吉大行管642是什么 行政管理專業(yè)知識入門

高考依靠放大鏡，考了642分，馬上就要填報志愿了，哪位朋友能幫忙出個主意，報考什么學(xué)校？什么專業(yè)？考研吉大和東北大學(xué)行管哪個更好一點呢？謝謝了？各位吉大行管前輩，本人今年考吉大行政管理專業(yè)，急求各科專業(yè)課復(fù)習(xí)筆記講義，請賜教，15年考研，武大土地資源管理參考書是哪幾本？好多版本的，都分不清了，知道的幫幫忙，小女子感激不盡。，吉大行管好還是北航行管好。

本文導(dǎo)航

• 高考依靠放大鏡，考了642分，馬上就要填報志愿了，哪位朋友能幫忙出個主意，報考什么學(xué)校？什么專業(yè)？
• 東北大學(xué)和中南大學(xué)哪個考研更難
• 行政管理專業(yè)知識入門
• 土地資源管理考研考什么好
• 吉大交通運輸怎么樣

高考依靠放大鏡，考了642分，馬上就要填報志愿了，哪位朋友能幫忙出個主意，報考什么學(xué)校？什么專業(yè)？

先考慮治眼睛，如果眼睛能治好的話，憑她的能力將來讀研繼續(xù)深學(xué)是沒問題的，將來也能找個理想的工作，如果眼睛治不好就考慮語言方面的工作，比如電臺播音主持什么。根據(jù)這個報學(xué)校，報完學(xué)校再考慮治眼睛。考上學(xué)校后才可以休學(xué)治療。

東北大學(xué)和中南大學(xué)哪個考研更難

除了采礦方面的工科考慮東北大學(xué)以外，其他都考慮吉大。東大和吉大根本就不是一個檔次的。東大以前就是東北工學(xué)院。吉大行政學(xué)院是中國第一個重建政治學(xué)，行政學(xué)的重點大學(xué)。你可以查查網(wǎng)站，吉大出身的副部級以上高官數(shù)量位居第四，僅次于清華，北大和人大。

