北大高健現(xiàn)在怎么樣 以考驗(yàn)為話題作文800字左右

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇800字左右的文章。畢業(yè)于北京大學(xué)的陳生，十多年前放棄了讓人羨慕的公務(wù)，“北京明白”目前9位都是90后，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作人員各個(gè)都負(fù)責(zé)什么？祖先一代一代的智慧累積起,則形成一個(gè)一個(gè)獨(dú)特的儀式,侗族的成年禮儀具有深刻。

本文導(dǎo)航

• 以考驗(yàn)為話題作文800字左右
• “北京明白”目前9位都是90后，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作人員各個(gè)都負(fù)責(zé)什么？
• 祖先一代一代的智慧累積起,則形成一個(gè)一個(gè)獨(dú)特的儀式,侗族的成年禮儀具有深刻？

以考驗(yàn)為話題作文800字左右

1;;;;;;遇水搭橋難能可貴
無數(shù)次聽到“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”的一聲聲哀嘆，無數(shù)次看到周旋于各個(gè)人才招聘會的疲憊身影，無數(shù)次聽到一組組大學(xué)生畢業(yè)生失業(yè)率的數(shù)據(jù)，就業(yè)似乎已成了橫在大學(xué)生們面前的一道激流，有些人無法擠過就業(yè)的獨(dú)木橋。此時(shí)，自己主動(dòng)“搭橋”就顯得難能可貴。
北大光華畢業(yè)生陪聊的消息引起了社會輿論的軒然大波。給父母丟臉、學(xué)校抹黑的指摘，不思進(jìn)取甘于墮落的批判，一句句射向了昔日前途似錦的北大畢業(yè)生。然而，放正心態(tài)，陪聊解惑又有何不可，適時(shí)“低就”又豈非智舉？
不是每一個(gè)傲居山頂?shù)牡巧秸卟潘愠晒φ?；不是每一位?dāng)上將軍的士兵才是好士兵。能夠盡己之能為社會盡哪怕是綿薄之力的人都應(yīng)得到社會的認(rèn)同。我們總將北大畢業(yè)生成為商界奇才、政界要人視為一種必然，其實(shí)不然，各種機(jī)遇的因素，往往不是個(gè)人才能所能左右。然而，正如先哲所說“窮不失意，達(dá)不離道”，高健的陪聊并非無聊閑扯甚至憤世嫉俗，相反它志于勵(lì)志解惑，而不在乎金錢得失，這樣的“窮不失意”亦不啻于“獨(dú)善其身”的境界，又何錯(cuò)之有呢？這樣的貢獻(xiàn)難道不應(yīng)得到我們的認(rèn)同嗎？
更何況，能夠抱著北京大學(xué)的金字證書，面對屢次就業(yè)不順而不墮落自身，理智選擇一條“低就”之路，其勇、其智，已足以讓大學(xué)生仰止。我們總是感嘆美國人的效率之高、成就之大，殊不知這正是美國從小“逢山開路，遇水搭橋”的通識教育成果，面對困境，就應(yīng)想辦法解決，不論是送報(bào)擦車的辛苦抑或是端茶倒水的卑微，面子，只是一層不重要的包裝。面對這些，對比高健的擇職之舉，不禁想到前一陣一個(gè)招聘會上一位謀職不成的女大學(xué)生聽到對方讓其掃地的要求而憤然離席之舉，這難道不令我們反思嗎？
席慕蓉說：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！比松傆袩o奈，適時(shí)低就，而不自怨自艾，服務(wù)社會，而不怨天尤人，困境，只是一時(shí)的無奈，遇水搭橋，彼岸又是柳暗花明。
〖簡評〗
從目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻落筆，很自然的引出作者對高健“陪聊”的充分肯定。認(rèn)為他適時(shí)“低就”是明智之舉，這比挑挑揀揀，高不成，低不就要好得多?！安皇敲恳粋€(gè)傲居山頂?shù)牡巧秸卟潘愠晒φ撸徊皇敲恳晃划?dāng)上將軍的士兵才是好士兵?！薄叭松傆袩o奈，適時(shí)低就，而不自怨自艾，服務(wù)社會，而不怨天尤人，困境，只是一時(shí)的無奈，遇水搭橋，彼岸又是柳暗花明?！币恍┚咧Z發(fā)人深思。說理較為充分，有較強(qiáng)的說服力。
2;;;;;;警惕光環(huán)投下陰影
北大畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)“陪聊”，研究生選擇先從賣豬肉干起，這本來無可非議，卻因?yàn)榕c“北大”名聲與“研究生”的學(xué)歷相聯(lián)系而引起社會各界議論紛紛，連高健本人都說“怕影響到學(xué)校的聲譽(yù)”而感到歉疚。對此，人們應(yīng)該深思一番。
