī)學(xué)考研100和105是專碩還是學(xué)碩
• 考研難度最大的專業(yè)排名
• 專碩跟學(xué)碩哪個(gè)好一點(diǎn)

研究生考試過(guò)了能報(bào)考專碩嗎

　　首先，專業(yè)碩士的優(yōu)勢(shì)何在?

　　第一，國(guó)家政策支持。從2010年開始，教育部開始減少學(xué)術(shù)碩士的招生，同時(shí)增加全日制專業(yè)型碩士。由于專業(yè)碩士的培養(yǎng)重在理論與實(shí)踐相結(jié)合，更加適合各類企業(yè)對(duì)人才的需求，從而更有利于推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，因此日益成為了我國(guó)人才培養(yǎng)的重點(diǎn)。近幾年，專碩的招生名額都呈現(xiàn)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，不僅報(bào)考的壓力減少了，而且成功的幾率增加了。

　　第二，雙證畢業(yè)有保障。專業(yè)碩士可以分為非全日制專業(yè)學(xué)位碩士和全日制專業(yè)學(xué)位碩士。報(bào)考非全日制專業(yè)學(xué)位碩士原本參加每年10月份的聯(lián)考，上課時(shí)間通常是周六日或者假期，從2016年開始，除工商管理碩士外，其他類別的在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作，將以非全日制研究生教育形式納入國(guó)家招生計(jì)劃和全國(guó)碩士研究生統(tǒng)

一入學(xué)考試，但非全日制專業(yè)學(xué)位碩士畢業(yè)之后只能拿到碩士學(xué)位證書，這就是我們所說(shuō)的單證。而報(bào)考全日制專業(yè)學(xué)位碩士的同學(xué)和報(bào)考全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士的同

學(xué)一樣參加每年12月份的考試，享受全日制教學(xué)并且畢業(yè)時(shí)可以拿到專業(yè)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書，也就是雙證，同樣會(huì)獲得社會(huì)的認(rèn)可。

　　第三，就業(yè)前景更寬廣。我

國(guó)目前已經(jīng)設(shè)置了39種專業(yè)碩士，遍及經(jīng)濟(jì)、教育、心理、管理、法律、園林、醫(yī)學(xué)等多個(gè)熱門學(xué)科。由于專業(yè)碩士重在理論和實(shí)踐的結(jié)合，因此邁出校門之時(shí)，

會(huì)比學(xué)術(shù)碩士在專業(yè)技能上更顯優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，這也并不是絕對(duì)的，畢竟學(xué)習(xí)還是要靠自己，能力也是需要磨練的，專碩只是提供了一種培養(yǎng)模式，而如何成為非常適

合社會(huì)的人才，還得看自己。

　　第四，競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)低。專業(yè)碩士的研究生入學(xué)考試題目的難度要略低于學(xué)

術(shù)碩士的研究生入學(xué)考試，因此在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程當(dāng)中，壓力會(huì)稍小一些，但這一優(yōu)勢(shì)正在縮小，因?yàn)閺臍v年報(bào)考數(shù)據(jù)來(lái)看，專碩報(bào)考人數(shù)逐年增加，但招生計(jì)劃人

數(shù)增加有限，所以還望各位同學(xué)且學(xué)且珍惜。除此之外，在這里還需要強(qiáng)調(diào)一下，由于醫(yī)學(xué)學(xué)碩畢業(yè)后，規(guī)培三年才能從事醫(yī)學(xué)臨床工作。故醫(yī)學(xué)專碩的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比學(xué)

碩更激烈。各位醫(yī)學(xué)生，還請(qǐng)努力努力再努力。

　　其次，專業(yè)碩士的劣勢(shì)何在?

