學韓語怎么記筆記 背韓語單詞怎么背得快

韓語筆記怎么記 單詞也該記上嗎？如何自學韓語？怎樣快速學韓語？

本文導航

• 背韓語單詞怎么背得快
• 如何自學韓語？
• 怎么零基礎學韓語

背韓語單詞怎么背得快

前期，只能硬記。

后期，就能發(fā)現(xiàn)很多單詞都對應的漢字、

根本不用背。。

除了英語外來詞。。也不少

如何自學韓語？

自學這個東西完全是可行的，我很多基礎內(nèi)容也都是自學來的。大一第一學期的時候光顧著玩了，課都沒好好上，期末專業(yè)課全部掛科，最重要的那門連40分都沒考到，直接重修了。但鑒于我個人性格比較倔，用了一個寒假的時間自學第一學期的內(nèi)容，到大一下學期的時候不僅趕上進度，水平還到了班里的中上游。,yanyulilian6，今天就和你們分享一下自學的步驟。

【教材】

自學這事吧，首先你還是要選一本教材。教材有難用的，有好用的，但也都是相對來說的。一般都是這套教材這部分優(yōu)秀，那部分差點意思。如果你已經(jīng)有了教材，就盯住那本用就行了，別聽別人說什么哪本哪本教材才好，然后你又去買別的，結(jié)果買一堆教材放家里。

我們專業(yè)當時用的教材是民族出版社的《韓國語》，這書就叫《韓國語》，一共4本。這套教材是北大負責的主要編纂工作，韓國首爾大學負責監(jiān)修。據(jù)我了解，目前國內(nèi)仍有不少韓語專業(yè)都用的這套教材。我們當年學的時候，書上沒有配CD，隨書帶的是磁帶(當年痛苦死了），現(xiàn)在新修訂的版本已經(jīng)配CD了。這套書的第一冊有不少內(nèi)容講解發(fā)音，每次給的詞匯量略大，語法講解中規(guī)中矩，對一些詞匯和慣用表現(xiàn)也給了補充說明，還是挺不錯的，課文部分也是有帶讀的。

當時上會話課的時候，我們用的教材是首爾大學編纂，外研社引進出版的《韓國語》。是的，這書也叫《韓國語》，本身是之前首爾大學語學院用的教材。很多人都聽過這本書的特點，就是比較重視口語會話的內(nèi)容。其實這么說的原因就是，它里面語法講的實在太籠統(tǒng)了。加上它課后確實有些練習可以幫助學習者來通過替換詞匯熟悉句型，所以勤加練習的話，多讀多模仿也是會對口語有幫助的。

之前在新東方，包括現(xiàn)在開課講授的外研社引進慶熙大學語學院的教材出版的《新標準韓國語》，當然，和現(xiàn)在慶熙大學用的最新版的教材還是有很大區(qū)別的。這本教材的缺點其實很明顯，就是聽力內(nèi)容不涵蓋課文，自學起來會讓人比較痛苦。另外初級和中級之間的難度設計不是很到位，中級一下就拔高了。不過實話實說，現(xiàn)在的TOPIK考試也是這個路子。初級只有閱讀和聽力兩項考試，還都是選擇題，很是簡單。結(jié)果到中高級一下難度就上來了，還要求寫作。雖然自學用這個也可以，但這里就不推薦了。

另外比較有人氣的教材有北大出版社的《標準韓國語》（藍皮的）、引進延世大學的《韓國語教程》系列（灰皮）和新版的《延世韓國語》系列（花花綠綠的...）。

北大出版社的《標準韓國語》編纂時間應該比民族出版社那本《韓國語》早一些，是國內(nèi)院校合編的教材。難度和民族出版社那本相近，我個人用起來感覺比較尷尬的是，它書后的詞匯和語法是混在一起做索引的，看起來比較混亂。

《韓國語教程》是由世界圖書出版公司出版的（簡稱“世圖”）。這套書的大家普遍覺得難。這個感覺也正常，因為整套教材的設計上并沒有考慮什么趣味性之類的東西，并且也沒什么練習，有點像“填鴨式”的把知識都告訴你。不過這套教材的干貨也很多，特別是到后面第五冊第六冊，難度上來的同時，知識點也很豐富，如果意志夠堅定，也可以試試這套。