“北大”的聲譽(yù)固然重要，但何謂聲譽(yù)？學(xué)生的出色、教師的優(yōu)秀、科研的先進(jìn)經(jīng)過時(shí)間如同流水般的沖刷，終而造就了今日輝煌的“北大”二字，如此聲譽(yù)，應(yīng)是耐得住風(fēng)吹雨打的，又怎會被一個(gè)學(xué)生或一種不太符合人們傳統(tǒng)觀念的行為摧毀？更何況，高健“陪聊”是以解決大學(xué)生的心理困惑為目的，正如他所說是“很陽光的”的職業(yè)，我們又為何要責(zé)備他影響了北大的聲譽(yù)，甚至連他本人都如此認(rèn)為呢？
也許，是北大的聲譽(yù)，在不知不覺間為這些在他的光環(huán)下成長的學(xué)子投下了陰影。
也許，投下這陰影的，不是北大，而是自認(rèn)為“清”的旁觀者的我們。
類似的現(xiàn)象絕不僅僅在北大才有。甚至可以說，每一個(gè)從“光環(huán)”下走出來的人——那光環(huán)或是父母的、或是學(xué)校的——都容易被他所投下的陰影所困擾。人們總是以最高的標(biāo)準(zhǔn)看待他們，以最苛刻的眼光來挑剔他們，就如同他們注定不該有瑕疵，哪怕只做出一點(diǎn)出格的事情就將其歸為“不倫不類”，并大呼“影響了……的聲譽(yù)”“給……丟臉了”。因此，很多名牌大學(xué)的高材生失去了闖蕩的勇氣，許多擁有出色父母的孩子喪失了自由成長的權(quán)利，一切只為背負(fù)著的“聲譽(yù)”，別人的聲譽(yù)。而我們又陷在所謂大眾道德的框子當(dāng)中，固執(zhí)的“維護(hù)”著各種“聲譽(yù)”，固執(zhí)的限制著光環(huán)下的人們的言行，并且不知不覺地固執(zhí)的傷害了他們。我們一再讓他們戴在頭頂上的光環(huán)——認(rèn)為那是上天的眷顧——卻不曾想著光環(huán)已給他們的世界投下了暗暗的影，沉重而壓抑。
為了避免這樣的情況，我們都該拋開心中早已定型的標(biāo)準(zhǔn)化“思維模式”，讓更多的優(yōu)秀人才去創(chuàng)造、去發(fā)揮。即使他們犯了錯(cuò)誤，也是成熟過程中的必經(jīng)之痛，對將來的發(fā)展是有裨益的。由此觀之，只要人們不再為了保護(hù)所謂的“聲譽(yù)”而限制別人，陰影便會消去蹤影，社會上朝氣蓬勃而富有創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才的將會脫穎而出。說不定北大畢業(yè)生的“陪聊”職業(yè)定發(fā)展起來，或許能成為一個(gè)新興行業(yè)呢。
明乎此，就自然不會對選擇先從賣豬肉干起的研究生們說三道四了。
“北大”、“研究生”等聲譽(yù)雖重要，但我們，不應(yīng)讓他投下陰影。
〖簡評〗
本文立意角度獨(dú)特。高健認(rèn)為自己搞“陪聊”沒有錯(cuò)誤，是很陽光的，沒有給父母丟臉，但還是“對學(xué)校有點(diǎn)歉意，怕影響到學(xué)校的聲譽(yù)”，為何如此？作者推衍出“是北大的聲譽(yù)，在不知不覺間為這些在她的光環(huán)下成長的學(xué)子投下了陰影”的看法，并推而廣之，認(rèn)為“每一個(gè)從‘光環(huán)’下走出來的人——那光環(huán)或是父母的、或是學(xué)校的——都容易被他所投下的陰影所困擾”。而讓榮譽(yù)、光環(huán)投下陰影的，是“自認(rèn)為‘清’的旁觀者的我們”。因?yàn)椤叭藗兛偸且宰罡叩臉?biāo)準(zhǔn)看待他們，以最苛刻的眼光來挑剔他們……”這樣必然導(dǎo)致“很多名牌大學(xué)的高材生失去了闖蕩的勇氣，許多擁有出色父母的孩子喪失了自由成長的權(quán)利”。可見，改變這種狀況多么必要?？圩「呓　芭懔摹毙形模B類而及研究生選擇賣豬肉的職位，有利于集中筆力深入論證，又拓展了文意。作者認(rèn)識深刻，文章振聾發(fā)聵。
3;;;;同樣值得驕傲
北大畢業(yè)生下海經(jīng)商、搞“陪聊”，研究生賣豬肉，乍一聽覺得有點(diǎn)荒唐，然而再而思之，卻覺得無可非議。對于學(xué)校和家長來說，這樣另辟蹊徑的同樣值得驕傲。
評價(jià)一個(gè)人，不能以從事的職業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)沒有貴賤。北大學(xué)生“陪聊”，研究生賣豬肉，也許這職業(yè)在別人眼中是卑賤的，也許這職業(yè)與他們的學(xué)歷是不相稱的，然而我們能夠僅僅因?yàn)槁殬I(yè)的不同來斷定一個(gè)人是否成功嗎？也學(xué)你聽過這樣一個(gè)故事：當(dāng)記者采訪美國某位總統(tǒng)的母親時(shí)，記者問那位母親是否為自己的兒子感到自豪驕傲。母親從容答道：“我有兩個(gè)兒子，他們都令我驕傲，另外一個(gè)現(xiàn)在正在田里挖土豆。”總