行政管理專業(yè)知識入門

比較難。你需要加倍努力了。呵呵

土地資源管理考研考什么好

2014年武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院公共管理類（642公共管理學(xué)、856綜合 知識）考研備考指南下載 2014年武漢大學(xué) （642公共管理、 856綜合知識） 考研復(fù)習(xí)指南.pdf (1.66 MB, 下載次數(shù): 172) 寫給 2014 年志取武大的童學(xué) 我想，這篇文章既是寫給正在努力復(fù)習(xí)，想考取武漢大學(xué)的你，也是對 我考研過程的一個小結(jié)。 之所以選擇武漢大學(xué)行政管理， 大抵包含如下理由： 一， 武漢大學(xué)整體實力很強， 行政管理專業(yè)也很不錯， 符合我考一個好一些學(xué)校的愿 望；二，武漢大學(xué)行政管理專業(yè)的參考書比較簡單，之所以這么說，是因為其中 幾乎沒有令我頭痛的運籌學(xué)和管理定量分析之類的東西， 不像廈門大學(xué)和西安交 通大學(xué)； 武漢大學(xué)行政管理考研的題目比較常規(guī)， 三， 參考教材之外的東西不多， 不像北京大學(xué)和南京大學(xué)； 四， 武漢大學(xué)行政管理每年招的人數(shù)在相同水平的院 校中算是很多的，這無疑為成功考取提供了重要基礎(chǔ)。就這樣，我的選擇從最初 的偶然到最終的必然。 在考場我能從容作答，并成為本專業(yè)屈指可數(shù)的兩門專業(yè)課都考了120 分以上的人。同樣，由于專業(yè)課基礎(chǔ)扎實，在復(fù)試的過程中我成績也得到不小的 提高，順利拿獎學(xué)金。 有人將考研的過程比作一個涅盤的過程，對此觀點我頗為贊同。作為本 科就讀于普通二本院校的同學(xué)， 我與很多同學(xué)一樣都想通過考研來實現(xiàn)自己的名 校夢。我只想說，如果是一個人的戰(zhàn)斗，沒有師兄師姐以前考上這個學(xué)校的這個 專業(yè)，凡事都要自己摸索，那真的是需要這樣的。相反，如果有一套好的資料和 一起奮斗的朋友，整個過程會輕松很多。原因很簡單，一套高質(zhì)量的資料和兩三 個志同道合的朋友，一個可以解決考研過程中普遍存在的“信息不對稱”的問題， 此為客觀外在， 一個則可以相互砥礪， 強化信念， 此為主觀內(nèi)在。 而這兩個問題， 我相信通過這份資料您都能得到解決！ 最后，祝愿各位朋友都能夠?qū)崿F(xiàn)心中的理想，決戰(zhàn)珞珈之巔，夢圓武大 行管！ 成績截圖 1. 資料適用范圍 本資料屬于“行政管理專業(yè)考研弘毅勝卷”的一部分，同時也同樣適用于 公共管理類的其他專業(yè)，包括社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理，社會保障，土地資源管 理和公共經(jīng)濟管理專業(yè)。報考以上五個專業(yè)各個研究方向的統(tǒng)考生均可使用。 2. 資料的特點 （1）知識全面，融會貫通 本講義以黎民教授《公共管理學(xué)》為基礎(chǔ)，結(jié)合陳振明教授《公共管理 學(xué)》和張成福教授《公共管理學(xué)》等書，共十三章。內(nèi)容涵蓋當代公共管理學(xué)最 重要、最有可能出現(xiàn)在試卷中的部分，經(jīng)過整合，知識點全面透徹，一目了然。 （2）刪繁就簡，詳略得當 對于公共管理學(xué)領(lǐng)域的重要問題以及考試中經(jīng)常會出現(xiàn)的問題， 小編不 吝筆墨， 進行了詳細的介紹， 從而為諸位在考場上迎戰(zhàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。 同時， 對于一些不重要的問題， 則一帶而過甚至有的直接刪除，從而能為考生節(jié)省寶貴 的時間， 將有限的精力集中在最重要的問題上，有效避免做無用功甚至負功的現(xiàn) 象。 （3）體系精當，編排有序 在復(fù)習(xí)備考的過程中，小編曾翻閱不少公共管理學(xué)的教材，并在考試前 作出準確判斷： 武漢大學(xué)制定的公共管理學(xué)的參考教材中缺乏與“公共財政”相關(guān) 章節(jié)，這是其不可回避的一項缺陷。然而，指定參考教材中沒有并不意味著不可 能會考，而一旦考到，必將“血肉橫飛”。這是因為：一方面，公共財政財政是公 共管理職能有效行使的基礎(chǔ)， 沒有公共財政管理，就不可能有科學(xué)有效的公共管 理。此為小編作出判斷的理論基礎(chǔ)。另一方面，用同一張試卷考試的同學(xué)并不限 于行政管理，其中還包括公共經(jīng)濟管理專業(yè)的同學(xué)，而多年來，公共管理學(xué)試題 均未涉及公共經(jīng)濟管理方面的東西，經(jīng)歷多年的沉寂就很有可能會爆發(fā)。