美術(shù)學(xué)院研究生有哪些專業(yè) 美術(shù)學(xué)專業(yè)有碩士點(diǎn)的院校

中央美術(shù)學(xué)院研究生，中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些系和專業(yè)，美術(shù)學(xué)院研究生都有什么專業(yè)？中國(guó)美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)研究生。

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• 報(bào)考中央美術(shù)學(xué)院研究生條件
• 中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)類怎么分科
• 美術(shù)學(xué)專業(yè)有碩士點(diǎn)的院校
• 中國(guó)美院建筑學(xué)研究生考試流程

報(bào)考中央美術(shù)學(xué)院研究生條件

　　考央美的油畫(huà)研究生不需要在全國(guó)性展覽上獲得過(guò)獎(jiǎng)、論文在全國(guó)性刊物上發(fā)表過(guò)才能考試。

　　中央美術(shù)學(xué)院碩士研究生招生專業(yè)目錄(學(xué)術(shù)型)：

　　中央美術(shù)學(xué)院是中華人民共和國(guó)教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學(xué)校。設(shè)有造型學(xué)院、中國(guó)畫(huà)學(xué)院、人文學(xué)院、建筑學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、城市設(shè)計(jì)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)管理與教育學(xué)院，八個(gè)專業(yè)分院，并設(shè)有造型藝術(shù)研究所、繼續(xù)教育學(xué)院和附屬中等美術(shù)學(xué)校。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)類怎么分科

平面設(shè)計(jì)系、染織與服裝設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、綜合設(shè)計(jì)系、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)系

平面設(shè)計(jì)系設(shè)有平面設(shè)計(jì)、多媒體與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)二個(gè)專業(yè)方向；

工業(yè)設(shè)計(jì)系設(shè)有人與移動(dòng)（交通工具設(shè)計(jì)）、人與交流（數(shù)碼設(shè)計(jì)）、人與居?。揖咴O(shè)計(jì)）、人與休閑（產(chǎn)品設(shè)計(jì)）四個(gè)專業(yè)方向；

染織與服裝設(shè)計(jì)系設(shè)有染織美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向；

1、平面設(shè)計(jì)系

原為浙江美術(shù)學(xué)院工藝系裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)，平面設(shè)計(jì)系是以研究藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)各類圖像信息傳達(dá)為專業(yè)主攻方向的教學(xué)與研究單位。

韓緒系主任海報(bào)金獎(jiǎng)作品

教學(xué)目標(biāo)：為專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、高等院校和科研單位從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)、設(shè)計(jì)等行業(yè)培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)人才

韓緒系主任海報(bào)作品

。

設(shè)有平面設(shè)計(jì)、多媒體與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)二個(gè)專業(yè)方向。

主要課程：廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、三維造型、視頻編輯等。

系主任：韓緒

2、工業(yè)設(shè)計(jì)系

以研究工業(yè)產(chǎn)品造型為專業(yè)主攻方向的教學(xué)與研究單位。該系學(xué)業(yè)橫跨文、理、工三大學(xué)科門(mén)類。

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師與相關(guān)的高級(jí)專業(yè)研究人才。設(shè)有1000平方米工業(yè)成型實(shí)驗(yàn)室。

主要課程:《機(jī)械制圖》、《專業(yè)繪畫(huà)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《材料與技術(shù)》、《產(chǎn)品構(gòu)造》、《人機(jī)工程》、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》、《專題設(shè)計(jì)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》、《畢業(yè)論文》

系主任：王鈞

3、染織與服裝設(shè)計(jì)系

是以研究染織面料設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)為主攻方向的教學(xué)與研究單位。

吳海燕院長(zhǎng)服裝金獎(jiǎng)作品

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)多種類型面料設(shè)計(jì)師和服裝設(shè)計(jì)師，以及染織與服裝專業(yè)方面的高級(jí)研究人才。該系設(shè)有染織美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向。并且設(shè)有設(shè)備齊全的染織與服裝綜合實(shí)驗(yàn)室，其下設(shè)電腦及數(shù)碼噴繪室、縫紉工藝室、手繪印染室。

主要課程：成衣設(shè)計(jì)、女裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、中外經(jīng)典紋樣研析、服裝與面料一體化設(shè)計(jì)等。