“北京明白”目前9位都是90后，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作人員各個(gè)都負(fù)責(zé)什么？

在神12直播中，有一名答了“北京明白”的90后火了，他叫高健，是負(fù)責(zé)北京總調(diào)度。事實(shí)，擔(dān)任北京總調(diào)度是一個(gè)團(tuán)體，總共有9人，每個(gè)人各負(fù)責(zé)自己的工作。

高健是軍校出身，在神12中擔(dān)任總調(diào)度，高健曾笑稱自己的工作就是喊高度、打電話。讓我們來回顧一下高健在神12中的表現(xiàn)，隨著航天英雄聶海勝和戰(zhàn)友穩(wěn)穩(wěn)落地，標(biāo)志著“飛天”任務(wù)圓滿結(jié)束。幕后的英雄功不可沒，其中常發(fā)“北京明白”指令的高健在回答是聲音清晰響亮，不僅在網(wǎng)絡(luò)上迅速爆火，甚至還登上了人民日報(bào)。坐在高健旁邊的就是2011年神州八號和2016年長征七號首飛任務(wù)的北京總調(diào)度楊彥波，在2011年楊彥波和現(xiàn)在的高健一樣擔(dān)任北京總調(diào)度。這次神12的返航中兩位北京總調(diào)度同席出現(xiàn)，在加上高健所說的前輩指點(diǎn)，被不少人稱之為神之同框。

北京總調(diào)度里還有一名女孩子，92年的鮑碩，她是“天問一號”火星探測器北京總調(diào)度員。在一次采訪中，鮑碩說：“在沒有聯(lián)調(diào)聯(lián)試的情況下，一般下班之后自己偷偷的在宿舍練習(xí)，讓自己的聲音更渾厚，其實(shí)我平常說話的時(shí)候還是比較小女生，到了開麥克風(fēng)的那一刻就會瞬間“變身”“各號注意，我是北京”?！闭酋U碩平時(shí)的刻苦練習(xí)，才在首次擔(dān)任北京總調(diào)度時(shí)，出色的完成任務(wù)。

