哪些專(zhuān)業(yè)學(xué)解剖 心理學(xué)是如何分類(lèi)的

大學(xué)里什么專(zhuān)業(yè)是要解剖人體尸體的或接觸人體尸體？中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)解剖嗎？學(xué)醫(yī)哪些專(zhuān)業(yè)不需要學(xué)習(xí)解剖學(xué)，人體解刨學(xué)屬于那種專(zhuān)業(yè)，心理學(xué)要學(xué)解剖嗎？都解剖一些什么？運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)哪些專(zhuān)業(yè)開(kāi)。

本文導(dǎo)航

• 人體解剖學(xué)研究生能干什么
• 哪些醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不用學(xué)解剖
• 臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有必要解剖嗎
• 醫(yī)學(xué)解剖學(xué)有前途嗎
• 心理學(xué)是如何分類(lèi)的
• 運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)就業(yè)前景

人體解剖學(xué)研究生能干什么

好像醫(yī)學(xué)方面都要接觸到，就連專(zhuān)科的護(hù)理專(zhuān)業(yè)都得接觸到，我哥哥是學(xué)醫(yī)的，主修五官科，他也接觸過(guò)這些方面的東西。

醫(yī)科學(xué)院不論什么專(zhuān)業(yè)，或多或少都要接觸這些

哪些醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不用學(xué)解剖

中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)一般是需要學(xué)解剖的，特殊情況特殊對(duì)待。

因?yàn)橹嗅t(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)一般包含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)課程：

保證標(biāo)準(zhǔn)：開(kāi)設(shè)中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校必須在課程計(jì)劃中安排必要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)課程。

發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：開(kāi)設(shè)中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校能夠積極推進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程體系與課程內(nèi)容的改革。

注：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程傳統(tǒng)意義上是指人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)等，以及包含這些內(nèi)容的整合課程。

臨床醫(yī)學(xué)課程傳統(tǒng)意義上是指診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)等，以及包含這些內(nèi)容的整合課程。

擴(kuò)展資料：

中醫(yī)學(xué)發(fā)展傳播：

治療法有砭石、針刺、湯藥、艾灸、導(dǎo)引等。他已經(jīng)對(duì)“八綱”(陰陽(yáng)表里虛實(shí)寒熱)有所認(rèn)識(shí)，總結(jié)了“八法”。華佗則以精通外科手術(shù)和麻醉名聞天下，還創(chuàng)立了健身體操“五禽戲”。

唐代孫思邈總結(jié)前人的理論并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集5000多個(gè)藥方，并采用辯證治療，西學(xué)分科接近完備，并且統(tǒng)一了中國(guó)針灸由于傳抄引起的穴位紊亂，出版《圖經(jīng)》。

在明朝后期，成書(shū)的李時(shí)珍的《本草綱目》是中藥最重要的著作。同一時(shí)期，蒙醫(yī)、藏醫(yī)受到中醫(yī)的影響，在朝鮮東醫(yī)學(xué)也得到了很大的發(fā)展。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)（西醫(yī)）大量涌入，嚴(yán)重沖擊了中醫(yī)發(fā)展，但中醫(yī)在中國(guó)仍有相當(dāng)?shù)牡匚缓陀绊憽?/p>

相較于傳統(tǒng)中醫(yī)，現(xiàn)代中醫(yī)的革新發(fā)明，值得加以關(guān)注的包括：小針刀，傳統(tǒng)藥物注射制劑，科學(xué)中藥等。

在國(guó)際上，針灸在引起醫(yī)學(xué)界極大興趣。在現(xiàn)今世界的醫(yī)療體系中，中醫(yī)學(xué)被歸類(lèi)為替代醫(yī)學(xué)（Complementary and alternative medicine，CAM）中的一支而受到重視。世界衛(wèi)生組織（WHO）在2002年5月26日發(fā)表“2002-2005年傳統(tǒng)醫(yī)藥研究全球策略”，邀請(qǐng)全球180余國(guó)將替代醫(yī)學(xué)納入該國(guó)的醫(yī)療政策。

參考資料來(lái)源：百度百科-中醫(yī)學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有必要解剖嗎

沒(méi)有，學(xué)醫(yī)的專(zhuān)業(yè)都需要學(xué)習(xí)解剖學(xué)，解剖學(xué)是所有醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，屬于必修課。

解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。要想查清病因和有效治療，首先應(yīng)了解、熟悉正常人體的結(jié)構(gòu)，解剖學(xué)就是了解正常人體結(jié)構(gòu)的學(xué)科。因此凡是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)都需要系統(tǒng)地了解和學(xué)習(xí)解剖學(xué)。