系主任：陶音

4、綜合設(shè)計(jì)系

成朝暉系主任

綜合設(shè)計(jì)系于2004年8月正式成立。是一個(gè)不是從現(xiàn)有界定專業(yè)出發(fā)，而是從需求出發(fā)的新興設(shè)計(jì)專業(yè)。多元化的學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)、開(kāi)放的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、多樣化的教學(xué)方式將成為綜合設(shè)計(jì)系學(xué)科研究與教學(xué)實(shí)踐的鮮明特色。它不是僅僅將原有若干門(mén)設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜合，而是一門(mén)既能涵蓋若干專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，又能獨(dú)立承擔(dān)針對(duì)復(fù)雜學(xué)科，新興學(xué)科、交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科的研究任務(wù)與教學(xué)任務(wù)的新專業(yè)。

綜合設(shè)計(jì)積極倡導(dǎo)以人文關(guān)懷的精神觀照設(shè)計(jì)行為，它將從人文價(jià)值與倫理價(jià)值的高度思考設(shè)計(jì)問(wèn)題，從人類社會(huì)整體利益與科學(xué)的設(shè)計(jì)觀出發(fā)，思考與面對(duì)各專業(yè)設(shè)計(jì)。它力圖培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)文化的自覺(jué)性，思考的問(wèn)題必須是關(guān)于人與自然、人與物、人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題。綜合設(shè)計(jì)研究將從心、言、圖、物、境等五個(gè)層面將課題化的教學(xué)方式不斷引向深入。

綜合設(shè)計(jì)系目標(biāo)是培養(yǎng)具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、動(dòng)態(tài)的活性思維、較高的理論素養(yǎng)，對(duì)多門(mén)類、多學(xué)科能夠進(jìn)行融會(huì)貫通的綜合性人才。從過(guò)去的就業(yè)型、專職型人才的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)；從被動(dòng)的接受型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的出擊型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)。作為學(xué)院的科研機(jī)構(gòu)，綜合設(shè)計(jì)系將展開(kāi)對(duì)其它若干人文學(xué)科、自然學(xué)科的跨學(xué)科研究，催發(fā)新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)。綜合設(shè)計(jì)系依托學(xué)院寬厚的學(xué)術(shù)背景

與豐富的學(xué)科資源，以開(kāi)放性的姿態(tài)對(duì)應(yīng)當(dāng)代設(shè)計(jì)文化以及設(shè)計(jì)教育出現(xiàn)的新問(wèn)題。采納多元的教學(xué)思想，展開(kāi)多維的研究層面、采取多樣的教學(xué)方法，對(duì)復(fù)雜學(xué)科、邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科進(jìn)行深入探討與研究，力爭(zhēng)做到學(xué)科研究成果豐富教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)實(shí)踐又促進(jìn)學(xué)科研究。

主要專業(yè)課程：

造圖研究：形態(tài)語(yǔ)言、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、制圖、課題設(shè)計(jì)、民藝研究

造物研究：空間形態(tài)語(yǔ)言、課題設(shè)計(jì)、虛擬空間設(shè)計(jì)、中國(guó)園林調(diào)研

造境研究：虛擬空間設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)性概念設(shè)計(jì)、課題設(shè)計(jì)、創(chuàng)意與實(shí)踐、社會(huì)活動(dòng)企劃設(shè)計(jì)

系主任：成朝暉

5、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)系

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)系是以設(shè)計(jì)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以研究藝術(shù)設(shè)計(jì)史論及策劃、管理為專業(yè)主攻方向的教學(xué)與研究單位。該系是根據(jù)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃以及人才社會(huì)需求所新建的系，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)也是與藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、雕塑等專業(yè)相并列的專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：該系教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)史論、策劃與管理、鑒賞與批評(píng)等方面的復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型高級(jí)專門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：平面設(shè)計(jì)體驗(yàn)與理論、空間設(shè)計(jì)體驗(yàn)與理論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)體驗(yàn)與理論、工藝制圖與識(shí)圖、計(jì)算機(jī)理論及軟件運(yùn)用、中外文化簡(jiǎn)史、中外設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)學(xué)概論、中國(guó)古代工藝思想史、民俗學(xué)概論、文物考古與博物館學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)批評(píng)、設(shè)計(jì)策劃與管理等。

系主任：鄭巨欣

美術(shù)學(xué)專業(yè)有碩士點(diǎn)的院校

專業(yè)及專業(yè)方向

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

染織藝術(shù)設(shè)計(jì)

服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)(含書(shū)籍設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì))

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(含室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì))

裝飾藝術(shù)設(shè)(含金屬藝術(shù)、漆藝、*玻璃藝術(shù)、纖維藝術(shù))

工業(yè)造型藝術(shù)設(shè)計(jì)(含*信息設(shè)計(jì)、交通工具造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì))

美術(shù)學(xué)

繪畫(huà)

雕塑

攝影藝術(shù)

中國(guó)美院建筑學(xué)研究生考試流程

中國(guó)美院建筑研究生，千萬(wàn)別考