北京的調(diào)度員說：“只要在崗，就保持120%的精神，不能有任何差錯(cuò)?！笔撬麄兊呐Σ庞薪裉斓某煽儯麄兊木裰档妹恳粋€(gè)人學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的90后已經(jīng)在挑大梁了，這樣積極向上的人，才是我們該追的明星。

祖先一代一代的智慧累積起,則形成一個(gè)一個(gè)獨(dú)特的儀式,侗族的成年禮儀具有深刻？

??星標(biāo)一下自然之友，第一時(shí)間了解我們的最新動(dòng)態(tài)

你有想過嗎？

探尋黔東南青山綠水間的少數(shù)民族村寨，

尋鼓樓、古井、水上糧倉，

看木工、侗繡、蠟染、稻魚鴨生態(tài)種植，

品侗族腌魚、彩色糯米飯、有機(jī)菜，

在吊腳樓中學(xué)習(xí)樸門永續(xù)設(shè)計(jì)，

和侗族、苗族村民一起動(dòng)手改造生態(tài)庭院

遠(yuǎn)離塵世喧囂，滋潤心靈

解鎖新技能，充實(shí)自己

一起勞愈，解放身體和思想

結(jié)識伙伴，遇見同樣有趣的靈魂

探索新領(lǐng)域，開啟未來更多的可能性

如果你正有此意，

那么，歡迎花3-5天，

來貴州侗寨苗寨體驗(yàn)生態(tài)營造師3+1特別版！

請抓住這個(gè)讓你親近自然，解鎖技能，勞愈放松，結(jié)交朋友

探索未來的機(jī)遇(??`?′??)

招募

本次培訓(xùn)采用3+1的形式

3天 的生態(tài)營造師培訓(xùn)

1天 的工作坊

時(shí)間

生態(tài)營造師培訓(xùn)：2022年3月25-27日

（周五-周日，共三天）

轉(zhuǎn)場：3月28日（周一）

工作坊活動(dòng)：2022年3月29日（周二）

地點(diǎn)

生態(tài)營造師培訓(xùn)：

貴州省從江縣美德村【侗族村寨】

單日工作坊活動(dòng)：

貴州省丹寨縣基加村【苗族村寨】

（交通信息見后）

適合人群

景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝從業(yè)者和興趣愛好者；

鄉(xiāng)村發(fā)展、生態(tài)旅游從業(yè)者；

社區(qū)工作人員、志愿者；

有機(jī)農(nóng)場從業(yè)者、農(nóng)夫；

自然教育工作者；

關(guān)心環(huán)保、向往可持續(xù)生活方式的伙伴；

關(guān)心鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展、少數(shù)民族文化傳承的伙伴；

課程安排

課程以理論+實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)實(shí)操方法，了解樸門永續(xù)設(shè)計(jì)理念，體驗(yàn)生態(tài)營造。

三日生態(tài)營造師培訓(xùn)課程安排：

日期

課程安排

3.25

周五 上午

探討目前面臨的生態(tài)問題

了解在地生態(tài)環(huán)境

下午

理解生態(tài)營造

生態(tài)營造基本理念：向大自然學(xué)設(shè)計(jì)

晚上

了解蓋婭設(shè)計(jì)

3.26

周六 上午

生態(tài)設(shè)計(jì)思維工作坊

下午

生態(tài)設(shè)計(jì)實(shí)操案例分析

晚上

觀看生態(tài)營造紀(jì)錄片

3.27

周日 上午

生態(tài)營造實(shí)踐工作坊

下午

動(dòng)手操作實(shí)踐改造

晚上

結(jié)業(yè)派對

單日工作坊活動(dòng)課程安排：

日期

課程安排

3.29

周二 上午

相見歡（破冰熱身）

樸門基本理念及設(shè)計(jì)思維的簡單學(xué)習(xí)