《延世韓國語》算是比較新的一套教材了，也是由世圖引進出版的。這套教材講發(fā)音的部分，其實還是用的《韓國語教程》的內(nèi)容。圖書是彩色配圖，還挺高大上的，配套練習和聽力也很不錯。課本會先將內(nèi)容劃分成大的單元，然后每個單元里再細分小節(jié)。這樣學起來會舒服一些，不過對于有的人來說，看起來會覺得反而有些混亂。不過對于自學來說，目前比較推薦這本。但我推薦也是個人感受，還是要自己盡可能的到書店翻翻看，或者在網(wǎng)上找找試讀感受一下才好。

除此之外還有很多教材，就不一一說了，總體而言還是大同小異的。基本上每套教材都會有些小錯誤，人類本身就是會發(fā)錯誤的，所以大家也不要太“潔癖”，覺得哪本書里有些錯誤就如何如何。教材對于自學來說普遍的問題在于，語法不會講的那么細，并且不會成體系的去給你進行梳理。這個我希望大家前期還是“得過且過”的態(tài)度去學，不要過分浪費自己的精力。

【學習步驟】

一、發(fā)音

其實?這個你們看我做的教學視頻就行。教材上帶的那些發(fā)音部分的講解，真不適合自學用。對于發(fā)音掌握的要求，我在視頻整理的帖子里也都說的很清楚了，不是所有的都得掌握。特別是音變的部分，就看看最常見的那幾個，然后學課本就好了。之后一邊遇到一邊再學。而且發(fā)音這個東西一定別等到自己掌握的很熟練了再去學課本。因為你一邊通過課本里的詞匯和句子去熟悉發(fā)音，那樣事半功倍。

二、課本使用

在跳過各個課本的發(fā)音階段講解之后?

語言的學習都要由詞匯、語法、課文、練習這些部分構(gòu)成。所以你在教材里也要一一攻克這些內(nèi)容。這里就拿民族出版社的《韓國語》為例進行說明，其他教材的使用也請以此類推。這里的步驟是我個人建議的，你如果有別的喜歡的順序也無所謂。

1.詞匯學習

建議先自己拼讀，這時可能你對發(fā)音還不熟練，盡量不要用羅馬音或拼音等進行標音，可以翻看發(fā)音課程的內(nèi)容對照。拼讀之后，如果教材聽力里帶有詞匯的朗讀，就跟著錄音進行跟讀。這里建議帶耳機聽聽力而不是用音箱。但也別用耳機連續(xù)聽太久，傷耳朵。跟讀就像你平時學唱歌一樣，要盡可能的模仿，越相似越好。讀的時候請盡可能的忘記你母語的發(fā)音習慣，按照韓語的要求和錄音里的方式進行模仿。有的教材沒有這部分的聽力，你可以通過在線字典來確認單詞的發(fā)音。會比較麻煩，也會有一些詞匯字典里沒有錄制發(fā)音。所以選一套有單詞帶讀的教材還是比較方便的。如果你實在懶，又選了一本沒有單詞帶讀的教材。那你就在課文里更認真的聽一聽那些詞匯的發(fā)音吧。

這部分的學習主要是為了讓你順利的看語法解釋和課文，所以不用在這個階段就把他們背下來。只需要熟悉熟悉就好，之后在復習整理的時候再安排時間記憶。

提醒：在學習單詞的時候一定要留意他們的詞性，因為韓語的很多應用是根據(jù)詞性的不同而不同的。而對于詞性，大家最好也不要嫌麻煩，最好查一查這些基礎概念，并且不要一味的套用中文或者英語的經(jīng)驗來進行詞性的判斷或各類詞的功能用途，因為這三個語言都不是相同語系的，差別很大。

另外，截圖的這里正好有個錯誤?和正確標音應該是[]和[]

2.詞匯學完之后可以選擇看課文，也可以選擇看語法。這里的選擇其實要看教材的安排而決定。如果語法內(nèi)容繁多，并且有很多補充知識的話，那建議先看課文。如果課文特別長，那就推薦先看語法。簡而言之，先解決簡單的部分。不過我個人的習慣是先看語法，這樣有個初步的了解再去看課文，課文里遇到了之后，再重新查閱一下語法講解。經(jīng)過這樣的幾輪循環(huán)，對理解和記憶很有幫助。