　　第一，學(xué)費(fèi)高昂.這是眾所周知的問(wèn)題，筆者不再多言。但是大家應(yīng)當(dāng)看到專業(yè)碩士更長(zhǎng)遠(yuǎn)的優(yōu)勢(shì)而不能只著眼于眼前短暫的經(jīng)濟(jì)壓力，放棄良好的機(jī)會(huì)。

　　第二，待遇問(wèn)題.有些學(xué)校對(duì)專業(yè)碩士不設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金，會(huì)造成一部分人心理層面上難以接受，但是專碩更容易得到企業(yè)的認(rèn)可，在畢業(yè)之后待遇反而可能會(huì)優(yōu)于學(xué)術(shù)碩士，因此在待遇問(wèn)題上也不必感到不平衡。

　　第三，未來(lái)發(fā)展方向，由于專碩和學(xué)碩在培養(yǎng)方式上，有所不同。專碩在讀研期間會(huì)更側(cè)重理論與實(shí)踐相結(jié)合，而學(xué)碩則側(cè)重理論研究能力的培養(yǎng)。倘若大家未來(lái)有讀博的打算，建議大家選擇學(xué)碩碩士，因?yàn)榇蠖鄶?shù)專業(yè)的博導(dǎo)在選擇弟子之時(shí)，可能會(huì)更青睞與學(xué)術(shù)研究功力深厚的同學(xué)。

　　總之，不同的專業(yè)，有不同的選擇。如果經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)不允許，可以拿出全部精力挑戰(zhàn)學(xué)碩。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，報(bào)考專碩無(wú)疑也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。新東方在線

全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心希望每一個(gè)考研黨都能做出最優(yōu)選擇，同時(shí)，大家在備考過(guò)程中有任何疑惑，歡迎關(guān)注我們的微博微信，陪你一起變得更好。

醫(yī)學(xué)生考研報(bào)學(xué)碩的比例有多少

醫(yī)學(xué)很多學(xué)校專碩跟學(xué)碩是考的一樣的科目，比如好的學(xué)校都是考英語(yǔ)一的，至于考研專業(yè)課是不是西醫(yī)綜合，或者是中醫(yī)綜合還是護(hù)理綜合，要看報(bào)考的目標(biāo)院校的，還要綜合考慮一下學(xué)校的招生人數(shù)怎么樣？每年錄取的分?jǐn)?shù)線如何？有的專碩一年就招2個(gè)人，那么也是比較困難的。我知道的就這么多，要想知道更加詳細(xì)的可以去官網(wǎng)或者是天道考研網(wǎng)上看看，那邊的資料還是比較權(quán)威的。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)考研300分有多難

自從去年醫(yī)學(xué)考研改革以來(lái)，專碩畢業(yè)四證合一，學(xué)碩學(xué)理論便于讀博，醫(yī)學(xué)影像考研的話，專碩比學(xué)碩分?jǐn)?shù)高，如果專碩考不上，可以調(diào)劑去學(xué)碩

醫(yī)學(xué)考研100和105是專碩還是學(xué)碩

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考研難度最大的專業(yè)排名

1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)

　　現(xiàn)在很多大型三甲醫(yī)院都要求研究生學(xué)歷，也加劇了考研難度。而且醫(yī)學(xué)又是一個(gè)非常神圣的專業(yè)，容不得半點(diǎn)馬虎。從醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)為一名真正的醫(yī)生的進(jìn)階之路，就是一部活生生的脫發(fā)史!

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)最大的特點(diǎn)就是：學(xué)習(xí)耗時(shí)超長(zhǎng)待機(jī)!!本科五年，研究生三年，再加上住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)至少又得三年，要命的是，臨床醫(yī)學(xué)范圍的專業(yè)不接受臨時(shí)抱佛腳!

　　2、法學(xué)類專業(yè)

　　法學(xué)是全國(guó)統(tǒng)考，考研難度和醫(yī)學(xué)肩并肩。法學(xué)本科學(xué)習(xí)就非常辛苦，辣么多的法律條文，還有各種案例分析，考司法證更是不容易，本科就業(yè)機(jī)會(huì)也比較少，需要沉淀，考研難度可想而知。

　　3、數(shù)學(xué)類專業(yè)

　　該專業(yè)需要學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，為高等院校和科研機(jī)構(gòu)輸送數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究生。前幾年相對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科其他幾個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，就業(yè)面相對(duì)狹窄，但是這幾年各門與數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)科發(fā)展迅速，這方面所需要的研究和教學(xué)人才的數(shù)量也大大增加。

　　但數(shù)學(xué)專業(yè)的難度……有一棵叫高數(shù)的樹上，“掛”了很多人……

　　4、金融專業(yè)

　　金融專業(yè)的就業(yè)層次拉的很開，不同層次的就業(yè)待遇差距非常之大!而金融專業(yè)考研也無(wú)非就是想未來(lái)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中可以積攢一些優(yōu)勢(shì)，獲得一些好的就業(yè)機(jī)會(huì)，也正因如此，該專業(yè)考研的難度也是一直保持高水平!