結(jié)合在地環(huán)境，了解工作坊的營造內(nèi)容及理念

參與式設(shè)計(jì) 中午

午餐 下午

生態(tài)營造實(shí)踐

（ 具體 課程可能根據(jù)現(xiàn)場情況微調(diào) ）

有意向的伙伴可以根據(jù)自己的時(shí)間安排及意愿，自行選擇單獨(dú)報(bào)名3天的培訓(xùn)/單獨(dú)報(bào)名1天的工作坊/報(bào)名3+1兩者都參加，報(bào)名3+1活動(dòng)的伙伴們將統(tǒng)一包車自美德村前往基加村。

有伙伴說了，生，態(tài)，營，造，師……這幾個(gè)字分開我都懂，可是組合在一起我就不知所云了？

所以生態(tài)在哪里？

我們濃縮精簡了樸門永續(xù)設(shè)計(jì)的知識，用三天的時(shí)間，帶領(lǐng)大家探索生態(tài)永續(xù)設(shè)計(jì)的原則并付諸實(shí)踐。這門課是為對樸門永續(xù)設(shè)計(jì)、建設(shè)生態(tài)有機(jī)系統(tǒng)興趣滿滿，卻沒有時(shí)間參加為期兩周樸門課程的你準(zhǔn)備的！我們反思人與環(huán)境之間的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系，向大自然學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方法，在實(shí)際操作活動(dòng)中釋放創(chuàng)造力……在快樂體驗(yàn)之余，你可以收獲生態(tài)可持續(xù)的生活原則，學(xué)會用“生態(tài)設(shè)計(jì)”的方法解決身邊的問題。

此次課程地點(diǎn)美德村與基加村更是保留了原生態(tài)特色的少數(shù)民族村落。村子堅(jiān)持稻魚鴨共生系統(tǒng)生態(tài)種植，村中的建筑、生產(chǎn)生活都秉持人與自然和諧相處的原則。侗族苗族村民更是有著豐富的傳統(tǒng)生態(tài)智慧， 我們在課程中將了解到侗族苗族的生態(tài)智慧，和樸門原則不謀而合哦~

想要營造什么呢？

家中的一米菜園、雨水收集系統(tǒng)、昆蟲旅館、蚯蚓塔、堆肥箱……

這門課是為對設(shè)計(jì)感興趣的你打造的，或許你設(shè)計(jì)過自己家里的一個(gè)角落，或許你參與過社區(qū)花園工作坊但覺得不過癮，或許你想更多更深入地了解生態(tài)營造、自然教育，或許你想動(dòng)手跟大家一起來一場工作假期？我們致力于營造一個(gè)充滿了理解和愛的大家庭：與互相理解的家人一起參與，帶動(dòng)社區(qū)人人皆參與，打造和諧的鄰里關(guān)系！共同為大自然重新建立一個(gè)可持續(xù)的圈！

何為“師”呢？

人人都是“設(shè)計(jì)師”，三人行必有我“師”，在參與式的過程中，我們發(fā)現(xiàn)彼此的才能，不同的優(yōu)勢組合在一起，迸發(fā)出前所未有的靈感，在這其中找到更好的自己，助力他人，解決身邊的問題，攜手營造更綠色的自然環(huán)境……

