跟醫(yī)科大導(dǎo)師怎么溝通 如何與自己的導(dǎo)師溝通

如何與自己的導(dǎo)師溝通？考研報(bào)考首都醫(yī)科大學(xué)如何聯(lián)系導(dǎo)師？怎么與導(dǎo)師相處？如何與自己的大學(xué)老師或?qū)熛嗵?？跟?dǎo)師交流技巧。

本文導(dǎo)航

• 如何與自己的導(dǎo)師溝通
• 考研報(bào)考首都醫(yī)科大學(xué)如何聯(lián)系導(dǎo)師？
• 怎么與導(dǎo)師相處？
• 如何與自己的大學(xué)老師或?qū)熛嗵帲?/a>
• 導(dǎo)師聯(lián)系完如何交流

如何與自己的導(dǎo)師溝通

2）認(rèn)真地完成老師交給你的看似與你的論文并無(wú)關(guān)系的事情。老師往往根據(jù)對(duì)你的直覺(jué)認(rèn)識(shí)，認(rèn)為你合適做什么事情而分配給你一些工作，也許別人對(duì)你也是這個(gè)印象，也許這是你自己都沒(méi)有察覺(jué)到的你的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真地有意識(shí)地發(fā)展這方面的知識(shí)和技能，會(huì)使你成為一個(gè)有特長(zhǎng)的人。3）和老師的接觸有正式和非正式兩類，正式的需要預(yù)約，真的是有事情要討教。非正式的包括路過(guò)老師的門(mén)口，打個(gè)招呼，閑聊兩句。有時(shí)候正是這種無(wú)心插柳，可能帶來(lái)了很多的機(jī)會(huì)和資源，也可以得到一些意想不到的指點(diǎn)。4）不要唯導(dǎo)師命是從，有時(shí)候?qū)煼峙浣o你某個(gè)任務(wù)也有投石問(wèn)路的意思，是因?yàn)橄氚l(fā)掘你的潛力。所以多和導(dǎo)師交流你的興趣和想法，可以方便老師分配給你所想要的機(jī)會(huì)，做你想做的事情。5）記住，任何時(shí)候研究中遇到問(wèn)題，都可以直接進(jìn)入導(dǎo)師辦公室，尋求幫助，即使你認(rèn)為是你自己的問(wèn)題。這樣做的另外一個(gè)好處是，讓老師知道你是因?yàn)橛袉?wèn)題而進(jìn)展停滯，而不是忙其它事情去了。研究生期間學(xué)生應(yīng)該學(xué)三件事情：1）建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)：盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識(shí)，盡量深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現(xiàn)在2）掌握獨(dú)立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟3）學(xué)會(huì)寫(xiě)論文：寫(xiě)論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重如果能夠按照這三條要求自己，畢業(yè)后做不做本專業(yè)，并不重要，因?yàn)槟愕难芯克刭|(zhì)已經(jīng)建立了，做什么事情都沒(méi)有問(wèn)題了。學(xué)生論文研究和導(dǎo)師的角色作用

考研報(bào)考首都醫(yī)科大學(xué)如何聯(lián)系導(dǎo)師？

這個(gè)要等到初試成績(jī)下來(lái)之后，有自信能被錄取，這時(shí)可以給你想選的導(dǎo)師發(fā)郵件，聯(lián)系方式可以去研究生院的網(wǎng)站里去找，如果老師三天之內(nèi)沒(méi)回你，你可以嘗試電話聯(lián)系一下，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)較忙可能不會(huì)注意到郵件。等到復(fù)試結(jié)果出來(lái)之后可以直接去找導(dǎo)師，這個(gè)事千萬(wàn)不能拖，選導(dǎo)師會(huì)對(duì)自己的研究生生活影響很大。