即使是藥學(xué)，該專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向并不需要?jiǎng)邮中g(shù)刀這種十分了解人體機(jī)能的操作，但是也是需要對(duì)人體構(gòu)造等有最基本的了解，所以解剖課程是逃避不了的。

不過(guò)不同的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)于解剖學(xué)學(xué)習(xí)到的知識(shí)面不同，可能部分專(zhuān)業(yè)都不會(huì)有實(shí)驗(yàn)動(dòng)手的操作，因此可以根據(jù)自身的接受情況向醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行咨詢。

擴(kuò)展資料

學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的目的，在于理解和掌握人體各系統(tǒng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)奠定必要的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)遵循“循序漸進(jìn)”的原則：先形態(tài)，后功能代謝；先正常，后病理；然后再逐漸涉及臨床問(wèn)題。

只有正確認(rèn)識(shí)了正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，才能充分認(rèn)識(shí)其生理，生化過(guò)程以及病理變化，進(jìn)而理解和掌握各種疾病的發(fā)生，發(fā)展，臨床特征與診治，預(yù)防原則。人體解剖學(xué)是學(xué)習(xí)和研究醫(yī)學(xué)的入門(mén)課，是一門(mén)重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，是學(xué)習(xí)中醫(yī)和西醫(yī)的必修課。

醫(yī)學(xué)解剖學(xué)有前途嗎

學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的專(zhuān)業(yè)很多，醫(yī)學(xué)院的各個(gè)專(zhuān)業(yè)基本上都要學(xué)習(xí)。如臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)，有些學(xué)校還設(shè)斷層解剖學(xué)；口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)、口腔解剖生理學(xué)；中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（包括針灸、推拿、中西醫(yī)結(jié)合），學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)；藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)人體解剖生理學(xué)；護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)；醫(yī)學(xué)教育科學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)，等等。非醫(yī)學(xué)類(lèi)的生物學(xué)各專(zhuān)業(yè)，一般都設(shè)人體解剖學(xué)，體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)，藝術(shù)類(lèi)學(xué)習(xí)藝術(shù)人體解剖學(xué)或表面解剖學(xué)，人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)，等等。不過(guò)，同樣學(xué)習(xí)解剖學(xué)，還有學(xué)得多和少的區(qū)別。應(yīng)該說(shuō)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)得最多，口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等學(xué)得稍少一些，護(hù)理學(xué)和藥學(xué)一般學(xué)得少很多

心理學(xué)是如何分類(lèi)的

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)解剖。本科期間不會(huì)研究生期間會(huì)經(jīng)常做。

拓展資料：

解剖學(xué)是涉及生命體的結(jié)構(gòu)和組織的生物學(xué)分支學(xué)科，可以分為動(dòng)物解剖學(xué)和植物解剖學(xué)。解剖學(xué)的主要分支有比較解剖學(xué)、組織學(xué)和人體解剖學(xué)。

在解剖學(xué)研究中，研究大體器官常利用剖割的方法，組織、細(xì)胞、胞器的觀察則會(huì)利用顯微鏡。

運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)就業(yè)前景

有運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)這兩本書(shū)

運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是人體解剖學(xué)的一個(gè)分支，它是在人體解剖學(xué)基礎(chǔ)上研究體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)發(fā)育的影響，探索人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其與體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)隸屬運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類(lèi)中一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程、先導(dǎo)課，也是體育教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。

運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是運(yùn)動(dòng)形態(tài)學(xué)的一個(gè)組成部分，是在正常人體解剖學(xué)基礎(chǔ)上研究體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響及其規(guī)律的一門(mén)新興學(xué)科。它重點(diǎn)研究運(yùn)動(dòng)器官以及與之密切相關(guān)的心血管系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等，其具體研究課題有：關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度與肌肉發(fā)力的關(guān)系、機(jī)械力對(duì)骨組織的影響、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)肌肉內(nèi)血管形態(tài)的變化、運(yùn)動(dòng)對(duì)肌纖維形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響、運(yùn)動(dòng)終極形態(tài)的變化以及旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和直線加速運(yùn)動(dòng)對(duì)平衡器官的影響等。

體育運(yùn)動(dòng)和健身鍛煉對(duì)人體器官、組織、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)影響的基礎(chǔ)或/和應(yīng)用研究主要集中在對(duì)骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌、心臟、血管、肝臟、腎臟、肺、大腦、脊髓和內(nèi)分泌及感覺(jué)器官等的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)研究，近年來(lái)有趨向于超微結(jié)構(gòu)研究水平發(fā)展的趨勢(shì)。