鄭州大學什么院系鄭州大學屬于河南最好的大學嗎

今非昔比2022-07-25 11:06:252527

鄭州大學南校區(qū)的院系分布，鄭州大學材料科學與工程學院的院系概況，鄭州大學有哪些學院。

本文導(dǎo)航

鄭州大學一共幾個校區(qū)
鄭州大學材料類專業(yè)為什么好
鄭州大學屬于河南最好的大學嗎

鄭州大學一共幾個校區(qū)

鄭州大學國際學院是鄭州大學內(nèi)設(shè)的專門開展中外合作辦學教學、管理與研究的綜合性學院。國際學院前身是2007年成立的佛羅里達國際學院。經(jīng)過近6年的建設(shè)與發(fā)展，學院合作辦學范圍逐步擴大，辦學層次、質(zhì)量與水平不斷提升。為適應(yīng)學院建設(shè)發(fā)展的實際需要，2013年元月，經(jīng)學校研究決定，更名為鄭州大學國際學院。學院位于鄭州市大學北路75號鄭州大學南校區(qū)。鄭州大學南校區(qū)教14號樓、15號樓、16號樓、17號樓等為學院教學實驗的主要場地，教學設(shè)施先進完備。建有本院現(xiàn)代化多媒體教室64個，高寬敞明亮的語音室13個，專業(yè)的制圖室16個、畫室6個，高性能新配置的微機室4個，電子圖書閱覽室1個，功能齊全的學術(shù)報告廳1個。此外，鄭州大學南校區(qū)資源豐富的圖書館、現(xiàn)代化的運動場、體育館等設(shè)施，全方位地為同學們學習和生活創(chuàng)造了良好的條件?！　W院為適應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展需要，通過各種途徑和形式鼓勵、支持學生參加、組織形式多樣的專業(yè)知識技能競賽、文體娛樂活動、社會實踐及社會公益等活動，豐富學生課外生活，提高學生綜合素質(zhì)。學院堅持教育國際化辦學理念，與8所國外大學建立了合作關(guān)系，開展了合作辦學和短期互訪講學、國際本科、國際本碩連讀等合作項目，為學生提供多種出國深造機會。學院堅持以學生為本，以質(zhì)量立院，以創(chuàng)新求發(fā)展，以制度作保障，充分利用鄭州大學和國外合作大學的優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)勢互補，強強合作，攜手并進，使學院各項工作不斷取得新進展、新跨越。鄭州大學音樂學院創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有教職工46人，其中專任教師37人，教授4人、副教授8人，教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會委員2人，河南省藝術(shù)教育名師3人，河南省學術(shù)帶頭人3人，鄭州大學教學名師一人。專任教師中具有博士學位4人，碩士學位以上比例為69%，分別畢業(yè)于中央音樂學院、上海音樂學院、武漢音樂學院、西安音樂學院、英國蘇格蘭皇家音樂戲劇學院、白俄羅斯國立音樂學院、白俄羅斯文化藝術(shù)大學、上海師范大學、河南大學等院校。另聘請俄羅斯國立音樂學院外籍教師、省內(nèi)著名專家常年在音樂學院任教。音樂學院現(xiàn)有音樂學和音樂表演兩個本科專業(yè)，根據(jù)工作需要，設(shè)有器樂教研室、聲樂教研室、舞蹈教研室、藝術(shù)理論教研室，成人教育辦公室、藝術(shù)中心;在學科建設(shè)方面，音樂與舞蹈學一級學科碩士授權(quán)點一個，省級重點學科音樂與舞蹈學一個；從2007年開始鄭州大學音樂學院承擔了國內(nèi)藝術(shù)類院校在河南招生專業(yè)加試考點的工作及白俄羅斯國立音樂學院等七所國外院校在中國設(shè)點招生工作;并選送學生40余人至白俄攻讀本碩連讀學位。2008年送往俄羅斯、白俄羅斯等五所院校近60人。我院與白俄羅斯國立音樂學院合作舉辦音樂表演專業(yè)本科教育項目獲得批準，項目招生納入國家普通高等學校本科教育招生計劃，將于2013年正式招生。該項目是自2003年“中華人民共和國中外合作辦學條例”頒布以來，近10年內(nèi)全國首個也是唯一一個獲得教育部批準的“本科層次音樂表演專業(yè)”中外合作辦學項目，填補了全國該專業(yè)本科層次中外合作辦學項目的空白。