怎么與導(dǎo)師相處？

首先要尊敬導(dǎo)師。所謂“一日為師終生為父”意思是學(xué)生對(duì)待老師應(yīng)像對(duì)待父親那樣尊敬，哪怕只是當(dāng)了一天老師，也要終身作為父親那樣去敬重。古人尚且如此，何況我們受過(guò)高等教育的莘莘學(xué)子呢？導(dǎo)師象征有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和智慧，是知識(shí)和道德的傳播者，是診療世人傷痛的行醫(yī)人。既然能夠成為導(dǎo)師，必然有其與常人不同之處。

其次，要多與導(dǎo)師進(jìn)行交流和溝通。。沒(méi)有交流就辦法法很好的與其進(jìn)行很好的溝通。與導(dǎo)師交流有助于提升自己的修養(yǎng)，導(dǎo)師的影響力和感染力前文提及過(guò)，不在多說(shuō)了。有助于構(gòu)建學(xué)生與導(dǎo)師之間的交流平臺(tái)。導(dǎo)師的重要性在于給學(xué)生提供一個(gè)明確的研究方向和課題，而學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下去實(shí)施具體的研究工作。這就顯出交流的重要性了。只有隨時(shí)的與導(dǎo)師保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)的進(jìn)行交流與溝通，才能接受導(dǎo)師的建議與指導(dǎo)。有一點(diǎn)很重要，導(dǎo)師也是人，絕大多數(shù)的導(dǎo)師也是喜歡學(xué)生的，樂(lè)于解疑答惑的。

再次，要搞清楚導(dǎo)師的性格以及特點(diǎn)。導(dǎo)師的脾氣如何？急性子還是慢性子，隨和型還是威嚴(yán)型。內(nèi)向外向。了解了這些有用的信息，就能夠和導(dǎo)師相處時(shí)更加的融洽。對(duì)于威嚴(yán)型的導(dǎo)師，不要敬而遠(yuǎn)之。不要把導(dǎo)師神化。他也有作為常人的七情六欲，喜怒哀樂(lè)，只是看上去威嚴(yán)而已。為了取得更有的效果?？梢源_定一下與導(dǎo)師的個(gè)性差異，從而去慢慢適應(yīng)和調(diào)整自己的情緒和行為方式，盡量與導(dǎo)師保持一致。

第四點(diǎn)，贏得導(dǎo)師的尊重。不自信和懶惰會(huì)失去導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的尊重。對(duì)導(dǎo)師交待的任務(wù)和工作沒(méi)有信心，有可能使導(dǎo)師對(duì)你失去信心，這就是相互感染的結(jié)果。懶惰的人，那一個(gè)導(dǎo)師也不會(huì)喜歡的。最重要的是用自己的行動(dòng)去證明。通過(guò)獨(dú)立研究充分表現(xiàn)了自己工作的努力，得到了科學(xué)研究的成果。就容易得到導(dǎo)師的尊重。

第五點(diǎn)，必要的人際交往。我們國(guó)家是個(gè)典型的人情社會(huì)。即使是搞科研的人，科研成果最終也是要推向社會(huì)的。必然要涉及到和人的交往。但我 說(shuō)的交往絕不是指“權(quán)錢(qián)交易，權(quán)色交易”譬如：導(dǎo)師交代的一些個(gè)人事情，導(dǎo)師的生日，導(dǎo)師家里的婚喪嫁娶等。自己也要充分去理解和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。畢竟我們是 要走向社會(huì)的，，而不是生活在象牙塔里的學(xué)者。

如何與自己的大學(xué)老師或?qū)熛嗵帲?/h3>

1、站在對(duì)方立場(chǎng)看問(wèn)題

只要一個(gè)人養(yǎng)成了站在對(duì)方立場(chǎng)看問(wèn)題的習(xí)慣，就會(huì)看到對(duì)方身上更多的閃光點(diǎn)，也理解對(duì)方生氣、埋怨的道理，實(shí)現(xiàn)心平氣和地溝通。

2、幽默化解矛盾

幽默是生活的智慧，很多矛盾和爭(zhēng)論可以用幽默的方法歪打正著地化解掉。

3、講究方法，不刻意追求方法

掌握基本的溝通技巧，最常用的技巧就是揀對(duì)方喜歡接受的方式去溝通，這樣通常會(huì)取得正向的溝通效果。

擴(kuò)展資料：

溝通技巧：

1、講出來(lái)：尤其是坦白的講出來(lái)你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕不是批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊。