語法的解釋里一般會有一些你覺得陌生的描述，我的建議是，在自學中不要追求百分百的弄懂這些東西，而是用自己的理解重新歸納一下這個語法的作用。很有可能你現(xiàn)在歸納出來的有非常嚴重的錯誤，沒關(guān)系，在之后的學習中不斷的修正即可。這樣做的目的在于，能讓你學的下去。其實很多的語法，包括初級語法，都十分復雜。他們可能是一個大語法項目中的一個釋義，可能它在實際使用中會有什么書上沒提到的限制或變化。這些東西等將來你學的基礎知識多了，才有能力去糾結(jié)。這種情況包括一些你覺得很相似，但卻不知道兩者之間區(qū)別的語法。你就先混著用，真的。等以后你看多了，有所謂的“語感”了，自然就知道該用什么了。或者到后面你有能力有耐心啃語法書了，那時候也就都會解決了。

3.在課文學習時，首先要保證會讀。和學單詞的時候一樣，先自己拼讀，然后跟錄音跟讀糾正。有耐心的朋友可以選擇把自己的聲音錄下來對比原帶讀錄音。沒耐心的就用力聽用力模仿。讀解決了之后是理解，理解的時候最好能對的上單詞的意思。這個時候要注意，韓語里有的時候你看到的劃分出來的不一定就是他作為獨立單詞的意思，可能是個語法組合里的成分。所以和學習語法的時候一樣，先通過自己的歸納去理解，能做到自圓其說即可，以后學了那個語法，自然就明白是怎么回事了。有的教材會有對照課文的中文譯文翻譯，不要光看譯文，要學會對照，盡量去找出原文的部分是翻譯成了什么的。這里不要過分的糾結(jié)“怎么翻譯成的譯文”，因為翻譯的時候總會有直譯和意譯的不同。然后自己也試著把韓語課文翻譯成中文，如果學習能力允許，耐心允許，就再重新把中文翻譯回韓語。當然，不是一上來就都能背著書翻譯。可以對照著，一邊對照一邊熟悉。

4.一般的教材也都會涉及一些練習。有的練習是伴隨語法的，這類練習可以在語法學習過后就試著做了，有的練習是以課文為背景的，那就學了課文在一起做?？赡苣阕隽司毩?，對了答案，發(fā)現(xiàn)自己錯了，但卻不知道為什么。可以去百度一下看看，不要花太多的時間，百度不到就算了，先往下學，這個錯誤就記下來，死記硬背的那種記下來。

5.第四步完成后，這一課的學習還沒完。要記得把單詞背下來，把課文讀熟，甚至背下來，語法時不時的再看一遍。為什么語法要時不時的再看一遍？因為當你學了后面的東西之后，說不定你再看一遍的時候就能悟出新的東西。所謂溫故而知新，道理就在這里了。

這里講講背單詞：首先，必須動筆，必須動筆，必須動筆。別說什么我天天拿app背之類的，只要你不動筆，我保證你提筆忘字。一定要抄，但別傻抄，別一直抄不停。抄幾遍，然后拿出單詞表試試，看看自己記住多少個單詞。記住了的就別再抄了。很多人特別喜歡抄自己記的特別好的單詞，真的特別浪費時間。我檢測單詞記憶的方法就是，拿個紙片蓋上中文，然后自己寫韓語，倒過來再進行一遍。發(fā)現(xiàn)記住了的就畫半個勾，繼續(xù)抄別的單詞的時候就略過它。等第二天學習的時候再這么過一遍，仍然保持記住的就再畫另外的半個勾。等第三天或再往后，你不放心的時候再復查一下。確認幾次都沒問題了，這詞基本就忘不了了。另外，其實你在熟讀課文的時候，對記憶課文里出現(xiàn)的單詞也很有用。

再說說讀課文：讀課文不是把課文讀下來就行了。必須是把課文正確并熟練的讀下來才行。韓語是拼音文字，你把課文磕磕巴巴的讀下來，那其實就是在“認拼音”啊。至多說明你韓語的元音輔音和收音的發(fā)音差不多記清楚了。課本是我們的學習素材，里面的課文是很寶貴的學習資料，請務必重視。