在辦學思想上，拓展辦學思路，夯實基礎(chǔ)，順應(yīng)時代潮流，將音樂學院進一步向多元化辦學方向發(fā)展;加強對外合作辦學，不斷進行教學改革，進一步調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和完善學分制教學體系，為音樂學院進一步向國際化邁進創(chuàng)造條件。隨著音樂學院的不斷發(fā)展，我們力爭在短時間內(nèi)將音樂學院建成具有較高學術(shù)水平和教學水平的一流音樂學院。鄭州大學信息工程軟件學院是鄭州大學根據(jù)國務(wù)院頒布的《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策》（國務(wù)院[2000]18號）及社會對軟件人才的需求，以信息工程學院為依托，于2002年成立的示范性軟件學院，學院招收2+2模式軟件工程方向本科生，2005年軟件學院開始正式從普通高招中招收四年制本科生。軟件學院培養(yǎng)目標面向軟件產(chǎn)業(yè)的基本需求，參照國際軟件工程人才培養(yǎng)體系（CC2001，SE2004，CC2005），秉承鄭州大學計算機學科的基本特性，培養(yǎng)高素質(zhì)的軟件人才，通過精心選擇的課程和相關(guān)實踐，使學生具有較高的道德文化素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，扎實的計算機軟件及軟件工程基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，良好的軟件設(shè)計與開發(fā)、項目規(guī)范管理、交流與組織協(xié)調(diào)能力，較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能適應(yīng)計算機軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。辦學指導(dǎo)思想“開放式、工程化、實用型、多渠道 ”，即學院實行開放式辦學，吸收國內(nèi)外和地方的優(yōu)質(zhì)教育資源；基于工程化，開展多種形式的產(chǎn)學結(jié)合、校企合作，注重與國家和地方軟件園的聯(lián)系與合作，以培養(yǎng)高質(zhì)量工程型、實用型的軟件人才；多渠道辦學，爭取國際國內(nèi)若干軟件企業(yè)、公司的支持，共同建設(shè)學習基地。辦學思路依托鄭州大學計算機學科的優(yōu)勢，高起點建設(shè)軟件學院；構(gòu)建基本教學計劃及應(yīng)用實踐教學體系；按國際軟件技術(shù)與產(chǎn)業(yè)標準培養(yǎng)人才，堅持理論教學和實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教學內(nèi)容、方法和手段；注重產(chǎn)學的結(jié)合，加強和IT企業(yè)的聯(lián)系，將業(yè)界的軟件開發(fā)方法、管理方法、開發(fā)過程引入到實驗室；堅持質(zhì)量第一的原則，以培養(yǎng)應(yīng)用型軟件人才為目標，強調(diào)素質(zhì)與技術(shù)。畢業(yè)生情況軟件學院到目前為止共有七屆畢業(yè)生1000余人，其中，近30%獲得國家軟件考試中心高級程序員資格;近200人考入計算機軟件方向的碩士研究生；如北京大學、浙江大學等國內(nèi)高校及英國圣安德魯斯大學等國外高校；30%以上的就業(yè)于國內(nèi)著名軟件公司（北大青鳥、華為、榕基、微創(chuàng)等）、政府機關(guān)、部隊、海關(guān)、證券等單位。鄭州大學國際教育學院是鄭州大學內(nèi)設(shè)的一所集外國留學生教育、漢語國際教育人才培養(yǎng)、中外合作辦學、國際教育文化交流等多項功能于一身的綜合性教育管理機構(gòu)。國際教育學院于2004年初開始籌備，2005年10月經(jīng)學校批準正式掛牌成立。