2、不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說(shuō)教：反之只會(huì)使事情惡化，成為溝通的劊子手。

3、互相尊重：只有給予彼此尊重才有溝通，若對(duì)方不尊重你時(shí)，你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重，否則很難溝通。

4、絕不口出惡言：惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”。

5、不說(shuō)不該說(shuō)的話：否則往往要花費(fèi)極大的代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)，甚至于還可能造成無(wú)可彌補(bǔ)的終生遺憾！所以溝通不能夠信口雌黃、口無(wú)遮攔；但是完全不說(shuō)話，有時(shí)候也會(huì)變得更惡劣。

參考資料來(lái)源：百度百科-溝通

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-如何學(xué)會(huì)正確的溝通方式？ ;

導(dǎo)師聯(lián)系完如何交流

一.電話聯(lián)系

電話聯(lián)系是直接方便的方式，可以省略漫長(zhǎng)的等待過(guò)程，值得注意的是，要撥打?qū)煹霓k公電話，私人電話盡量避免撥打，撥打私人電話前一定要先發(fā)短信簡(jiǎn)單介紹自己并詢問(wèn)導(dǎo)師是否方便接聽(tīng)電話。一般在校園官網(wǎng)上都可以查詢到導(dǎo)師的辦公電話，那么就可以嘗試撥打，如無(wú)人接聽(tīng)，也許導(dǎo)師在上課或者有事外出，所以可以選擇其他合適時(shí)間段另行撥打，不要輕易放棄喔。

在與導(dǎo)師通話前，建議考生先整理好講話邏輯思維及要向?qū)熃榻B的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取給導(dǎo)師留下深刻印象。由于電話溝通的時(shí)間有限，因此一定要挑重點(diǎn)講述，另外很多考生與導(dǎo)師通電話會(huì)緊張，這樣就會(huì)縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息，說(shuō)不到要點(diǎn)反而會(huì)適得其反，建議此類易緊張的考生在于導(dǎo)師通話前可用筆記錄下想說(shuō)的話，再根據(jù)導(dǎo)師的發(fā)問(wèn)隨機(jī)變通回答。

二.郵件聯(lián)系

導(dǎo)師的郵箱一般能夠在校園官網(wǎng)上找到。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，避免當(dāng)面溝通和電話溝通而產(chǎn)生的尷尬?？忌梢酝ㄟ^(guò)郵件，組織好語(yǔ)言再向?qū)熃榻B自己，如研究興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等，但重點(diǎn)還是要描寫(xiě)一下自身的閃光之處。

通過(guò)這種方式，導(dǎo)師也可以全面的了解考生。值得注意的是，寫(xiě)郵件一定要使用基本的禮貌用語(yǔ)，以表對(duì)老師的尊重及自身的文明素養(yǎng)。但如果導(dǎo)師因事務(wù)繁忙，就很有可能會(huì)忽略考生的郵件，導(dǎo)致考生空等一場(chǎng)，亦或者會(huì)出現(xiàn)郵件存有敏感字樣而被攔截等各種情況，但郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。

三.面對(duì)面交流

面對(duì)面交流的方式優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。相當(dāng)于一個(gè)面試，導(dǎo)師和考生通過(guò)面對(duì)面交流對(duì)彼此都會(huì)有一深入的了解，如跟導(dǎo)師交流順利，那無(wú)疑會(huì)增加復(fù)試調(diào)劑成功率，同時(shí)，面對(duì)面交流也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，因有些考生的表現(xiàn)并不合導(dǎo)師心意，結(jié)果就會(huì)適得其反。然而無(wú)論怎樣，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，所以無(wú)論能否面對(duì)面交流，都要好好準(zhǔn)備一下，將自己的狀態(tài)調(diào)試到最佳，打贏這場(chǎng)復(fù)試調(diào)劑戰(zhàn)!