6.何時開始學第二課？其實第一課理解的差不多了，稍微背過一輪詞匯，讀一讀課文就可以進行第二課了。但當你進入第三課之前，請務必保證把第一課完全搞定。本來應該一步一個腳印，先完全搞定第一課再去學第二課?？勺詫W的路上是多么的無聊，我是知道的?？梢韵葘W學后面的內(nèi)容嘗嘗鮮，但不能地基沒打好就蓋那么高的樓。加上有的教材一課的內(nèi)容確實不多，所以大家可以酌情往后看一看，但請務必保證把學過的每一課的內(nèi)容都夯實。檢測自己有沒有學扎實的方法有很多，比如試著默寫課文，利用錄音材料做做課文或者單詞的聽寫，都可以。前期不用去考慮自己有多會應用那些知識，先積累一下無妨。

另外，為了緩沖和消化，也建議你在學習之余花一些時間看看劇，聽聽歌，磨磨耳朵也是好的。

7.有的課本會有配套的練習冊。有精力和耐心做必然是好的，但實話說，大部分人買了就擺在那里了。我是覺得沒什么大的必要，畢竟你把詞匯和課文都背好了，就已經(jīng)可以學到很多東西了。學完初級相應的知識之后我建議直接通過TOPIK真題來進行鞏固。這里我推薦做改革前的TOPIK真題。那個時候的初級題劃分了詞匯語法、寫作、聽力和閱讀，比現(xiàn)在只有聽力和閱讀的初級卷子要內(nèi)容豐富的多。做5套左右的卷子就可以了，,yanyulilian6，保證把卷子里出現(xiàn)的都搞清楚，這樣也為日后銜接中級做準備。

【心態(tài)】

自學過程中一定要懂得放棄，懂得“得過且過”。很多同學特別喜歡糾結(jié)類似于/ 與/ 的區(qū)別。這么說吧，韓語專業(yè)的學生，任意一所學校的，你挑出來考，保準有不少弄錯的。在韓國留學的同學們還有一大片一大片的用錯的，不也都好好的上著學呢嗎。你說你自學的時候，還是在剛開始的時候，你逼自己這些都得搞清楚了，圖什么呢？而且初期語境不夠充分，學習的基礎知識不夠多的時候，很多東西它還真就不怎么能被搞清楚。我基本上就是一直勸大家別鉆牛角尖，不止語法，發(fā)音也是。你可能覺得怎么好幾個老師教發(fā)音不一樣。我覺得只要是正經(jīng)老師，你就按一個老老實實學就行了。我們當年學的時候，專業(yè)的老師還一個人一個樣呢，你們真沒什么好糾結(jié)的。另外就是，實際說話的時候和學習的標準發(fā)音就是有很大的差異。你看咱們現(xiàn)在說漢語，誰是一板一眼說的標準普通話，或者你考個普通話看看，能不能考到最高級。自學的時候最重要的是保證自己不斷的學習新知識，不斷的保證學到的知識沒有被忘記。記住這個原則，你自學起來就會少很多不必要的糾結(jié)。

怎么零基礎學韓語

韓語（???，???，Hangugeo，Chos?nmal）是韓國，朝鮮，和中國延邊朝鮮族自治州的官方語言，是跨越烏茲別克斯坦到日本到加拿大韓國移民社群中占主導地位的社會語言。雖然它的起源具有爭議，但這種吸引人而復雜的語言富有歷史沉淀，文化底蘊，和迷人魅力。無論你是計劃去韓國度假，想了解韓國文化，或只是享受學習一種新語言，按照以下這些簡單的步驟進行很快你就能講得一口流利的韓語了！

一 學習韓文字母表。

（在開始學韓語時，特別是如果你之后還想進一步的學習讀寫，從學習字母表開始是最好的。因為韓語的字母表完全不同于羅馬字母表，對于才開始學習韓語的大多數(shù)人會覺得它看起來奇怪，其實韓語的字母表非常簡單的哦。）

韓語是在1443年朝鮮時代創(chuàng)建的。韓語共有40個字母。韓語還使用了大概3,000個漢字，來表達源于中國的一些詞語。與日本漢字不同，韓語漢字使用的情況限制較多比如只能用于學術(shù)著作，宗教（佛教）經(jīng)文，字典，報刊標題，古典文學和二戰(zhàn)前韓國文學，以及人的姓名。