為了促進教育國際化進程，鄭州大學于2004年初開始成立國際教育學院籌備組，經(jīng)過一年多的籌建，于2005年10月21日經(jīng)學校批準正式掛牌成立。國際教育學院下設(shè)招生辦、教學管理部、學生管理部、合作辦學部、院辦公室和對外漢語教學中心六個部門。國際教育學院的主要職責和任務(wù)是：負責外國留學生、華僑及港澳臺學生的招生、涉外手續(xù)辦理、注冊登記、學籍管理、教學管理、日常生活管理；負責漢語國際教育與推廣項目的管理與實施；負責對外合作辦學項目的實施以及與國際教育相關(guān)的其他工作。學院設(shè)有院辦公室、海外招生辦公室、教務(wù)管理辦公室、學生事務(wù)管理辦公室、對外合作項目管理辦公室、人事勞資管理辦公室、華文教育與孔子學院工作辦公室、漢語國際教育系、南校區(qū)綜合管理辦公室。國際教育學院的使命是吸引大批海外學生到鄭大留學（讓世界了解鄭大）；大力開展合作辦學，培養(yǎng)一批高素質(zhì)國際化復(fù)合型人才（助鄭大走向世界）；通過對海外留學生的培養(yǎng)以及與國外高等院校和辦學機構(gòu)之間的交流與合作，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，為我所用，不斷提高鄭州大學的國際地位和影響。鄭州大學為外國留學生提供各層次的學歷教育和非學歷教育。學歷教育包括各專業(yè)領(lǐng)域的本科、碩士和博士研究生；非學歷教育包括來華就讀各專業(yè)、不同層次的長期或短期進修生。國際教育學院現(xiàn)有來自世界六十多個國家的各層次留學生1200余人，其中80%以上接受學歷教育。鄭州大學來華留學生教育起步于1984年，是國內(nèi)較早接受外國留學生和開展對外漢語教學的高校之一，是河南省唯一接受中國政府獎學金來華留學生的高校。國際教育學院負責來華留學生中國政府獎學金項目的管理與實施。鄭州大學設(shè)有國務(wù)院僑辦華文教育基地和河南省漢語國際推廣師資培養(yǎng)基地，并與印度韋洛爾科技大學合作建設(shè)一所孔子學院，與美國圣瑪麗中學合作建設(shè)一所孔子課堂。國際教育學院具體負責華文教育項目、漢語國際推廣師資培養(yǎng)項目和孔子學院（課堂）項目的管理與實施。國際教育學院積極開展廣泛深入的國際交流與合作，著力引進國外大學先進的教學內(nèi)容、教學辦法、課程體系和先進的教學管理模式。學院將不斷探索新的國際合作辦學模式，加強與國外教育機構(gòu)雙向交流與合作，搭建國際化辦學新平臺，進一步深化各項國際交流合作項目的開展，爭取取得更大的成效。在漢語教學方面與韓國慶星大學和俄羅斯伊爾庫茨克州立大學有正式的合作交流關(guān)系，除了接受這些大學的學生進修漢語，或為他們舉辦短期漢語進修課程外，還定期派遣教師到這些大學擔任漢語和漢文化的教學工作。其中慶星大學每年定期選送近80名學生來校學習漢語。鄭州大學招收留學生的學科和專業(yè)除了醫(yī)學、管理學和對外漢語以外，還將逐步延伸到學?，F(xiàn)有的十大學科和八十多個不同專業(yè)。國際教育學院致力于通過各種形式與國外著名大學開展教育合作與交流，引進國外大學先進的教學內(nèi)容、教學方法、課程體系和先進的教學管理模式，爭取盡早實現(xiàn)教材選用、課程體系、教學管理方式、教學語言等方面的國際化。合作辦學部2005年3月份向教育部申報了八個合作項目，目前這八個項目正在審理過程中。2005年底又向省教育廳申報了兩個?？祈椖?，力爭2006年能夠列入招生計劃。遵照省政府對鄭大與世界名校合作的要求，我們與世界名校美國佛羅理達大學（世界500強排名第57位）已有過多次聯(lián)系，佛羅理達大學也多次派員到該校進行考察，一些項目正在協(xié)商中。另外與澳大利亞阿德雷得大學（世界500強第239位）的合作備忘錄正在進一步磋商。

鄭州大學材料類專業(yè)為什么好

鄭州大學材料科學與工程學院是鄭州大學重點建設(shè)的工科院系之一，學院設(shè)有六個系：高分子材料科學與工程、高分子成型與模具、材料科學與工程（金屬復(fù)合）、材料科學與工程（無機非）、材料成型與控制工程和包裝工程。有一個國家工程研究中心；一個材料科學與工程國家級實驗教學示范中心；一個河南省高溫材料研究所。