生態(tài)營造師課程可以帶給我們什么？

1

重新定位

大自然，我們的老朋友，

她的身體每況愈下……

可能，

我們是這問題的制造者，

但也是這問題的解決者！

沒有綠色、安全的食物？

沒有花香、鳥語、蟲鳴？

沒有干凈、新鮮的空氣？

我們能做什么？

迷茫？焦慮？

冷漠？無視？

或是，

重新定位，

爭做這問題的解決者，

一起踐行生態(tài)營造，

有一分熱，發(fā)一分光？

（繪圖：懶貓）

2

打破執(zhí)念

無天賦不談設(shè)計(jì)？

無藝術(shù)不談設(shè)計(jì)？

無技術(shù)不談設(shè)計(jì)？

你可能錯(cuò)了，

人人都是設(shè)計(jì)師！

可是，光說無意，

光說，它只是千篇一律的話，

做了，它才是萬般精彩的事。

唯有體驗(yàn)才有體悟！

所以，你想好了嗎？

來生態(tài)營，

打破執(zhí)念，真正用設(shè)計(jì)解決問題，

孕育一片樂土……

（上圖：設(shè)計(jì)稿；下圖：模型）

3

身體力行

一點(diǎn)點(diǎn)地鋸，

一點(diǎn)點(diǎn)地鉆，

一點(diǎn)點(diǎn)地拼，

一點(diǎn)點(diǎn)地挖，

一點(diǎn)點(diǎn)地畫，

在生態(tài)營，

我們從無到有，

把設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)！

身體力行，

留下足跡，

待它延續(xù)，

熠熠生輝！

（2021年貴州生態(tài)營造師培訓(xùn)場景 地點(diǎn)：貴州流芳村）

4

心靈共振

在可持續(xù)生活這條路上，

你是否偶爾會感到孤單？

沒人一起做廚余堆肥？

沒人理解你為什么這么的堅(jiān)持低碳？

沒人可以去分享生活中的“綠色”點(diǎn)滴？

如果你這么想，

我希望讓你知道，

在蓋婭設(shè)計(jì)里，

在生態(tài)營造的圈子里，

有這么一群人，和你一樣，

為著可持續(xù)生活而努力著，

所以，

豈曰無衣，與子同袍。

我們與你，負(fù)重前行！

（2021年貴州生態(tài)營造師培訓(xùn)場景 地點(diǎn)：貴州流芳村）

5

能量傳遞

營造完，

知識滿滿，

能量滿滿，

那你是否準(zhǔn)備能量傳遞了呢？

還是那句老話，

把1個(gè)人能做的事情，變成10個(gè)人做；

把10個(gè)人能做的事情，變成100個(gè)人做。

星星之火，可以燎原。

那等什么？

約著伙伴，干起來，

正能量不斷，“綠”生活永續(xù)！

（2021年蓋婭生態(tài)營造師培訓(xùn)合影 地點(diǎn)：貴州流芳村）

就這些了嗎？

當(dāng)然，no，no，no……

這不僅僅是一場共知共學(xué)的培訓(xùn)，也是一場親近自然的療愈之旅……趕快給大家劇透一下魅力無窮的上課地點(diǎn)吧！

美德村：云邊上的侗寨

美德村屬貴州省黔東南州從江縣高增鄉(xiāng),這里云霧繚繞，村落、鼓樓時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有“云上美德”之美譽(yù)，全村都是侗族人民聚居，有著濃厚的侗族文化底蘊(yùn)。

整個(gè)村落遵循自然生態(tài)設(shè)計(jì)法則，其空間形態(tài)完美地適應(yīng)了地域地形及氣候環(huán)境特征，負(fù)陰抱陽，依山而建、伴水而生，村落建筑錯(cuò)落有致，就地取材，形成了完善的居住空間、耕作空間以及公共空間，是全國自然傳統(tǒng)村落之一。

由于山地地形與潮濕氣候的影響，當(dāng)?shù)氐慕ㄖ愿申@式吊腳樓為主。而鼓樓是侗寨特有的一種民俗建筑物，它是團(tuán)結(jié)的象征，侗寨的標(biāo)志，在侗民心目中擁有至高無上的地位。

香禾糯是美德村侗族人民的傳統(tǒng)主食，種植歷史悠久，可追溯到明朝初期。走進(jìn)美德村可以看到不少人家房前豎立著一排排木質(zhì)禾架，待到豐收之時(shí)上面就會掛滿糯稻。耕作香禾的稻-魚-鴨系統(tǒng)，不運(yùn)用農(nóng)藥化肥，尊重生態(tài)循環(huán)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧共生，凝聚著侗族人民世代的生活智慧，2013年被列為中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。