二; 要學好韓語口語，首先就要發(fā)音準確。

學習韓語同學習其它語言一樣，發(fā)音很重要，只有對于音標音調(diào)的準確發(fā)音才可以達到學好口語的目的。建議初學者在韓語發(fā)音的課程當中一定要認真觀察以及模仿老師的口型，對于音標音調(diào)要以正確的發(fā)音口型發(fā)出比較標準的口音，這對以后韓語口語的學習有非常重要的影響，俗語說不正確的習慣是最可怕的，如果在學習韓語的起初就養(yǎng)成了不良的韓語發(fā)音的習慣，那么在以后的學習口語的道路中會比較坎坷。甚至可以說想要矯正也是需要花更多的時間和精力。所以對于想要認真學習好韓語并且掌握實際應用與交流能力的學員一定要重視起初接觸韓語口語音標學習的階段。

三; 誰說零基礎不能征服韓語？天下風云出我輩，笑學韓語任我行。

很多同學覺得自己基礎差或者沒有基礎，不知道能不能學出來，其實不要擔心你自己基礎差，因為基礎是一個通過努力可以改變的概念，既然你是一個初學者，你的基礎一定是薄弱的，這是客觀事物發(fā)展過程中的一個階段而已。所以同學不要總是糾結(jié)和等待了，試一下才知道自己行不行，不要總是給自己設限，你就是最優(yōu)秀的仔。成為最優(yōu)秀的仔，也要講究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的嘛，首先就是要跟高手學習，才能少掉坑，快點掌握韓語難道不香嗎？

我認識一位非常牛批的韓語老師，每天都有免費的韓語視頻課，老師講的特別好玩有趣，通俗易懂，給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，很多零基礎的同學聽了都覺得極其受益匪淺，如果你剛剛開始學習韓語，或者覺得自己韓語基礎打的不是太好，可以聽一下老師的課奧，從此韓語學習自行車的速度秒變高鐵的速度，。

想聽的同學可以進入;老師的位新*（諧音）：首先位于前面的一組是：m6，其次排在后邊的一組是：kaka ;;把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道。

好東西都是體驗出來的，聰明的人懂得借鑒別人的精華，強大自己的腦細胞，

優(yōu)秀都是不斷的嘗試，嘗試，再嘗試出來的。磨磨唧唧的還有年輕人的樣子嗎？

四; 要學好韓語口語需要養(yǎng)成不斷積累新詞匯的習慣。

俗話說，巧婦難為無米之炊。單詞是組成句子的基本單元，只有積累了一定的詞匯量才有組織成句子結(jié)構(gòu)的基本材料，如果連詞匯量都沒有達到一定的量，那學習韓語口語是非常吃力的，在面臨交流的時候有有口難言的辛苦感覺，甚至使用到了比手劃腳這樣的肢體語言來輔助表達自己的意思。

這樣的結(jié)果是非常糟糕的，所以學員們在學習韓語的時候一定要注意對于詞匯量的積累，持之以恒，您的詞匯量達到一定的度，您才可以更深刻地體會到韓語當中也猶如漢語一樣，同樣的詞義也有各種各樣的表達方法和不同的方式，這對于學習更高一級的句子結(jié)構(gòu)和句型是非常有利的，只有掌握了一定詞匯才是進一步學習豐富的句型句式的基礎。所以學員在學習韓語的時候務必要對于詞匯的積累有一定的規(guī)劃，想要達到什么樣的效果，需要多長的時間來做相關(guān)的詞匯積累，甚至每一天需要有計劃地記住多少個單詞，以至于每一天的什么時候是可以充分利用起來的，都可以做個詳細的學習計劃， 這樣的認真對待對于學習好韓語是有非常大的幫助的，對于學習的效果也可以做到“胸有成竹”。

