數字媒體學什么的 數字媒體零基礎學什么
數字媒體藝術專業(yè)學什么？數字媒體技術是學什么的？數字媒體是學什么的？數字媒體技術到底是學什么？數字媒體技術專業(yè)學什么？
本文導航
什么是數字媒體藝術專業(yè)
數字媒體藝術開設課程
業(yè)務培養(yǎng)目標：數字媒體藝術專業(yè)培養(yǎng)能滿足信息時代社會發(fā)展需要，具有良好的技術技能和美學修養(yǎng)，熟練地掌握數字媒體藝術設計和制作的相關軟件技術，熟悉數字媒體藝術設計和創(chuàng)作的一般規(guī)律，具有較強的藝術鑒賞能力，將信息技術與文化藝術相結合的復合型人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：數字媒體藝術專業(yè)學生主要學習掌握數字媒體藝術設計、新媒體技術的基本理論和知識、方法，具有獨立進行數字媒體藝術設計應用實踐的能力。
主干學科：數理、英語、計算機。
主要課程：數字信號處理、微機原理與接口技術、計算機網絡、數字圖像處理、網頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網絡游戲設計、影視技術基礎、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現實、影視藝術導論、藝術設計概論、設計美學、畫面構圖、數字媒體新技術與藝術欣賞等。
主要實踐性教學e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333431353938環(huán)節(jié)：安排有多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音視頻制作、數字媒體網絡傳輸等多個實踐環(huán)節(jié)，它們與畢業(yè)設計一起構成完整的實踐教學環(huán)節(jié)。
學數字媒體技術會用哪些知識
數字媒體技術主要學習程序設計基礎與實驗、造型基礎、圖像信息處理、數字攝影、計算機圖形學、場景設計與表現、數字媒體資源管理、數字視音頻處理、計算機動畫、計算機 視覺、人機交互技術、角色形象設計、計算機游戲程序設計、數據結構基礎、數據庫系統(tǒng)原理、計算機網絡基礎等學科。
數字媒體技術主要培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數學與自然科學基礎知識以及與數字 媒體相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本 方法，具備良好的技術素質和一定的藝術修養(yǎng)，能在互動媒體、媒體網絡、新媒體工程等領域從事 系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用工作的高級復合型人才。
擴展資料
數字媒體技術主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統(tǒng)。
由此可見，數字媒體技術是包括計算機技術、通信技術和信息處理技術等各類信息技術的綜合應用技術，其所涉及的關鍵技術及內容主要包括數字信息的獲取與輸出技術、數字信息存儲技術、數字信息處理技術、數字傳播技術、數字信息管理與安全等。
其他的數字媒體技術還包括在這些關鍵技術基礎上綜合的技術，比如，基于數字傳輸技術和數字壓縮處理技術的廣泛應用于數字媒體網絡傳輸的流媒體技術，基于計算機圖形技術的廣泛應用于數字娛樂產業(yè)的計算機動畫技術，以及基于人機交互、計算機圖形和顯示等技術的且廣泛應用于娛樂、廣播、展示與教育等領域的虛擬現實技術等。
參考資料來源：百度百科-數字媒體技術
數字媒體零基礎學什么
數字媒體的簡述
一、相關含義
數字媒體是以信息科學和數字技術為主導，以大眾傳播理論為依據，以現代藝術為指導，將信息傳播技術應用到文化、藝術、商業(yè)、教育和管理領域的科學與藝術高度融合的綜合交叉學科。
數字媒體包括了圖像、文字以及音頻、視頻等各種形式，以及傳播形式和傳播內容中采用數字化，即信息的采集、存取、加工和分發(fā)的數字化過程。
數字媒體已經成為繼語言、文字和電子技術之后的最新的信息載體。
數字媒體研發(fā)方向，主要研究面向廣電行業(yè)的數字化改造和視頻音頻技術，并研究在其它行業(yè)的進一步應用。
二、數字化媒體專業(yè)的培養(yǎng)目標
數字媒體技術專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有國際視野，熟悉國內外相關行業(yè)的發(fā)展趨勢，具有先進的游戲設計理念、設計思想，熟悉各種游戲類型，熟悉游戲設計流程，具有扎實的數字媒體技術基礎理論、寬厚的專業(yè)技術基礎、較強的邏輯思維能力和的程序開發(fā)能力，具有較強的游戲創(chuàng)作實踐能力，能夠從事游戲程序設計、游戲數值及邏輯策劃、游戲項目管理等工作的高級復合型人才。
數字媒體技術值得學習嗎
綜述：該專業(yè)主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統(tǒng)。
培養(yǎng)掌握數字內容創(chuàng)作、制作及相關軟硬件工具研發(fā)、應用的基礎知識、基本理論和方法，能在傳媒及文化產業(yè)相關領域進行技術應用及開發(fā)、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在IT企業(yè)、新聞出版機構、文化傳播機構、影視與動漫公司、數字娛樂、大型企事業(yè)等單位，從事軟件編程、數字影視、動漫游戲、交互娛樂、網絡信息系統(tǒng)、數字出版、移動終端等領域的設計與開發(fā)工作。
參考資料來源：百度百科－數字媒體技術
數字媒體技術專業(yè)哪個最好
數字媒體技術專業(yè)主要學習以下課程：設計基礎與實驗、造型基礎、圖像信息處理、數字攝影、計算機圖形學、場景設計與表現、數字媒體資源管理。
數字視音頻處理、計算機動畫、計算機視覺、人機交互技術、角色形象設計、計算機游戲程序設計、數據結構基礎、數據庫系統(tǒng)原理、計算機網絡基礎、計算機科學與技術、高等數學、線性代數。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握數字內容創(chuàng)作、制作及相關軟硬件工具研發(fā)、應用的基礎知識、基本理論和方法，能在傳媒及文化產業(yè)相關領域進行技術應用及開發(fā)、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。
各高校應根據上述培養(yǎng)目標和自身辦學定位，結合各自專業(yè)基礎和學科特色，在對區(qū)域和行業(yè)特點以及學生未來發(fā)展需求進行充分調研與分析的基礎上，以適應國家和社會發(fā)展對多樣化人才培養(yǎng)需要為目標，充實人才培養(yǎng)目標的內涵，準確定位該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。
鼓勵各高校特色化發(fā)展，各高校應依據自身辦學定位和人才培養(yǎng)目標，以適應社會對多樣化人才培養(yǎng)的需要和滿足學生繼續(xù)深造及就業(yè)的不同需求為導向，積極探索選擇創(chuàng)作型、制作型、研究型或復合型的多樣化人才培養(yǎng)模式。