云上侗寨小歌隊(duì)：央視經(jīng)典永流傳經(jīng)典傳唱人

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！睘榱伺惆榇遄永锏牧羰貎和瑓区P英創(chuàng)建了這支歌隊(duì)，讓古老的侗族歌謠為孩子們帶來更多歡樂。如今孩子們的媽媽也回到家鄉(xiāng)加入歌隊(duì)，并利用當(dāng)?shù)靥厣l(fā)展經(jīng)濟(jì)。星空之下，稻田之上，這片美好的土地正擁抱美好未來。

點(diǎn)擊鏈接了解更多故事：

云上民宿：木閣樓里的侗鄉(xiāng)糧倉

沒錯(cuò)兒，這就是參加生態(tài)營造師的伙伴們?nèi)斓淖∷夼c活動(dòng)地點(diǎn)啦~！

「云上糧倉」，位于山林深處，云海之上。視野開闊，晴天可以看到縱橫溝壑和疊嶂層巒，陰天則云霧繚繞，猶如生活在云端。近乎純木質(zhì)的結(jié)構(gòu)，就地取材，杉木防白蟻，做過防潮處理后，不用上漆，自然又環(huán)保。

屋子部分存糧，部分住人，名字貼切。

入夜，我們頭枕著糧倉，望著滿天繁星，聆聽著陣陣蟬鳴，聞著糧食和杉木的香味，呼吸、入眠……”這對于從城市里來的人們，多么奢侈的享受！

生態(tài)教室：翹首盼望各位伙伴兒們的到來

茶歇與美食

基加村：古老的苗族特色村寨

基加村位于貴州省黔東南苗族侗族自治州丹寨縣揚(yáng)武鄉(xiāng)駐地南部，是苗族聚居的村落，2019 年被列入第四批“貴州省少數(shù)民族特色村寨”。村寨的建筑基本以干闌式建筑為主，依山而建，錯(cuò)落有致。屋多三層或兩層者，上層儲谷，中居人，下蓄諸牲。

基加村是首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“苗族蠟染”的主要傳承地。2006 年，苗族蠟染技藝被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。由于從小就對苗族蠟染技藝耳濡目染，當(dāng)?shù)貗D女幾乎人人掌握著一手精湛的蠟染制作技藝。

誰適合來學(xué)？

①想要把自己的家/社區(qū)/農(nóng)場打造的自然生態(tài)，不知道如何入手的伙伴

②想要親手把圖紙上的設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)的設(shè)計(jì)師

③想要找到熱愛自然志同道合圈子的伙伴

④其他對生態(tài)環(huán)境保護(hù)，熱愛可持續(xù)生活的人

持續(xù)成長的機(jī)會？

①加入蓋婭設(shè)計(jì)生態(tài)營造俱樂部機(jī)會

②定期參加蓋婭設(shè)計(jì)生態(tài)基地/社區(qū)/幼兒園營造實(shí)踐機(jī)會

③定期組織交流聚會

④成長為生態(tài)營造培訓(xùn)講師/助教的工作機(jī)會

⑤獲得營造小基金支持你實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會

導(dǎo)師介紹

高健（自然名：泰山）

自然之友·蓋婭設(shè)計(jì)工作室創(chuàng)始人

首席設(shè)計(jì)師北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士

北大建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院校友理事會副會長

中國城科會景觀學(xué)與美麗中國委員會委員

自然之友·蓋婭自然學(xué)校聯(lián)合發(fā)起人及講師

自然之友第二期自然體驗(yàn)師（2011）

中國大陸首屆（2013）樸門永續(xù)Permaculture Design Certificate（PDC）認(rèn)證設(shè)計(jì)師

王媛（自然名：青稞）

自然之友·蓋婭設(shè)計(jì)工作室培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

低碳展館首席館長

自然之友.自然體驗(yàn)師

廢棄物與生命講師

自然之友”終身會員

樸門永續(xù)(Permaculture Design Certificate)認(rèn)證設(shè)計(jì)師

CCAN(China Climate action Network)理事

法國 YOUNG LEADERSHIP 中國NGO訪問代表

中歐NGO交流項(xiàng)目伙伴

食宿及交通信息

食宿：

（1）生態(tài)營造師培訓(xùn)食宿均在美德村云上糧倉民宿，住宿80元/晚/人，侗族木樓建筑，兩人間，每層樓有衛(wèi)生間和洗浴間；餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為90元/天（早餐10元，中餐40元，晚餐40元）。