五; 要想學習好韓語，需要對韓國的文化與歷史有一定的了解與積累。

像漢語一樣，韓語也一樣有許多的歷史典故與特定的詞匯。這些詞匯是在一定的歷史事件或者歷史時期特定的環(huán)境中形成的。而且這些特定的典故與詞匯往往是與其韓語詞義的基本含義有大相庭徑的，所以需要提高韓語的口語水平，提高韓語的交流能力。需要我們不斷地去學習了解韓語文化當中的一些經(jīng)典與大韓的精髓。只有真正的抱著一顆出于心底的喜歡的心態(tài)去了解韓語文化的精髓才能使學習韓語擁有“事半功倍”的效果。了解韓國人的邏輯思維與習慣，可以有效地提高我們的韓語交流的能力，在一定語言文化的的邏輯思維當中，很多的語言都是在心領(lǐng)神會當中所形成的，而這種必要的心領(lǐng)神會并不是在我們短期的培訓或者課堂當中可以學到的，這些需要我們長期的付出與努力，不斷地積累，韓語文化的相關(guān)知識，甚至是韓語當中的肢體語言也是我們需要做一定了解的，各種各樣的肢體語言有利于我們輔助于表達自己的觀點或者理解讀懂別人所要表達的意思，所以想要真正學習好韓語，不是一朝一夕所能達到的目標。需要我們持之以恒的不斷積累與虛心學習。

六; 要想學習好韓語的根本突破點在于多說，多開口模仿。

與任何語言的學習都一樣，模仿是我們學習語言的第一課。課堂上我們需要模仿老師的口型，認真傾聽標準的發(fā)音、注意發(fā)音技巧。我們的生活當中可以接觸到各種各樣的母語環(huán)境并在其中學習的并不多，更多的是我們通過各種各樣的在“非母語”的環(huán)境下學習，而這當中與在母語環(huán)境下耳濡目染是有根本的區(qū)別的，而學習僅存在于課堂當中，是我們在“非母語”環(huán)境下學習的硬傷。

七;;掌握40音，是學好韓語的核心關(guān)鍵。

常聽聞韓語較其他語種是好學的語言，漢字詞占比大，韓國字又不多，一個禮拜就能學會40音。那么學完基本發(fā)音，你的韓語能到達什么水平呢？這里將學完40音分成兩個階段：

1. 學會40音。

身邊很多朋友因為愛豆或韓劇對韓語也產(chǎn)生了興趣，開始斷斷續(xù)續(xù)學習，一直停留在會讀40音的水平。很可惜，可以說你的韓語仍處在很基礎的階段，看劇聽歌暫時還是需要字幕的幫助哦。

韓語共有40個字母，其中元音有21個，輔音有19個。其中元音可以單獨使用，輔音就一定要跟元音組合才能用。輔音既能放在元音前面，也能放在元音后面做韻尾，而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音是不同的，另外音節(jié)連在一起的時候可能會有音變。也就是說，我們學會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律之后，韓語的發(fā)音才算告一段落。

這么聽是不是感覺很復雜？其實學習的方法不止一種，如果學習這些發(fā)音規(guī)則感覺枯燥難懂，也可以逆向?qū)W習，直接從口語入手！不必糾結(jié)于單個字、單詞的發(fā)音，先從整段口語表達開始，讀通順讀流利，再回去推敲每個單詞的發(fā)音。

比如說，韓劇中的表達大多不難也很生活化，也很適合用來練口語。但其中也要挑選有雙語字幕、語速平緩、發(fā)音清楚的來跟讀。不用學習每句臺詞，以免失去興趣。遇到經(jīng)常聽到的，日常實用的對話可以暫停下來，做筆記的同時跟讀幾次。讀通順后，再糾正重點單詞的發(fā)音和用法，看完一集后回顧和復習學過的短句也很重要。跟著老師模擬劇中場景，鍛煉發(fā)音、糾正口音、擴展詞匯量。

八 多進行韓語口語生活化訓練。

如果你掌握了40音，看到韓語單詞或句子能脫口而出，那么你已經(jīng)進入初級水平了~

接下來要做的就是能進行生活會話，能用韓語表達出自己想說的意思。讀和說的差別雖然很大，但如果能讀得好，至少證明發(fā)音沒有太大的問題~ 這也是進行生活會話的基礎。

練口語最好的方式就是讓自己時時刻刻處在語言環(huán)境中，這點不是所有人都有條件做到的。因此，找會韓語的小伙伴，最好的當?shù)仨n國人練口語也是很不錯的方法之一，但要提醒對方出現(xiàn)問題隨時糾正，否則只會多了一個聊天的朋友，不會提高口語水平哦~