此為小 編作出上述判斷的現(xiàn)實基礎(chǔ)。于對手而言，很不幸的是，我言中了！因此，在這 次編寫講義的過程中， 小編在體系上稍微作了調(diào)整，在保留黎民教材體系的基礎(chǔ) 上，結(jié)合陳振明和張成福兩位教授的教材，增加了“公共經(jīng)濟管理”和“公共管理 倫理”兩章。同時，前面各章節(jié)的編寫均結(jié)合了黎民教授的兩版教材，這就使講 義既具全面性，又不乏時效性。 3. 資料的使用說明 為盡可能地發(fā)揮講義的作用，對于講義的使用，編者有如下建議： （1）對照教材初步瀏覽講義，對講義的總體框架形成初步認識。 （2）依據(jù)自己的理解，將其中的重點進行標識。小編認為，這部講義 是可以拿來直接背的東西。 但考慮到每個人的不同特點，故建議諸位可以用幾天 的時間將你認為的重點標識出來。 （3）在標識的基礎(chǔ)上，每日背誦講義即可。在這期間，小編以為，是 可以脫離教材的。同時，小編建議將講義與真題有機結(jié)合，鞏固效果。 （4）在背了兩到三遍比較熟悉之后，進一步鞏固講義，同時，瀏覽公共 管理學(xué)的教材，將本講義未盡之處于指定教材中標識，從而有的放矢。在后期， 講義與教材結(jié)合，查漏補缺，這有助于強化自信，最終決勝千里！ 642公共管理學(xué)和856綜合知識高分講義簡介 《武漢大學(xué)642公共管理學(xué)高分輔導(dǎo)講義》系和《武漢大學(xué)856綜合知 識高分輔導(dǎo)講義》 系小編 happy-bear 編纂的“武漢大學(xué)行政管理專業(yè)考研弘毅勝 卷”中的整體部分?？傮w而言，筆者建議將此資料與套裝中“642公共管理學(xué)歷年 真題及解析”相互結(jié)合使用，這樣效果更佳。 642公共管理高分輔導(dǎo)講義和856綜合知識高分輔導(dǎo)講義是組成本套 資料中的主體。在總結(jié)考研經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，小編總結(jié)出這樣一條復(fù)習(xí)原則：即以 教材為依據(jù)， 以真題為導(dǎo)向！ 這條原則已經(jīng)被實踐證明并將繼續(xù)被證明的一條原 則。 參考教材基本上劃定了考試的范圍，然而由于招生院校提供的參考教材很多 （這點在名校尤為明顯） ，加之備考時間有限，這就導(dǎo)致考生在復(fù)習(xí)的過程中總 是感到時間緊迫，如果計劃不周密，到后期往往會手忙腳亂。為節(jié)省諸位的寶貴 的復(fù)習(xí)時間， 使諸位能花最短的時間獲取最大的復(fù)習(xí)效果，從而最終決勝考研戰(zhàn) 場，是小編編寫這部講義的心愿。 642公共管理學(xué)和856綜合知識歷年真題解析說明 《武漢大學(xué)642公共管理學(xué)歷年真題及解析》系和《武漢大學(xué)856綜合 知識歷年真題及解析》 系小編 happy-bear 編纂的“武漢大學(xué)行政管理專業(yè)考研弘 毅勝卷”中的真題總部分。此資料可以與套裝中其他資料相互結(jié)合使用，亦可以 單獨使用。 歷年真題是除了參考教材之外的最重要的一份資料。參考教材為考生復(fù) 習(xí)準備提供了基礎(chǔ)， 然而， 歷年真題卻為考生指出了考試的重點。 不可否認的是， 考研更多的還是考察考生應(yīng)試的能力。因此，從這個意義上講，歷年真題的重要 性不言而喻。雖然有考生通過網(wǎng)絡(luò)、通過學(xué)長可以獲得類似的資料，但并不是每 個同學(xué)都那么幸運的有一位熟悉的學(xué)長。此外，通過觀察不難發(fā)現(xiàn)，從論壇上可 以免費下載的資料以及學(xué)長處獲得的資料在質(zhì)量上存在參差不齊的現(xiàn)象， 而且知 識分散，不夠系統(tǒng)，因此，即便考生能夠獲得類似資料的情況下，也不得不花費 大量的時間去分析資料質(zhì)量的優(yōu)劣以及資料的可用程度。然而，對于考研而言， 其最寶貴的莫過于時間， 在對所考專業(yè)內(nèi)容不熟悉的情況下，盲目接受的資料有 時不僅不能為考生提供幫助，還會打亂考生的復(fù)習(xí)計劃，導(dǎo)致最后后悔莫及！正 是基于這樣的考慮，筆者編撰了這本小冊子。 關(guān)于考研學(xué)子最關(guān)心的問題答疑 1、問：專業(yè)課參考書有五本，只看這些夠嗎？ 答：夠了。武漢大學(xué)行政管理專業(yè)題目基本上都是從書上出的，對于需 要增補的知識點， 小編在講義中也進行了相應(yīng)的增添。 大家需要做的是把書讀透， 讀精，把講義用好背好，無需把時間和精力花費在別的參考書上。