（2）基加村的住宿、吃飯分散在村民家中，約150元/人/天。

交通：

（1）參加生態(tài)營造師培訓(xùn)及報(bào)名3+1（4天）的伙伴均需25日前到達(dá)美德村，可先前往貴陽/桂林，乘坐動(dòng)車至從江，再從江縣城包車前往美德村。報(bào)名3+1的伙伴統(tǒng)一包車自美德村前往基加村（車程約2.5小時(shí)）；

（2）參加基加村工作坊（單天）的伙伴需要在29日前到達(dá)基加村，可先前往貴陽/桂林，后乘坐動(dòng)車至三都縣，從三都高鐵站包車至基加村。

（報(bào)名后工作人員將提供詳細(xì)交通指引）

招募人數(shù)

25人

（滿15人開班）

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)

單獨(dú)報(bào)名生態(tài)營造師（美德村三日）：2500元/人

單獨(dú)報(bào)名工作坊（基加村一日）：800元/人

培訓(xùn)與工作坊均報(bào)名（3+1）：3200元/人

費(fèi)用包含：學(xué)費(fèi)、保險(xiǎn)、資料費(fèi)、茶歇、材料和工具；

費(fèi)用不含：往返培訓(xùn)地點(diǎn)的交通費(fèi)，培訓(xùn)期間的食宿費(fèi)；3+1的費(fèi)用不包含美德村至基加村的交通費(fèi)。

早鳥優(yōu)惠：

3月10日前報(bào)名，3日生態(tài)營造師及3+1培訓(xùn)優(yōu)惠100元/人，單日工作坊活動(dòng)優(yōu)惠50元/人；

自然之友社群：自然之友月捐人、自然體驗(yàn)師、一日館長、廢棄物與生命講師、藍(lán)天實(shí)驗(yàn)室等參加過蓋婭設(shè)計(jì)及自然之友體系培訓(xùn)的伙伴，3日生態(tài)營造師及3+1培訓(xùn)優(yōu)惠100元/人，單日工作坊活動(dòng)優(yōu)惠50元/人；

組團(tuán)報(bào)名：3人及以上共同報(bào)名3日及3+1培訓(xùn)可享受每人100元的費(fèi)用減免。組團(tuán)報(bào)名的各組伙伴，請每一位成員都在報(bào)名表中“是否組團(tuán)報(bào)名”一項(xiàng)中勾選“是”，并在附加信息框中填寫同一個(gè)組團(tuán)中其他成員的姓名。單日工作坊組團(tuán)優(yōu)惠50元/人；

tips：3日及3+1培訓(xùn)三項(xiàng)優(yōu)惠可同時(shí)享受，最大優(yōu)惠減免300元/人；單日工作坊最大優(yōu)惠減免100元/人。

報(bào)名方式

掃描二維碼或點(diǎn)擊下方報(bào)名鏈接進(jìn)行報(bào)名。

http://lxi.me/phujj 「蓋婭生態(tài)營造師/工作坊報(bào)名表 - 2022年3月 貴州場3+1」

如有疑問可咨詢：

山泉 15901233934（微信同號）

青稞 18311359707（微信同號）

繳費(fèi)方式

（1）網(wǎng)銀繳費(fèi)

開戶行：中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司北京健德支行

戶名：北京蓋婭樸門設(shè)計(jì)咨詢有限公司

賬號：11190901040018466

（2）支付寶付款

賬號：service@gaiascape.org

戶名：北京蓋婭樸門設(shè)計(jì)咨詢有限公司

（暫無微信付款服務(wù)）

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圖片來源：蓋婭設(shè)計(jì)、 貴州田野環(huán)境與發(fā)展研究中心

文字：檸檬、萊萊樹、松果、山泉、青稞

編輯：山泉、松果

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