聯(lián)陪博士項(xiàng)目是什么 浙江大學(xué)百人計(jì)劃待遇

關(guān)于大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，浙江大學(xué)聯(lián)培生什么意思？申請到博士聯(lián)培可以不去。

本文導(dǎo)航

• 研究生聯(lián)合培養(yǎng)的具體情況
• 浙江大學(xué)百人計(jì)劃待遇
• 博士委培和定向區(qū)別

研究生聯(lián)合培養(yǎng)的具體情況

高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生（以下簡稱聯(lián)合培養(yǎng)）工作是促進(jìn)科教結(jié)合，加強(qiáng)高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，推動科技創(chuàng)新的有效途徑和實(shí)現(xiàn)方式，是創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)模式的重要舉措。一、提高認(rèn)識，高度重視做好聯(lián)合培養(yǎng)工作。各進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)要從推動研究生教育科學(xué)發(fā)展的高度，把聯(lián)合培養(yǎng)工作放在突出位置予以高度重視，要按照“思想更加開放、政策更加優(yōu)惠、制度更加規(guī)范”的工作原則，積極探索聯(lián)合培養(yǎng)工作規(guī)律，逐步豐富聯(lián)合培養(yǎng)內(nèi)涵，推動聯(lián)合培養(yǎng)工作不斷取得進(jìn)展。二、突出創(chuàng)新，進(jìn)一步完善聯(lián)合培養(yǎng)工作制度體系。各進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)高等學(xué)校校和研究機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步突出高層次拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，不斷進(jìn)行制度和方式方法創(chuàng)新，研究提出適合聯(lián)合培養(yǎng)特點(diǎn)和拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律的管理制度，配套政策和操作辦法，為建立健全聯(lián)合培養(yǎng)長效機(jī)制提供管理依據(jù)和制度保障。要按照“聯(lián)合招生、合作培養(yǎng)、雙重管理、資源（成果）共享”的模式，逐步優(yōu)化聯(lián)合培養(yǎng)方案，使聯(lián)合培養(yǎng)工作成為培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才的重要渠道。三、加強(qiáng)協(xié)作，推進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)工作向深層次發(fā)展。有關(guān)高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)要從大局出發(fā)，密切配合，共同擔(dān)負(fù)起對聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生的培養(yǎng)和管理責(zé)任。雙方要以聯(lián)合培養(yǎng)為紐帶，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，形成教育、科研和管理合力，共同構(gòu)筑拔尖創(chuàng)新人才和科學(xué)研究新的合作平臺。

浙江大學(xué)百人計(jì)劃待遇

就是城市學(xué)院、寧波理工的導(dǎo)師在浙大招研究生，一般第一年在浙大上課，第二年在城院或者寧波理工導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室里

博士委培和定向區(qū)別

可以不去，選擇權(quán)在自己身上。
如果以后會選擇去高校，還是建議出去聯(lián)培，這樣以后進(jìn)學(xué)校在人才層次會更高一些。
聯(lián)培項(xiàng)目是指國內(nèi)外高等學(xué)?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生及博士研究生，是促進(jìn)科教結(jié)合，加強(qiáng)高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，同時(shí)也是創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)模式的重要舉措。