當然，如果時 間充裕，在做好以上工作的同時也鼓勵大家擴大知識面，讀讀相關(guān)論文。 2、問：參考書怎么安排呢？先看什么后看什么？哪些重要哪些次要？ 答：建議按考試科目來分，即綜合知識和公共管理學(xué)。綜合知識和公共 管理學(xué)都要看，在背講義的過程中，總體建議先攻克難的，重要的內(nèi)容我都已編 排在講義中，不重要的已經(jīng)進行了刪減。要總體兼顧，不能偏廢一隅。 3、問： 用了這份資料還需要買其他專業(yè)課的資料嗎？ 答：個人認為這份資料已經(jīng)比較全了，同學(xué)們需要注意的就是熱點問題 的更新， 復(fù)習(xí)過程中可以抽點時間逛逛專業(yè)論壇。 而且我也會及時更新相關(guān)信息， 如老師的論文、上課的講義、熱點解析、保研真題和其他答疑解惑等等。十本書 看一遍遠不如一本書看十遍，備考復(fù)習(xí)在精不在多！ 4、問： 今年分數(shù)線這么高，明年還會不會漲？ 答：360對于武大行管而言確實不算低，即便今年初試最高分只有386， 復(fù)試線還是劃到360， 所以個人認為是不會再漲的。 因為今年專業(yè)課分壓的很低， 所以導(dǎo)致分數(shù)普遍不高，這個問題明年應(yīng)該會有改觀。相信諸位通過專心準備， 很多同學(xué)的初試都會超過今年的最高分。這個問題我們可以明年一月再來討論。 5、問： 報考武大行管的人是不是很多？競爭很激烈嗎？ 答：報考人數(shù)每年都不會太少，這是由行管考研的大趨勢決定的。大家 知道，目前行管已經(jīng)成為考研中非常熱門的一個專業(yè)。至于競爭的激烈程度，個 人覺得比相當水平的學(xué)校要低，一是因為招生名額多，二是因為考試比較常規(guī)。 在考研的過程中，各位要有這樣的觀念，哪怕只招10個，那都肯定會有我！ 6、問： 武大出題會不會越來越靈活，參考書價值就不大了嗎？ 答：很多同學(xué)慨嘆今年行管題風(fēng)大變，應(yīng)變不及。其實，出題趨向靈活 性是985院校的一個總體趨勢，畢竟研究生入學(xué)考試也是一種選拔性考試。但是 萬變不離其宗。我給大家舉個例子，2012年公共管理學(xué)第一道論述題是“試述明 茨伯格總結(jié)的公共人事管理的8種研究途徑”（24分） 。乍一看，此題規(guī)范性異常 明顯，8種途徑，每種3分。似乎是沒看過、沒記住這8點就得不了分了，這也是 很多同學(xué)考完之后大呼“坑爹”的原因。 然而， 仔細分析不難發(fā)現(xiàn)， 此題并非無解。 小編且?guī)ьI(lǐng)大家分析一下這道題：首先，找出三個關(guān)鍵詞“明茨伯格”、“公共人 事管理理論”、“研究途徑”，因為不知道“明茨伯格”，所以將其去掉，留下另外兩 個；其次，回憶與“公共人事管理”有關(guān)的知識點，包括麥格雷戈的公共人事管理 理論， 公務(wù)員制度第一章人事管理理論的四個發(fā)展階段，這些是最為相關(guān)的知識 點，此外，像公共管理的“顧客導(dǎo)向”，官僚制和新公共管理理論等相關(guān)理論都可 以進行發(fā)散；再次，關(guān)于“研究途徑”，公共人事管理作為行政管理的一個重要知 識點，其研究方法必然要受到行政學(xué)的影響，如果諸位看書仔細，相信就可以聯(lián) 想到“西方行政學(xué)說史”一書中的導(dǎo)論和結(jié)語，尤其是結(jié)語“西方行政學(xué)的發(fā)展趨 勢”，共總結(jié)了七項發(fā)展趨勢，一反一正則是14項研究途徑與方法。通過如此分 析與發(fā)散，相信作答此題也不是很難了。相信出題老師在出題時也知道，這題是 大家都沒有看過的（后來我咨詢了朋友，他們研究生上課似乎也沒有涉及） ，因 此，說是課外的題目，實際上考的就是思維與邏輯。 7、問：武大復(fù)試黑不黑？ 答：客觀的說，每個學(xué)校的復(fù)試都是可以“被操作”的，只是嚴重不嚴重 的問題而已。據(jù)我所知，武漢大學(xué)行政管理考試過程是非常公平的。武大行管每 年嚴格限制保送人數(shù)，包括本校保送，以確保能更多地吸收校外學(xué)生，使錄取的 研究生結(jié)構(gòu)更加合理。 每年都有很多本校的同學(xué)在考研過程中未能如愿。記不清 是09年還是10年，武大行管研究生好像沒有本校上來的同學(xué)?？傮w而言，它招 收人數(shù)不算少，保研比例不算多，所以，武大行管是值得努力的。

吉大交通運輸怎么樣

當然是北行好了。
這兩校分數(shù)線拉開這么大，怎么會放在一起選擇。成績沒出來呢吧。工科的話，推薦清華，哈工，北航，上交，同濟。這是工科強校好么，吉林大學(xué)。是好幾個二本外加當年吉大合并的巨無霸好么。分數(shù)得比北航低至少幾十分吧。
北航只是航天好，其他優(yōu)勢不明顯，綜合還是吉林大學(xué)好。