漢語言國際教育是什么 漢語國際教育是做啥的
漢語國際教育是什么學科？漢語國際教育專業(yè)到底是學什么的?就業(yè)前景如何？漢語國際教育是干嘛的，漢語國際教育主要學什么？中國語言文學類漢語國際教育是做什么的？漢語言文學專業(yè)和漢語國際教育有啥區(qū)別。
本文導(dǎo)航
漢語國際教育算冷門嗎
它屬于語言學及應(yīng)用語言學的二級學科，有兩個方向:對外漢語和國際漢語教育碩士，按樓主說的，當屬漢語言文學。側(cè)重語言。
漢語國際教育專業(yè)哪個最好
漢語國際教育專業(yè)是非師范類專業(yè)，除了學習基本的文學內(nèi)容外，還學習如何給外國人講授漢語。畢業(yè)后授予文學學位。就業(yè)前景還可以，一部分出國教學，一部分在國內(nèi)考取教師資格證，成為一名語文老師。
漢語國際教育屬于教育類嗎
漢語國際教育是普通高等學校本科專業(yè)，屬于中國語言文學類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)、扎實的漢語言文學的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論，同時具備較高的人文素質(zhì)及較寬厚的相關(guān)學科知識，能用雙語進行交流、教學，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
漢語國際教育讀幾年
漢語國際教育專業(yè)主要課程有：基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、比較文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。包括參觀訪問、社會調(diào)查和教學實習等，一般安排8周左右。
漢語國際教育專業(yè)簡介
漢語國際教育專業(yè)要求學生熟練掌握漢語言文學的基本理論和知識，具備良好的漢語言文字學和文學修養(yǎng)；具備良好的普通語言學基本知識和基本理論，掌握第二語言習得理論和非母語漢語教學基本理論，受到教育學、心理學和教學法的指導(dǎo)和訓(xùn)練；
具備堅實的文史基礎(chǔ)以及較寬廣的文化視野，對中國和世界文化、歷史、藝術(shù)及相關(guān)的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；熟悉教育法規(guī)、現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，有較強的計算機操作能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學的能力；
英文基礎(chǔ)扎實，有良好的聽、說、讀、寫以及翻譯能力；有較高的普通話水平，較強的溝通能力，良好的口語和書面語表達能力以及應(yīng)變開拓能力，能在國內(nèi)外相關(guān)學?；蚱笫聵I(yè)單位從事漢語教學、跨文化傳播及相關(guān)工作的專業(yè)人才。
漢語國際教育是做啥的
漢語國際教育專業(yè)顧名思義就是對外進行漢語教育的一個專業(yè)，主要的就業(yè)方向也就是對其他國家的人進行漢語宣傳，或者在國內(nèi)進行中華文化的宣傳教育。
漢語言國際教育專業(yè)從專業(yè)角度來講這個專業(yè)主要是培養(yǎng)能夠勝任漢語作為第二語言或者進行外語教學的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。主要是為了宣傳中華文化，讓更多的外國友人來學習中國的漢字，了解中華的文化，隨著中國的逐漸壯大，越來越多的來自全國各界的人學習漢語言，但是能夠教授這門課的人太少，所以才會出現(xiàn)這個專業(yè)。
漢語國際教育專業(yè)主要是學習漢語及語言學、國際文學的基本理論和基本知識，還會有英語或者其他語言方面的學習，主要培養(yǎng)目標就是為了讓你能夠用一門外語流利的講述中國漢字以及中國文化，說白了就是對中華文化進行對外的宣傳。主干學科主要有現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、比較文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論等。
就業(yè)方向主要是對外漢語教育，還可以報名國家漢辦每年主持的對外漢語志愿者，也可以考取教師資格證，去從事教育行業(yè)，也可以自己辦理漢語文化機構(gòu)，去外貿(mào)企業(yè)工作，如果可以考研的話也可以考取翻譯方面的研究生，研究生畢業(yè)后從事翻譯行業(yè)也是個不錯的前景，實在不行也可以去考公務(wù)員，當然也不能忘了這個專業(yè)的初心，你也可以去一些國家機構(gòu)對外國友人進行漢語和漢文化的宣傳教育。
這個專業(yè)的就業(yè)前景還是要看你自己認真學習的程度，如果你在這個專業(yè)的學習上有所造詣的話也是可以謀求一個好的職位的。
漢語言國際教育就業(yè)前景和方向
學習內(nèi)容不同，漢語言文學學習的是中國語言的詞語，賞析古今詩歌，散文，小說等，漢語國際教育主要學習語法、教學法等，兩者以后的工作也有區(qū)別，漢語言文學搞寫作，漢語國際教育是給國際上的人教漢語。
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