　　5、計(jì)算機(jī)專業(yè)

　　很多同學(xué)之所以選擇考計(jì)算機(jī)類專業(yè)，也許是看到了計(jì)算機(jī)專業(yè)目前良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。確實(shí)計(jì)算機(jī)專業(yè)目前來(lái)說(shuō)在大學(xué)專業(yè)中可以確實(shí)可以算是一個(gè)熱門搶手的專業(yè)，而考研對(duì)于該專業(yè)來(lái)說(shuō)也是錦上添花。只要能考研成功，畢業(yè)之后年薪30-40萬(wàn)甚至更高是沒(méi)有什么問(wèn)題的，不過(guò)那么多程序算式，想要真正掌握熟練，還是需要花一番苦功夫的。

　　6、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

　　文學(xué)類專業(yè)考研在現(xiàn)在基本已經(jīng)形成了氣候，本科生就業(yè)真的太難，好多小伙伴選擇回老家的中小學(xué)當(dāng)老師，也只能從學(xué)校的實(shí)習(xí)教師開始做起，度過(guò)實(shí)習(xí)期還要進(jìn)行考核篩選，真的讓人苦不堪言。這也是為什么現(xiàn)在這么多文科生選擇考研，也正是因?yàn)樘嗳丝佳校@些年該專業(yè)考研的難度可謂是水漲船高，考研通過(guò)率也一直壓得很低。

　　7、會(huì)計(jì)

　　會(huì)計(jì)學(xué)最近幾年都是考研人數(shù)最多的前三之一，會(huì)計(jì)跟別的專業(yè)不一樣，別的專業(yè)都是學(xué)碩難，而會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)碩難，專碩更難。

　　會(huì)計(jì)專碩不僅在培養(yǎng)模式上的雙導(dǎo)師制和側(cè)重社會(huì)實(shí)踐的教學(xué)理念得到大家的青睞，在很大程度上會(huì)計(jì)專碩(MPacc)免考政策也使會(huì)計(jì)專碩成為經(jīng)管類考生的寵兒。

　　8、化學(xué)工程

　　化學(xué)工程專業(yè)相比于其他專業(yè)，實(shí)踐性很強(qiáng)，課程時(shí)間不夠，要想成績(jī)優(yōu)秀，就必須利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，別人在和男朋友/女朋友談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)候，你要整天泡實(shí)驗(yàn)室。而且化學(xué)工程本科學(xué)歷就業(yè)沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，只有選擇繼續(xù)深造，科研會(huì)是一條很好的出路。

　　9、外語(yǔ)類

　　在許多非外語(yǔ)類專業(yè)的同學(xué)看來(lái)，學(xué)好英語(yǔ)或其他語(yǔ)種是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，最起碼閱讀國(guó)外書籍、出國(guó)留學(xué)或考研時(shí)，比別人有優(yōu)勢(shì)。但是，跟別人比技術(shù)性的專業(yè)技能時(shí)就顯缺少優(yōu)勢(shì)了。比如，很多金融、法學(xué)、工學(xué)專業(yè)的同學(xué)英語(yǔ)也不差，人家還有一個(gè)專業(yè)技能。

專碩跟學(xué)碩哪個(gè)好一點(diǎn)

第一，培養(yǎng)目標(biāo)不同。

專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

專業(yè)碩士教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。這是一種以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。

學(xué)術(shù)碩士按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。

第二，培養(yǎng)方式不同。

專業(yè)碩士課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究;教學(xué)過(guò)程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法;注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和能力。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要求有為期至少半年的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐學(xué)分比重較學(xué)術(shù)學(xué)位更大。

學(xué)術(shù)碩士的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

第三，報(bào)考條件不同。

專業(yè)碩士，部分專業(yè)報(bào)考要求和學(xué)術(shù)碩士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競(jìng)賽組織專業(yè)，報(bào)考條件為：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

學(xué)術(shù)碩士報(bào)考條件為：國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書;具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上的，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

