哪些專業(yè)是專碩 教育學(xué)專碩有前途嗎

專碩都有什么專業(yè)？考研專碩有哪些專業(yè)，廈門大學(xué)專碩有哪些專業(yè)，教育學(xué)專碩有哪些專業(yè)，哪些是07開頭的專碩，教育學(xué)專碩有哪些專業(yè)。

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• 全國(guó)專碩所有專業(yè)
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• 廈門大學(xué)的學(xué)碩和專碩
• 哪些專業(yè)適合考教育學(xué)專碩
• 最簡(jiǎn)單考的專碩
• 教育學(xué)專碩有前途嗎

全國(guó)專碩所有專業(yè)

1、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

2、藥學(xué)專業(yè)

藥學(xué)專業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。

藥學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

3、中藥學(xué)專業(yè)

中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)背景，具備良好人文和自然科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論，掌握中藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)的相關(guān)知識(shí)，具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷售、和研究開發(fā)能力的中藥學(xué)專門人才。

4、新聞與傳播專業(yè)

新聞與傳播專業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè)，使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。

5、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，受到理論研究、應(yīng)用技能和使用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析的基本能力。

參考資料:百度百科-專業(yè)型碩士

?？瓶佳袑４T專業(yè)推薦

專業(yè)學(xué)位包括以下幾個(gè)專業(yè)：

0251 金融0252 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)0253 稅務(wù)0254 國(guó)際商務(wù)0255 保險(xiǎn)0256 資產(chǎn)評(píng)估0257 審計(jì)

0351 法律0352 社會(huì)工作0353 警務(wù)

0451 *教育0452 體育0453漢語(yǔ)國(guó)際教育0454 應(yīng)用心理

0551 翻譯0552 新聞與傳播0553 出版

0651 文物與博物館

0851 建筑學(xué)0852 工程0853 城市規(guī)劃

0951 農(nóng)業(yè)推廣0952 獸醫(yī)0953 風(fēng)景園林0954 林業(yè)

1051 臨床醫(yī)學(xué)1052 口腔醫(yī)學(xué)1053 公共衛(wèi)生1054 護(hù)理1055 藥學(xué)1056 中藥學(xué)

1151 軍事

1251 工商管理1252 公共管理1253 會(huì)計(jì)1254 旅游管理1255 圖書情報(bào)1256 工程管理

1351 藝術(shù)

以上是考研君整理的“2021考研專碩有哪些專業(yè)？”相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)各位小伙伴們有所幫助，更多考研專業(yè)信息盡在考研考研問答頻道！

廈門大學(xué)的學(xué)碩和專碩

廈門大學(xué)專碩專業(yè)有24個(gè)專業(yè)之多。分別為金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士、資產(chǎn)評(píng)估碩士、審計(jì)碩士、法律碩士、社會(huì)工作碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、翻譯碩士。

以及包括新聞與傳播碩士、文物與博物館碩士、建筑學(xué)碩士、工程碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士、藥學(xué)碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、藝術(shù)碩士。

專業(yè)碩士培養(yǎng)方向

專業(yè)型碩士培養(yǎng)應(yīng)用型和工程研究型人才；學(xué)術(shù)型碩士是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型人才。

全日制學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；全日制專業(yè)型碩士是克服學(xué)術(shù)型碩士的弱點(diǎn)，國(guó)家新增的培養(yǎng)特定高層次專門人才。

廈門大學(xué)有18個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，擁有5個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、9個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、17個(gè)一級(jí)學(xué)科福建省特色重點(diǎn)學(xué)科、46個(gè)福建省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地。

擁有32個(gè)博士后流動(dòng)站；36個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科；45個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科；8個(gè)交叉學(xué)科；1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位學(xué)科授權(quán)，28個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科授權(quán)。

以上內(nèi)容參考：百度百科-廈門大學(xué)

哪些專業(yè)適合考教育學(xué)專碩

教育學(xué)專碩專業(yè)有：

職業(yè)技術(shù)教育、教育、教育管理、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（歷史）。

學(xué)科教學(xué)（地理）、學(xué)科教學(xué)（音樂）、學(xué)科教學(xué)（體育）、學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、心理健康教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育、特殊教育、學(xué)校課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展與教育、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理。

教育學(xué)碩士的就業(yè)方向：

一、普通高校

這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。

二、中小學(xué)校

現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來(lái)越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校，今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)崗位的現(xiàn)象。

三、特殊教育機(jī)構(gòu)

這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

四、出版社、報(bào)社

出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

五、政府單位

還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的想象。

六、新技術(shù)教育領(lǐng)域

這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等，包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。

最簡(jiǎn)單考的專碩

理學(xué)、數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論等專業(yè)是07開頭的考研專業(yè)。
考研專業(yè)代碼代表所要報(bào)考的專業(yè)，以便于分類和識(shí)別。
1、專業(yè)代碼前2位是學(xué)科大類，即：
01哲學(xué)、02經(jīng)濟(jì)學(xué)、03法學(xué)、04教育學(xué)、05文學(xué)、06歷史學(xué)、07理學(xué)、08工學(xué)、09農(nóng)學(xué)、10醫(yī)學(xué)、11軍事學(xué)、12管理學(xué)、13藝術(shù)學(xué)。
2、專業(yè)代碼還可以區(qū)分學(xué)碩、專碩，凡是第3位數(shù)字為5的專業(yè)就是專碩。
如020204金融學(xué)是學(xué)碩，025100金融是專碩。
擴(kuò)展資料：
考研科目共四門：兩門公共課、一門基礎(chǔ)課（數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)）、一門專業(yè)課
兩門公共課：政治、英語(yǔ)
一門基礎(chǔ)課：數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)
一門專業(yè)課（分為13大類）：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等。
其中：法碩、西醫(yī)綜合、教育學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)等屬統(tǒng)考專業(yè)課；其他非統(tǒng)考專業(yè)課都是各高校自主命題。
思想政治理論、外國(guó)語(yǔ)、大學(xué)數(shù)學(xué)等公共科目由全國(guó)統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（部分專業(yè)通過全國(guó)聯(lián)考的方式進(jìn)行命題）。
碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養(yǎng)模式分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種。

教育學(xué)專碩有前途嗎

教育類碩士專業(yè)有：學(xué)教育學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)。
教育學(xué)原理該專業(yè)包括以下研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)(含青少年研究、性別教育研究、家庭教育、社會(huì)教育)、教育法律與政策分析、教育文化人類學(xué).教育學(xué)原理是北師大各教育專業(yè)中師資較強(qiáng)的一個(gè)，課程與教育學(xué)論也是北師大教育學(xué)院中較為重要的一個(gè)專業(yè)，教育科學(xué)研究所的裴娣娜教授、叢立新教授和郭華教授等都是課程與教學(xué)論方面的權(quán)威研究者。
教育學(xué)原理該專業(yè)包括以下研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)(含青少年研究、性別教育研究、家庭教育、社會(huì)教育)、教育法律與政策分析、教育文化人類學(xué)。