發(fā)音一旦成型就很難改變，所以 小編建議從開始就跟著外教學習，打下基礎，否則日后韓語就算拿下高級，開口發(fā)音不準不通順就很尷尬了。

從最基本口語表達開始，通過自我介紹、購物、旅游、交通、情感抒發(fā)等主題，學習地道口語表達，解決日常生活基本交流。適合對于剛掌握40音，進入初級的你。從各場景入手輕松有趣提升口語能力

九 明確自己的目標，

攻克40音后，不想只提高口語能力，想進一步學習韓語，但漫天的教材、興趣類學習書籍不知如何選擇，你需要做的是先明確自己的目標。

1. 興趣為主，看劇聽歌追歐巴

在看劇看綜藝時，隨時記下生疏的單詞或句式，一定要記筆記，不能單靠短期的記憶，否則你會發(fā)現(xiàn)時間久了還是什么也沒記住。在觀看的同時，把你認為重要的內(nèi)容記下來，看完統(tǒng)一整理好，選擇適合自己記憶方式。

以興趣為主的學習方式，最重要的是帶入場景。將知識融入場景，從場景中學習，從最簡單的“你好”“為什么”“多少錢”到“不僅...而且”“...或...”等高級用法，還有語調(diào)語氣上感情的區(qū)別，都能從中學到。

這樣的方法有個小弊端，就是學到的知識沒有系統(tǒng)，自己可能整理不好，也可以借助系統(tǒng)的課程，對零散的知識點進行梳理。

2. 教材為主，想系統(tǒng)學習

首先，剛?cè)腴T的你需要初級教材作為主要內(nèi)容來進行學習。在韓語教材中，《延世韓國語》是經(jīng)典教材之一，可以先從一兩冊入門級課程開始，從進入正式學習開始就養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握系統(tǒng)的知識。也能在學完后，了解自己的興趣和水平，以此決定是否繼續(xù)向中高級進階。

以延世韓國語1-2冊為教材，中外教結(jié)合教學，內(nèi)容循序漸進，在教材內(nèi)容的基礎上，加入對話學習和語法強化。

學完能聽懂韓劇、綜藝，進行日常簡單交流，可達到韓語能力考試初級（2級）水平。

十 學習數(shù)數(shù)。

（知道如何數(shù)數(shù)是任何語言最基本的技能。用韓語數(shù)數(shù)有點復雜，因為根據(jù)使用的情況不同，韓語會使用兩套數(shù)數(shù)的方式：固有詞和漢字詞，漢字詞源于中文有一些中文的特征。）關(guān)于數(shù)字芋頭在電臺里有詳細介紹過，可以看這篇文章

固有詞用于表達物品的數(shù)量（數(shù)量在1到99之間）和年齡，如：2個小孩，5瓶啤酒，27歲。以下是如何用固有詞從1數(shù)到10：

一 = ??

二 = ?

三 = ?

四 = ?

五 = ??

六 = ??

七 = ??

八 = ??

九 = ??

十 = ?

漢字詞用于表達日期，錢，地址，電話，和100以上的數(shù)字。以下是如何用漢字詞從1數(shù)到10：

一 = ?

二 = ?

三 = ?

四 = ?

五 = ?

六 = ?

七 = ?

八 = ?

九 = ?

十 = ?

十二; 學習一些基本的交談短語。

（學習了一些基本的禮貌用語后，你就能很快地和韓國人做些簡單的交流了。試著學習以下單詞/短語）

你好 = ?? 讀作“an nyeong”是非正式的表達。

是的 = ? 讀作“ne”

不是 = ??? 讀作“aniyo”

謝謝 = ????? 讀作“kam-sa-ham-mi-da”

我叫… = ?? ___ ??? 讀作“joneun ___ immida”

你好嗎？ = ?????？讀作“oddeo-ximmigga”

很高興見到你 = ??? ???? 讀作“mannaseo pangawoyo”

再見 = ??? ??? 讀作“an-nyounghi kye-seiyo”

十三; 了解敬語形式。

（學習韓語表達中不同級別的敬語表達是非常重要的。韓語和英語不同，謂語動詞的終結(jié)語尾會根據(jù)談話對象的年齡和職位級別，還有社會地位有所不同。為了能正確地進行禮貌的交談，了解敬語表達的作用是非常重要的）