第四，招生專業(yè)不同。

專業(yè)碩士，招生專業(yè)比較有針對(duì)性，僅包括金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)、法律、社會(huì)工作、警務(wù)、教育、體育、漢語(yǔ)國(guó)際教育、應(yīng)用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建筑學(xué)、工程、城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)推廣、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、林業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)、軍事、工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書情報(bào)、工程管理、藝術(shù)等，共計(jì)40個(gè)專業(yè)。

學(xué)術(shù)碩士，招生專業(yè)包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13大學(xué)科，及其下設(shè)的一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科，涵蓋所有的專業(yè)方向。

第五，調(diào)劑要求不同。

考生調(diào)劑基本條件，初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)相同。學(xué)碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目或者達(dá)到專碩的考試難度，因此調(diào)劑一般為學(xué)碩向?qū)４T調(diào)劑。專碩的考試科目和考試難度決定了它幾乎沒(méi)有調(diào)劑到學(xué)碩的可能性。即，學(xué)術(shù)碩士可以調(diào)劑到專業(yè)碩士，但專業(yè)碩士不能調(diào)劑到學(xué)術(shù)碩士。

但要注意臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)碩士則相反。報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè)，報(bào)考其他專業(yè)(含醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位)的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位。

第六，入學(xué)難度不同。

對(duì)于大部分專業(yè)來(lái)說(shuō)，專業(yè)碩士較學(xué)術(shù)碩士難度略低。專業(yè)碩士公共課英語(yǔ)科目多考英語(yǔ)二，難度相對(duì)較小;學(xué)術(shù)碩士公共課英語(yǔ)科目考英語(yǔ)一，難度比較大。專業(yè)碩士多數(shù)不考公共課數(shù)學(xué)科目或考數(shù)學(xué)三、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力，難度相對(duì)較小;學(xué)術(shù)碩士公共課數(shù)學(xué)科目考數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)(農(nóng))或招生單位自命題理學(xué)數(shù)學(xué)，難度較大。

第七，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。

全日制專業(yè)碩士收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按不高于本?，F(xiàn)行普通專業(yè)學(xué)術(shù)型自籌經(jīng)費(fèi)研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定(沒(méi)有普通專業(yè)學(xué)術(shù)型自籌經(jīng)費(fèi)研究生的學(xué)校，應(yīng)參照當(dāng)?shù)仄渌盒Ｍ悓I(yè)的有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定)。

從2014年秋季學(xué)期起，學(xué)術(shù)碩士收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上每年碩士生不超過(guò)8000元、博士生不超過(guò)10000元。

第八，學(xué)制不同。

具體表現(xiàn)為，專業(yè)碩士學(xué)制一般為2-3年，學(xué)術(shù)碩士學(xué)制一般為3年。具體情況依各招生單位當(dāng)年政策為準(zhǔn)。

第九，導(dǎo)師制度不同。

專業(yè)碩士，實(shí)行雙導(dǎo)師制。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。在培養(yǎng)過(guò)程中校內(nèi)導(dǎo)師以教授理論知識(shí)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)為主，而校外導(dǎo)師則以培養(yǎng)技能、指導(dǎo)實(shí)踐為主。

學(xué)術(shù)碩士，實(shí)行單導(dǎo)師制。在基本職能方面，研究生導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行研究生課程教學(xué)、課題研究指導(dǎo)與學(xué)位論文指導(dǎo)。在導(dǎo)學(xué)內(nèi)容方面，研究生導(dǎo)師對(duì)其研究生在讀研期間的全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。研究生論文完成后，指導(dǎo)教師要對(duì)研究生作出客觀、全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，并負(fù)責(zé)向?qū)熃M申請(qǐng)審查同意，提交院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，申請(qǐng)組織答辯。

第十，學(xué)位論文不同。

專業(yè)碩士的論文，必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，形式可多種多樣。鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。

學(xué)術(shù)碩士的學(xué)位論文，強(qiáng)調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，形式相對(duì)傳統(tǒng)，一般為學(xué)術(shù)性論文。

第十一，讀博方式不同。

專業(yè)碩士，一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業(yè)后若進(jìn)行考博，請(qǐng)咨詢招生單位了解相關(guān)政策。

學(xué)術(shù)碩士，可以通過(guò)自己的導(dǎo)師直接讀博，不用參加全國(guó)統(tǒng)考，也就是我們所說(shuō)的直博或者碩博連讀。