非敬語——用于和同齡人或比自己年輕的，特別是在親密的朋友之間的交談。

敬語——用于和比自己年長，和正式社交場合的談話。

書面語——非常正式的場合比如在新聞上或在軍隊里。在一般的談話中很少使用。

十四 學習基礎的語法

（為了正確地說任何語言，都需要掌握這種語言的語法。以下是中文語法和韓語語法的幾點顯著區(qū)別）

韓語幾乎都是使用主-賓-謂的順序，謂語總是出現(xiàn)在句尾。

在韓語中，當讀者或談話者都知道主語是誰時，通常會省略掉句子主語。句子的主語會在上下文中提及。

韓語中，形容詞和動詞的用法很像可以相互替換也可以表達句子的時態(tài)。

?和?的區(qū)別

十五; 在發(fā)音上下功夫。

（韓語的發(fā)音有點難，要想把一個單詞的音發(fā)準得花上大量的時間來練習。）

英語為母語的人在學習韓語時最容易犯的錯誤是認為韓語的羅馬字母的發(fā)音和英語中相同字母的發(fā)音一樣。不幸的是，并不是這樣的。初學者必須再學習韓語中羅馬字母的發(fā)音。英語中，當單詞以輔音結(jié)尾時，在發(fā)最后一個字母的音時總是會用輕音。而韓語中以輔音結(jié)尾的單詞的發(fā)音對于“沒有聽慣韓語”的人來說是非常難聽到這個閉音節(jié)的。比如，當說英語的人在說“ship”在嘴巴張開時會有“P”微弱的氣流聲。而在韓語中，沒有最后那個“氣流”聲，他們只是把嘴閉上。

十六; 不要氣餒！

如果你真的想學說韓語，那就堅持——掌握第二門語言的滿足感會遠遠蓋過你在學習過程中所遇到的困難。學習一種新語言需要時間和練習，并不能一步登天。

十七; 找一個母語是韓語的人進行談話。

（提高新語言技能最好的方法就是和以該種語言為母語的人進行練習。他們會很容易地糾正你語法和發(fā)音上的錯誤，讓你學到書本上學不到的更口語或通俗的談話。）

如果你有一個說韓語的朋友并且愿意一起進步，那就太好了！不過，你也可以在當?shù)貓蠹埢蚓W(wǎng)上發(fā)布一則廣告或調(diào)查一下你所在的小區(qū)附近是否已經(jīng)有韓語交流組織。如果你所在地附近不能找到說韓語的人，那就試著在Skype或者kakao上找。他們也許愿意用15分鐘的韓語談話換取15分鐘的中文談話。

十九; 看韓國電影或電視劇或綜藝。

（可以在網(wǎng)上看一些韓劇或看電影，這是感受韓語發(fā)音和語句結(jié)構(gòu)的最簡單的方法。）

如果還想進一步感受，可以在視頻說完一段簡單的語句后把它暫停一下，而且還可以重復那里面所說的話。這會使你的韓語口音更有那么一點真實的感覺！

二十; 聽韓語歌或廣播。

（聽韓語歌是另一種讓自己融入語言環(huán)境的好方法。這也是為什么芋頭經(jīng)常給大家推薦韓語歌曲的原因，哪怕你不能聽懂每詞每句，但可以挑著聽一些關(guān)鍵詞都會有助于你理解其說的內(nèi)容。）在手機上下載一個韓語廣播APP，這樣在路上也可以聽?？梢韵螺d一些韓語播客在做運動或做家務的時候聽

二十一; ;考慮去韓國旅行。

當你覺得基本的韓語交流不成問題時，可以考慮去韓國旅行。為了使自己融入語言環(huán)境，還有什么方法比去韓國當?shù)芈眯懈媚兀?/p>二十二; 要經(jīng)常回顧學過的資料，這樣才不會忘記！

你可以試著以韓語的方式來思考，這聽起來似乎怪怪的。當你在想一件事情時你可以用韓語的方式來思考，而不用先在頭腦里把它翻譯出來。

必須多練習。每天練習一點，就算只有自己一個人也要堅持每天練習。長期記憶的兩個有效途徑是高頻和高熱情。你可以以高頻方式來學習大約500個單詞，因為這個數(shù)量對于高頻方法來說通常就足夠了。除此以外就需要對你所學的東西投入很高的熱情。確保發(fā)音正確。如果不確定的話，就在網(wǎng)上查查這些發(fā)音。